1、Word - 17 -大班開學工作計劃5篇新學期開頭了，我們本著同一個任務(wù)：讓每一個孩子健康、舒暢地生活，全面進展成為會學習、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作方案為依據(jù)，制定出以下的年級工作方案：一、年級情況分析及工作重點因為本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要目標學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應(yīng)對一個全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊急和憂慮。按照本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中強化個別幼兒的指導，透過把教導教學活動與平時的保教

2、工作結(jié)合起來，讓幼兒獲得全方位的進展。二、幼兒進展任務(wù)(一)健康領(lǐng)域1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活，心情基本舒暢。2、自立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引領(lǐng)幼兒學會疊被子。3、了解容易的衛(wèi)生學問，情愿理解健康檢查，懂得自我平安庇護。4、情愿和伙伴參與體育活動。(二)語言領(lǐng)域1、堅持用一般話與人溝通，表述自己的喜好與需求。2、學習寧靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的聆聽習慣。3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表述自己的熟悉和感觸，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。(三)社會領(lǐng)域1、按時來園，能專心參與幼兒園的活動，有事要做到向教師請假2、樂意和伙伴一齊嬉戲，試試學習共享等待，體悟其中的歡樂。3、在成人

3、引發(fā)下學習關(guān)注他人顯然的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人，學習求助和謝謝。4、學習理解教師的推舉和批示，在群眾生活中遵守基本規(guī)章。(四)科學領(lǐng)域1、在成人引領(lǐng)下，學習發(fā)覺周圍環(huán)境中搞笑的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。3、喜愛操作、擺布。4、親近大自然，愛慕與學習愛惜周圍的植物，動物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引領(lǐng)下，能逐漸注重和親近周圍環(huán)境中認識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表述對藝術(shù)作品的感觸。3、試試用自己喜愛的色彩、材料和工具舉行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的熟悉。4、用自然的聲音歌唱，用身體動作自由地舉行歌表演

4、、做律動，喜愛打擊樂活動，喜愛和教師、伙伴一齊做音樂嬉戲。三、教導教學工作1、做好新學期幼兒返園的心情安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便綻開教導工作。發(fā)覺孩子有不穩(wěn)定心情的時候做到主動和家長交流，家訪，準時反映孩子的在園情況。(2)給孩子帶給一個溫馨、舒服、搞笑的教室環(huán)境(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，吸引鼓舞幼兒來園2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提升生活自理潛力，做到生活有序。(1)正確使用自己的標記;(2)用正確的辦法洗手;(3)能寧靜午睡，不吵醒別人;(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。(1)情愿參與各項群眾活動，注重力集中;(2)愛惜幼兒

5、園的玩具，不與人爭搶;(3)能將玩具歸類收好;(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4、深化實踐園本課程，將主題探索活動與區(qū)域活動結(jié)合舉行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提升綜合潛力。5、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將強化對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。6、豐盛幼兒一日生活，充分通過每一天的間隙時光，豐盛音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中強化對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒帶給一個清潔舒服的活動環(huán)境，堅定杜絕傳染病的流行

6、，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證年級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每一天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬裕、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，增進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提升老師的“服務(wù)意識”，強化與家長的交流。我班將努力做好以下工作：(1)強化與家長的溝通與交流，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。(2)按時更換家長園地資料，讓家長準時了解本班教學活動資料，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長帶給新的幼教信息。(3)鼓舞家長專心參與

7、親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。我們年級的教師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學習生活，讓他們歡樂成長，幸福生活。健康歡樂的過好童年!大班開學工作方案篇2一、班況分析本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。利用中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的長進。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。語言表述本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感觸力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強化。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一平時規(guī)，強化紀律教導，努力做好年級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我

8、服務(wù)本事，喜愛協(xié)助他人。恭敬師長和伙伴親愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都獲得進展。二、保教工作以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，按照園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教導工作，進展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。增進幼兒身心和睦進展。1、保育工作搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格落實幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活。收拾好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒服、健康平安的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教導幼兒注重個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強化幼兒自理本事的培養(yǎng)，學習做一

