1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末專項復(fù)習(xí)課外閱讀（二）（含答案）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2021年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末專項復(fù)習(xí)課外閱讀（二）一、閱讀下面的短文，然后按要求做。少年梅蘭芳梅蘭芳先生是中國京劇史上成就輝煌的表演藝術(shù)大師，被公認(rèn)為“京劇四大名旦”之首?？墒?，有誰會想到少年梅蘭芳相貌很平常，眼神也很呆板。學(xué)戲之初，師傅（f）一句一句地教，每一句唱詞都要教好幾遍，他就是唱不下來。后來，師傅拋下一句“你不是學(xué)戲的材料”就離開了。師傅的話像一根針刺痛了梅蘭芳幼小的心，他暗下決心一定要學(xué)好京劇。九歲那年，梅蘭芳又拜吳菱（lng）仙先生為師學(xué)戲。

2、每天一早起來，他就隨吳先生練習(xí)喊嗓子；吃過午飯開始練身段、學(xué)唱腔；晩上，還要繼續(xù)練習(xí)。一整天，除了吃飯、睡覺，他都在不停地練習(xí)基本功。吳先生常（ ）梅蘭芳：“每一段唱詞，如若用心練上幾十遍，就沒有練不會的。”當(dāng)別的孩子趴在草叢里捉蛐（q）蛐時，在花園里追逐蜻蜓時梅蘭芳卻依舊在一遍遍地練習(xí)每一段唱詞。京劇演出很多時候離不開翻跟頭、對打等動作，這些都屬于“武功”。吳先生教梅蘭芳練“武功”是從“拿大頂”開始的?！澳么箜敗本褪请p手貼地，頭朝下腳向上，練習(xí)時間一長，人就會頭暈、嘔（u）吐。但梅蘭芳沒有知難而退，常常一練就是幾個時辰（chn），有時竟昏倒在練習(xí)場上。“蹺（qio）功”是京劇的基本功，練蹺功

3、時，吳先生搬來一條板凳，上面放一塊方磚。他（ ），讓梅蘭芳踩著半米多長的高蹺站在磚頭上，一次必須站夠一炷香的時間。起初，梅蘭芳站不了一會兒就腰酸腿疼。為了練就過硬的功夫，梅蘭芳咬著牙堅持著。練了一個秋天，他的蹺功大有長進，站的時間更長了，站得更穩(wěn)了，腰腿也越來越有勁兒了。吳先生見了（ ）。梅蘭芳并不滿足，他想方設(shè)法要使自己的“蹺功”更上一層樓。秋去冬來，他為自己澆了小片冰場，踩上高蹺，在冰面上練習(xí)。冰面十分光滑，不要說踩著高蹺，就是在上面走路，也難免要摔跤。梅蘭芳身上經(jīng)常被摔得青一抉紫一抉。毎次跌倒，他都若無其事地立即爬起來繼續(xù)練。街坊們，幾乎每天清晨都能看到一個瘦小的身影在冰面上踩蹺、踢就這

4、樣，在吳先生的指導(dǎo)下，天資欠缺的梅蘭芳練就了扎實的基本功，為日后成為京劇大師打下了堅實的基礎(chǔ)。1根據(jù)意思，寫出短文中出現(xiàn)的成語。（1）知道事情困難就退卻。（_）（2）好像沒有那么回事似的。（_）2填空。（1）短文第自然段主要寫_。（2）短文第_和第_自然段主要寫梅蘭芳練“蹺功”。3選擇正確的答案。（1）短文第自然段寫“別的孩子”的表現(xiàn)是為了說明（_）A梅蘭芳練功非?？炭?B別的孩子的生活很幸福 C梅蘭芳特別羨慕別的孩子（2）短文第自然段中吳先生的話說明了（_）的道理。A言必信，行必果 B鍥而不舍，金石可鏤 C砌墻的石頭后來居上4下列各項都是吳先生教梅蘭芳學(xué)戲時的表現(xiàn)，聯(lián)系上下文，把恰當(dāng)選項的序

