2022年動(dòng)力區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁(yè)
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1、PAGEPAGE 272022年動(dòng)力區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場(chǎng):_ 考號(hào):_考區(qū):_題號(hào)一二三總分得分一、選擇題1蒸汽時(shí)代要求工人具有初等教育水平,電氣生產(chǎn)時(shí)代要求工人具有中等教育水平,自動(dòng)化時(shí)代要求工人具有高中和專科以上水平。這說(shuō)明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是( )A.生產(chǎn)力B.生產(chǎn)關(guān)系C.上層建筑D.政治經(jīng)濟(jì)制度答案:A2在一次英語(yǔ)考試中,小果考得很不好,班主任陳老師找她談話時(shí),小果說(shuō):“陳老師,我前段時(shí)間看到星座書上說(shuō)我的星座最近幾周都會(huì)很倒霉,果然這次就考砸了?!绷硪粋€(gè)學(xué)生彤彤這次考試取得了很大進(jìn)步,她興高采烈地告訴陳老師:“我前段時(shí)間特別努

2、力,這次總算是有回報(bào)了。”對(duì)材料說(shuō)法正確的是()A.小果的歸因?qū)儆谕獠?、穩(wěn)定、不可控因素B.彤彤的歸因?qū)儆趦?nèi)部、不穩(wěn)定、可控因素C.小果的歸因方式會(huì)避免她有過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力,值得提倡D.彤彤和小果的歸因方式雖然不同,但對(duì)學(xué)習(xí)行為并不會(huì)有影響答案:B3批轉(zhuǎn)下級(jí)文書,轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬單位的文書,發(fā)布規(guī)章,傳達(dá)要求和有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng),用( )A.通知B.批復(fù)C.函D.通報(bào)答案:A解析:通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。通報(bào)適用于表彰先

3、進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。故本題答案為A。4張某和同事李某溝通工作事宜時(shí),因看法有分歧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),隨后張某回自己辦公室獨(dú)處時(shí)暈倒,送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,下列說(shuō)法正確的是( )。A.李某構(gòu)成過(guò)失殺人罪B.李某構(gòu)成故意傷害罪C.李某對(duì)張某的死亡應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任D.李某與張某的死亡不存在法律上的因果關(guān)系,不承擔(dān)責(zé)任答案:D解析:本題考查刑法知識(shí)。根據(jù)刑法第十六條,行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果,但是不是出于故意或者過(guò)失,而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因所引起的,不是犯罪。題干中張某和李某因工作問(wèn)題產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),結(jié)束后張某回到自己的辦公室獨(dú)處時(shí)暈倒,與李某沒(méi)有法律上的因果關(guān)系,屬于意外事件

4、,所以李某不承擔(dān)責(zé)任。因此,本題選D。5在階級(jí)社會(huì)中,社會(huì)基本矛盾的解決主要是通過(guò)( )實(shí)現(xiàn)的。A.發(fā)展生產(chǎn)力B.發(fā)揮人民群眾在改造自然中的主力軍作用C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)D.階級(jí)斗爭(zhēng)答案:D解析:社會(huì)的主要矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾,在階級(jí)社會(huì)當(dāng)中這一矛盾表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng)。代表新生生產(chǎn)力的階級(jí)推翻代表落后生產(chǎn)力的階級(jí)成為統(tǒng)治階級(jí),推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。因此正確選項(xiàng)為D選項(xiàng)。6按皮亞杰的觀點(diǎn),學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)形成的方式的是( )A.適應(yīng)與同化B.同化與順應(yīng)C.順應(yīng)與復(fù)習(xí)D.復(fù)習(xí)與適應(yīng)答案:B7實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件,其中最重要的是( )。A.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資B.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備C.基礎(chǔ)設(shè)施