9、些力所能及的事情，下鋪幼兒學習收拾自己的床鋪。精心呵護幼兒成長。在平時生活中細心體貼幼兒，特殊是年齡小本事稍弱的孩子。經(jīng)初步觀看，鄧琴小伴侶體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此狀況我們將更多給他們體貼，消退他的緊急感。平時活動中精心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒可以健康健壯成長。2、教導教學工作敬重幼兒在學習活動中的主體地位，按照中班幼兒的愛好和進展任務(wù)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增強五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐盛多彩的教導教學活動，合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒

10、的主動性。在活動中注意對幼兒舉行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。舉行賞識教導，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們舉行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的長進更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。繼續(xù)強化幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。利用晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓練，嚴格檢查常規(guī)落實狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動任務(wù)，準時在各區(qū)域有

11、層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引領(lǐng)幼兒自主解決在活動碰到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提升幼兒的敘述本事。協(xié)助幼兒掌控閱讀的辦法，能逐頁翻讀、學習用盡整的話表述每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的本事，通過空余時光開展故事競賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事，建立本班特色。我班特色自我表述本事和自我動手本事。利用學習培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生十分隆厚的愛好。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的出示中真正成為年級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日無數(shù)：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將按照不同的節(jié)日

12、開展豐盛多彩的慶祝主題活動和親子活動。樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛故鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預(yù)備，樂觀開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。三、平安工作我們始終都要把平安工作放在首要。強化平時活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在平時活動中穿插平安教導、強化幼兒的平安意識、協(xié)助幼兒掌控一些自我庇護技能。提升自己的責任心，精

13、心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要強化管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。四、年級管理1、每學期定期召開班務(wù)會，總結(jié)學期月的工作狀況，共同研究自己工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、仔細制訂好月、周、方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。3、仔細催促填寫幼兒請假記下表和交接班記錄。4、管理好年級財物，天天檢查門窗是否關(guān)好。不讓年級財物走失。日常注重節(jié)省用水、用電以免造成不須要的鋪張。五、家長工作做好家長工作，提升家園共育的效果。1、按照大班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學問，讓家長準時了解幼兒

14、在園狀況。2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長交流。4、利用家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，與家長第一時光取得聯(lián)系。5、定期開好家長會，倡導優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到愜意、放心，以取得家長對年級工作的支持與協(xié)作。6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。尋覓合適機會請家長走進課堂，利用各種途徑達到家園教導同步?？傊?，我班將繼續(xù)努力、把年級工作做好，爭取取得更好成果!大班開學工作方案篇3一、本學期任務(wù)：1、有基本的生活自理本事，養(yǎng)成物歸原處、做事有始有終的好習慣，堆積文明生活的閱歷。2、對有危急的事情準時

15、作出反應(yīng)，控制自己的動作和行為，有一定的平安意識。學習庇護自己，具有初步的自我庇護本事。3、體貼身邊的人，學習處理心情和與人交往的辦法，逐漸養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度。4、大膽舉行各種身體運動，攀爬、懸、團身、走、跑、跳等基本動作的練習，具有調(diào)節(jié)自己身體運動的本事。5、借助各種材料與器械舉行活動，試試各種新的內(nèi)容和玩法，得到身體運動的閱歷。6、試試多途徑收集信息，樂意溝通和共享。7、關(guān)懷周圍生活地變化，愛祖國和自己居住的城市。8、樂觀主動參加區(qū)角活動，探究試試學習解決一些自己不會的項目。9、能從多方面感知周圍的美，能大膽運用歌唱、舞蹈、繪畫、制作、表演、角色嬉戲等形式表現(xiàn)自己的想象與制造。10、做

