1、八年級上冊生物期末材料解析題試卷（含答案）一、選擇題.?？浅Ｒ姷那荒c動物，有 海中之花”的美稱。?？懦鍪澄餁堅姆绞绞牵ǎ〢.由肛門排出B.由胞肛排出C.由口排出D.由細胞膜排出.下列哪個不是環(huán)節(jié)動物的特點（）A.身體分節(jié)B.體表干燥光滑C.體表有粘?夜D.生活在水中或潮濕的陸地上.下列關于節(jié)肢動物敘述錯誤的是A.是種類最多的動物類群B.身體和附肢分節(jié)，運動更加靈活C.絕大多數生活在陸地上，用肺呼吸D.背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物.九魚圖是現代畫家宋守友所作的一幅國畫，九條可愛的錦鯉在水中嬉鬧，寓意著長長久久，吉祥如意。錦鯉在水中嬉鬧的動力來自于（）A.緒的擺動B.魚骨的支撐

2、作用C.尾部和軀干部的擺動D.鱗片的摩擦.圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是A.是氣管、是氣囊、是肺B.氣體進入體內的途徑是一一C.和都能進行氣體交換D.該呼吸方式提高了氣體交換的效率.下列關于鳥類適于飛行特點的分析，錯誤的是A.胸肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作.身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力C.體溫高而恒定，能保證飛行時所需能量的供應D.消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行.以下對動物特征的描述不正確的是A.鯽魚體表被覆鱗片，用鯉呼吸C.家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼.下列動物中屬于哺乳動物的是B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸D.大熊貓?zhí)ド?、哺乳A.娃娃魚B.鯨魚C.鱷魚D.鯊

3、魚.如圖為人的屈肘動作示意圖，與此有關的敘述不正確的是（A.屈肘時，肱三頭肌收縮， 肱二頭肌舒張B.和跨越關節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上C.屈肘動作是骨骼肌牽動骨圍繞關節(jié)活動完成的D.人的伸肘和屈肘運動要受神經系統(tǒng)的協(xié)調和控制.圖是表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖中，其中正確的是（）D.關節(jié)窩D.前三項都是.某人患上了關節(jié)炎，感覺腫脹，引起積液的部位最可能是（A.關節(jié)軟骨B.關節(jié)囊C.關節(jié)腔 TOC o 1-5 h z .人體是一個統(tǒng)一的整體。配合運動的系統(tǒng)是（）A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng).競走是由人類的行走發(fā)展出來的運動，競走時不允許運動員出現奔跑動作，裁判的判 罰依據主要是看（）A.運動

4、員是否走了直線B.運動員是否雙腳同時離地C.運動員是否扭動了腰部D.運動員是否擺動了雙手.下面描述的生物現象中，屬于社會行為的是（）A.成群的螞蟻結成 圓球”過河B.黑猩猩從洞穴中釣取白蟻作為食物C.養(yǎng)雞廠內成群的母雞在 咯咯”地叫D.烏賊受到威脅時會釋放墨汁.下列詩句描寫的動物中具有社會行為的是（）A.兩岸猿聲啼不住B.點水蜻蜓款款飛C.穿花蝴蝶深深見D底石堆山如坐虎.動物的行為多種多樣，既有先天性行為，又有學習行為，這些行為有利于動物的生存和繁殖，下列有關動物行為的敘述、錯誤的是（）A.先天性行為由遺傳物質決定B.先天性行為是學習行為的基礎C.學習行為一旦形成，就不會改變D.學習行為在個體

5、生活經歷中獲得.成語 聞雞起舞”蘊含豐富的生物學知識，下列說法不正確的是（）A.打鳴的公雞體溫恒定，有氣囊輔助肺呼吸B.聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于先天性行為C.聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的D.起舞”需要骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合.下列都屬于先天性行為一組的是（）螞蟻筑巢蜜蜂采蜜家蠶吐絲大山雀偷飲牛奶鳥類遷徙鸚鵡學舌A.B.C.D.下列行為屬于先天行為的是 TOC o 1-5 h z 猴子騎自行車；母雞孵小雞；蚯蚓走T字形迷宮；失去幼仔的熊貓哺育狗崽；小狗算數A.B.C.D. .春末夏初，青蛙 呱、呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，這是雄蛙在鳴叫求偶，按照對動物所起的作用，這種行為屬于（）A.繁殖行

