1、Java程序設計A課程教學大綱課程英文名稱：Java Programming Language A課程編號：HZ190050課程類別：個性化培養(yǎng)平臺課程性質(zhì)：選修學分：2學時：32學時（其中：講課學時32，實驗學時：0 上機學時：0）適用專業(yè)：地理信息科學開課部門：環(huán)境與資源學院測繪與地理信息工程系先修課程：高等數(shù)學A1/A2、C#程序設計語言、空間數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等后續(xù)課程：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等一、課程目標課程主要任務是介紹面向?qū)ο缶幊碳夹g-Java，通過學習Java語言中的數(shù)據(jù)類型，運算，語句結(jié)構(gòu)及其程序設計的基本方法及Java高級功能，目的是使學生掌握一門基于網(wǎng)絡的程序設計語言，了解面向

2、對象程序設計的基本概念與方法，掌握Java語言編程的方法和技術，進而學會利用Java語言學會解決一般應用問題;通過大量的程序?qū)嵗拖嚓P練習，逐步掌握Java的面向過程和面向?qū)ο蟮墓δ?，從而掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本知識和基本技能.使學生了解最新的具有強大支持的計算機編程新語言Java ，加深對獨立于操作平臺，多任務，線程等概念的理解，并為后續(xù)的專業(yè)課程奠定網(wǎng)絡程序設計基礎。本課程的教學應達到如下目標：1.使學生對于Java語言程序設計方面的知識有更加深入的理解；2.提高學生掌握Java編程的基本方法以及應用；3.使學生掌握一個實際應用項目的開發(fā)過程；4.使學生掌握利用Java自主設計和開發(fā)一個

3、小型的應用系統(tǒng)或信息管理系統(tǒng)。二、課程目標與畢業(yè)要求的對應關系課程目標指標點畢業(yè)要求課程目標12.2具有一定的地理信息軟件工程專業(yè)知識和管理能力，初步具備比較大型的地理信息平臺的架構(gòu)能力。2能夠應用數(shù)學、自然科學和地理信息科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析地理信息專業(yè)問題，具備地理信息系統(tǒng)的架構(gòu)能力。課程目標23.3具有較扎實的地理信息系統(tǒng)開發(fā)的專業(yè)知識，能進行實用型地理信息系統(tǒng)的設計與二次開發(fā)。3能夠設計針對地理信息領域的工程問題的解決方案，具備地理空間數(shù)據(jù)的綜合處理分析和應用能力、數(shù)字地圖設計與編制能力和地理信息系統(tǒng)的開發(fā)能力；能夠在設計和開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。三、課程目標與

4、教學內(nèi)容和教學方法的對應關系Java程序設計教學內(nèi)容教學方法課程目標教學環(huán)節(jié)訓練環(huán)節(jié)1Java概述授課2學時2Java語言基礎授課2學時作業(yè)113類與對象授課4學時作業(yè)21、24異常處理授課6學時作業(yè)31、25基礎類庫和工具類庫授課6學時作業(yè)41、26Java輸入/輸出系統(tǒng)授課6學時作業(yè)527多線程授課4學時作業(yè)61、28圖形用戶界面授課2學時作業(yè)72四、課程的主要內(nèi)容及基本要求第1章 Java概述 知 識 點：Java語言的產(chǎn)生、應用前景和特點；Java開發(fā)環(huán)境的設置；Java Applet程序和Java Application程序的編輯、編譯和運行過程。重 點：Java Applet程序和

5、Java Application程序的編輯、編譯和運行難 點 ：Java開發(fā)環(huán)境的設置基本要求1 識 記：Java語言的產(chǎn)生、應用前景和特點。2 領 會：Java 的平臺獨立性和它的安全性。3 簡單應用：Java Applet程序和Java Application程序的運行過程。4 綜合應用：Java Applet程序和Java Application程序的編輯。第2章 Java語言基礎 知 識 點：Java語言的數(shù)據(jù)類型、運算符、表達式；流程控制、數(shù)組和向量。重 點：數(shù)據(jù)類型和變量、運算符和表達式及其控制結(jié)構(gòu)語句。難 點：運算符的優(yōu)先級和結(jié)合性的正確理解和應用。基本要求1 識 記：Java語

6、法規(guī)則，基本數(shù)據(jù)類型。2 領 會：Java 變量的定義，java的流程執(zhí)行過程。3 簡單應用：實現(xiàn)java的程序編制。4 綜合應用：java類，數(shù)組 與字符串的操作。第3章 類與對象 知 識 點：系統(tǒng)定義的類（包)；類的可訪問控制符和非訪問控制符的種類及其控制功能；域的可訪問控制符和非訪問控制符的種類及其控制功能；方法的可訪問控制符和非訪問控制符的種類及其控制功能；用戶程序自定義類和對象的基本格式；Java 語言的繼承；Java語言的多態(tài)；Java方法的重載；構(gòu)造函數(shù)的繼承與重載。重 點：面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本思想、基本概念、基本語法定義難 點：面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本思想。基本要求1 識 記：

7、java類、對象的定義，繼承、多態(tài)、重載等概念。2 領 會：Java 類與類之間的 關系，包括繼承與分類關系。3 簡單應用：利用java實現(xiàn)父子類與分類的程序編制。4 綜合應用：java類、構(gòu)造器、靜態(tài)方法等概念的編程實現(xiàn)。第4章 異常處理 知 識 點：異常的概念；使用try和catch捕獲程序中的異常；創(chuàng)建自定義異常；異常的拋出和捕獲。重 點：異常的概念；創(chuàng)建自定義異常。難 點：異常的捕獲與處理方法?；疽? 識 記：異常的概念，異常的類別。2 領 會：Java 異常捕獲的必要性與重要性。3 簡單應用：通過程序捕獲java異常。4 綜合應用：根據(jù)不同錯誤類型捕獲java異常，并解決異常。第

