1、2019-2020年高一語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第I卷（選擇題，共36分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共45分）1下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全對(duì)的一組是 （ ）A百舸（k）寂寥（lio） 凌（lng）侮 惆悵（chng）B方遒（qi） 頹圮（p） 霧靄(i) 青荇（xng）C浪遏（） 佝僂(gul) 長篙（go） 箕（q）踞D歲月稠(cu) 崢嶸(zhngrng) 深邃（su） 踟躕(zhch)2選出字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( )A遼廓意氣崢嶸 俠肝義膽B(tài). 漫溯荒蕪侵蝕伶牙利齒C慷慨蕩漾眩耀貪得無厭D枯槁彷徨斑斕剛愎自用3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A中國是禮儀之邦，崇尚

2、禮尚往來，民間與官方的各種交往中，都講究人情的有來有往，但官員的行賄受賄是不在此種交往范圍之內(nèi)的。B要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。C座談會(huì)上，他的發(fā)言雖然不是高明的崇論宏議，但貼近實(shí)際，直指問題的實(shí)質(zhì)，并提出解決問題的可行辦法，因而很受大家歡迎。D出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。4、下列各句,沒有語病、句意明確的一句是（）A這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。B我父親是建筑家，許多人以為我母親后來進(jìn)入建筑領(lǐng)域，是受我父親影

3、響，其實(shí)不是這樣的。C熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。D近年來，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房價(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。5、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：（ ）A她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?B以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。C每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。D“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“

4、如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。6、下列文學(xué)常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”“秋毫無犯”“勞苦功高”“圖窮匕見”“人為刀俎，我為魚肉”五個(gè)成語都出自鴻門宴B、左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，相傳為魯國史官左丘明按魯史春秋順序編寫的，因此又稱左氏春秋。C、徐志摩，現(xiàn)代著名詩人，他被認(rèn)為是新月詩派的“盟主”。他的主要詩集有志摩的詩猛虎集等，代表作有再別康橋雪花的快樂等。D、“沁園春”是詞的詞牌，它規(guī)定這一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等；“長沙”是詞的標(biāo)題，它揭示這一首詞的內(nèi)容。7、句式不同于其它三項(xiàng)的是（）A、夫晉，何厭之有？B、燕國見陵之恥除矣。C、大王來何

5、操？D、沛公安在？8、下列各句中“以”字的意義和用法與“越國以鄙遠(yuǎn)”中的“以”相同的一項(xiàng)是（ ）A以其無禮于晉 B焉用亡鄭以陪鄰C使工以藥淬之 D料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎9、下列詞語中“濟(jì)”字的意義和“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”中的“濟(jì)”相同的一項(xiàng)是（ ）A同舟共濟(jì) B濟(jì)世安民 C賑災(zāi)濟(jì)貧 D無濟(jì)于事10、下列句中加點(diǎn)詞語古今意義相近的一項(xiàng)是（ ）A備他盜之出入與非常也 行李之往來B為之奈何 人不敢與忤視C樊將軍以窮困來歸丹 若舍鄭以為東道主D微夫人之力不及此 而傷長者之意11、閱讀下面的古詩，對(duì)詩句的理解不正確的是（） 題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。A“勝敗

6、兵家事不期”，“事不期”是說勝敗之事，不能預(yù)料。B“包羞忍恥是男兒”，是說項(xiàng)羽遭挫折不灰心，是真正男兒。C“卷土重來未可知”，是說如若重整旗鼓，是大有可為的。D“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，是說人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。12、對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）偶然 徐志摩我是天空里的一片云， 你我相逢在黑夜的海上，偶爾投影在你的波心 你有你的，我有我的，方向；你不必訝異， 你記得也好，更無須歡喜 最好你忘掉，在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 在這交會(huì)時(shí)會(huì)互放的光亮！A這首詩把“偶然”這樣一個(gè)極為抽象的時(shí)間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，意溢于言

7、外。B此詩寫的是兩件比較實(shí)在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。C如果我們用“我和你”“相似”之類的標(biāo)題，當(dāng)會(huì)更富有詩味。D“云”“波”“你”“我”“黑夜的?！薄盎シ诺墓饬痢钡纫庀蠹捌渲g的關(guān)系構(gòu)成都可以因?yàn)樽x者個(gè)人情感閱歷的差異及體驗(yàn)強(qiáng)度的深淺而進(jìn)行不同的理解。二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀，完成1317題（每題3分，共15分）既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。 嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之