6、為B.攻擊行為C.領域行為D.防御行為.動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因為（）A.動物是食物的唯一來源B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.動物能固定二氧化碳D.它們都具有適應各自環(huán)境的結構.蒼耳是一種常見植物，當動物在草叢中奔跑時，身上常會沾上一些蒼耳帶刺的小球”。動物在這一過程中所起的作用是A.保護蒼耳的種子B.有利于蒼耳生長C.能夠幫助蒼耳傳播種子D.能夠幫助蒼耳傳粉.如圖是四種微生物的形態(tài)結構示意圖，下列敘述不正確的是A.甲由蛋白質外殼和內部的遺傳物成組成B.乙生物內的遺傳物質存在于細胞核中C.丙生物通過抱子繁殖D. 丁在氧氣含量不同時，分解葡萄糖的產物是不同的.下列關于病毒的

7、說法不正確的是A.結構簡單，有成形的細胞核B.病毒種類多，分布廣，營寄生生活C.需用電子顯微鏡才能觀察到D.病毒離開活細胞通常會變成結晶體.下列細菌對人類有害的是（）A.甲烷菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.軟腐病菌.日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌。下列選項中，屬于人類對 真菌利用的是制作酸奶制作米酒制醋生產青霉素制作面包A.B.C.D.下列各項中，不屬于微生物的作用的是（）A.能生產發(fā)酵產品B.能使動植物和人患病C.促進自然界的物質循環(huán)D.能進行光合作用，釋放氧氣.有人作了圖所示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上；乙瓶的玻璃管呈S形；燒瓶內裝有相同的肉湯。將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸冷卻，

8、放置一段時間后，觀察肉湯的變化。你認 為影響本實驗結果的實驗變量是B.放置時間C.微生物D.燒瓶容量.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是()A. AB. BC. CD. D選擇題InmA加快減慢/、變B減慢/、變加快C加快減慢減慢D減慢加快減慢.體溫能保持恒定的動物稱為恒溫動物，下列動物中屬于恒溫動物的是()A.?？⑸汉飨xB.白鯊、中華鮑C.企鵝、金絲猴D.大鯨、揚子鱷.自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是某中學生物小組的同學收集到的部

9、分動物圖片。請據圖回答：ABCDEF(1)若將圖中動物分成 ACDF和BE兩類，則分類依據是 。(2)請寫出動物 A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是 (4)動物C在個體發(fā)育方面白突出特點是 。(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。(6)圖中所示動物中，體溫恒定的是 (填字母)，這增強了對環(huán)境的適應能力。.甲圖是關節(jié)的模式圖，乙圖是關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖，請據圖回答。甲乙(1)甲圖中，關節(jié)是由 、和共同組成。甲圖 內有,能減少關節(jié)頭和關節(jié)窩之間的摩擦，此外關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有韌帶，這就增強了關節(jié)的 性和

10、 性。(2)乙圖中，錯誤的是 (選填“喊B)。(3)人體的運動要靠 的牽引，當它受到神經傳來的興奮刺激時，牽動骨繞著 關節(jié)活動。.下圖除表示俗語 螳螂捕蟬，黃雀在后”中動物間的捕食關系外，還顯示了一個簡單的 樹林生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分與生物間的某些關系，請結合所學知識分析回答：| g和二跳二碳 |A|*B Af A? A?H 蜉喊蠅一黃雀水,無機鹽I節(jié)細菌.真菌(1)螳螂、蟬和黃雀是生態(tài)系統(tǒng)中的 (選填 生產者、消費者”或 分解者”)，它 們直接或間接以植物為食，從中攝取 。(2)圖中B過程表示植物的光合作用，進行該過程的主要器官是葉。這一過程中，植物吸收了大量的 ,對于維持生物圈的碳-氧平衡有

