福建省南平市浦城縣2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共15小題,共30分)1盧瑟福的a粒子轟擊金箔實驗中,如圖線條不可

2、能是a粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是( )AaBbCcDd2生活中常見的下列變化,不屬于緩慢氧化的是A鋼鐵生銹B汽油燃燒C食物腐敗D葡萄釀酒3鉬是植物和人體中重要的微量元素,是組成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小,保證視物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是()A+6B+5C+4D+74實驗室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟:點燃酒精燈,加熱試管;檢驗裝置的氣密性;將高錳酸鉀裝入試管,試管口塞入一團棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;用排水法收集氧氣;熄滅酒精燈;將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是( )ABCD52019年4

3、月,自然雜志發(fā)文宣布,科學(xué)家首次在太空中檢測到氦合氫離子(HeH+)。被稱為是宇宙中首個化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物,HeH+是宇宙演化的最重要標(biāo)記之一。則1個HeH+()A只有1個原子核B共有2個質(zhì)子C屬于陽離子D共有3個電子6下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是( )A在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%B二氧化碳有毒,不能供人呼吸C過多的二氧化碳排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)D干冰可用于人工降雨7性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A航空航天用氧氣作助燃劑B利用木炭烘烤取暖C焊接精密儀器時用氮氣作保護氣D利用銅絲做電線8成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的( )A星火燎原B飛沙走石C

4、積水成淵D披荊斬棘9青州市盛產(chǎn)“富硒小米”,硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息,下列關(guān)于硒的說法不正確的是A“富硒小米”中的硒是指硒元素B硒原子的核外電子數(shù)為34,中子數(shù)為45C硒的原子質(zhì)量為78.96D人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康10二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為AC2H5OHBH2O2CC2H4DH211下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是AAgBNCH2DCO12物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是()A氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定作霓虹燈B水有良好的

5、分散性用作溶劑C氧化鈣與水反應(yīng)干燥劑D一氧化碳有還原性冶煉金屬13下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是()A取粉末狀固體藥品B傾倒液體C過濾D加熱液體14甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法正確的是A甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1D等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素質(zhì)量大15如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是( )A同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀B制取

6、較多量的氧氣是氯酸鉀,是因為加入了少量的二氧化錳C反應(yīng)時間較短的是高錳酸鉀D加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應(yīng)速度二、填空題(本大題共1小題,共6分)16用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,緩緩插入到盛滿氧氣的集氣瓶中,取出坩堝鉗,向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,震蕩。(1)簡述木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象。_(2)向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是什么?_三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量要求寫出計算過程:,_,_,_,_,_18(8分)為測定硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)取固體混合物26.2g,向其中加入2

7、19.6g水,使其完全溶解配制成混合溶液。將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份,依次加入到上述混合溶液中,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表:次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g4040404040產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g1.452.9m5.85.8試分析計算。(1)m的值為_。(2)固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_(結(jié)果保留0.1%)(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)氧氣和氧的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。(一)工業(yè)制氧氣(1)工業(yè)上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸

8、點如下表:組分氮氣氧氣沸點()-196-183根據(jù)氧氣和氮氣的_不同,將液態(tài)空氣分離得到氧氣。(2)揭開盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋,并將燃著的木條置于瓶口上方,可觀察到_(填字母)。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅,后燃燒更旺(二)生活中的氧氣(3)某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關(guān)于該裝置,下列說法正確的有_(填字母)。A b導(dǎo)管連接制氧機B b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率(4)下列物質(zhì)中含有氧分子的有_(填編號)。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀(三)漁業(yè)制氧氣(

9、5)運輸活魚時,用過氧化鈣(CaO2)可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣(CaO2)的此作用,小明在實驗時,提出下列猜想并用下圖裝置進(jìn)行實驗:(猜想)CaO2與H2O反應(yīng)用于實驗室制取氧氣。(實驗過程)_(填一實驗步驟);向試管中加入CaO2和H2O后,有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中,幾乎收集不到氣體。放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,震蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。(實驗結(jié)論)CaO2與H2O反應(yīng)_(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。(分析與反思)結(jié)合上述實驗,小明認(rèn)為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優(yōu)點是_。小明覺得儲存CaO2,注意的問題有_。同學(xué)們對CaO2