5、和師資D.經(jīng)費(fèi)和設(shè)施答案:A解析:經(jīng)費(fèi)影響著教育基礎(chǔ)設(shè)施的改善,師資影響教學(xué)質(zhì)量,所以二者是實(shí)施義務(wù)教育最重要的條件。8俗話說(shuō)“穩(wěn)如泰山”,這種看法忽視了( )。A.靜止是相對(duì)的B.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的C.靜止是絕對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的答案:B解析:就物質(zhì)世界的整體而言,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、永恒的、絕對(duì)的,即使是泰山,也處在緩慢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中,只是人們難以察覺(jué)罷了。故選B。9隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè),基層公共是事業(yè)建設(shè)的任務(wù)越來(lái)越嚴(yán)重。村委會(huì)居委會(huì)換屆頻繁較難制定和實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,也不便于基層政府工作對(duì)接,為此,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)等第七次會(huì)議決定將村委會(huì)任期由三年調(diào)整至五年,這樣做有利于( )A.更

6、好的保障城鄉(xiāng)基層自治的基礎(chǔ)B.保障人民群眾依法直接行使權(quán)利C.進(jìn)一步擴(kuò)大我國(guó)的城鄉(xiāng)基層民主D.附近村和社區(qū)公共事業(yè)的有序發(fā)展答案:A解析:居委會(huì)和村委會(huì)是我國(guó)基層群眾自治組織,實(shí)行公民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督,規(guī)范村委會(huì)任期,有助于完善我國(guó)基層群眾自治制度,保護(hù)人民當(dāng)家做主的權(quán)利。所以選A。10獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)形成于( )。A.資本主義社會(huì)初期B.封建社會(huì)末期C.資本主義社會(huì)中期D.封建社會(huì)初期答案:A解析:(1632年),捷克教育家夸美紐斯的大教學(xué)論,是近代最早的一部教育學(xué)著作,標(biāo)志著獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)的誕生。11現(xiàn)在朋友見面打招呼,都是問(wèn)“你最近在讀什么書?”“你最近又去哪旅游

7、了?”等等,而不再問(wèn)“你吃飯了嗎?”,這種現(xiàn)象可以反映出( )。A.基尼系數(shù)變小B.基尼系數(shù)變大C.恩格爾系數(shù)變小D.恩格爾系數(shù)變大答案:C解析:不問(wèn)“你吃飯了嗎”,因?yàn)樯钏教岣撸藗兊墓べY除了吃飯以外,還可以有別的消費(fèi)。“吃飯”典型體現(xiàn)恩格爾系數(shù)。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤,基尼系數(shù)衡量分配差異/貧富兩極分化,在0-1之間,越大越不均等,本題無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,恩格爾系數(shù)是指食品支出占總支出的比重,衡量生活水平高低,越低越好,比如:一個(gè)月3000元工資,吃飯花費(fèi)2900,此時(shí)不幸福,沒(méi)錢做別的,如果一個(gè)月工資是10000元,吃飯花2900元,其他錢可以買衣服、購(gòu)物等。所以食品比重越低越好,題目中“旅游、

8、讀書”即吃飯比重越來(lái)越小,恩格爾系數(shù)變小。故本題選C。12以下選項(xiàng)不屬于經(jīng)驗(yàn)主義課程論觀點(diǎn)的是( )A.課程組織應(yīng)心理學(xué)化B.課程應(yīng)以兒童活動(dòng)為中心C.課程內(nèi)容不能超出兒童生活的范圍D.課程應(yīng)給兒童提供分化的、有組織的經(jīng)驗(yàn)答案:D13以下哪一頂是我國(guó)課程內(nèi)容改革的發(fā)展趨勢(shì)?A.實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程知識(shí)與個(gè)人知識(shí)的內(nèi)在整合B.實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程、地方課程與校本課程的整合C.實(shí)現(xiàn)超越目標(biāo)取向,走向過(guò)程取向和主體取向D.實(shí)現(xiàn)超越忠實(shí)取向,走向相互適應(yīng)取向和課程創(chuàng)生取向答案:A14恐怖癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的非理性害怕,下列不屬于恐怖癥的是( )A.坐電梯時(shí)面色蒼白,手心冒汗B.看見猛獸時(shí)心跳加速,呼吸