11、重要作用。動物和植物都能進行A過程，此過程體現了動物在自然界中具有 的重要作用。(3)除上述作用外，動物在生物圈中還有哪些作用？ 。(至少寫出兩點)(4)自然界的生物與環(huán)境之所以能夠成為統(tǒng)一的整體，是由于其中存在著 流、流 和 流。.米酒是我國傳統(tǒng)的特色飲品，用糯米釀制。同學們在實踐活動中嘗試米酒的制作。請 回答問題：(1)米酒的制作應用了 技術。(2)同學們閱讀酒曲說明書后，將酒曲接種到糯米中，在 溫度下進行保溫。三天后，用肉眼可以觀察到有大量的菌絲出現，推測可能的原因是 大量生長。同學們進 一步借助 觀察，可以看到如圖 (填 用”或Z/)所示微生物，證實這一推測。(3)同學們還檢測了米酒中

12、葡萄糖和酒精含量的變化，如圖所示:酒曲說冏書產品苗稱二0械涵蛆 醒精二驟母能.根備第 M1A:耨求弱就、降宸后，扣入通 由，正十箱七下?？担芯瓶辔吨锌赏麕?就年方法二陰沫干爆觸保中期：1E個月時間/天據圖分析，如果想品嘗口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用時間是 為了保證制作好的米酒能夠口味不變，下列保存方法合理的是 C a.高溫殺菌后常溫保存 b.高溫殺菌后低溫保存 c.放在冰箱內直接保存 十八、實驗探究綜合題元葉綠低生物有葉綠體有當催多日第一元膏片一無種子肓果反有行一35.按照以下分類方法對下方圖片中的生物進行分類，請回答有關問題。草履蟲水杉葫蘆1藏舲羊水稻蟆蚣(1)在以上的生物中，A是, B

13、是, E是。(2)藏羚羊是我國特有的珍惜動物，由于偷獵活動等原因，數量急劇下降，生物多樣性也受到影響，保護生物多樣性的最有效措施是 。A.制定法律法規(guī) B.建立自然保護區(qū)C.加強宣傳力度 D.提高人民的生態(tài)保護意識【參考答案】一、選擇題. C解析：C【分析】腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。代表動物有：?？?、海蟄、珊 瑚蟲、水囑等。【詳解】結合分析可知：?？浅Ｒ姷那荒c動物，腔腸動物的身體有口無肛門。所以，?？懦鍪澄餁堅姆绞绞怯煽谂懦?，故選 C。. B【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體細長，由許多環(huán)狀體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足，如沙蠶、蚯蚓、水蛭等?！驹斀狻凯h(huán)節(jié)動物的身

14、體分節(jié)，體表有剛毛或疣足，濕潤不光滑，體表有粘液，生活在水中或潮濕解析： B【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體細長，由許多環(huán)狀體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足，如沙蠶、蚯蚓、水蛭等。【詳解】環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié)，體表有剛毛或疣足，濕潤不光滑，體表有粘液，生活在水中或潮濕的陸地上。 B 符合題意。故選B。 C【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。【詳解】A.節(jié)肢動物是最大的動物類群，昆蟲是其中種類最多的一類動物，A正確。B.節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，B正確。C.昆蟲體表有氣門

15、，用于呼吸，一些水生的節(jié)肢動物用鯉呼吸，如蝦和蟹等，C錯誤。D.節(jié)肢動物背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，D正確。故選 C。 C【分析】魚的運動器官是鰭，魚在水中運動時的動力來自于尾鰭和軀干部?！驹斀狻眶~在水中運動時的動力來自于尾鰭和軀干部，因此錦鯉在水中嬉鬧的動力來尾部和軀干部的左右擺動， C 符合題意。故選 C。【點睛】解答此題的關鍵掌握魚適應水中生活的特征。D【解析】試題分析：鳥的呼吸方式是雙重呼吸，進行氣體交換的器官是肺，氣囊輔助呼吸據此作答解：A、圖中氣管，肺，氣囊，A錯誤；B、當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內進行一次氣體交換.當兩翼下 垂時，氣囊收縮，氣

