1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)則,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的先后順序描述錯(cuò)誤的是（）A實(shí)驗(yàn)室稱量藥品時(shí),要先將托盤天平調(diào)平,再稱量B加熱試管前要先將試管外壁的水擦干,再用酒精燈加熱C檢查裝置氣密性時(shí),先用手捂試

2、管,再將導(dǎo)管放入水中D高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束前先將導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈2航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少，在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是()A水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同D小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)3葡萄糖(化學(xué)式是C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180gB葡萄糖屬于氧化物C葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8D葡萄糖是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子

3、構(gòu)成的4下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是AFeB2MgCHDO25在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，集氣瓶底不需要預(yù)留少量水的是A木炭B紅磷C鐵絲D硫磺6某品牌豆粉外包裝注明可為人體補(bǔ)充鈣、鋅、蛋白質(zhì)等，其中“鈣、鋅”指的是（ ）A分子B原子C單質(zhì)D元素7下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是ABCD8下列變化中屬于化學(xué)變化的是A蠟燭熔化B酒精揮發(fā)C玉米釀酒D西瓜榨汁9下列選項(xiàng)是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同的原子，其中表示化合物的是（）ABCD10下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）A分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B氣體壓縮為液體，分子體積變小C溫度

4、越高，分子運(yùn)動(dòng)越快D鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同11下列過程中，屬于化學(xué)變化的是 A 蠟燭燃燒B 冰雪融化C 菠蘿榨汁D 透水磚滲水12下列加熱試管的操作中不正確的是A加熱試管時(shí)，試管口不對(duì)著自己或他人B加熱時(shí)，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心C加熱試管時(shí)，先使試管均勻受熱D加熱試管時(shí)，試管外壁要干燥二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）（1）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣小玲同學(xué)采

5、用該反應(yīng)原理制取氧氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_收集裝置是_（寫出裝置的代號(hào)）（2）小麗同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品，只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴若要先得到MnO2粉末，可選用的發(fā)生裝置是_（寫出裝置的代號(hào)），寫出反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：_反應(yīng)類型是_14某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。 （1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱： _；_； （2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_（填字母）；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從_端（填a或b）進(jìn)入。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；（3）某微型實(shí)驗(yàn)裝

6、置H如圖，該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的 _（填字母），用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是_。（寫出一點(diǎn)即可）15利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時(shí)間變化的情況如圖所示。（1）圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_。（2）燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_,由此得出結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的_。（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_,CD段氣壓變化的原因是_,DE段氣壓變化的原因是_。（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是_；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有_。（答一點(diǎn)即可）（5）圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是_、_。1

7、6下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為_；（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的_或_（填寫序號(hào)）；（3）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比：_維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量：_維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_？（精確到0.1%）（2）“新蓋中蓋”高鈣片的

8、功效主要為補(bǔ)鈣。計(jì)算每片新蓋中蓋高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？（列式計(jì)算，精確到0.1%）18小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）的氮肥后，情況就有所改觀。試計(jì)算第（2）、第（3）問寫出計(jì)算過程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為_。（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）（生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用）小明同學(xué)參加了學(xué)校組織的孝河濕地公園遠(yuǎn)足活動(dòng)，他用礦泉水瓶裝了一些河

9、水，帶回了實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題。（1）明礬的作用是明礬溶于水生成的膠狀物可以_。（2）小明用如圖2所示裝置進(jìn)行了過濾。下列操作方法正確的是_A玻璃棒靠在一層濾紙的一邊B漏斗下端管口緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣低于漏斗邊緣D液面不低于濾紙邊緣（3）利用活性炭的吸附作用，不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以除去水中的_。（4）上述可降低水硬度的操作是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁附著許多水垢，說明小明所取水樣為_（填“硬水”或“軟水”）。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)

10、符合題意）1、C【答案解析】A用托盤天平稱量藥品時(shí)，必須先調(diào)節(jié)天平平衡，才能稱量，否則稱量的質(zhì)量不準(zhǔn)確，故A正確；B加熱試管前要先將試管外壁的水擦干，再用酒精燈加熱，防止受熱不均勻發(fā)生炸裂，故B正確；C檢查裝置氣密性的方法：應(yīng)先把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C錯(cuò)誤；D加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故D正確。故選C。2、C【答案解析】A、普通水和小分子團(tuán)水都是由水分子構(gòu)成的，水分子不變，化學(xué)性質(zhì)也不變，故不符合題意；B、小分子團(tuán)水中水分子間有間隙，故不符合題意

11、；C、小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同，故符合題意；D、小分子團(tuán)水中水分子不停運(yùn)動(dòng)，故不符合題意。3、C【答案解析】A、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量=72+12+96180，相對(duì)分子質(zhì)量單位為1，不是g，常省略不寫，故A錯(cuò)誤；B、氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素，葡萄糖由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=72：12：966：1：8，該C正確；D、葡萄糖由葡萄糖分子構(gòu)成，每個(gè)葡萄糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【答案解析】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又