16、好幼小連接工作，了解學校生的生活和學習狀況，感觸體悟做一名學校生的驕傲A、學前思想預(yù)備：利用參觀學校，讓幼兒知道為什么要上學校，學校與幼兒園有什么不同，激活孩子上學校。B、身體方面的預(yù)備：(1)利用體育熬煉、疾病預(yù)防增加幼兒體質(zhì)，使他們可以身心健康地邁入學校。(2)為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到學校生生活，我們將實行適當延伸幼兒學習時光、削減嬉戲時光等。(3)在平時活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)。C、自立生活本事的預(yù)備：(1)利用談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的自立意識，增加自立解決問題的本事。讓幼兒感知到，即將成為一名學校生了，生活、學習不能徹低依賴父母和老師，要學會自己的事自己

17、做，碰到問題和困難自己要想方法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時光觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體悟、自我監(jiān)督、自我批判、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)當做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。D、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時光的習慣，如：不遲到早退、不任憑請假等;第二，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細回答問題、注重聆聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，利用適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的目標意識，嬉戲、活動中強化幼兒規(guī)章意識的培養(yǎng)。二、家長工作：1、進一步完美年級的網(wǎng)頁。2、于家長共同記錄幼兒成

18、長記錄本，建立聯(lián)系并適時反饋。3、利用電話聯(lián)系，家訪等方式于家長交流。三、特色活動：本學期特色活動繼續(xù)為編織，引領(lǐng)幼兒編織各種圖案，并舉行裝點?？傊?，我們希翼本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。大班開學工作方案篇4新的學期剛剛開頭，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提升幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)則制度，樂觀仔細地投入工作。堅持正確教導觀，以正面教導為主，講明道理。要平等對待每位兒童。仔細參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱烈參與新的工作

19、，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。二、個人學習方面樂觀學習各種教導理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地舉行教導教學，給自己充電，樂觀舉行學歷進修學習。強化教導教學理論學習，提升個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們可以從玩中學，學中玩。強化思想業(yè)務(wù)學習，強化職業(yè)道德教導，強化責任心，規(guī)范言行，強化精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。日常在工作中碰到問題能和年級人員共同商議，在教學中碰到問題時，能謙虛向有閱歷的教師學習，仔細參與教研活動、園

20、本培訓，樹立“終身學習”的任務(wù)。三、工作方面對工作做到主動、樂觀、踏實，勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐心，能精心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒服、柔美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、敬重、相信的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱烈，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教導同伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，仔細預(yù)備和組織好年級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果，認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，加強平安管理，強化“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安

21、，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教導工作，對幼兒舉行自我庇護意識教導，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛護食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，增進幼兒身心健康進展。抓好教導教學工作，提升教學質(zhì)量，教導教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各年級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教導教學方案。四、家長工作1、準時向家長反饋幼兒的信息，強化互動。主動與家長交流，增強

22、宣揚力度。2、召開家長會，收集家長的珍貴看法和建議，共同協(xié)作教導好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大長進。2、續(xù)抓好年級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。3、強化自身基本功的訓練。4、提升自己的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動筆。教導工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特征和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教導工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教導和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特征、發(fā)覺其邏輯，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。本學期自修反思方案重點我擬訂在課堂教學上，惟獨從最基本的課堂

23、常規(guī)教學上舉行深刻反思，才干真正達到一位人民老師修身養(yǎng)性上的提升.教無定法，在教學過程中勤思量、勤總結(jié)，靈便運用各種辦法，最主要的是抓住同學的愛好，以愛好為師，能有效提升同學的樂觀性，讓同學主動學習。大班開學工作方案篇5我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面向新課程的改革，如何將新的教導理念逐步轉(zhuǎn)化為教導行為，又如何付諸于教導實踐中?面向一批臨近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)按照本班幼兒的年齡特征及所任學科的特征，特制定本學期教學方案如下：一、總體思路以幼兒園教導指導綱要(試行)為指南，堅持科學的進展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提升幼兒身體素養(yǎng)、培養(yǎng)幼兒制造力和想像力、激活幼兒對科學領(lǐng)域的愛好、教給幼兒粗淺的學問為重點，提升幼兒多方面的素養(yǎng)。二、工作任務(wù)本學期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學，同時擔當了本班特色課英語的教學。(一)健康領(lǐng)域1、喜愛參與幼兒園各種集體活動。2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理本事。3、具備初步的平安保健學問，學習對自己的身體舉行適