8、地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！?秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。 荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖!” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召

9、下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。 是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走。卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。 軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！?3、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )（3分） A持千金之資幣物 幣：禮品 B厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺：給予，贈(zèng)送 C荊軻顧笑武陽，前為謝曰 謝：感謝 D秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。 被：受14、下列各句中無通假字的一項(xiàng)是 ( ) （3分） A圖窮而匕首見 B群臣驚

10、愕，卒起不意，盡失其度 C燕王誠振怖大王之威 D諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下15、依據(jù)詞類活用情況，與例句中加點(diǎn)的字用法相同的一項(xiàng)是 ( ) （3分） 例句：函封，燕王拜送于庭 A軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵 B又前而為歌 C皆白衣冠以送之 D、秦武陽色變振恐，群臣怪之把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）16、 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。（3分） 17、因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。（3分）（二）古代詩歌閱讀（7分）海棠 蘇軾 東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 （18）詩歌的開頭兩句的景物描寫，有何作用？ 4分（19）古人對(duì)后兩句詩曾有“

11、造語之奇，構(gòu)思之巧”的評(píng)價(jià)，結(jié)合三、四句詩來賞析。（3分） （三）名篇名句默寫（10分）20、 ，問蒼茫大地，誰主沉??？21、恰同學(xué)少年， ；書生意氣， 。（毛澤東沁園春長沙） 22、在雨的哀曲里， ， 。（戴望舒雨巷）23、尋夢(mèng)？撐一支長篙， ；滿載一船星輝， 。（徐志摩再別康橋）24、 ，油油的在水底招搖。25、又前而為歌曰： ， 。三、文學(xué)類文本閱讀 ,完成 （2326）題。 (16分 ) 父 親雖然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒 , 心里便有了比較 , 認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“ 愛

12、 ”。 小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了 , 上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣 , 只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒有太大的聯(lián)系?？墒? 我考上了縣一中 , 這就意味著父親的大半年收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說:“ 要不 ,別讓妮子上了 ?” 父親臉上刀刻似的皺紋突然生動(dòng)地一跳：“ 哪能 ! 兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了 , 咱們不能太偏心?！?就為這一句話, 我第一次被感動(dòng)了 。 在一個(gè)驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李 , 一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后 , 望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩 ,

13、我又一次被感動(dòng)了。 在心里默默發(fā)誓: 不學(xué)出個(gè)樣子來 , 無顏面對(duì)父親 。等翻過兩座山 , 驕陽更加熾烈 , 找到一塊小樹陰勸父親休息一會(huì)兒。 A. 我隨手抓起兩個(gè)桃子 , 還不及放到嘴里 , 便被父親劈手奪去 , 他瞪我一眼 說 : “這是賣的 , 有你吃的?！?說著他從兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭遞給我 : “ 這不一樣吃嗎 ?” 停了停又說 :“ 住?？刹槐仍诩依?, 動(dòng)一動(dòng)就得花錢 , 飯可以吃差點(diǎn) , 但一定得吃飽。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 錢和干糧我會(huì)給你送去的?！盉. 接著他自個(gè)笑了 :“ 沒想到俺妮子還挺聰明 , 比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了。 我尋思

14、把桃園好好侍弄侍弄 , 興許能掙幾個(gè)錢 , 你要有本事啊 , 考個(gè)大學(xué)讓爹光榮光榮。” 這是父親對(duì)我說得最多的一次 , 看得出他心里非常高興。 到學(xué)校門口 , 父親讓我一個(gè)人進(jìn)去 , 他則去賣那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他 , 父親已經(jīng)走了。我想 , 他肯定是餓著肚子走的 , 翻山越嶺 , 還得走二十里地啊 ! 三年高中 , 我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子 , 當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短 , 父親每次來得起大早 , 見到我 , 往往是胡須上結(jié)了一層白霜 , 掏出母親烙的白面餅 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我們爺倆把餅泡在開水里 , 就著父親帶來的咸菜

15、 , 吃得有滋有味。夏日 , 父親捎帶著賣桃 , 二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。 趕到學(xué)校已近中午 , 我把早已晾好的白開水遞過去 , 父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當(dāng)天來當(dāng)天走 , 三年里 , 他走了他原來幾十年走過的路程。我對(duì)父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。 三年后 , 我由縣城讀到了省城 , 甭說父親的大半年收成 , 就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說 : “不要緊 , 先到處借借。不就是四年嗎 ? 我用六年時(shí)間 , 六年不行十年 , 趕我死之前咋也能把它還清。 ” 我無言 , 我只是在心里對(duì)父親說 : 我決不會(huì)讓您用六年十年時(shí)間去還債 , 您就等著