9、急促C.與人接觸時(shí)面紅耳赤,不敢說(shuō)話D.在空曠的地方時(shí),感到頭暈胸悶答案:B15我國(guó)教師法規(guī)定:教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。從教育法律規(guī)范看,該表述屬于( )。A.概念性規(guī)范B.原則性規(guī)范C.技術(shù)性規(guī)范D.確定性規(guī)范答案:B16小剛一到數(shù)學(xué)考試時(shí)就特別緊張,一發(fā)下試卷就手心出汗、甚至胃疼,覺(jué)得沒(méi)考好就證明自己無(wú)能,今后一輩子就完了,也對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩。小剛的這種表現(xiàn)最有可能是()A.焦慮癥狀B.恐怖癥狀C.強(qiáng)迫癥狀D.抑郁癥狀答案:A解析:考試焦慮是一種復(fù)雜的情緒現(xiàn)象,是在一定的應(yīng)試情境下,受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)能力、人格傾向與其他身心因素制約,以擔(dān)憂

10、為基本特征,以防御或逃避行為方式,通過(guò)一定程度的情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出來(lái)的心理狀態(tài)。其表現(xiàn)是:隨著考試臨近,心情極度緊張;考試時(shí)注意力不集中,知覺(jué)范圍變窄,思維刻板,表現(xiàn)慌亂,無(wú)法發(fā)揮正常水平。題干描述的是考試焦慮。17我國(guó)校車安全管理?xiàng)l例明確規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府應(yīng)采取措施,保障獲得校車服務(wù)的對(duì)象是()A.幼兒園學(xué)生和小學(xué)生B.小學(xué)生和初中生C.初中生和高中生D.高中生和大學(xué)生答案:B解析:根據(jù)我國(guó)校車安全管理?xiàng)l例第二條規(guī)定,本條例所稱校車,是指依照本條例取得使用許可,用于接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的7座以上的載客汽車。我國(guó)九年義務(wù)教育包括小學(xué)(初級(jí)教育)和初中(初級(jí)中等教育)。18認(rèn)為教育的最

11、高目的是培養(yǎng)治理國(guó)家的哲學(xué)家,提出此觀點(diǎn)的人是()A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良答案:B解析:柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在其代表作理想國(guó)中。他認(rèn)為教育與政治有著密切的聯(lián)系,以培養(yǎng)未來(lái)的統(tǒng)治者為宗旨的教育乃是在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)理想的正義國(guó)家的工具。19“孤松獨(dú)秀如椽筆,日月雙星照古今”這是盛贊“五四”運(yùn)動(dòng)兩名領(lǐng)軍人物的詩(shī)句。詩(shī)中提到的領(lǐng)軍人物是指()A.魯迅、梁?jiǎn)⒊珺.李大釗、陳獨(dú)秀C.李大釗、蔡元培D.胡適、陳獨(dú)秀答案:B20在教學(xué)課的教學(xué)中,要培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)量問(wèn)題的技能和有效運(yùn)用這些技能于生活、學(xué)習(xí)、工作中的能力。課程內(nèi)客的組織需要堅(jiān)持( )。A.連續(xù)性原則B.順序性原則C.整合

12、性原則D.縱向性原則答案:C21中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯,任何公民非經(jīng)( )批準(zhǔn)或者決定,或者( )決定,并由( )執(zhí)行,不受逮捕。A.人民檢察院、人民法院、公安機(jī)關(guān)B.人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)C.人民法院、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院D.公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院答案:A解析:本題考查時(shí)事政治。任何公民的人身自由權(quán)不容侵犯,公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定,或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。因此,本題選A。22我國(guó)在量子保密通信( )與“( )”量子衛(wèi)星成功對(duì)接的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了世界上首個(gè)集成700多條地面光纖量子密鑰分發(fā)(QKD)鏈路和兩個(gè)衛(wèi)星對(duì)地自由空間高速Q(mào)KD鏈

