1、第 PAGE33 頁(yè) 共 NUMPAGES33 頁(yè)關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總八篇計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 一、工作內(nèi)容 這學(xué)期跟李錫捷老師實(shí)習(xí)，參加的工作項(xiàng)目是信息安全組，因?yàn)槠綍r(shí)較其它三位組員多接觸UNI_-Like的環(huán)境，因此成為本組組長(zhǎng)并協(xié)助聯(lián)絡(luò)事情。我們期初一開(kāi)始便有正式的case接手，是一個(gè)韓國(guó)的駭客教育機(jī)構(gòu)Hackerslab委托翻譯他們的一份駭客教材。對(duì)于這方面，我們四人雖然很有興趣，但是相關(guān)的技術(shù)背景都還嫌不夠，因此做起來(lái)并不是很輕松，最常遇到的問(wèn)題就是專業(yè)名詞的查詢與翻譯，常常會(huì)有不知如何是好的窘境發(fā)生，幸好系上的學(xué)長(zhǎng)大多能提供我們一些查詢的方向，大部分的問(wèn)題到最后還是能

2、順利完成，這樣初期的翻譯工作大約持續(xù)了一個(gè)多月后暫時(shí)結(jié)束。對(duì)外的case完成后，我們繼續(xù)朝著信息安全相關(guān)的方向研究，主要是針對(duì)兩個(gè)程序進(jìn)行改進(jìn)工作，一個(gè)為測(cè)試系統(tǒng)漏洞的Nessus，一個(gè)為偵測(cè)入侵系統(tǒng)Snort，至此小組里再以兩人一組細(xì)分為Nessus組跟Snort組，各自進(jìn)行測(cè)試工作。我所分配的是Nessus組，這是一種可以用來(lái)測(cè)試服務(wù)器有哪些網(wǎng)絡(luò)漏洞的程序，由于采用Plug-ins的方式安裝，因此可以隨時(shí)安插新漏洞的測(cè)試Plug-ins，加上Nessus總部的CVS機(jī)制，只要你的Nessus系統(tǒng)有定期CVS更新，就能保持最新的完整漏洞測(cè)試。在業(yè)界雜志的評(píng)比里Nessus的評(píng)價(jià)甚至超越許多商

3、用軟件(Nessus是免費(fèi)的)，但是他有個(gè)小缺點(diǎn)，就是有關(guān)漏洞測(cè)試報(bào)告的部分作的并不是十分完整，每支漏洞的測(cè)試回報(bào)完整與否，取決于Plug-ins作者是否有在寫(xiě)作Plug-ins加上完整的敘述與解決方案，問(wèn)題是大部分的Plug-ins都只有程序代碼，并沒(méi)有對(duì)敘述及解決方式作批注說(shuō)明，因此即使在使用Nessus測(cè)出系統(tǒng)的安全漏洞后，使用者必須在到網(wǎng)絡(luò)上搜尋解決方法，這樣作實(shí)在不是很便利，因此老師希望我們能對(duì)于Nessus的測(cè)試回報(bào)部分作改良，寫(xiě)出一個(gè)報(bào)告閱讀程序，結(jié)合龐大的信息安全信息，讓使用者能在檢測(cè)出漏洞的同時(shí)，直接取得相關(guān)的信息和解決方案，便利系統(tǒng)管理者在改善本身系統(tǒng)安全的時(shí)效性。二、學(xué)習(xí)

4、Free Hackers Zone這學(xué)期最早接觸的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該要算Hackerslab提供的一個(gè)駭客練習(xí)用工作站Free Hacker Zone。這是一臺(tái)用Linu_架起來(lái)的工作站，里面分將使用者分作level0到level14，每取得下依個(gè)等級(jí)的使用者權(quán)限，都有一個(gè)相對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)漏洞需要去破解，訓(xùn)練使用者在實(shí)作中了解駭客破解系統(tǒng)的方法，我一面翻該組織的FAQ，一面嘗試錯(cuò)誤，讓我一路攻到level10，其中學(xué)習(xí)到的手法包括了使用者權(quán)限設(shè)定，尋找特定權(quán)限的檔案，利用系統(tǒng)分隔符來(lái)欺騙系統(tǒng)，溢位攻擊等等，然而在前進(jìn)level11時(shí)，因?yàn)樵撀┒幢仨氉皂n國(guó)本地進(jìn)行破解，因此只好作罷，沒(méi)能進(jìn)一步繼續(xù)。不過(guò)

5、這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于后來(lái)翻譯Hackerslab的文件有的不少的助益!2.HackersLab教材翻譯經(jīng)過(guò)這段暖身后，我們正式接下Hackerslab文件翻譯的工作，我負(fù)責(zé)的是Sniff(監(jiān)聽(tīng))與網(wǎng)頁(yè)安全兩份教材。在以太網(wǎng)絡(luò)上，只要是同一個(gè)lan上的機(jī)器，都能收到在lan上傳送的封包，系統(tǒng)核心會(huì)進(jìn)行比對(duì)，如果該封包是屬于自己的就繼續(xù)處理，如果不是就忽略掉，而sniffing原理就是改變最后的步驟，將所有經(jīng)過(guò)的封包，不管是否屬于自己，全部抓進(jìn)來(lái)記錄。Sniffing的正面意義應(yīng)該是用于處理觀察網(wǎng)絡(luò)流量狀況，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)，可以藉由Sniffing來(lái)觀察有哪些異常封包，幫助排除異常狀況。至于竊取傳送中