16、囊里的氣體進入肺，氣體進入體內的途徑是-，B錯誤；C、氣囊只是起到貯存空氣的作用，并不能完成氣體交換，只有肺能進行氣體交換，C錯誤；D、家鴿的雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率，D正確.故選 D考點：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點C【詳解】胸肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作，適于飛行， A 正確；身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力，適于飛行， B 正確；鳥的體溫高而恒定，是恒溫動物，增強了對環(huán)境的適應能力，提高了其存活和繁殖的機會，與飛行生活無關， C 錯誤；消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行，與飛行生活有關， D 正確。B【分析】魚類的主要特征：生活在水中，

17、身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。 兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；鳥類的特征：體表有羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，胸肌發(fā)達，雙重呼吸等。哺乳動物的特征：胎生、哺乳，體溫恒定等，據此解答?！驹斀狻緼、鯽魚屬于魚類，生活在水中，體表大多有鱗片，用鯉呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定，卵生，故 A 不符合題意；B、青蛙屬于兩棲類，皮膚裸露，其幼體蝌蚪生活在水中，用鯉呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，體溫不恒定，卵生，屬于變態(tài)發(fā)育，故B 符合題意；G家鴿屬于鳥類，

18、多數營飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生等，故C 不符合題意；D、大熊貓屬于哺乳類，體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內有膈，屬于哺乳類，故 D 不符合題意。故選 B?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握幾個類群的主要特征，結合題意，即可正確解答本題。B【分析】哺乳動物一般具有胎生、哺乳，體表被毛，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征?！驹斀狻緼.娃娃魚屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鯉呼吸，用肺呼吸，變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B.鯨分為兩類，一類是須鯨，一類是齒鯨。鯨屬于脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱， 真獸亞綱，所以

19、鯨魚屬于哺乳動物，胎生和哺乳，大大提高后代的成活率， B 正確。C.鱷魚的具有體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，變溫動物等特征，為爬行動物， 誤。D.鯊魚，生活在海洋中，是海洋中的魚類。鯊魚，在古代叫作鯨、鯨鯊、沙魚，是海洋 中的龐然大物，所以號稱 “海中狼 ” ， D 錯誤。故選 B。A【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。分析圖可知： 肱二頭肌收縮、 肱三頭肌舒張?！驹斀狻壳鈺r，解析： A【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體

20、就產生了運動。分析圖可知： 肱二頭肌收縮、 肱三 頭肌舒張。【詳解】屈肘時， 肱三頭肌舒張， 肱二頭肌收縮， A 錯誤。 和 跨越關節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上， B 正確。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。屈肘動作是骨骼肌牽動骨圍繞關節(jié)活動完成的， C 正確。人的伸肘和屈肘運動要受神經系統(tǒng)的協(xié)調和控制， D 正確?！军c睛】解題的關鍵是理解屈肘動作和伸肘動作的產生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關系。B【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。肌腱呈白色，由致密結締組織構成，很堅韌。一般位于骨骼肌的兩端，分別附著在鄰近的兩塊相

21、鄰的骨上，沒有收縮能力；肌腹呈紅色，位于骨骼肌的中間，外面包裹著結締組織解析： B【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。肌腱呈白色，由致密結締組織構成，很堅韌。一般位于骨骼肌的兩端，分別附著在鄰近的兩塊相鄰的骨上，沒有收縮能力；肌腹呈紅色，位于骨骼肌的中間，外面包裹著結締組織膜，里面有豐富的血管和神經，柔軟而富有彈性，在受到刺激時能夠收縮，牽引著骨繞關節(jié)活動?！驹斀狻緼 項是關節(jié)頭對應關節(jié)頭，不是關節(jié)的組成，故A 錯誤； B 項骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)附著在相鄰的兩塊骨上， B 項的兩塊肌肉都跨越關節(jié)，連接在不同的骨上，故B 正確； C 項是關節(jié)頭對關節(jié)頭，不屬于關節(jié)，骨骼肌沒有跨越關節(jié)，