13、路的廣域量子通信網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)地面跨度4600公里的星地一體的大范圍、多用戶量子密鑰分發(fā)。A.行云工程 慧眼號(hào)B.京滬干線 墨子號(hào)C.青豫直流 中華復(fù)興號(hào)D.高斯玻色 極目號(hào)答案:B解析:本題考查的是時(shí)政。中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在量子保密通信“京滬干線”與“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星成功對(duì)接的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了世界上首個(gè)集成700多條地面光纖量子密鑰分發(fā)(QKD)鏈路和兩個(gè)衛(wèi)星對(duì)地自由空間高速Q(mào)KD鏈路的廣域量子通信網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了星地一體的大范圍、多用戶量子密鑰分發(fā)。此舉標(biāo)志著我國(guó)已成功構(gòu)建出天地一體化廣域量子通信網(wǎng)絡(luò),為未來(lái)實(shí)現(xiàn)覆蓋全球的量子保密通信網(wǎng)絡(luò)奠定了科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)。因此,本題選B。23公元前221年建立中國(guó)歷史

14、上第一個(gè)中央集權(quán)制國(guó)家的是( )。A.西漢B.東晉C.秦朝D.商朝答案:C解析:本題考查的是歷史常識(shí)。公元前221年,秦國(guó)滅六國(guó)建立了秦朝,是中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的國(guó)家,C項(xiàng)符合題意。ABD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選C。24下列文學(xué)作品按時(shí)代先后排序,正確的是( )A.離騷史記文心雕龍?jiān)狸?yáng)樓記B.史記離騷岳陽(yáng)樓記文心雕龍C.離騷文心雕龍史記岳陽(yáng)樓記D.離騷史記岳陽(yáng)樓記文心雕龍答案:A解析:本題考查文學(xué)常識(shí)。離騷是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,史記是西漢時(shí)期的作品,文心雕龍是南朝時(shí)期創(chuàng)作的作品,岳陽(yáng)樓記是北宋時(shí)期的作品。按照歷史發(fā)展順序應(yīng)當(dāng)是離騷、史記、文心雕龍、岳陽(yáng)樓記。因此,本題選A。25錢某對(duì)張某實(shí)

15、施詐騙行為,結(jié)果被張某識(shí)破,張某在了解了錢某的身世以后,心生憐憫,于是給了錢某1000元錢,錢某接受了錢以后離開了。本題中錢某的行為構(gòu)成( )A.犯罪未遂B.犯罪既遂C.犯罪中止D.不構(gòu)成犯罪答案:A解析:錢某的行為構(gòu)成詐騙未遂,錢某得到的1000元,不是因?yàn)閺埬车腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí)而處分的財(cái)產(chǎn),而是基于張某對(duì)于錢某的同情而贈(zèng)送的。因此,本題選A。26最早正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.羅杰斯D.布魯納答案:A27國(guó)家教育行政部門有權(quán)制定()A.教育法律B.地方性教育法規(guī)C.部門教育規(guī)章D.教育行政法規(guī)答案:C解析:教育規(guī)章是中央和地方有關(guān)國(guó)家行政機(jī)關(guān)依照法定權(quán)限和程

16、序性制定頒布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件,有的稱為教育行政規(guī)章,包括部門教育規(guī)章和地方政府教育規(guī)章。28根據(jù)新課程改革的理念,教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的()合作者 控制者支配者 管理者A.B.C.D.答案:D解析:選項(xiàng)和屬于傳統(tǒng)的教師觀。29國(guó)務(wù)院辦公廳將教育部制定的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要以通知的形式發(fā)給相關(guān)單位,這一通知的類型屬于( )。A.普發(fā)性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.指示性通知D.事務(wù)性通知答案:B解析:本題考查公文文種。國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知,屬于轉(zhuǎn)發(fā)性通知,B項(xiàng)符合題意。ACD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選B。30下列屬于受賄罪的是( )。A.國(guó)有山東某公司經(jīng)