16、我慢慢地還您的債吧。 也和三年前一樣 , 父親挑著行李送我上學(xué) , 所不同的是這天不是驕陽似火 , 而是陰雨霏霏 。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大 , 我倒有些不習(xí)慣 , 怪他過于奢侈。C.“ 你都成大學(xué)生了 , 吃個(gè)好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子 , 一口一口咽下去的卻是父親的心啊 ! 安排好住宿已經(jīng)很晚了 , 我要送父親到學(xué)校的招待所往下 , 他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個(gè)的宿舍 , 我知道 , 那樣父親一夜都不會(huì)安心 。所以 , 也只好隨他去了 。下過雨后 , 氣溫驟然下降了許多 , 再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了 , 躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的

17、夢(mèng)鄉(xiāng) 。 突然 , 輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒 , 她說 , 我父親為了省 15 元的住宿費(fèi) , 竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻 , 即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過去 , 抱住他 , 哭著求他 : “ 為了我 , 爸爸 , 請(qǐng)您愛惜自己?！?宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后 , 哽咽著說 : “就住在我們宿舍 , 我們可以兩個(gè)人睡一張床。” “可是你們是女生宿舍呀 ?” 劉老師還很年輕 , 和其他人一樣 , 眼里已經(jīng)含滿了淚水。“_ ?！?大家異口同聲地說。 是啊 ! 他是父親 , 他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。 26、文章第段作者就寫 “ 父親不是特別地喜歡我”“ 不懂得什么叫愛”, 這在全文有

18、怎樣的作用 ?(4分 ) _ 27、“我”對(duì)父親看法的改變?cè)从凇?我 ”的兩次感動(dòng)。 請(qǐng)結(jié)合文意概括出讓“ 我”感動(dòng)的具體內(nèi)容。 4分 ) 答: 第一次感動(dòng)是: _ 第二次感動(dòng)是: _ 28、文中對(duì)父親的語言行動(dòng)進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動(dòng)地描寫 , 使父親的形象栩栩如生。請(qǐng)從文中畫線的 A、B、C 三處中任選兩處 , 簡(jiǎn)要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理 ?（4分 ) 答 :( ) 處: _ （ ) 處 : _ 29、 父親為我所做的一切不僅感動(dòng)了我 , 也感動(dòng)了我同寢室的姐妹。請(qǐng)你結(jié)合上下語境 , 在第段橫線處補(bǔ)寫一句話 , 使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。 4分 ) 答: _ _ 四

19、、（6分）閱讀下面的文字，完成（2728）題。荊軻塔斷想 柴福善荊軻塔，在河北易縣荊軻山上，后人為紀(jì)念荊軻而建。 當(dāng)初，周武王滅紂，封召公于北燕，都于薊，即今北京房山琉璃河，世稱燕上都。后遷都易水之濱，為燕下都，都城長達(dá)十幾里，居戰(zhàn)國都城之首，世事滄桑，今也只存斷壁殘?jiān)?，任憑野草掩映，風(fēng)雨剝蝕，荒臺(tái)下落日，山水有余情了。想燕昭王勵(lì)精圖治，招賢納士，修筑黃金臺(tái)，從而使燕國由弱而強(qiáng)，終于戰(zhàn)敗齊國。千年來，李白來此憑吊，特作古 風(fēng)：“燕昭延郭隗，遂筑黃金臺(tái)”，誰知筆鋒一轉(zhuǎn)：“奈何青云士，棄我如塵埃”，不免以古思己，有些哀怨了。 其時(shí)，秦統(tǒng)一天下，已大勢(shì)所趨，太子丹憑借荊軻一介武夫，刺殺秦王，就想保住