8、5章 基礎類庫和工具類庫 知 識 點 Java基礎類、字符串相關類、集合、日期和時間類。重 點：java常用的字符串處理類難 點：java工具類的應用及定義，包括java常見類之間的轉(zhuǎn)換等?；疽? 識 記：java常用的字符串處理類、字符串處理函數(shù)，集合的分類。2 領 會：Java 工具類的使用，日期類格式的轉(zhuǎn)換。3 簡單應用：利用工具類處理變量。4 綜合應用：讀取外部數(shù)據(jù)，利用工具類處理數(shù)據(jù)，并生成相應的結(jié)果。第6章 Java的輸入輸出 知 識 點：輸入輸出流的基本概念；文件處理；File類的使用方法。重 點：簡單的輸入/輸出流。難 點：流概念的理解與使用方法?；疽? 識 記：Jav

9、a的標準輸入/輸出類及函數(shù)。2 領 會：Java 讀入數(shù)據(jù)與輸出數(shù)據(jù)的方法。3 簡單應用：利用輸入流讀入文本數(shù)據(jù)。4 綜合應用： 利用輸入流讀入數(shù)據(jù)，并編輯數(shù)據(jù)，最后輸出數(shù)據(jù)到指定磁盤。第7章 多線程 知 識 點：多線程的概念；多線程的實現(xiàn)方法；處理線程互斥、同步以及死鎖的方法以及其基本概念。重 點：線程的概念、線程的創(chuàng)建、控制。難 點：線程的同步與互斥。基本要求1 識 記：線程、線程組、死鎖等概念。2 領 會：Java 多線程的優(yōu)勢及實現(xiàn)方法。3 簡單應用：利用Java多線程讀入較大數(shù)據(jù)。4 綜合應用：Java多線程處理數(shù)據(jù)，并可以設置優(yōu)先級。第8章 圖形界面設計 知 識 點：圖形界面的基本

10、構(gòu)成；Java常用的布局策略及主要容器組件；利用Java類庫中的類及方法繪制用戶自定義的圖形界面的方法；標準GUI組件和Swing GUI組件的創(chuàng)建、使用與事件處理。重 點：AWT常用基本組件的使用。Swing常用基本組件的功能和使用。Swing組件與AWT組件之間的關系。難 點：AWT事件處理機制?；疽? 識 記：Java常用主要容器組件及類的方法。2 領 會：Java的圖形界面設計方式。3 簡單應用：利用JavaGUI組件和Swing GUI組件實現(xiàn)圖形界面布局。4 綜合應用：利用GUI組件和Swing GUI組件實現(xiàn)組件的動態(tài)布局，并可處理相關事件。學時分配章目內(nèi)容理論學時第一章Ja

11、va概述授課2學時第二章Java語言基礎授課2學時第三章類與對象授課4學時第四章異常處理授課6學時第五章基礎類庫和工具類庫授課6學時第六章Java輸入/輸出系統(tǒng)授課6學時第七章多線程授課4學時第八章圖形用戶界面授課2學時合計32學時五、教學方法與手段堅持理論聯(lián)系實際的教學方法，將生產(chǎn)中遇到的具體問題引入到課堂中，不斷提高學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。堅持傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代教學手段相結(jié)合，教學內(nèi)容安排要突出重點和難點，盡可能邊演示邊講解，化繁為簡，努力提高學生的學習興趣。注重應用啟發(fā)式教學、開展課堂討論等教學方法，引導學生積極思考問題、分析問題，拓展學生的思維。注重課后練習，大力培養(yǎng)學生動腦、

12、動手、獨立解決問題的能力。六、考核要求、方式與成績評定期末考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一考試時間?？荚嚪秶怀^大綱的內(nèi)容。筆試考試，考試時間為100分鐘。成績定為百分制。實行結(jié)構(gòu)評分，平時成績占50%，期末考試成績占50%。評價環(huán)節(jié)評估課程目標對應畢業(yè)要求平時成績（50分）章節(jié)練習、編程實現(xiàn)課程目標1、22與3期末考試（50分）選擇題課程目標1、22與3簡答題課程目標1、22與3綜合題課程目標1、22與3平時成績評定標準環(huán)節(jié)評定項目內(nèi)容分值總分值章節(jié)練習與編程實現(xiàn)課程目標1,2 能夠基本完成章節(jié)練習要求，程序功能基本實現(xiàn)； 20分50分能夠較好的完成作業(yè)，程序功能實現(xiàn)較好，錯誤或bug較少

13、；20-40分能夠很好的完成作業(yè)，編制的程序功能完善，具有一定的使用價值，并有一定的創(chuàng)新；40-50分七、選用教材、講義和主要參考書推薦教材：Java程序設計(第4版)， HYPERLINK /?key2=%D0%C1%D4%CB%E0%F8&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 辛運幃、 HYPERLINK /?key2=%C8%C4%D2%BB%C3%B7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 饒一梅編著， HYPERLINK /?key3=%C7%E5%BB

14、%AA%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 清華大學出版社，2017-8（第4版）。主要參考書：（1）Java程序設計精編教程實驗指導與習題解答， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%D5%C5%D4%BE%C6%BD&order=sort_xtime_desc t _blank 張躍平， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%B9%A2%CF%E9%D2%E5&order=sort_xtime_desc t _blank 耿祥義編著，清華大學出版社，2012年（2）實戰(zhàn)Java高并發(fā)程序設計， HYP