17、濟(jì)往來(lái)中收受回扣,但已入賬B.政法委書記支持李某告國(guó)土局侵權(quán),李某為感謝書記,將自己的妹妹嫁給書記的兒子C.發(fā)改委李處長(zhǎng)利用職務(wù)之便推銷產(chǎn)品,收受提成費(fèi)150000元D.消協(xié)接受某廠贊助,將該廠產(chǎn)品向社會(huì)推薦答案:C解析:本題考查的是法律法規(guī)。受賄罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。因此,本題選C。31“共性個(gè)性,絕對(duì)相對(duì)的道理,是關(guān)于事物矛盾的精髓,不懂得它,就等于拋棄了辯證法”。毛澤東矛盾論中的這一著名論斷指出矛盾問(wèn)題的精髓是( )。A.主要矛盾和次要矛盾B.內(nèi)因和外因的關(guān)系C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性答案:C解

18、析:矛盾的普遍性和特殊性是矛盾問(wèn)題的精髓。矛盾的普遍性是指矛盾的共性,它有兩方面的含義:其一,矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中,即處處有矛盾;其二,每一事物的發(fā)展過(guò)程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng),即時(shí)時(shí)有矛盾。把握矛盾普遍性原理的意義在于:矛盾觀點(diǎn)是辯證法的最根本的觀點(diǎn),因此,堅(jiān)持矛盾的普遍存在是堅(jiān)持辯證法的前提。根據(jù)矛盾普遍存在的原理,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用矛盾的方法分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。矛盾的特殊性指矛盾的個(gè)性,即具體事物所包含的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性也是指矛盾表現(xiàn)的多樣性,從性質(zhì)上看,有根本矛盾和非根本矛盾之分。從地位看,矛盾發(fā)展是不平衡的,有主要矛盾、次要矛盾以及矛盾的主要

19、方面、次要方面之分。從解決形式看,有矛盾一方克服另一方、矛盾雙方同歸于盡、矛盾雙方融合成一個(gè)新事物以及創(chuàng)造出一種矛盾雙方可以長(zhǎng)期共存的形式。把握矛盾特殊性原理的意義:矛盾的特殊性原理要求我們必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析這一馬克思主義最本質(zhì)的東西。只有具體地分析特殊的矛盾,我們才能把不同的事物加以區(qū)別,找出事物發(fā)展變化的特殊原因,從而找到解決矛盾的正確的方法,而不能采用“一刀切”的工作方法。故本題選C。32( )公鐵兩用大橋試通車,該橋是我國(guó)首座跨海公鐵兩用橋。A.江西平潭海峽B.福建平潭海峽C.云南平潭海峽D.重慶平潭海峽答案:B解析:本題考查時(shí)政新聞。福建平潭海峽公鐵兩用跨海大橋是新建福州至平潭

20、鐵路、長(zhǎng)樂(lè)至平潭高速公路的關(guān)鍵性控制工程,是合福鐵路的延伸、京福通道的重要組成部分,是連接長(zhǎng)樂(lè)副中心城市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的快速通道,是中國(guó)第一座公鐵兩用跨海峽大橋。因此,本題選B。33平調(diào)秧歌,也叫泊渡口大秧歌,是流傳在荏平縣一帶的傳統(tǒng)民間舞蹈。下列選項(xiàng)中屬于平調(diào)秧歌的是( )。A.扳牛角B.賣豆腐C.麻牌子D.繡花燈答案:C解析:本題考查文學(xué)常識(shí)。平調(diào)秧歌是一種表演與自?shī)氏嘟Y(jié)合的民間藝術(shù),它主要以剛韌為藝術(shù)特點(diǎn),表現(xiàn)了魯西農(nóng)民粗獷、有力的風(fēng)格,曲目主要有斗鵪鶉麻牌子緊急風(fēng)等。AD項(xiàng)屬于祁太秧歌,B項(xiàng)賣豆腐屬于蔚縣秧歌。因此,本題選C。34下列不屬于19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的是( )。A