6、的使用者賬號(hào)跟密碼，則是cracker的行為，這并非Sniffing的本意。對(duì)于區(qū)網(wǎng)內(nèi)要如何避免被Sniff，最簡(jiǎn)單是在該區(qū)網(wǎng)內(nèi)使用switch hub。跟hub不同的是，hub會(huì)將接收到的封包向所有連接的host傳送出去，但switch本身具有MAC路由表的功能，可以記得哪一個(gè)MAC地址要從哪一個(gè)連接埠送出去，因此不會(huì)讓不相關(guān)的host收到該封包，大大減少了被Sniff擷取封包的機(jī)會(huì)。另外一種作法是對(duì)于傳送的封包均作加密處理，這樣就算被他人擷取到封包，對(duì)方也很難將封包解密而還原成原本的樣字加以解讀。常見(jiàn)的加密方式例如: SSL(Secure Socket Layer)、PGP (Pretty

7、 Good Privacy)、SSH (Secure Shell)、VPN (Virtual Private Network)等等。Sniff完最重要的工作是分析抓到的封包，因此這里對(duì)于各種通訊協(xié)議的封包意義大致講解過(guò)一遍，例如該封包的來(lái)源與目的地，長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)內(nèi)容，CRC檢查碼等等。另外一個(gè)章節(jié)是有關(guān)網(wǎng)頁(yè)安全，包含了瀏覽器跟服務(wù)器兩部分，這里大多是講述理論性質(zhì)的部分。首先是有關(guān)網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器，對(duì)于crack的問(wèn)題，最重要的還是管理者(administrator)的認(rèn)知問(wèn)題，只要對(duì)系統(tǒng)的安全性隨時(shí)保持警覺(jué)，絕對(duì)能防止crack事件的發(fā)生。目前有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)應(yīng)用雖然對(duì)于ftp或e-mail，都有許多

8、獨(dú)立的應(yīng)用程序可以利用(如cute-ftp或outlook)，但現(xiàn)在一般上網(wǎng)的使用者，仍有許多的機(jī)會(huì)直接使用網(wǎng)頁(yè)來(lái)對(duì)ftp做存取跟收發(fā)e-mail，此外還有許許多多功能，也都被整合在網(wǎng)頁(yè)瀏覽中，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器要兼任的服務(wù)越多，也就提供了更多讓cracker入侵的機(jī)會(huì)，這是發(fā)展網(wǎng)頁(yè)功能的同時(shí)必須付出的代價(jià)，因此，身為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器的管理員，有責(zé)任負(fù)起保護(hù)自己服務(wù)器使用者的權(quán)益，對(duì)于安全性一定要隨時(shí)保持高度的警覺(jué)性。尤其隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)扮演的角色越來(lái)越吃重，在往夜間傳遞使用者信息的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，更增加了安全性的顧慮，然而使用者多半對(duì)于這方面安全性問(wèn)題不夠警覺(jué)(甚至不了解嚴(yán)重性)，只要有cra

9、cker使用一些惡意或欺騙的applet或scripts，就有可能將使用者的信息竊取到手，也可以自遠(yuǎn)程將使用者的計(jì)算機(jī)加以控制甚至令其當(dāng)機(jī)，使用者對(duì)于瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)的安全比必須要比過(guò)去更加留意。常見(jiàn)的網(wǎng)頁(yè)攻擊模式包括：溢位攻擊(buffer overflow) :顧名思義, 就是利用 buffer overflow 的原理達(dá)成目的的比如, 一個(gè)數(shù)組只有 100 bytes, 但我喂給它 200 bytes 的數(shù)據(jù),于是這個(gè)數(shù)組裝不下這些數(shù)據(jù), 造成了 overflow為什么 overflow 會(huì)有 security hole 呢?首先, overflow 發(fā)生時(shí), 多出來(lái)的數(shù)據(jù)會(huì)蓋到其它變量上,相

10、信這一點(diǎn)大家早就知道了。問(wèn)題是, 為什么數(shù)據(jù)蓋到其它變量上時(shí), 頂多使程序執(zhí)行錯(cuò)誤,會(huì)嚴(yán)重到出現(xiàn) security 的問(wèn)題嗎? 這時(shí), 好玩的事情就發(fā)生了當(dāng)我們呼叫一個(gè) function 時(shí), 以匯編語(yǔ)言的觀點(diǎn),會(huì)將 return address 堆入 stack 中。如果這個(gè) function 宣告了一些 local 變量,那進(jìn)入這個(gè) function 之后, 會(huì)在 stack 中再空出一塊區(qū)域給這些 local 變量,當(dāng)要從這個(gè) function return 回去時(shí), 就把這些在 stack 中的 local 變數(shù)清掉?，F(xiàn)在好了, buffer overflow security hol

