1、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.通過(guò)復(fù)習(xí)和反復(fù)試題訓(xùn)練，讓學(xué)生正確使用常用的幾種關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 .通過(guò)句義，讓學(xué)生進(jìn)一步明確關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之間的內(nèi)在關(guān)系。正確 運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： ppt 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、知識(shí)整理：、 并列句 （各分句間的關(guān)系是平行并列的）如： 這衣裳 既 漂亮， 又 大方。 TOC o 1-5 h z 妹妹 一邊唱歌，一邊跳舞。今晚的月亮又 圓 又 大。 我們到學(xué)校來(lái)是 為了學(xué)習(xí)， 不是 為了玩。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又 又； 既又； 一邊一邊； 一方面一方面；那么那么； 是也是（不是）； 不是而是；也；還； 一面一面； 一會(huì)兒一會(huì)兒； 有時(shí)有時(shí)。

2、、 承接句 （各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）如 ： 小狗一聽(tīng)到主人的腳步聲，就 搖頭擺尾地跑到門邊迎接主人。 使用這臺(tái)機(jī)器時(shí)， 首先 的接通電源， 然后 再按下啟動(dòng)鍵。妹妹寫完了作業(yè)， 又 去畫畫。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：接著、就、于是 TOC o 1-5 h z 便、才.、跟著、從而、 遞進(jìn)句 （分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如： 海底 不但 景色奇異， 而且 物產(chǎn)豐富。明明 不光 歌唱得好，舞跳得也 好。 他 不僅 會(huì)唱歌，還 會(huì)寫歌詞。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不僅、不只、不止、不光、不單）而且、 不但（不只、不僅、不光） 還（也、又）、更（還）、 不但甚至、不但不（不僅不）反而（反

3、倒）、 選擇句 （各分句列出幾種情況，從中選出一種）如： TOC o 1-5 h z 我們下課 不是 跳橡皮筋， 就是 踢毽子。這個(gè)碗是 你打碎的， 還是 你妹妹打碎的 今天中午爸爸媽媽都出差，你 要么 去奶奶家， 要么 去姥姥家。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是 就是、或者或者、是還是-要么要么、 寧可（寧愿、寧肯）也不、與其不如 寧愿不愿。、 轉(zhuǎn)折句 （后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）如： 雖然 天氣已晚， 但是 老師仍在燈下伏案工作。盡管 他再三解釋，可是 誰(shuí)也不相信他。這盆花很香， 可 我并不喜歡它。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然 但是、雖（盡管、固然）但（可是、而 且、去Q 、然

4、而（但是、可、可是、不過(guò)、只是、倒） 、 因果 關(guān)系 （分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如： 因?yàn)?這本書寫得太精彩了，所以 大家都喜歡看。由于 今天下起了大雨， 因 此我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了。 今年夏天之所以這么熱，是因?yàn)榻涤晏俚木壒省３Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)椋ㄓ捎冢┧?、因而（因此、所以、因?yàn)椋?TOC o 1-5 h z 既然就、之所以是因?yàn)?、由于因此（因而）?、 假設(shè) 關(guān)系 （一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果） 如： 如果 明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就 不舉行了。哪怕 狐貍再狡猾，也 斗不過(guò)好獵手。 假如 眼前這美麗的景色是一幅畫，那 這畫家的本領(lǐng)可真了不起。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：

5、如果（假設(shè)、若、倘若、要、要是、要不是）就（便、 TOC o 1-5 h z 那、那么、那就、那么就） 即使（就是、就算、哪怕、縱然）也（還、 總、仍然）。、 條件句 （一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果） 如：只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高。無(wú)論刮風(fēng)下雨，哥哥都會(huì)堅(jiān)持背她上學(xué)。 只有奪下這塊高地，才 能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。除非 你寫完作業(yè)，才 可以看電視。 常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要 就、無(wú)論（不管、不論、任憑）也（者B、 還、總）、只有才凡是都除非才二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用1 、一般方法：初讀句子，弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入句子。在 讀句子，檢查句子是否通順，句意是否

6、正確。2 、兩個(gè)注意點(diǎn) 搭配要得當(dāng)：使用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要前后呼應(yīng)，要成雙配對(duì) ，不能交叉使 用，這樣才能是句意暢通、明確。運(yùn)用要合理：該用的時(shí)候用，不該用的時(shí)候就不用，不要生搬硬套。根據(jù)句 子表達(dá)的需要，正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?！九e例練習(xí)】給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并體會(huì)句子的意思。例 1 我班的楊帆同學(xué)（）踢足球，（）愛(ài)打籃球。 例 2 張華同學(xué)（）自己學(xué)習(xí)好，（）還愿意幫助別人。 例 3 雙休日，我們（ ）到公園去玩，（ ）去野外郊游。 例 4 （ ）我們的國(guó)家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，（ ）再過(guò)幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。 例 5 （ ）得了病不及時(shí)治療，（ ）會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。 例 6 （ ）在校內(nèi)校外，（ ）要講究文明禮貌。 例 7 （ ）小光進(jìn)步很大，（ ）受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。 例 8 英雄的武警戰(zhàn)士（ ）犧牲自己，（ ）后退半步。 【輔助練習(xí)】1、把下列句子補(bǔ)充完整： 這只空調(diào)雖 然體積不大，（ ）只要你做的事對(duì)人民有益，（）星期天，你是去公園，（ 小明的爸爸（），還會(huì)修汽車。 盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，（）（），才能獲得優(yōu)異的成績(jī) 2、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連起來(lái)。 我