21、.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.布朗運(yùn)動(dòng)C.達(dá)爾文進(jìn)化論D.能量守恒與轉(zhuǎn)化定律答案:B解析:本題考查的是外國(guó)科技史上的代表人物及其主要成就。19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)為:施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文的進(jìn)化論和能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。ACD項(xiàng)屬于19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),B項(xiàng)不屬于19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。因此,本題選B。35建筑工人王某在工地工作時(shí)不慎從高處摔下死亡,經(jīng)核實(shí),王某婚姻期間共存款12萬(wàn)元。王某父親在王某五歲時(shí)病故,家中只有母親張氏和剛成年的弟弟。而妻子李某有孕在身。關(guān)于本案說(shuō)法正確的是( )。A.王某的弟弟屬于法定第一順序繼承人B.李某腹中胎兒沒(méi)有民事權(quán)利能力,不能繼承王某遺產(chǎn)C.若胎兒出生時(shí)是

22、死體,胎兒的繼承份額由李某繼承D.若胎兒出生后一個(gè)月死亡,胎兒的份額由李某繼承答案:D解析:本題考查民法。D項(xiàng)正確,胎兒死亡后,其繼承人為母親李某,因此,胎兒份額由李某繼承。故正確答案為D。36商務(wù)部發(fā)布指南,明確提出顧客( )時(shí),應(yīng)拒絕其進(jìn)入商場(chǎng)、超市。A.不測(cè)體溫B.不掃健康碼C.不戴口罩D.不配合疫情防控答案:C解析:本題考查時(shí)政新聞。商務(wù)部發(fā)布指南,明確提出顧客不戴口罩時(shí),應(yīng)拒絕其進(jìn)入商場(chǎng)、超市,因此,本題選C。37當(dāng)前中國(guó)面臨的貿(mào)易摩擦不但源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易政策等經(jīng)濟(jì)因素,也與中國(guó)國(guó)際地位的上升息息相關(guān)。這反映了( )。A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物之間的因果聯(lián)系是復(fù)雜

23、多樣的C.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的D.事物結(jié)構(gòu)變化會(huì)引起事物性質(zhì)的變化答案:B解析:因果聯(lián)系的多樣性表現(xiàn)為一因一果,一果多因,一因多果,多因多果等,中國(guó)面臨的貿(mào)易摩擦不但源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易政策等經(jīng)濟(jì)因素,也與中國(guó)國(guó)際地位的上升息息相關(guān),體現(xiàn)了一果多因,故選B項(xiàng)。ACD項(xiàng)與題意不符。38實(shí)踐是人類生存和發(fā)展最基本的活動(dòng),是人類社會(huì)生活的本質(zhì),是人的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。人類實(shí)踐活動(dòng)的基本要素不包括( )。A.實(shí)踐結(jié)果B.實(shí)踐客體C.實(shí)踐中介D.實(shí)踐主體答案:A解析:實(shí)踐活動(dòng)的三要素包括實(shí)踐的主體、實(shí)踐的中介和實(shí)踐的客體。實(shí)踐中介是將主體與客體聯(lián)系起來(lái)的工具和方法,實(shí)踐的客體是實(shí)踐活動(dòng)的