11、e 就是在這里發(fā)生了如果有某個(gè) function 宣告了一個(gè) local array, 如: int func() int i, j, k; char buf16; struct abc _, _y, _z; . . .這樣就很明顯了, 如果在這個(gè) function 內(nèi)有了 bug, 忘記去控制數(shù)據(jù)喂給 buf 的長(zhǎng)度,當(dāng)數(shù)據(jù)喂長(zhǎng)一點(diǎn), 就可以蓋到這個(gè)function 的 return address指到自己所喂進(jìn)去的 code 上 這時(shí), function 執(zhí)行完畢, 要 return 時(shí), 它就不會(huì) return 到原來(lái)呼叫它的地方, 而會(huì) “return” 到我所喂進(jìn)去的那些 code，

12、這么一來(lái)入侵者就可以為所欲為了! Denial of Service ( DoS ，阻斷服務(wù)攻擊) :所謂阻斷服務(wù)攻擊，是攻擊者利用受害者的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序(服務(wù))或網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議的漏洞來(lái)攻擊受害者，促使目標(biāo)主機(jī)的系統(tǒng)或服務(wù)發(fā)生癱瘓的情況，可能造成系統(tǒng)資源耗盡、引響正常聯(lián)機(jī)品質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)頻寬被占滿、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序(服務(wù))停止運(yùn)作、系統(tǒng)當(dāng)機(jī)等情形，使正當(dāng)?shù)氖褂谜邿o(wú)法正常使用該主機(jī)所提供的服務(wù)。另一種情況是系統(tǒng)管理者為了測(cè)試目的嘗試對(duì)自己主機(jī)展開(kāi)攻擊，測(cè)試操作系統(tǒng)或是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序(服務(wù))中是否含有可能被攻擊的漏洞存在。像立駭科技(HackersLab)的入侵測(cè)試(Penetration Test)、

13、衛(wèi)道科技的網(wǎng)絡(luò)安全漏空掃瞄儀(NAI CyberCop Scanner)都可針對(duì)企業(yè)內(nèi)的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)甚至數(shù)據(jù)庫(kù)做健康檢查，其它DoS的攻擊都是不合法的，而且動(dòng)機(jī)通常出自惡意。Distributed Denial of Service(DDoS，分布式阻斷服務(wù)攻擊):所謂分布式阻斷服務(wù)攻擊，是運(yùn)用在于受害者的系統(tǒng)資源、網(wǎng)絡(luò)頻寬條件都比攻擊者來(lái)的好，如果攻擊者想一對(duì)一的攻擊被害者，可能會(huì)失敗甚至導(dǎo)致自己的系統(tǒng)或網(wǎng)絡(luò)癱瘓，所以采取一對(duì)多的攻擊方式，攻擊者先在一些防備較弱的主機(jī)中種植攻擊程序。隨后攻擊者對(duì)各主機(jī)中的的攻擊程序發(fā)出攻擊命令，要求對(duì)目標(biāo)主機(jī)發(fā)出龐大數(shù)量且多種的封包，龐大的數(shù)據(jù)量會(huì)癱瘓目標(biāo)

14、主機(jī)而使得無(wú)法正常提供服務(wù)。DDoS不但可以提高成功率，還可以縮短攻擊的時(shí)間及減少被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。以目前駭客的行徑而言，大多比較傾向于使用威力強(qiáng)大的DDoS攻擊，尤其是針對(duì)規(guī)模大的網(wǎng)站時(shí)。 CGI : 一種讓網(wǎng)頁(yè)執(zhí)行外部程序的一種接口，正因?yàn)槿绱?，只要?quán)限或設(shè)定有問(wèn)題，或程序編寫(xiě)有問(wèn)題，很容易成為cracker入侵系統(tǒng)的快捷方式。自動(dòng)目錄列表 : 取得網(wǎng)頁(yè)跟目錄下的檔案列表將使得cracker清楚知道該網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，很容易便能發(fā)覺(jué)后門所在甚至下載有問(wèn)題的程序代碼回去破解分析，對(duì)于入侵更為容易使用者認(rèn)證的攻擊 : 利用一賬號(hào)文件跟密碼字典文件的配合，強(qiáng)制通過(guò)網(wǎng)頁(yè)認(rèn)證的一種手法。NessusNessus

15、官方網(wǎng)站，目前最新釋出的版本為1.0.8，是一種用來(lái)偵測(cè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器或工作站的網(wǎng)絡(luò)漏洞的工具。這套偵測(cè)系統(tǒng)是Client-Server的方式運(yùn)作，服務(wù)器端包括了使用者賬號(hào)的管理以及各種漏洞測(cè)試的Plug-ins，而Client則利用服務(wù)器端所提供的各種Plug-ins來(lái)測(cè)試工作站或服務(wù)器并產(chǎn)生報(bào)告，報(bào)告的格式包括了HTML、_ML、NSR(Nessus本身的存檔格式) 、T_T、TE_(LaTe_格式)。其Plug-ins自有一套語(yǔ)法叫做NASL(Nessus Attack Scripts Language)，可以自訂對(duì)特定的連接埠進(jìn)行封包測(cè)試，藉以判斷是否為漏洞(早期使用C語(yǔ)言來(lái)作為Plug-