22、沒有附著在相鄰的骨上，故C錯誤；D項是骨骼肌沒有跨越關節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，故 D錯誤。故選B?！军c睛】此題考查了骨、關節(jié)和骨骼肌之間的位置關系。明確骨、關節(jié)和骨骼肌之間的位置關系是解決此題的關鍵。C【分析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，囊壁的內表面能分泌滑液，關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦?！驹斀狻筷P節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩

23、沖運動時的震動，關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，囊壁的內表面能分泌滑液，關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如，關節(jié)囊病變，分泌滑液過多，致使關節(jié)腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。故選C?！军c睛】解答此題的關鍵是知道關節(jié)的結構。D【分析】運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！驹斀狻咳梭w完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、解析： D【分析】運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經系統(tǒng)

24、的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！驹斀狻咳梭w完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)。它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。故選： D。【點睛】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)。B【分析】奔跑、行走等動作都需要運動系統(tǒng)來完成，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調配合才能完成。【詳解】奔跑的時候，人的雙腳會有同時離開地面的情況，但是行走時，雙腳則不會同時離開，解析： B【分析】奔跑、行走等動作

25、都需要運動系統(tǒng)來完成，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調配合才能完成?！驹斀狻勘寂艿臅r候，人的雙腳會有同時離開地面的情況，但是行走時，雙腳則不會同時離開，這就是二者的區(qū)別，也是競走時判斷運動員是否犯規(guī)的依據。故選 B。A【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先解析： A【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如

26、草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。【詳解】A “成群的螞蟻結成 圓球 過河” ，需要群體成員分工合作共同完成，因此屬于社會行為，A符合題意。B “黑猩猩從洞穴中釣取白蟻作為食物” ，屬于捕食行為，不是同種動物之間發(fā)生的，因此不屬于社會行為， B 不符合題意。C“養(yǎng)雞廠內成群的母雞在 咯咯 地叫” ，屬于繁殖行為，群體內都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為， C 不符合題意。D“烏賊受到威脅時會釋放墨汁”屬于防御行為，不是同種動物之間發(fā)生的，不屬于社會行為，D 不符合題意。故選A。A【分析】動物的行為多種多樣，動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具

27、有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等解析： A【分析】動物的行為多種多樣，動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。社會行為的群體內部往往形成一定的組織、群體內部成員之間有分工合作、有的群體還形成等級制度等特征?！驹斀狻緼.猿有明確分工，共同維持群體生活的行為，因此猿具有社會行為，A符合題意。B.點水蜻蜓款款飛，蜻蜓在產卵，屬于繁殖行為， B不符合題意。C.穿花岐蝶深深見，是岐蝶吸食花蜜，屬于取食行為，C不符合題

28、意。D.老虎沒有社群行為，D不符合題意。故選A。【點睛】解答此題的關鍵掌握動物的社群行為。C【分析】從行為獲得的途徑來看，動物行為大致可以分為兩大類：一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學解析： C【分析】從行為獲得的途徑來看，動物行為大致可以分為兩大類：一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。【詳解】動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為， A 正確

29、；學習行為是在遺傳因素的基礎上通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得，可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化， BD 正確；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失， C 錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。B【分析】鳥的主要特征是：身體呈流線型，大多數飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達；直腸短；心臟有兩心房和兩心室；體溫恒定。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內解析： B【分析】鳥的主要特征是：身體呈流線型，大多數飛翔生活。體表被覆羽毛，一般

30、前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達；直腸短；心臟有兩心房和兩心室；體溫恒定。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和 “學習逐漸建立起來的。外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。運動完成的過程：肌肉接受到神經傳來的興奮能夠收縮，肌肉收縮就會牽引著骨繞關節(jié)活動，于是就產生了運動?！驹斀狻緼.公雞屬于鳥類，體溫恒定，氣體交換的器官是肺，還

