1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，集氣瓶底不需要預(yù)留少量水的是A木炭B紅磷C鐵絲D硫磺2下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A液氮用于冷凍 B氫氣用作燃料 C石墨用作電極 D稀有氣體用作電光源3下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A分子是構(gòu)成物質(zhì)的

2、一種粒子B原子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的D原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的4下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B在花園中可聞到花的香味分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有體積的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的AABBCCDD5下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是A長(zhǎng)頸漏斗B試管夾C滴瓶D椎形瓶6以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說(shuō)法中，正確的是A都含有氧分子 B都是金屬元素 C都含有氧元素 D都含有2個(gè)氧原子7下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不

3、變質(zhì)的是（）A燒堿B濃硫酸C濃鹽酸D生石灰8下列關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（）A實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳是因?yàn)閮烧卟环磻?yīng)B干冰能作制冷劑是因?yàn)楦杀A吸收大量的熱C二氧化碳能作溫室肥料是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑螪二氧化碳水溶液顯酸性是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸9要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是AO2和CO2(帶火星的木條)B氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C硬水和軟水(肥皂水)D白酒和白醋(聞氣味)10 “綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是A氮?dú)釨二氧化硫C固體粉塵D工業(yè)廢水11下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖茿為了節(jié)約用紙

4、，兩面使用草稿紙B為了QQ能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把QQ掛在線上C為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來(lái)澆花D為了提高資源利用率，分類回收廢棄物12已知一個(gè)C-12原子的質(zhì)量為a kg，則實(shí)際質(zhì)量為b kg的另一個(gè)原子的的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ）A12b/a kgB12b/aC12a/bD12a/b kg二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13利用下圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，圖中試管的體積為60mL，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）已知銅與氧氣反應(yīng)只生成固體氧化銅，下列哪些物質(zhì)不能用作本裝置測(cè)定氧氣含量的藥品，請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)_： 碳粉 硫粉 鎂條 銅粉 鐵絲（2）裝置如圖所示，關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈，待

5、紅磷熄滅一定時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞應(yīng)向_（填“左”或“右”）移動(dòng)到_mL處.14結(jié)合下列給出的實(shí)驗(yàn)儀器，回答在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣并完成其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題。（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是_；（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的a、g、h、i、j、n和_。檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是_。若用排水法收集氧氣，其操作如下，其正確順序?yàn)開(kāi)。A 將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)B 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶C 當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正

6、放在桌面上（3）將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_。15實(shí)驗(yàn)室常用如圖制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_；（2）汽車尾氣中的一氧化氮是一 種大氣污染物。 它是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填字母）_；我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是_；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，

7、導(dǎo)氣管_（填”a”或“b”）端連接供氧氣的鋼瓶，該裝置的作用有_。（填寫(xiě)一條）16現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a_。（2）用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，氣體發(fā)生裝置可選用：_(填序號(hào)，下同)。（3）A裝置用高錳酸鉀來(lái)制備氧氣中放一團(tuán)棉花的作用_；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見(jiàn)圖）說(shuō)明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的

8、質(zhì)量為_(kāi)g。（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）某同學(xué)列出了如下計(jì)算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量（73+6a）g小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤。18取含有200 g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可得到二氧化碳多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖，請(qǐng)完成以下問(wèn)題。（1）活性炭的作用是_，這表現(xiàn)了活性炭_性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。實(shí)驗(yàn)室要得到純水，應(yīng)進(jìn)行_操作 。（2）過(guò)濾池的作用是_，下圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾的操作，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤之處：a_； b_；c_（3）自來(lái)水廠常用二氧

9、化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)，此過(guò)程屬于_變化。（填“物理”或“化學(xué)”）2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【答案解析】A、木炭在氧氣中燃燒，不需加入一些水或細(xì)沙，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水，目的是為了吸收反應(yīng)后生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)需要在瓶底放水或沙，目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂；故C錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，需加入一些水，目的是吸收反應(yīng)后生成的二氧化硫，防止污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【答案解析

10、】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低，屬于物理性質(zhì)；B、氫氣作燃料，是利用氫氣的可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；C、石墨用作電極，利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)；D、稀有氣體做電光源，是利用稀有氣體的通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選B。3、C【答案解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故A正確；B、在化學(xué)

11、變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故B正確；C、有的分子是由多個(gè)原子構(gòu)成的，例如水分子是由3個(gè)原子構(gòu)成，故C不正確；D、原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故D正確。故選C。4、C【答案解析】根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合。聞到氣味是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)，氣體被壓縮說(shuō)明分子間有間隔?！绢}目詳解】A、給籃球充氣，原因是分子間有間隙，壓強(qiáng)增大，分子間間隔變小，對(duì)應(yīng)一致，不合題意。B、在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，

12、進(jìn)入人們的鼻孔，對(duì)應(yīng)一致，不合題意。C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，原因是分子間有間隔，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，原因是分子是可以再分的，說(shuō)法正確，不合題意。故選：C。5、B【答案解析】A是分液漏斗不是長(zhǎng)頸漏斗，故A錯(cuò)誤；B是試管夾，故B正確；C是細(xì)口瓶，不是滴瓶，故C錯(cuò)誤；D是錐形瓶，故D錯(cuò)誤。故選B。6、C【答案解析】A. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，故都含有氧原子，錯(cuò)誤； B. 二氧化錳中含有金屬元素錳，O2、CO2、SO2中不含有金屬元素，錯(cuò)誤； C. 都含有氧元素 ，正確； D. 四種物質(zhì)的一個(gè)分子中