5、號填寫在短文中的括號里。A不住地點頭稱贊 B語重心長地教導(dǎo) C嚴(yán)格地提出要求5想一想：梅蘭芳學(xué)戲的過程讓你受到了什么啟發(fā)？寫在下面的橫線上。_二、素養(yǎng)點閱讀短文，完成習(xí)題。一曲感人的樂章在美麗的校園里，有這樣一幅畫面：每天早晨到校和下午放學(xué)時，在教室門口，總有兩個男孩和一位老奶奶合力抱起一位有殘疾的同學(xué)上下電瓶車。兩個男孩并不強壯，當(dāng)他倆抱起比自己高大的同學(xué)時，雖然動作嫻熟，但是并不輕松。這兩個男孩就是王揚揚和趙榮康。照顧殘疾同學(xué)上下車進教室只是眾多“專職服務(wù)”中的一項。為了方便照顧這位同學(xué)，從小學(xué)三年級開始，王揚揚和趙榮康就主動向班主任提出，他倆樂意坐到這名同學(xué)的后面，以便在第一時間為他提供

6、幫助。從此，他倆的專座從三年級保持到四年級，兩年來一直沒有變。每到課間，他倆一個人推輪椅，另一個人拿裝著尿壺的手提袋，一起陪這位同學(xué)上廁所。在廁所，一個人從后面抱著這位同學(xué)，另一個人在前面幫他解褲子遞尿壺。因為同學(xué)特殊的身體狀況，常常會發(fā)生尿液滴在他倆的手上，甚至身上的情況，但他倆一點兒也不介意。因為怕同學(xué)難為情，所以盡量不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)。每到中午吃飯，王揚揚和趙榮康總是先幫同學(xué)把飯打好，送到他手中。冬天的時候，他倆怕飯菜涼，就把飯盒捂在胸口，為的是讓這位同學(xué)能吃上熱騰騰的飯菜，每次他倆都是送完飯后再趕到食堂用餐，急匆匆吃完，又連忙把同學(xué)的飯盒送回食堂。每到放學(xué)，王揚揚和趙榮康總是習(xí)慣性地幫助這位

7、有殘疾的同學(xué)整理書本和文具用品。（ ）在雙休日，他倆（ ）會經(jīng)常相約去陪這位同學(xué)玩耍，推著他到室外曬曬太陽，看看風(fēng)景。兩年如一日，他倆用瘦小的肩膀和熱情的雙手，譜寫了一曲感人的樂章。他們的事跡在校園內(nèi)傳開后，有更多的同學(xué)受到感染，加入照顧殘疾同學(xué)的行列中，愛心幫扶的隊伍越來越大。（根據(jù)江蘇文明網(wǎng)第四屆美德少年評選表彰活動“少年如歌”改編）6聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。（1）嫻熟：_（2）難為情：_7用“ ”在文章第自然段中畫出描寫王揚揚和趙榮康兩位同學(xué)幫助有殘疾的同學(xué)艱難上廁所的語句。8文章第自然段“盡量不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)”中“發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容指的是_。9概括第自然段的主要意思。_10文章第自然段的括號里

8、應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是（ ）。A如果就B即使也C雖然但是11文中的王揚揚和趙榮康兩位同學(xué)給你留下的印象是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，用“因為所以”的句式寫出理由。_12對文章結(jié)尾段的作用理解不正確的一項是（ ）A過渡自然B篇末點題C總結(jié)全文三、閱讀題。一盞臺燈擺在書桌上，它有一頂粉紅的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每到夜晚，它便發(fā)出銀白色的光，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，（ ）長得漂亮，（）很有用?？赡隳?？土里土氣的，扔在桌上也占地方?！毕灎T看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也

9、很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間都暗了一原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊?。?）是一點點，（ ）是珍貴的。于是主人把放在墻角默默無聞的蠟燭點燃了，火光立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有賣弄自己，而是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你的光亮，我很慚愧，我沒有對人類做出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。臺燈很感動，心想：“我要