31、在發(fā)達的氣囊輔助呼吸，這樣鳥類的呼吸是雙重呼吸，大大提高供氧的能力，故A 不符合題意?！奥勲u起舞 ”從獲得途徑判斷屬于學習行為，是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和 “學習 ”逐漸建立起來的，故B 符合題意。C.外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，所以 “聞雞 ”的聽覺是在大腦皮層中形成的，故 C 不符合題意。D.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但

32、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，所以 “起舞 ”需要骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合，故D 不符合題意。故選 B。【點睛】解題的關鍵是理解軀體運動的形成過程，聽覺的形成，學習行為和先天性為的特點比較，鳥類的特征。D【分析】（ 1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（ 2）學習行為是動物出生后，在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行解析： D【分析】（ 1 ）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（ 2 ）學習行為是

33、動物出生后，在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻?螞蟻作巢、 蜜蜂采蜜、 家蠶吐絲、 鳥類遷徙，都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為； 大山雀偷飲牛奶、 鸚鵡學舌，都是通過生活經驗和 “學習 ”逐漸建立 起來的學習行為，故D 符合題意。故選 D。C【分析】根據動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為?！驹斀狻拷馕觯?C【分析】根據動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳

34、物質所決定的行為，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為?！驹斀狻?猴子騎自行車、 蚯蚓走 T 字形迷宮、 小狗算數，都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為； 母雞孵小雞、 失去幼崽的雌貓哺育狗崽，都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為， C 正確。故選C。A【分析】從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。【詳解】A.繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺解析： A【分析】從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！?/p>

35、詳解】A.繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，雄蛙在鳴叫求偶屬于繁殖行為， A 正確。B.攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，雄蛙鳴叫不屬于攻擊行為， B 錯誤。C.領域行為是指動物占有領域的行為和現象，如狗撒尿做標記”是狗的領域行為，而雄蛙鳴叫不屬于領域行為， C 錯誤。D.防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，雄蛙鳴叫不屬于防御行為， D 錯誤。故選 A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為的類型。B【分析】動物在自然界中作用：維持

36、自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻縿游镌谏鷳B(tài)系統(tǒng)中作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物解析： B【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。故選 B

37、。C【分析】動物在生物圈中的作用： 維持自然界中生態(tài)平衡； 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)； 幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻孔匀唤缰械膭游锖椭参镌陂L期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系解析： C【分析】動物在生物圈中的作用： 維持自然界中生態(tài)平衡； 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)； 幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻孔匀唤缰械膭游锖椭参镌陂L期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上， C符合題意。故選C。B【解析】【分析】觀圖可知：甲

38、是病毒、B是細菌、C是青霉、D是酵母菌?！驹斀狻考资遣《?，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成， A 正確；乙是細菌，細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質解析： B【解析】【分析】觀圖可知：甲是病毒、B是細菌、C是青霉、D是酵母菌?！驹斀狻考资遣《?，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成， A 正確；乙是細菌，細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA 集中的核區(qū)， B 錯誤；青霉屬于真菌，通過孢子繁殖， C 正確；丁酵母菌在氧氣含量不同時，分解葡萄糖的產物是不同的，如酵母菌有氧呼吸的產物有二氧化碳和水，無氧呼吸的產物有酒精和二氧化碳， D 正

39、確。【點睛】掌握各種微生物的結構特點是解題的關鍵。A【分析】（ 1）病毒的發(fā)現：病毒的發(fā)現者 伊萬諾夫斯基 。病毒十分微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到。（ 2）病毒的生活：病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。（ 3）病毒的種類： 動物解析： A【分析】（ 1 ）病毒的發(fā)現：病毒的發(fā)現者 伊萬諾夫斯基 。病毒十分微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到。（ 2 ）病毒的生活：病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。（ 3 ）病毒的種類： 動物病毒； 植物病毒； 細菌病毒（也叫噬菌體）。（ 4 ）病毒的結構和繁殖：病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒只能寄生