24、對(duì)象,實(shí)踐主體是從事實(shí)踐活動(dòng)的人。故選A。39不屬于學(xué)校事故的免責(zé)條件的是( )。A.第三人過(guò)錯(cuò)B.不可抗力C.過(guò)失D.緊急避險(xiǎn)答案:C解析:本題考查學(xué)校事故的免責(zé)條件。免責(zé)條件是指法律責(zé)任免除的合法條件。在我國(guó)民法中規(guī)定的民事責(zé)任的免責(zé)條件一般有:依法執(zhí)行公務(wù);正當(dāng)防衛(wèi);緊急避險(xiǎn);受害人的同意;自助以及受害人有故意;第三人的過(guò)錯(cuò);不可抗力和意外事件等。C項(xiàng)不屬于免責(zé)條件,為正確選項(xiàng)。因此,本題選C。40山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程實(shí)施規(guī)劃提出,把()作為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化存量資源配置的首要任務(wù)。A.延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈B.提高產(chǎn)業(yè)層次C.去產(chǎn)能D.去庫(kù)存答案:C解析:規(guī)劃將“去產(chǎn)能”“降成本”作為新舊

25、動(dòng)能轉(zhuǎn)換的重中之重,提出“把去產(chǎn)能作為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化存量資源配置的首要任務(wù),探索建立市場(chǎng)自動(dòng)出清的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)企業(yè)優(yōu)勝劣汰、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)?!倍?、多選題1小張領(lǐng)取4500元的工資,去超市買了一部標(biāo)價(jià)1800元手機(jī),交了800元房租,小張的活動(dòng)體現(xiàn)了貨幣( )職能。A.流通手段B.支付手段C.價(jià)值尺度D.貯藏手段答案:ABC解析:本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)。小張領(lǐng)取的4500元工資和交的800元房租執(zhí)行支付手段的職能。手機(jī)標(biāo)價(jià)1800元,其中標(biāo)價(jià)1800元執(zhí)行價(jià)值尺度職能,購(gòu)買這部手機(jī)則執(zhí)行流通手段職能。故本題答案選ABC。2在社會(huì)主義國(guó)家,守法的主體有()A.國(guó)家B.社會(huì)組織C.公民個(gè)人D.

26、行政機(jī)關(guān)答案:BCD解析:BCD正確。A選項(xiàng)的錯(cuò)誤在于,在國(guó)家范圍內(nèi),國(guó)家不是守法的主體,在國(guó)際范圍內(nèi),國(guó)家才是守法的主體。3“文約而事豐”這句話包含的公文語(yǔ)言特點(diǎn)有( )。A.簡(jiǎn)練B.準(zhǔn)確C.生動(dòng)D.完整答案:AB解析:本題考查的是黨政公文。古人為文,講求語(yǔ)言的錘煉工夫,這句話的意思是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,敘述豐富。公文的語(yǔ)言特點(diǎn)包括:莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、簡(jiǎn)練、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。因此符合簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確這兩個(gè)公文的特點(diǎn)。故本題應(yīng)選AB項(xiàng)。4下列有關(guān)鄧小平理論的表述中,正確的包括( )。A.黨的十二大開幕詞中,鄧小平提出了“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”的科學(xué)命題B.1992年初,鄧小平的南方談話對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)作了總結(jié)性的

27、理論概括C.黨的十三大標(biāo)志著鄧小平理論的成熟D.黨的十五大在黨章中把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想答案:ABD解析:本題考查鄧小平理論。C錯(cuò)誤。南方講話標(biāo)志著鄧小平理論的成熟。因此本題選ABD。5下列屬于宋代發(fā)明的是( )。A.造紙術(shù)B.羅盤針C.地動(dòng)儀D.活字印刷答案:BD解析:本題考查常識(shí)性知識(shí)。羅盤針是我國(guó)北宋時(shí)期發(fā)明的利用磁石指極性制成的指南儀器;活字印刷是北宋時(shí)期發(fā)明的,北宋慶歷間中國(guó)的畢昇發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷的誕生,BD項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)造紙術(shù)是在西漢時(shí)發(fā)明的,東漢蔡倫進(jìn)行了改進(jìn),不符合題意。C項(xiàng)地動(dòng)儀是中國(guó)東漢科學(xué)家張衡創(chuàng)造的一傳世杰作,不符合題意。因此,本題選BD。6加強(qiáng)人權(quán)司