10、學(xué)習(xí)蠟燭的精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀，不驕傲。不計較個人得失，踏踏實實為人類做貢獻?！?3在第段和第段的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。14給選文加個題目：_15從文中分別找出三個能反映臺燈很驕傲和蠟燭很謙虛的詞語。臺燈：_蠟燭：_16聯(lián)系上下文，理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思。_17你從蠟燭與臺燈身上分別學(xué)到了什么？_四、閱讀短文，完成練習(xí)。不容忽視的光污染你知道嗎？一個小型廣告燈箱一年可以“吸引”并“殺死”35萬只昆蟲。這是奧地利科學(xué)家在一個研究項目中的最新發(fā)現(xiàn)。其實，還有很多動物因為城市的照明而受害。大規(guī)模的人造光常常使遷徙中的鳥類迷失方向，美國芝加哥有一幢高

11、樓每年都會“殺死1000到2000只候鳥”。在2001年的小海龜出生期，人們在大西洋沿岸發(fā)現(xiàn)了很多死去的小海龜。據(jù)分析，剛出生的小海龜是根據(jù)月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明，使月光和星光黯然失色，導(dǎo)致那些小海龜誤把陸地當(dāng)成海洋，最終因缺水而殞命。在夜晚，地球大氣層會散射城市的燈光，維持較高的亮度。動物們受到光線的刺激，就會精神十足，而原本用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會無端消耗掉。環(huán)境學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，緊靠強光源的樹木存活時間短，光合作用能力弱，氧氣釋放量少。以上人造光對動植物造成危害的現(xiàn)象可以稱為“光污染”。其實，對人類而言，光污染的危害也不小。近年來，很多高大建筑的玻璃

12、幕墻造成了光污染。在夏季陽光的照射下，玻璃幕墻非常令人不適。除了建筑物的玻璃幕墻外，室內(nèi)墻壁的顏色如果太亮也會引起視覺不舒服。非常光滑的白墻的光反射系數(shù)高達90%，比草地，森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時候，最好使用“生態(tài)顏色”。所謂生態(tài)顏色，就是柔和的自然色彩，如米黃、淺藍、淺紅等，而不是那種明亮刺眼的顏色。研究表明，光污染可對人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制視網(wǎng)膜感光細(xì)胞的功能，從而引起視覺疲勞和視力下降。如果長期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，就會頭昏心煩，甚至產(chǎn)生失眠、食欲下降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。18下列不屬于“生態(tài)顏色”的是（ ）A米黃B淺藍C淺紅D雪白

13、19“美國芝加哥有一幢高樓每年都會殺死1000到2000只候鳥?！睂@句話中“殺死”一詞的理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A光線太強，直接把鳥類給射殺死了。B光線影響，導(dǎo)致鳥類受各種傷害而死。C說的是反語，其實是說光線對鳥類有影響，但鳥類并沒有死。20這篇短文的說明順序是（ ）A動物植物人類B人類動物植物C植物動物人類21如果你們家重新粉刷房間，你會建議刷成什么顏色？請依據(jù)短文內(nèi)容說明理由。_五、閱讀登泰山 觀日出，完成小題。登泰山 觀日出泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。凌晨2時半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音

14、也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高、山就有多高的感覺。到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。到達對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花，這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。7點10分，我終于到達了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了

15、七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的，它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了我目不轉(zhuǎn)晴地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，放著強烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。

16、“?。√柍鰜砹?，太陽出來了！”我情不自禁地喊了起來。22聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞語的意目不轉(zhuǎn)睛：_情不自禁：_23依據(jù)題目，可看出文章寫了兩個方面的內(nèi)容，分別是_和_。24文章按時間和地點變化的順序介紹了在登泰山時的所見所感，從文中找出表示對間和地點變化的詞語。時間：（_）（_）（_）（_）地點：（_）（_）（_）（_）25在文章中找出一處能表現(xiàn)泰山特點的句子，用“”畫出來，并寫一寫自己的閱讀感受。26文中畫橫線的句子抓住了太陽升起時的（_）變化：弧形的邊（_）（_）六、閱讀灰塵的旅行，完成小題?；覊m的旅行灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著空氣而飄流，可以說是無孔不入。我們周圍的空氣，從