16、ins的語(yǔ)法，但以被淘汰) 一、安裝安裝的方式分為Server跟Client兩部分。首先Server必須安裝在UNI_環(huán)境下，(已試過(guò)FreeBSD : ports安裝 跟Linu_ : rpm安裝)這部分沒(méi)有什么問(wèn)題，裝下去就對(duì)了，接下來(lái)必須安裝Plug-ins(若是不裝Plug-ins，Nessus什么也不會(huì)測(cè))，Plug-ins可以選擇一個(gè)一個(gè)下載后拷到指定目錄即可，不過(guò)正確的作法應(yīng)該是使用CVS的方式來(lái)維護(hù)更新Plug-ins的版本。CVS系統(tǒng)又分作CURRENT跟STABLE兩種，STABLE版本但講究穩(wěn)定，許多新釋出的Plug-ins并沒(méi)有包括在里面，而CURRENT雖然有最新的P

17、lug-ins，但測(cè)試不見(jiàn)得穩(wěn)定正確，有可能將你的受測(cè)工作站或服務(wù)器損害，因此要使用那個(gè)版本請(qǐng)自行斟酌。安裝方式如下:1. 設(shè)定環(huán)境變量$ e_port CVSROOT=:pserver:anonymous:/usr/local/cvs2. 登入CVS系統(tǒng) 密碼為 “ anon” ，只有第一次登入會(huì)需要密碼，以后會(huì)自動(dòng)記載你系統(tǒng)的某一個(gè)地方$ cvs login3-1. 如果要抓取Nessus程序STABLE版本$ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-libraries $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 libnasl $ c

18、vs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-core $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-plugins 3-2. 如果要抓取Nessus程序CURRENT版本$ cvs -z3 checkout nessus-libraries $ cvs -z3 checkout libnasl $ cvs -z3 checkout nessus-core $ cvs -z3 checkout nessus-plugins4. 以后要檢查更新部分時(shí)只要打$ cvs -z3 -P nessus-libraries $ cvs -z3 -P

19、 libnasl $ cvs -z3 -P nessus-core $ cvs -z3 -P nessus-plugins完成!Nessus是一套強(qiáng)大的漏洞測(cè)試工具，但是對(duì)于他產(chǎn)生的報(bào)告不夠完整是它的一大致命傷，目前他所采行的方法是把漏洞報(bào)告及修補(bǔ)漏洞的方法寫(xiě)死在Plug-ins里，但并不是每一個(gè)Plug-ins撰寫(xiě)者都有寫(xiě)上修補(bǔ)方式這部分的說(shuō)明，因此我們的目的是寫(xiě)一個(gè)Report Reader來(lái)讀取Nessus所產(chǎn)生的報(bào)告并自動(dòng)補(bǔ)上漏洞相關(guān)的網(wǎng)址(報(bào)告格式為HTML或_ML)，補(bǔ)強(qiáng)的方式是連結(jié)CERT的搜尋器來(lái)產(chǎn)生，目前遇到的問(wèn)題在于我們要選擇哪一種語(yǔ)法來(lái)寫(xiě)這支Report Reader的程

20、序(VB除外)，也使我們的研究主題由Nessus暫時(shí)轉(zhuǎn)到了程序語(yǔ)言的部分，因此Nessus暫時(shí)在此打住4.Scripts Language 截至目前為止，我們嘗試過(guò)的語(yǔ)言Tcl、Perl、Python都是屬于Scripting Languages，他們跟C或JAVA這種system programming languages有很大的差異。SL 會(huì)有一組派得上用場(chǎng)的組件 (component) ，用別的語(yǔ)言寫(xiě)成。SL 不會(huì)從頭開(kāi)始，而是結(jié)合已經(jīng)寫(xiě)好的組件。比方說(shuō)，Tcl 跟 Visual Basic 可以用來(lái)管理使用者接口組件，而 Uni_ shell script 可以把組件當(dāng)作 filter

21、 ，來(lái)組成一條 生產(chǎn)線 ，制造所要的信息。 SL 可以用來(lái)擴(kuò)展已經(jīng)存在組件的功能，而很少用來(lái)發(fā)展復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法。這些東西應(yīng)該由組件提供。因此，SL 常被稱為 黏接語(yǔ)言 或者 系統(tǒng)整合語(yǔ)言。為了簡(jiǎn)化組合組件的工作，SL通常沒(méi)有型態(tài)。所有東西看起來(lái)，用起來(lái)都一樣，也可以交換著用。比方說(shuō)，在Tcl 或 VB 中，同一個(gè)變量既能存字符串，又能存整數(shù)。而程序代碼跟數(shù)據(jù)可以互通，因此能夠在線產(chǎn)生新程序。由此可以看到SL 對(duì)于文字?jǐn)?shù)據(jù)的處理蠻擅長(zhǎng)的。V像這樣無(wú)型態(tài)的語(yǔ)言更容易結(jié)合組件。因?yàn)樗⒉粚?duì) 東西該如何使用 做任何限制。組件會(huì)怎么用，搞不好連原先的設(shè)計(jì)者都不清楚。換句話說(shuō)，組件的使用是有彈性的，