12、是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義?！绢}目詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。B、該符號(hào)可表示2個(gè)鎂原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：A。【答案點(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。5、A【答案解析】A、木炭在氧氣中燃燒，不需加入一些水或細(xì)沙，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水，

13、目的是為了吸收反應(yīng)后生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)需要在瓶底放水或沙，目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂；故C錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，需加入一些水，目的是吸收反應(yīng)后生成的二氧化硫，防止污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【答案解析】這里的“鈣、鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。7、A【答案解析】A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故A不正確；B、在試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的

14、藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故B正確；C、傾倒溶液時(shí)，將試管傾斜，試劑瓶標(biāo)簽對(duì)著手心，試劑瓶蓋倒置在桌面上，故C正確；D、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故D正確。故選A。8、C【答案解析】A、蠟燭熔化過程中只是蠟燭的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到周圍空間，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、玉米釀酒過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、西瓜榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】變化時(shí)有新物質(zhì)生成的變

15、化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。9、A【答案解析】A、A中的分子都是同種分子，由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物，故正確；B、B中的分子有三種不同的分子，B屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、C中的分子有三種不同的分子，C屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、D中的分子有三種不同的分子，D屬于混合物，故錯(cuò)誤。故選A。【答案點(diǎn)睛】由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。10、B【答案解析】試題分析：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，正確；B、氣體壓縮為液體，分子間隔變小，分子體積不變，錯(cuò)誤；C、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，正確；D、鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)

16、不同是由于其原子最外層電子數(shù)不同，正確?？键c(diǎn)：考查分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系及作用的知識(shí)。11、A【答案解析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化A選項(xiàng)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確； B選項(xiàng)冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)； C選項(xiàng)菠蘿榨汁是將菠蘿中汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò) D選項(xiàng)透水磚滲水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)；故答案選擇A考點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的判定12、B【答案解析】根

17、據(jù)試管使用考試注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】A、加熱試管時(shí)，試管內(nèi)液體可能會(huì)噴出，故試管口不對(duì)著自己或他人，A選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、加熱時(shí)，試管底部接觸燈焰中溫度最低的焰心，會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而炸裂，故B選項(xiàng)說法不正確，符合題意；C、加熱試管時(shí)，要先預(yù)熱，從而先使試管均勻受熱，防止炸裂，故C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、加熱試管時(shí)，若試管外壁有水珠，會(huì)導(dǎo)致試管冷熱不均勻從而炸裂，故加熱時(shí)試管外壁要干燥，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)試管的使用考試注意事項(xiàng)的掌握，除了上述考試注意事項(xiàng)之外還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、加熱液體時(shí)，液體體積不得超過試管體積的三

18、分之一；2、試管夾應(yīng)該夾在距試管口三分之一處；3、加熱液體時(shí)試管口45度斜向上；4、加熱固體時(shí)試管口略向下。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、B C或D A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) 【答案解析】本題主要考察實(shí)驗(yàn)室氣體制氧氣的相關(guān)知識(shí)【題目詳解】（1）過氧化氫無色溶液（溶質(zhì)為H2O2），在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)來制取氧氣，不需加熱，屬于“固液常溫型”，故選擇的發(fā)生裝置是B；氧氣不易溶于水且比空氣的密度大所以可用排水法或向上排空氣法收集，即選擇C或D裝置收集；（2）高錳酸鉀分解可以產(chǎn)生二氧化錳，高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣屬于固體和固體加熱制氧氣

19、，故選發(fā)生裝置A；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)【答案點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室依據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理判斷制取氧氣的發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶解性判斷收集裝置，難度不大，掌握方法即可正確解答14、酒精燈 集氣瓶 AE或AG a A 加熱時(shí)間短，消耗能源少 【答案解析】（1）帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為：酒精燈；集氣瓶； （2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，排水法收集的氧氣更純凈，應(yīng)選用的裝置組

20、合是AE或AG，若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端進(jìn)入，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：；（3）實(shí)驗(yàn)裝置H相當(dāng)于圖中發(fā)生裝置中的A，用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除試劑用量很少以外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是加熱時(shí)間短，消耗能源少。15、磷氧氣五氧化二磷 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處 1/5 紅磷燃燒放熱,集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,氣壓增大 紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小 打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大 將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗 紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾） 實(shí)驗(yàn)過程無污染 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤差 【答案解析】（1）磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填

21、：磷氧氣五氧化二磷；（2）待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一,故填：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處；1/5；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大,CD段氣壓變化的原因是完全反應(yīng)后氧氣消耗,溫度降低。DE段氣壓變化的原因是打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大；故填：紅磷燃燒放熱,集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,氣壓增大；紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小；打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大；（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾；故填：將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗；紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾)；（5）圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過程無污染、實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤差；故填：實(shí)驗(yàn)過程無污染；實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤差。16、2H2O2 2H2O O2 C D 可以隨時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)所需雙氧水，控制反應(yīng)速率 【答案解析】（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)