40、在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。當外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細胞，生命活動就會重新開始。（ 5 ）病毒與人類的關系： 有害：對動植物和人類造成極大危害。 有益：研制疫苗、防治有害生物、轉基因或基因治療?！驹斀狻緼.病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構，A錯誤。B.病毒種類多，分布廣，營寄生生活。病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖， B 正確。C.病毒十分微小，必須

41、用電子顯微鏡才能觀察到，C正確。D.病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。當外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細胞，生命活動就會重新開始， D 正確。故選 A。D【分析】少數細菌和真菌對人類是有害的，但大多數細菌對人類是有益的，如利用醋酸菌能釀醋，利用酵母菌釀酒等。【詳解】A.在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些有機物分解，產生甲烷解析： D【分析】少數細菌和真菌對人類是有害的，但大多數細菌對人類是有益的，如利用醋酸菌能釀醋，利用酵母菌釀酒等。【詳解】A.在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些有機物分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，同時

42、起到凈化污水的作用。故甲烷菌對人類有利， A 不符合題意。B.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜或牛奶呈現一種特殊的風味。故乳酸菌對人類有利， B 不符合題意。C.根瘤菌能與豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能將空氣中的氮還原成氨供植物利用，使土壤中含氮的無機鹽的含量增高；植物能夠給根瘤菌提供有機物。故根瘤菌對人類有利， C 不符合題意。D.引起白菜等多種蔬菜發(fā)生軟腐病的細菌。主要的病原菌有兩種，二者形態(tài)很相似，僅 在生理上稍有不同，菌體土為短桿狀，周圍有 28條鞭毛。故軟腐病菌對人類是有害的,D 符合題意。故選 D。B【分析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中

43、具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗釛U菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無解析： B【分析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要 用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻?制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，通過分裂進行生殖，在無氧的條件下，經乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風味。釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳。制醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產生醋酸，醋酸菌屬于細菌?？股赜泻芏?，如青霉素，生產

44、青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌。做面食時，經常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。故選： B?！军c睛】多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。D【分析】細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，很多細菌、真菌等微生物對人類是有益的，有些微生物對人類是有害的；微生物的發(fā)酵技術在食品和飲料、化工、醫(yī)藥等領域都有重要的應用；大多數的細菌和真菌營腐生解析： D【分析】細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，很多細菌、真菌等微生物對人類是有益的，有些微生物對人類是有害的；微生物的發(fā)酵技術在食品和飲料、

45、化工、醫(yī)藥等領域都有重要的應用；大多數的細菌和真菌營腐生生活，將有機物分解成無機物，促進物質的循環(huán)，據此解 答?！驹斀狻緼、微生物的發(fā)酵技術在食品和飲料、化工、醫(yī)藥等領域都有重要的應用，制作出來很多產品，用發(fā)酵技術可以大規(guī)模的生產酒精、檸檬酸、酒類、橙汁、青霉素、紅霉素和維生素等， A 正確；B、有些微生物可以使動植物和人患病如真菌使人患腳氣，細菌寄生在動植物的體內，從中獲得營養(yǎng)物質，同時使動植物和人患病，病毒使煙草患枯葉病， B 正確；G在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，歸還土壤，成為綠色植物重新吸收和利用養(yǎng)料，進而制造有機物，可見細菌、

46、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)， C 正確；D、大多數細菌、真菌等微生物不含葉綠體，不能進行光合作用，也就不能釋放氧氣，D錯誤。 【點睛】細菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關系。C【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產生的，據此答題。【詳解】由題意可知，如圖，將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上解析： C【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產生的，據此答 題?！驹斀狻坑深}意可知，如圖，將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因