22、不同狀況下有不同用法。對(duì)于Scripts Language有點(diǎn)概念以后，我們決定選取Perl跟Python兩方面進(jìn)行，以Tk模塊作圖形化接口，正在鉆研當(dāng)中，目前以Perl/Tk較有進(jìn)度(簡(jiǎn)清岱主打)(因?yàn)橛谢ㄥX買書(shū)沒(méi)錢: )，Python相關(guān)書(shū)籍也將入手，目前找到的文件教學(xué)，主要都以數(shù)學(xué)運(yùn)算的應(yīng)用為例子(Python的數(shù)學(xué)函式支持很豐富，一進(jìn)Python的console下就可以當(dāng)成一臺(tái)超強(qiáng)的計(jì)算器來(lái)用了)，近程階段目標(biāo)是寫(xiě)出圖形化的小算盤出來(lái)。目前語(yǔ)言學(xué)習(xí)部分到此為止 三、自我評(píng)估及心得感想 對(duì)于這學(xué)期的實(shí)習(xí)成果，自己感覺(jué)并不是很滿意，因?yàn)橐婚_(kāi)始的Hackerslab最近產(chǎn)生新的問(wèn)題，必須要整

23、份重弄，令人感到有點(diǎn)恐懼。再者，由Nessus延伸出來(lái)的Scripts Language學(xué)習(xí)，也是沒(méi)有突破性的進(jìn)度，最近即將面對(duì)的新挑戰(zhàn)PDA程序設(shè)計(jì)比賽，更因?yàn)楦鞣N原因而遲遲沒(méi)犯法開(kāi)始進(jìn)行進(jìn)一步的討論與動(dòng)作，整體來(lái)說(shuō)，給自己打50的不及格分?jǐn)?shù) 感想方面，真的覺(jué)得專業(yè)實(shí)習(xí)壓力比課業(yè)還來(lái)得大，尤其是每個(gè)禮拜都會(huì)有的meeting，看到大家每次meeting都跟上衣次比有所進(jìn)步的樣子，就更感到壓力，總覺(jué)得自己還要在多學(xué)習(xí)才不會(huì)被別人趕過(guò)去。 四、對(duì)系上的建議 以往聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)姐的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于專業(yè)實(shí)習(xí)期望頗高，總覺(jué)得能因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于自己的實(shí)力大大提升，但是這一屆校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)的人數(shù)超越以往，而就我所認(rèn)識(shí)的校

24、內(nèi)實(shí)習(xí)同學(xué)們，大多數(shù)都是虛晃一學(xué)期，因此建議對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)的人數(shù)能有所限制，另外，對(duì)于郭姐對(duì)實(shí)習(xí)相關(guān)的訊息一而再再而三的提醒表示感謝!計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 _/7/12-_/7/28 暑假兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)去1/4了，在兩個(gè)禮拜里大概做了2個(gè)工作，結(jié)算部分的回歸測(cè)試WinRunner自動(dòng)測(cè)試腳本的編寫(xiě)，和強(qiáng)平部分的測(cè)試工作。初進(jìn)公司，對(duì)如何在公司工作，以及正在做的系統(tǒng)很不了解，而且系統(tǒng)涉及很多期貨的知識(shí)，導(dǎo)致后面看需求以及用系統(tǒng)的過(guò)程中有很多東西不懂，概念看不懂，功能是個(gè)怎么樣的流程也不太理解，不過(guò)慢慢的看多了用多了也就稍微了有了點(diǎn)了解。一、第一天開(kāi)始工作陳愷就教了我很多期貨知識(shí)和結(jié)算系統(tǒng)是個(gè)什么

25、樣的流程，然后告訴我要做的工作寫(xiě)回歸測(cè)試自動(dòng)測(cè)試腳本。開(kāi)始的工作就是學(xué)習(xí)怎么用WinRunner這個(gè)工具，以及看一下已經(jīng)完成的結(jié)算系統(tǒng)的回歸測(cè)試測(cè)試用例，把ORACLE和PLSQL Develop這些數(shù)據(jù)庫(kù)需要的工具都裝好，學(xué)習(xí)如何用ORACLE?？偟膩?lái)說(shuō)第一個(gè)工作還不是很難，WinRunner的困難就是對(duì)delphi語(yǔ)言的支持問(wèn)題，但是陳愷基本都解決了問(wèn)題然后來(lái)教我怎么做，我就只需要按著測(cè)試用例一個(gè)個(gè)執(zhí)行下去，就是在使用系統(tǒng)的過(guò)程中，開(kāi)始有些功能不知道怎么操作，工作效率很低，到后來(lái)做多了對(duì)系統(tǒng)了解了才做的快了一點(diǎn)。使用數(shù)據(jù)庫(kù)也有點(diǎn)困難，雖然數(shù)據(jù)庫(kù)原理課剛學(xué)過(guò)，但對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用什么都不懂，看到