10、與H2O反應(yīng)的生成物猜想如下:.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想_(填序號)一定是錯誤的,理由是_。按照猜想,寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_。(四)CaO2品質(zhì)的討論小明購得用于增氧的CaO2產(chǎn)品一包(雜質(zhì)不含鈣元素),該包標(biāo)簽如圖所示。試計算:(6)CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。此一包產(chǎn)品至少含CaO2_g。(7)作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為2.01026kg,某種氧原子的相對原子質(zhì)量為18,則該氧原子質(zhì)量為_1026kg。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分

11、)1、A【答案解析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電,核外電子帶負(fù)電荷,由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等,電性相反,因此整個原子不顯電性?!绢}目詳解】原子核帶正電荷,粒子帶正電荷,同種電荷相互排斥,當(dāng)粒子在原子核附近通過時,表現(xiàn)為相斥,運動軌跡不可能是a,a不可能是粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡,故選A。2、B【答案解析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程,生銹過程不易被察覺,故A錯;B、汽油燃燒發(fā)出明亮的火光,產(chǎn)生大量黑煙,屬于劇烈的氧化反應(yīng),不屬于緩慢氧化,故B正確;C、食物腐敗過程是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程,不易

12、被察覺,故C錯;D、葡萄釀酒是發(fā)生的一個緩慢氧化過程,時間比較長,釀酒過程現(xiàn)象不明顯,不易被察覺,故D錯。故選B。點睛:解答本題關(guān)鍵是要知道緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng),現(xiàn)象不明顯不易被覺察到。3、A【答案解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?!绢}目詳解】在Na2MoO4中,鈉元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè):鉬元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,則有(+1)2+x+(-2)4=0,則x=+6。故選A。4、D【答案解析】實驗中首先檢查裝置的氣密性,最后還要先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈?!绢}目詳解】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟記憶為“茶莊定點收

13、利息”,故選D。5、C【答案解析】A、1個氦合氫離子(HeH+)中含有2個原子核,故選項說法錯誤。B、1個氦合氫離子(HeH+)中含有2個原子核,氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,則共有3個質(zhì)子,故選項說法錯誤。C、1個氦合氫離子(HeH+)帶1個單位的正電荷,屬于陽離子,故選項說法正確。D、1個氦合氫離子(HeH+)中含有2個原子核,氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,則共有3個質(zhì)子,1個氦合氫離子(HeH+)帶1個單位的正電荷,則其核外電子數(shù)為3-1=2,故選項說法錯誤。故選:C。6、B【答案解析】試題分析:A、在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,故選項說法正確 B

14、、二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸,故選項說法錯誤 C、過多的二氧化碳排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng),故選項說法正確 D、干冰升華時吸收大量的熱,使周圍的溫度降低,可用于人工降雨,故選項說法正確故選B考點:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);二氧化碳的用途;二氧化碳對環(huán)境的影響7、D【答案解析】A.航空航天用氧氣作助燃劑,體現(xiàn)了氧氣的助燃性,故與化學(xué)性質(zhì)有關(guān),故錯誤;B.利用木炭烘烤取暖,利用了木炭的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故錯誤;C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣,利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故錯誤;D.金屬的導(dǎo)電性屬于金屬的物理性質(zhì),故正確。故選D?!敬鸢更c睛】需要發(fā)生化學(xué)變化來體現(xiàn)的性質(zhì)是

15、化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生物理變化就可以體現(xiàn)的性質(zhì)是物理性質(zhì)。8、A【答案解析】A. 星火燎原,涉及到燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;B. 飛沙走石,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C. 積水成淵,只有量的變化,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D. 披荊斬棘,只有形狀的改變,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;故選A?!敬鸢更c睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。9、C【答案解析】A、元素組成物質(zhì),“富硒小米”中的硒是指硒元素,故A正確;B、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),硒元素的原子序數(shù)為34,則硒原子的核外電子數(shù)為34,中子數(shù)為,故B正確;C、硒的相對原子質(zhì)量為78.9