13、都含有2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤。故選C。7、C【答案解析】A.燒堿能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質(zhì)量增大，發(fā)生的是物理變化，物質(zhì)不變質(zhì)，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少，不變質(zhì)，故符合；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增加，故不符合，故選C。【答案點(diǎn)睛】本題考查了物質(zhì)貯存及變化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。8、A【答案解析】A實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因?yàn)樘妓徕}和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故符合題意； B干冰升華能吸收大

14、量的熱，使周圍空氣的溫度迅速降低，能作致冷劑， 故不符合題意；C二氧化碳能做溫室肥料，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑希艽龠M(jìn)植物的光合作用，故不符合題意； D二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，故不符合題意。9、B【答案解析】A、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃，在二氧化碳中不能；可以區(qū)分氧氣和二氧化碳；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體，觀察顏色不能區(qū)別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、肥皂水分別于硬水或軟水混合后攪拌，硬水中泡沫多，浮渣少，軟水中浮渣少，泡沫多；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、白酒有特殊香味，白醋有刺鼻醋味，可以區(qū)分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。10

15、、A【答案解析】A、氮?dú)馐强諝獾某煞?，不是空氣污染物，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨，錯(cuò)誤；C、固體粉塵的大量排放，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水會(huì)污染水體；錯(cuò)誤。故選A。11、B【答案解析】A、提倡節(jié)約用紙，較少原材料浪費(fèi)，符合“低碳環(huán)保”理念；B、長(zhǎng)期把QQ掛在線上既費(fèi)時(shí)又耗能，不符合“低碳環(huán)保”理念；C、科學(xué)而合理的節(jié)水用水符合“低碳環(huán)?！崩砟睿籇、回收廢品，提高資源利用率避免環(huán)境的污染及資源的浪費(fèi)符合“低碳環(huán)保”理念故選B【點(diǎn)評(píng)】倡導(dǎo)節(jié)約，避免浪費(fèi)，提倡“低碳環(huán)?！崩砟?，是社會(huì)熱點(diǎn)，也是近幾年的考試熱點(diǎn)之一，望學(xué)生們從自我做起12、B【答案解析】由于相對(duì)

16、原子質(zhì)量=，故該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：=。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 左 8 【答案解析】（1）碳粉燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致裝置中的氣體體積不變，不能測(cè)定氧氣含量；硫粉燃燒生成二氧化硫，會(huì)導(dǎo)致裝置中的氣體體積不變，不能測(cè)定氧氣含量；鎂條燃燒消耗裝置中的氧氣和氮?dú)?，不能測(cè)定氧氣含量；銅粉受熱時(shí)，能和裝置中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可以測(cè)定氧氣含量；鐵絲在空氣中不能燃燒，不能測(cè)定氧氣含量。故填：。（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此60mL空氣中含有氧氣體積：60mL 12mL，待紅磷熄滅一定時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞應(yīng)向左移動(dòng)到20mL12mL8mL處

17、。14、錐形瓶 bc 帶火星的小木條放在瓶口 ABC 【答案解析】（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，并用向上排空氣法收集。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2 組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的a錐形瓶、g雙孔塞、h橡膠管、i直角玻璃管1、j直角玻璃管2、n毛玻璃片和b集氣瓶、c長(zhǎng)頸漏斗；檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是：帶火星的小木條放在瓶口，觀察是否復(fù)燃；若用排水法收集氧氣，正確操作順序如下，A 將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)B 當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶C 當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用

18、玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上其正確順序?yàn)锳BC；（3）將制取的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe2O2Fe3O4。15、通過(guò)控制注射器的活塞可控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率 D 氣體的密度及是否和空氣中成分反應(yīng)、水溶性、是否與水反應(yīng) a 便于觀察氧氣的輸出速度及濕潤(rùn)氧氣 【答案解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是注射器可控制液體的滴加速度，進(jìn)而達(dá)到可控制反應(yīng)速率的目的；（2）一氧化氮能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一氧化氮難溶于水，故實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是D；

19、選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：氣體的密度及是否和空氣中成分反應(yīng)、水溶性、是否與水反應(yīng)；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a端連接供氧氣的鋼瓶，該裝置的作用是便于觀察氧氣的輸出速度及濕潤(rùn)氧氣?！敬鸢更c(diǎn)睛】過(guò)氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，要得到平穩(wěn)的氣流，則必須控制反應(yīng)物的量，而注射器可控制液體的滴加速度，進(jìn)而達(dá)到可控制反應(yīng)速率的目的。根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。16、水槽 B 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 C 【答案解析】（1）儀器a的名稱為水槽；（2）雙氧水和二氧化錳制取氧氣無(wú)需加熱，故發(fā)生裝置選B；（3）A裝置用高錳酸鉀來(lái)制備氧氣中放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣不易溶于水，若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法進(jìn)行收集，故收集裝置選C。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）73；（2）93.3%；（3）溶液質(zhì)量不包括反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，該同學(xué)沒(méi)有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，所以還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量【答案解析】（1）圖中可知，當(dāng)鹽酸的質(zhì)量達(dá)到73g后，生成氫氣的質(zhì)量不再增加，說(shuō)明鐵已完全反應(yīng)，因此鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量是73g。