28、法保障,強(qiáng)化權(quán)利保障,健全落實(shí)( )等法律原則的法律制度,加強(qiáng)對(duì)刑訴逼供和非法取證的源頭預(yù)防。A.罪刑法定B.疑罪從無(wú)C.非法證據(jù)排除D.輿論監(jiān)督答案:ABC解析:本題考查的是時(shí)政。黨的十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)的中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定(以下簡(jiǎn)稱決定)提出的“加強(qiáng)人權(quán)司法保障”,為人權(quán)司法保障工作做出了部署、指明了方向,意義重大,令人振奮。決定提出:“強(qiáng)化訴訟過(guò)程中當(dāng)事人和其他訴訟參與人的知情權(quán)、陳述權(quán)、辯護(hù)辯論權(quán)、申請(qǐng)權(quán)、申訴權(quán)的制度保障。健全落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除等法律原則的法律制度。完善對(duì)限制人身自由司法措施和偵查手段的司法監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)刑訊逼供和非法取證

29、的源頭預(yù)防,健全冤假錯(cuò)案有效防范、及時(shí)糾正機(jī)制。”因此,本題選ABC。7下列哪些氣體可以造成大氣污染?( )A.氮氧化物B.二氧化碳C.二氧化硫D.大氣中的氨答案:AC解析:本題考查科技常識(shí)。大氣污染是指大氣中一些物質(zhì)的含量達(dá)到有害的程度以至破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對(duì)人或物造成危害的現(xiàn)象。常見的大氣污染物包括含硫化合物、含氮化合物、碳的氧化物、碳?xì)浠衔?、含鹵素化合物等。氮氧化物中,除二氧化氮以外,其他氮氧化物均極不穩(wěn)定,遇光、濕或熱變成二氧化氮及一氧化氮,一氧化氮又變?yōu)槎趸?,氮氧化物都具有不同程度的毒性。二氧化硫溶于水中,?huì)形成亞硫酸。若把亞硫酸進(jìn)一步在PM2.5存在的條

30、件下氧化,便會(huì)迅速高效生成硫酸(酸雨的主要成分),因此,二氧化硫是大氣主要污染物之一,AC項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)二氧化碳是空氣中主要成分之一,是常見的溫室氣體,常溫下是一種無(wú)色無(wú)味、不可燃的氣體,密度比空氣大,略溶于水,與水反應(yīng)生成碳酸。二氧化碳不屬于大氣污染物。不符合題意。D項(xiàng)氨或稱“氨氣”,是氮和氫的化合物,是一種無(wú)色氣體,有強(qiáng)烈的刺激氣味。極易溶于水,水溶液又稱氨水。氨對(duì)地球上的生物相當(dāng)重要,它是許多食物和肥料的重要成分。但大氣中的氨不屬于大氣污染物,不符合題意。因此,本題選AC。8唯物辯證法與形而上學(xué)是兩種根本對(duì)立的世界觀,二者對(duì)立表現(xiàn)在( )。A.在聯(lián)系問(wèn)題上的對(duì)立B.在發(fā)展問(wèn)題上的對(duì)立C.在矛盾觀方面的對(duì)立D.在人生觀方面的對(duì)立答案:ABC解析:本題考查唯物辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立。辯證法與形而上學(xué)是兩種根本對(duì)立的世界觀,二者對(duì)立表現(xiàn)在:是否承認(rèn)聯(lián)系、是否承認(rèn)發(fā)展、是否承認(rèn)矛盾。是否承認(rèn)事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉是二者的根本分歧,ABC項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選ABC。9我國(guó)刑法關(guān)于溯及力的規(guī)定不是采取( )。A.從舊原則B.從新原則C.從舊兼從輕原則D.從新兼從輕原則答案:A

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