26、ORACLE如此復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有很多地方看不懂怎么去用他，也在邊學(xué)邊用吧，在做測(cè)試腳本的時(shí)候，要用到數(shù)據(jù)庫(kù)的就是要把測(cè)試用例里用到的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫(kù)中去。還有一個(gè)問(wèn)題就是被逼著裝了一次系統(tǒng)。由于電腦是以前有人用過(guò)的，不知道動(dòng)過(guò)什么東西，ORACLE一直有問(wèn)題，為了清除掉這個(gè)問(wèn)題，就要把系統(tǒng)重裝一下。作為計(jì)算機(jī)系的學(xué)生從沒(méi)自己裝過(guò)系統(tǒng)確實(shí)有點(diǎn)汗顏，這次沒(méi)辦法了就只能自己試一下了，還好還不是很難，成功完成了，又應(yīng)證了“人是被逼出來(lái)的”這句話。用了一個(gè)多禮拜的時(shí)間，到7/17把這個(gè)工作做完了。二、接下來(lái)的工作是做強(qiáng)平部分的測(cè)試，這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難吧，要自己寫(xiě)測(cè)試用例，到后來(lái)要看數(shù)據(jù)庫(kù)，要自己

27、編數(shù)據(jù)，還要看PLSQL存儲(chǔ)過(guò)程。開(kāi)始就看著一個(gè)測(cè)試用例的例子和強(qiáng)平部分需求規(guī)格說(shuō)明來(lái)試著寫(xiě)系統(tǒng)管理部分的測(cè)試用例，有很多東西不明白怎么寫(xiě)，就大概寫(xiě)了個(gè)樣子給聶看，結(jié)果被批評(píng)了，寫(xiě)的很不完整，有很多地方都不對(duì)。特別是數(shù)據(jù)部分，我在寫(xiě)的時(shí)候就特別不理解，測(cè)試用例需要把輸入什么，期望得到什么結(jié)果都寫(xiě)清楚，我不知道數(shù)據(jù)庫(kù)里有什么數(shù)據(jù)該怎么寫(xiě)呢，結(jié)果他告訴我是要自己另外寫(xiě)一份測(cè)試數(shù)據(jù)的，我才明白原來(lái)數(shù)據(jù)也是作為測(cè)試用例的一部分要自己寫(xiě)的。我就另外再寫(xiě)了一份，參考著結(jié)算系統(tǒng)結(jié)算主流程的測(cè)試用例，這個(gè)測(cè)試用例寫(xiě)的非常復(fù)雜，很多東西，讓我看到了，原來(lái)做測(cè)試也不是那么簡(jiǎn)單的，寫(xiě)個(gè)測(cè)試用例也有很多技巧。寫(xiě)這個(gè)測(cè)

28、試用例大概花了4天時(shí)間吧，正好寫(xiě)到一周的結(jié)束7/21，然后從7/24到7/28一個(gè)禮拜時(shí)間就在做強(qiáng)平部分的測(cè)試執(zhí)行，測(cè)試了系統(tǒng)管理和強(qiáng)平統(tǒng)計(jì)兩個(gè)部分。覺(jué)得測(cè)試工作很不順利，一方面是系統(tǒng)BUG很多，大多數(shù)功能點(diǎn)上去基本功能都有問(wèn)題，沒(méi)辦法進(jìn)行測(cè)試，還有一方面就是數(shù)據(jù)庫(kù)里都沒(méi)有數(shù)據(jù)，有很多查詢的功能測(cè)試不了。我只能一邊研究系統(tǒng)，能測(cè)的盡量測(cè)，一邊等他們修復(fù)一點(diǎn)基本BUG，可以繼續(xù)測(cè)試下去。后來(lái)聶讓我有空自己學(xué)習(xí)一下ORACLE，又教了我怎么看存儲(chǔ)過(guò)程和單步調(diào)試。發(fā)覺(jué)這樣很有用，我以前一直不知道一個(gè)系統(tǒng)里的功能到底用到數(shù)據(jù)庫(kù)的什么表了，通過(guò)看存儲(chǔ)過(guò)程可以在里面看到一個(gè)功能是怎么實(shí)現(xiàn)的。過(guò)程名都起得很

29、規(guī)范，一看就能知道是實(shí)現(xiàn)什么功能的，我就一邊看存儲(chǔ)過(guò)程、一邊編測(cè)試數(shù)據(jù)、一邊測(cè)試系統(tǒng)，進(jìn)度有點(diǎn)慢，最難的是測(cè)試數(shù)據(jù)有時(shí)怎么也編不對(duì)，在系統(tǒng)里查詢不出來(lái)。慢慢的用熟了，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)各個(gè)表結(jié)構(gòu)也有點(diǎn)了解了，做起來(lái)也比較順利了。還有一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)了用Mercury TestDirector提交發(fā)現(xiàn)的BUG。順便就下了點(diǎn)TD的資料了解一下，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很強(qiáng)大的測(cè)試工具。在兩個(gè)禮拜，做了兩個(gè)不同的測(cè)試工作，學(xué)會(huì)了一些測(cè)試方面的基礎(chǔ)和一些測(cè)試工具的使用，是個(gè)很大的收獲。教給menter的第一次實(shí)習(xí)報(bào)告，發(fā)在這里回去抄在教給學(xué)校的實(shí)習(xí)報(bào)告上。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)實(shí)習(xí)深入企業(yè)了解自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和