16、6,而不是原子的實際質(zhì)量,故C不正確;D、人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康,硒元素是人體必需的微量元素,攝入量過多也會對人體造成危害,故D正確。故選C。10、D【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C:1個、O:1個;已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為C:1個、O,1個、H:8個;比較分析可知X中含有H元素,其原子個數(shù)分別為1,故X的化學(xué)式為H1故選D11、A【答案解析】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義?!绢}目詳解】AAg屬于金屬元

17、素,可表示銀元素,表示一個銀原子,還能表示銀這一單質(zhì),故正確;BN屬于可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故錯誤;C該符號是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號,故錯誤;D該符號是二氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故錯誤。故選:A。12、A【答案解析】A、氦氣作霓虹燈,是利用了通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光,這是利用氮氣的物理性質(zhì);而性質(zhì)穩(wěn)定描述的是氮氣的化學(xué)性質(zhì)。故選項說法錯誤。B、水有良好的分散性,可用作溶劑,故選項說法正確。 C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可用作干燥劑,故選項說法正確。 D、一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬,能將金屬從金屬氧化物中還原出來,故選項說法正確。 故選

18、:A。13、A【答案解析】試題分析:A選項取粉末狀藥品試管平放是正確的操作;B選項傾倒液體時,試劑瓶塞要倒放;C選項過濾時要用玻璃棒引流;D選項加熱液體時,試管中的液體不能超過試管體積的的三分之一;故答案選擇A考點:基本操作14、D【答案解析】甲醛的化學(xué)式為CH2O,則有:A、甲醛中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,A選項不正確,不符合題意;B、甲醛分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的,甲醛是由碳元素、氫元素和氧元素組成的,B選項不正確,不符合題意;C、甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為,C選項不正確,不符合題意;D、甲醛的分子式為CH2O,二氧化碳的分子式為,每個甲醛分子和二

19、氧化碳分子中都只含有1個碳原子,二氧化碳的相對分子質(zhì)量比甲醛的相對分子質(zhì)量大,甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比二氧化碳中的大,因此等質(zhì)量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素質(zhì)量大,D選項正確,符合題意。故選D。15、B【答案解析】A、由圖可知,同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,選項正確;B、由圖可知,制取較多量的氧氣是氯酸鉀,但二氧化錳只是反應(yīng)催化劑,不能增加或減少生成物質(zhì)量,選項錯誤;C、由圖可知,反應(yīng)時間較短的是高錳酸鉀,選項正確;D、高錳酸鉀受熱分解出二氧化錳,二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑,故加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應(yīng)速度,選項正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,

20、共6分)16、劇烈燃燒,發(fā)出白光 檢驗反應(yīng)生成物是二氧化碳 【答案解析】(1)木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光、放出熱量;(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是:檢驗反應(yīng)生成物是二氧化碳。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、74 158 160 88 106 【答案解析】的相對分子質(zhì)量為:;故填:74; 的相對分子質(zhì)量為:;故填:158; 的相對分子質(zhì)量;故填:160; 的相對分子質(zhì)量;故填:88; 的相對分子質(zhì)量;故填:106。18、4.35 45.8% 7.1% 【答案解析】根據(jù)前四次,每次對應(yīng)的沉淀的質(zhì)量為1.45g,所以第三次的m=1.453=

21、4.35,且第四次為恰好完全反應(yīng),結(jié)合對應(yīng)的化學(xué)方程式以及生成的沉淀的質(zhì)量(以第四次為準(zhǔn))求算硫酸鎂的質(zhì)量以及生成的硫酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!绢}目詳解】(1)根據(jù)前四次,每次對應(yīng)的沉淀的質(zhì)量為1.45g,所以第三次的m=1.453=4.35,且第四次為恰好完全反應(yīng)。 故填:4.35(2)設(shè)硫酸鎂的質(zhì)量為x,生成的硫酸鈉的質(zhì)量為y 。 ;固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;故填:45.8%(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;故填:7.1%【答案點睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、沸點 A BCD 檢查裝置氣密性 不能 持續(xù)產(chǎn)生氧氣

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