20、江山社稷，太異想天開了。而荊軻帶秦舞陽赴咸陽，舞陽色變震恐，荊軻展圖現(xiàn)匕，行刺未果，命喪殿上。讀史記刺客列傳，總覺司馬遷筆下有些演繹。難怪，史書本身就是斷簡(jiǎn)殘篇，過去的歷史是無法原本再現(xiàn)的。荊軻未刺死秦王，即使真刺死了，馬上就會(huì)有另個(gè)秦王站出來，區(qū)區(qū)燕國依然要亡的，天下依然要統(tǒng)一的。這么說，我無意否定荊軻的英雄壯舉，燕趙自古多慷慨悲歌之士，可以荊軻為代表。而這一壯舉，令后人景仰，尤其在易水河邊，太子及賓客皆以白衣冠送，高漸離擊筑，荊軻和歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這歌流傳至今，當(dāng)?shù)厝苏劥?，竟念出續(xù)句：“探虎穴兮入蛟宮，仰天噓氣兮成白虹?！币卓h今有白虹村，傳說因荊軻仰天呵氣，直貫夕

21、陽，化成一道白虹，見者稱異而得此村名。我們常吟詠英雄壯舉，其實(shí)還有個(gè)尾聲：那擊筑相送的高漸離，后變名姓為人庸保，因善擊筑受秦始皇召見，識(shí)出，秦惜其技藝，赦免一死，乃矐其目（即用馬糞熏炙使其失明）。后在演奏時(shí)，以鉛置筑中，舉筑撲擊秦皇不中被誅。荊軻一樣的英雄，歷史不應(yīng)該忘記。我來時(shí)，天蒙蒙細(xì)雨，怎奈山路濕滑，不便車行，只得在車中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地憑窗而望：塔高十三層，每層八隅懸有風(fēng)鐸，微風(fēng)搖動(dòng)，清脆悅耳，聲傳四野。幽幽地，耳畔似有所聞。30、文章第一段以一句成段，向我們交代了什么？（2分）31、作者是否贊同太子丹讓荊軻刺秦王？你從哪幾句原文看出來的？作者贊同什么？（4分分）32、作文（60分）以“ _ 的滋

22、味”為題，寫作文，文體不限，不少于800字。 銀川九中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語文答案1. B 2. D（寥廓、伶牙俐齒、炫耀）3 答案：D。A.禮尚往來：指禮節(jié)上崇尚有來有往?！吧小迸c前文的“崇尚”語意重復(fù)。B.釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決。此處與前文的“從根本上”重復(fù)了。C.崇論宏議：高明宏大的議論或見解。此處與前文的“高明”重復(fù)。D.妙筆生花：形容寫作技巧高超，能創(chuàng)作出精美的作品。這里用來形容作家，使用正確。4、B【試題解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“擔(dān)任崗位”屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)是“擔(dān)任職務(wù)”；C項(xiàng)，表意不明，“性格開朗外向”到底是生活中的他還是銀幕上的他，不明確

23、；D項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語，可去掉“隨著”。 5、答案C【解析】A前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào).因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣.B后引號(hào)里的句號(hào)去掉,因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?D句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面,因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的,是獨(dú)立引用. 6、A 7. B 8、 B（“越國以鄙遠(yuǎn)”中“以”是連詞，可譯為“來”，表目的。）9A（渡河。） 10B 11B 12. C、古漢語：13、C(謝：謝罪) 14、D(A“見”通“現(xiàn)”，B“卒”通“猝”，C“振”通“震”)15、A作狀語，（B方位名詞作動(dòng)詞；C名詞作動(dòng)詞；D意動(dòng)用法) 16、（1）我不能早點(diǎn)任用您，如今緊急的時(shí)候才求您，這是我的過錯(cuò)啊

24、。（得分點(diǎn)：您1分；是：這；1分 過：過錯(cuò)1分）17、（2）依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明18、答：詩歌的開頭兩句的景物描寫有兩點(diǎn)作用： A、作者用正面和側(cè)面結(jié)合的方法烘托渲染了一種空蒙迷離的境界和氣氛。“裊裊”寫其微風(fēng)吹拂的動(dòng)態(tài)，崇光是高潔美麗的；B、暗示出作者幽寂孤獨(dú)的心理。19、答：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”被譽(yù)為“造語之奇，構(gòu)思之巧”，“奇”在古人常常以人喻花，而作者卻以花喻人。在詩人的想象里，海棠花也和人一樣，會(huì)在深夜睡去，因此，特地點(diǎn)燃高燭，使海棠打起精神，真是癡語。20、 悵寥廓 ，問蒼茫大地，誰主沉??？21、恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂 ；書生意氣， 揮斥方遒 。（毛澤東沁園春長沙） 22、在雨的哀曲里， 消了她的顏色 ， 散了她的芬芳 。（戴望舒雨巷）23、尋夢(mèng)？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯 ；滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌 。（徐志摩再別康橋）24、 軟