30、當(dāng)今計(jì)算機(jī)行業(yè)之間的差別，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。了解現(xiàn)實(shí)中完成軟件開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作及相關(guān)流程。同時(shí)通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行觀察，鍛煉提出、分析并解決問(wèn)題的能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)javaEE開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握javaEE開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富javaEE開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)java、html、css、javascript、jdbc、MYSQL、JSP、servlet基礎(chǔ)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提

31、高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介焦作凱盛信息技術(shù)有限公司是堅(jiān)持自主研發(fā)的軟件公司，通過(guò)創(chuàng)新的視角和專業(yè)的流程為客戶提供優(yōu)質(zhì)的軟件研發(fā)及網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)。業(yè)務(wù)涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部軟件、3G手機(jī)軟件以及企業(yè)技術(shù)支持和培訓(xùn)。具有豐富研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，可以為提供從需求分析軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)軟件測(cè)試部署運(yùn)行升級(jí)維護(hù)的完整服務(wù)。坐落于焦作摩登街，是焦作首家以JAVA語(yǔ)言、Android手機(jī)開(kāi)發(fā)

32、軟件實(shí)訓(xùn)及企業(yè)管理軟件自主研發(fā)、服務(wù)的高新企業(yè)。服務(wù)焦作以來(lái)，以培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的軟件工程師，就業(yè)于國(guó)內(nèi)外大中型軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司。根據(jù)企業(yè)需求量身訂做的企業(yè)管理軟件項(xiàng)目（OA、CRM、ERP等）的實(shí)用性及穩(wěn)定性，受到客戶的一致好評(píng)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容我實(shí)習(xí)所在的部門是開(kāi)發(fā)部，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)基于Java平臺(tái)的Web開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站構(gòu)建以及網(wǎng)站維護(hù)同時(shí)作為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)出身的我還負(fù)責(zé)著公司機(jī)房的維護(hù)和管理?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況概述總結(jié)如下：經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在老員工的帶領(lǐng)下我對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)有了基本的了解，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并進(jìn)一步完善了J2EE軟件開(kāi)發(fā)的體系架構(gòu)。并使用HTML+CSS+JS+MYSQL+J

33、DBC完成一個(gè)小型網(wǎng)站，并實(shí)現(xiàn)用戶登錄，身份認(rèn)證功能。通過(guò)CSS+DIV完成網(wǎng)站的基本框架，用MYSQL建立數(shù)據(jù)庫(kù)并導(dǎo)入用戶的基本信息。通過(guò)JDBC連接數(shù)據(jù)庫(kù)。在網(wǎng)站的前臺(tái)建設(shè)中photoshop也必不可少。網(wǎng)頁(yè)代碼的簡(jiǎn)潔高效固然重要，但頁(yè)面設(shè)計(jì)，構(gòu)圖，和顏色搭配也是個(gè)技術(shù)活，往往為我們所忽視。這其中用到的相關(guān)技術(shù)介紹如下：1、前端開(kāi)發(fā)：Html+css+jsHTML是網(wǎng)絡(luò)的通用語(yǔ)言,一種簡(jiǎn)單、通用的全置標(biāo)記語(yǔ)言。它允許網(wǎng)頁(yè)制作人建立文本與圖片相結(jié)合的復(fù)雜頁(yè)面，這些頁(yè)面可以被網(wǎng)上任何其他人瀏覽到，無(wú)論使用的是什么類型的電腦或?yàn)g覽器。HTML文檔制作不是很復(fù)雜，且功能強(qiáng)大，支持不同數(shù)據(jù)格式的文件

34、鑲?cè)?，這也是WWW盛行的原因之一，其主要特點(diǎn)如下：（1）簡(jiǎn)易性，靈活方便。（2）可擴(kuò)展性，HTML語(yǔ)言的廣泛應(yīng)用帶來(lái)了加強(qiáng)功能，增加標(biāo)識(shí)符等要求，HTML采取子類元素的方式，為系統(tǒng)擴(kuò)展帶來(lái)保證。2、數(shù)據(jù)庫(kù)連接：JDBCJDBC（JavaDataBaseConnectivity,java數(shù)據(jù)庫(kù)連接）是一種用于執(zhí)行SQL語(yǔ)句的JavaAPI，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一訪問(wèn)，它由一組用Java語(yǔ)言編寫(xiě)的類和接口組成。JDBC擴(kuò)展了Java的功能。簡(jiǎn)單地說(shuō)，JDBC可做三件事：與數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接、發(fā)送操作數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句并處理結(jié)果。JDBCAPI既支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)的兩層模型（C/S），同時(shí)也支持三層模型（B

35、/S）。在兩層模型中，Javaapplet或應(yīng)用程序?qū)⒅苯优c數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)話。這將需要一個(gè)JDBC驅(qū)動(dòng)程序來(lái)與所訪問(wèn)的特定數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)進(jìn)行通訊。用戶的SQL語(yǔ)句被送往數(shù)據(jù)庫(kù)中，而其結(jié)果將被送回給用戶。數(shù)據(jù)庫(kù)可以位于另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上，用戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到上面。這就叫做客戶機(jī)/服務(wù)器配置，其中用戶的計(jì)算機(jī)為客戶機(jī)，提供數(shù)據(jù)庫(kù)的計(jì)算機(jī)為服務(wù)器。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)了J2EE，學(xué)習(xí)使用JSP，對(duì)TOMCAT服務(wù)器的基本運(yùn)行原理有了理解，對(duì)mySQL和Myeclipse這些工具能熟練使用，并對(duì)JDBC有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了如何用Java連接數(shù)據(jù)庫(kù)，能自己開(kāi)發(fā)一些小網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，能夠自己