17、室內(nèi)到室外，從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到海洋，幾乎處處都有它的行蹤。真正沒有灰塵的空間，只有在實驗室里才能制造出來。在晴朗的天空下，灰塵是看不見的，只有在太陽的光線從百葉窗的縫隙里射進黑的房間的時候，可以清楚地看到無數(shù)的灰塵在空中飄舞。大的灰塵肉眼固然也可以看得見，小的灰塵比細(xì)菌還小，就是用顯微鏡也觀察不到。根據(jù)科學(xué)家測驗的結(jié)果，在干燥的日子里，城市街道上的空氣，每一立方厘米大約有10萬粒以上的灰塵；在海洋上空的空氣里，每一立方厘米大約有1000多?；覊m；在曠野和高山的空氣里，每一立方厘米只有幾十?；覊m；在住宅區(qū)的空氣里，灰塵要多得多。這樣多的灰塵在空中游蕩著，對于氣象的變化發(fā)展產(chǎn)生了

18、很大的影響。原來灰塵還是制造云霧和雨點的小工程師，它們會幫助空氣中的水分凝結(jié)成云霧和雨點，沒有它們，就沒有白云在天空遨游，也沒有大雨和小雨了，沒有它們，在夏天，強烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫不能降低。這是灰塵在自然界的功用。如果我們追問一下，灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來自山地的巖石的碎屑，有的是來自田野的干燥土末，有的是來自海面由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來自上面所說的火山灰，還有的是來自星際空間的宇宙塵。這些都是天然的灰塵。還有人工的灰塵，主要是來自煙囪的煙塵，此外還有水泥廠、冶金廠、化工廠、陶瓷廠、紡織廠、面粉廠、石灰窯等，

19、這些工廠都是灰塵的制造所。還有些灰塵來自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、種子等。有的來自動物之家，如鳥羽、蟲卵、糞便等。有許多種灰塵對于人類的生活是有危害性的。它們不但把我們的空氣弄臟，還會弄臟我們的房屋、墻壁、家具、衣服以及手上和臉上的皮膚。灰塵里面還夾雜著病菌和病毒，它們是我們身體的最危險的敵人?；覊m是呼吸道的破壞者，它們會使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受傷，引起傷風(fēng)、流行性感冒、肺炎等傳染病。此外，金屬的灰塵特別是鉛，會使人中毒；石灰和水泥的灰塵，會損害我們的肺，又會腐蝕我們的皮膚?；ǚ鄣幕覊m會使人發(fā)生哮喘病。在這些情況之下，為了抵抗灰塵的進攻，我們必須戴上面具或口罩。最后，灰塵還會引起爆炸，

20、這是嚴(yán)重的事故。因此灰塵必須受人類的監(jiān)督，不能讓它們亂飛亂竄。27文章自然段分別從哪幾個方面介紹了灰塵？請用簡潔的語言概括出來。_28仿照畫橫線的句子再寫一個句子，注意加點的部分。_29下面對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A我們生活的空間幾乎處處都有灰塵的行蹤，只有實驗室里才能制造出沒有灰塵的空間。B灰塵對氣象的變化發(fā)展有很大的影響。C灰塵對人類百害而無一利。D不同的地方空氣中的灰塵數(shù)量不一樣。30聯(lián)系上下文，簡要說一說，為什么說灰塵必須受人類的監(jiān)督呢？_參考答案1 知難而退 若無其事2 師傅認(rèn)為梅蘭芳不是學(xué)戲的材料，梅蘭芳決心學(xué)好京劇 3 A B4BCA5無論學(xué)習(xí)什么都要打好基礎(chǔ)。6 熟練。 不好意思。7每到課間，他倆一個人推輪椅，另一個人拿裝著尿壺的手提袋，一起陪這位同學(xué)上廁所。在廁所，一個人從后面抱著這位同學(xué)，另_個人在前面幫他解褲子遞尿壺。8尿液滴在他倆的手上，甚至身上9中午，王揚揚和趙榮康幫助有殘疾的同學(xué)打飯。10B11示例：因為王揚揚和趙榮康每天早