47、此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無微生物，是一組對照實驗，變量是有無微生物， C 符合題 意?！军c睛】解答此題的關鍵是理解細菌是由原已存在的細菌產生的和確定實驗變量，設置對照實驗。B【分析】由圖示分析可知：第I種細菌處于試管底部，屬于厭氧細菌，第II種細菌與培養(yǎng)液相融合，屬于兼性細菌，第田種細菌處于培養(yǎng)液上部與空氣相通，屬于好氧細菌?！驹斀狻坑煞治隹芍喝绻藭r往三支試解析： B【分析】由

48、圖示分析可知：第 I種細菌處于試管底部，屬于厭氧細菌，第 n種細菌與培養(yǎng)液相融 合，屬于兼性細菌，第 m種細菌處于培養(yǎng)液上部與空氣相通，屬于好氧細菌?！驹斀狻坑煞治隹芍喝绻藭r往三支試管中通入氧氣，第 I種有氧氣的時候生長受到抑制，第 n 種沒有發(fā)生變化，第 m種是好氧細菌，繁殖速度加快。故選Bo【點睛】解決本題的關鍵是這三種細菌對氧的需求情況。十C【分析】（ 1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。（ 2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。（ 3）鳥類和哺乳動物，它們的解析： C【分析】（ 1 ）體溫不因外界環(huán)境溫度而改

49、變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物。（ 2 ）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。（ 3 ）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物?！驹斀狻亢？⑸汉飨x是腔腸動物，白鯊、中華鱘是魚類，大鯢是兩棲動物，揚子鱷是爬行動物，都屬于變溫動物；企鵝、金絲猴都是哺乳動物，屬于恒溫動物，C正確。故選C。【點睛】關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。變溫動物大都具有冬眠現象，為對外界環(huán)境的適

50、應方式。體內有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型 身體分節(jié) 變態(tài)發(fā)育胎生哺乳 AD【分析】圖中：A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺解析： 體內有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)變態(tài)發(fā)育胎生哺乳AD【分析】圖中：A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動 物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物，F鯽魚屬于魚類，其中 ACDF為脊椎動物，BE為無脊椎動物。 【詳解】（ 1 ）根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。因此，圖中ACDF為一類，為脊椎動物；BE為另一類，為無

51、脊椎動物，則分類依據是體內有無脊柱。（ 2 ）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離。家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣，與此相適應，家鴿體內具有發(fā)達的氣囊，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。（3）圖中B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多體節(jié)構成；E蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體和附肢分節(jié)。它們身體的共同特點是身體分節(jié)。（ 4 ）青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游

52、泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中。（ 5 ） D 家兔，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。（ 6 ）在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。【點睛】解題的關鍵是知道各類群動物的主要特征。關節(jié)面 滑液 靈活 牢固 A 骨骼肌【分析】關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。由關節(jié)的模式圖可知： 關節(jié)囊， 關節(jié)腔解析： 關節(jié)面 滑液 靈活 牢固 A 骨骼肌【分析】關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)

53、腔三部分組成。由關節(jié)的模式圖可知： 關節(jié)囊， 關節(jié)腔， 關節(jié)頭， 關節(jié)軟骨， 關節(jié)窩， 關節(jié) 面?！驹斀狻浚?1 ）關節(jié)具有既靈活又牢固的特性。使關節(jié)運動靈活的結構特點是： 關節(jié)腔內有少量滑液，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如；使關節(jié)牢固的結構特點是： 關節(jié)囊包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。（ 2 ）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動

54、，共同完成的。據上分析， A 骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上是不正確的。（ 3 ）人體的運動要靠骨骼肌的牽引，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。【點睛】牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。消費者 有機物（或 “營養(yǎng)物質 ”、 “能量 ”） 二氧化碳 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 在維持生態(tài)平衡中有重要作用；幫助植物傳粉、傳播種子 物質 能量 信息解析： 消費者 有機物（或 “營養(yǎng)物質 ”、 “能量 ” ） 二氧化碳促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)在維持生態(tài)平衡中有重要作用；幫助植物傳粉、傳播種子物質 能量 信息【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成：非生物部分和生物部分（生產者、消費者、分解者）。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。動物在生物圈中有的作用：動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；動物幫助植物傳粉、傳播種子。自然界