36、動(dòng)手排除。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。我個(gè)人認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我是非常有意義的。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。我想這次實(shí)習(xí)最成功的地方就在于，它為我們解開(kāi)了一個(gè)一直以來(lái)的疑團(tuán)，就是我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)習(xí)各種程序語(yǔ)言，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這些看似各不相關(guān)的東西，究竟是有什么用，而本次實(shí)習(xí)將我們我們所學(xué)的知識(shí)融合在一起使用，才使我茅塞頓開(kāi)。我通過(guò)這次實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。許多同學(xué)也在實(shí)習(xí)的過(guò)

37、程中清醒地認(rèn)識(shí)了自己，了解了自身能力與社會(huì)需求之間的差距，接下來(lái)的時(shí)間里，我們要更加努力，迎頭趕上。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 實(shí)習(xí)時(shí)間 20_年_月_日到_月_日實(shí)習(xí)地點(diǎn)_1、實(shí)習(xí)目的和意義：實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識(shí)外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié).將專業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)，體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問(wèn)題，對(duì)所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)

38、、獨(dú)立開(kāi)發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求：實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況：我實(shí)習(xí)是在學(xué)院校內(nèi)進(jìn)行的，除了提高計(jì)算機(jī)的專業(yè)技能外，還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的知識(shí)和參觀學(xué)習(xí)其他工廠等。實(shí)習(xí)要求：1.科學(xué)性：畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)即將步入社會(huì)的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計(jì)能力的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計(jì)不是“作秀”，亦不是“走過(guò)場(chǎng)”，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程必須嚴(yán)格遵照科學(xué)性原則。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計(jì)活動(dòng)中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一，充分考慮人、社會(huì)與環(huán)境等各種因素，融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)與實(shí)踐于一體，用正確的設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐，以科學(xué)合理的方法來(lái)控制設(shè)計(jì)過(guò)程，重視設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法

39、不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計(jì)過(guò)程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，而且可以大大縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)效率。因此，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)持以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作規(guī)范來(lái)進(jìn)行，不論是實(shí)際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規(guī)范，確保在生產(chǎn)、施工應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。應(yīng)用性：除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的知識(shí)外，還學(xué)習(xí)對(duì)以后工作有關(guān)的能力，作為一個(gè)公司的員工要注意的問(wèn)題，解決困能的方法，以及作為員工必須具備的意識(shí)和素質(zhì)等的知識(shí)。專業(yè)性：專業(yè)設(shè)計(jì)能力是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的，作為一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該接受某個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng)，具有較為完整的設(shè)計(jì)能

40、力和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)所從事的設(shè)計(jì)領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計(jì)技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的基本功，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)實(shí)踐，熟練地把握設(shè)計(jì)的固有規(guī)律，把自發(fā)的設(shè)計(jì)行為轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的創(chuàng)造性活動(dòng)，在設(shè)計(jì)行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權(quán)威性?；诖?，畢業(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。創(chuàng)新性：在一定意義上，設(shè)計(jì)即創(chuàng)新，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征，創(chuàng)造力是藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)成果才會(huì)被付諸市場(chǎng)，才富有生命力。 所謂設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，包含著不同的層次和內(nèi)容，它可以是在原有基礎(chǔ)上改良，即推陳出新

41、;也可以是完全的創(chuàng)新，如獨(dú)辟蹊徑;既指新觀念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術(shù)、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領(lǐng)人類的生活方式。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 實(shí)習(xí)時(shí)間 20_年_月_日到_月_日實(shí)習(xí)地點(diǎn)中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上實(shí)習(xí)目的通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)內(nèi)容能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，

42、處理圖形和flash等。能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。實(shí)習(xí)體會(huì)職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)

43、的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)

44、努力的。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。 計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被

45、網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果，其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是軟件。大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中

46、的項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫(kù)存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等功能。是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖象制作軟件。只要將的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為，那么在中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì)立即在中更新。還可以安裝使用所有的濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了位圖功能以及矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁(yè)圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)。是目前最流行的矢量動(dòng)畫(huà)

47、制作軟件，與其他動(dòng)畫(huà)軟件相比，它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)復(fù)雜的對(duì)象，而占用的儲(chǔ)存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì)隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫(huà)，而不比像那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。插件也不大，只有左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個(gè)全部由制作的站點(diǎn)。影片也是一種流式文件。這就是說(shuō)，瀏覽者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使

48、后面的內(nèi)容還沒(méi)有完全下載，也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站，藍(lán)色的天空給人帶來(lái)好的心情，給人帶來(lái)輕松愉快的心情來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)。在這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，老師以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對(duì)所學(xué)的軟件融會(huì)貫通，熟練在手。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克

49、服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。 實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”.參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有

50、的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的

51、價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8尊敬的老師：您好！初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始