【原創(chuàng)】(新教材)2021-2022學(xué)年上學(xué)期高二期中備考精編金卷 生物(B卷)學(xué)生版_第1頁
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1、 好教育云平臺 月考備考金卷 第 =page 2*2-1 3頁(共 =sectionPages 2*2 4頁) 好教育云平臺 月考備考金卷 第 =page2*2 4頁(共 =sectionPages 2*2 4頁)好教育云平臺 期中備考金卷 第 =page 4*2-1 7頁(共 =sectionPages 4*2 8頁) 好教育云平臺 期中備考金卷 第 =page4*2 8頁(共 =sectionPages 4*2 8頁)此卷只裝訂不密封班級 姓名 準(zhǔn)考證號 考場號 座位號 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準(zhǔn)考證號 考場號 座位號 (新教材)2021-2022學(xué)年上學(xué)期高二期中備考金卷生 物 (B

2、)注意事項:1答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結(jié)束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1【答案】A【解析】小腸上皮細(xì)胞可以從消化道直接獲得營養(yǎng)物質(zhì),A錯誤;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存的必要條

3、件,B正確;細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,故內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞動物體內(nèi)細(xì)胞直接接觸的生活環(huán)境,C正確;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是細(xì)胞生存必需的,需要依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來維持,D正確。2【答案】B【解析】脊髓和腦組成人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦包括大腦、小腦、腦干,故脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),A正確;維持生命的必要中樞呼吸中樞位于腦干,B錯誤;高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動都有調(diào)節(jié)作用,低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)受高級神經(jīng)中樞大腦皮層的調(diào)控,C正確;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng),包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),D正確。3【答案】D【解析】在血液中發(fā)生的

4、免疫反應(yīng)也有特異性免疫中的體液免疫,如抗體與抗原的結(jié)合,A錯誤;毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,血液不是內(nèi)環(huán)境,B錯誤;氧氣從外界進(jìn)入人體,再由血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞利用需要通過:2層肺泡壁細(xì)胞膜2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜2層紅細(xì)胞膜2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜1層組織細(xì)胞膜2層線粒體膜,共11層磷脂雙分子層,C錯誤;腎臟能把體內(nèi)的酸性物質(zhì)等代謝廢物從尿液中排出去,血漿pH能保持在7.35-7.45動態(tài)范圍內(nèi),依賴于血漿中的緩沖物質(zhì)以及腎臟的作用等,D正確。4【答案】BCD【解析】由于電場變化要通過周圍的液體改變另一神經(jīng)元的離子流,所以神經(jīng)元間的沖動傳遞離不開內(nèi)環(huán)境的參與,A正確;突觸是神經(jīng)元間傳遞沖

5、動的主要方式,兩個神經(jīng)元之間沒有突觸相連,也能傳遞信息,B錯誤;兩個神經(jīng)元之間也可以產(chǎn)生電場變化并通過周圍的液體改變另一神經(jīng)元的離子流,不一定需要通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號,C錯誤;由于ephaptic coupling能在兩個神經(jīng)元之間傳遞信息,所以ephaptic coupling可能存在于反射弧中,D錯誤。5【答案】B【解析】b上有神經(jīng)節(jié),故與其相連的a表示感受器,產(chǎn)生的興奮可通過b和m傳遞到甲,A正確;各種反射弧與圖中的反射弧不一定相同,膝跳反射需要兩個神經(jīng)元的參與即可,B錯誤;e與d傳出神經(jīng)相連,表示效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉組成,C正確;圖中乙是低級中樞脊髓,受甲大腦控制,體現(xiàn)

6、神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié),D正確。6【答案】B【解析】激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均是信息分子,均需要與相應(yīng)受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,均不能直接參與細(xì)胞代謝,AC正確;激素一般是通過影響細(xì)胞的基因表達(dá)來影響細(xì)胞的生命活動,神經(jīng)遞質(zhì)通過影響突觸后膜離子通道的開關(guān)情況來改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài),細(xì)胞因子能影響淋巴B細(xì)胞的基因表達(dá),B錯誤;激素能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變;神經(jīng)遞質(zhì)通過影響突觸后膜離子通道的開關(guān)情況來改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài);細(xì)胞因子能使淋巴B細(xì)胞原有生理狀態(tài)發(fā)生改變,D正確。7【答案】B【解析】僅破壞反射弧的傳入神經(jīng),刺激感受器,興奮無法傳到大腦皮層和

7、效應(yīng)器,因此無相應(yīng)感覺,也無相應(yīng)效應(yīng),A錯誤;傳出神經(jīng)是將神經(jīng)中樞的指令傳遞給效應(yīng)器,僅破壞反射弧的傳出神經(jīng),刺激感受器,興奮能傳到大腦皮層,但不能傳到效應(yīng)器,因此有相應(yīng)感覺,無相應(yīng)效應(yīng),B正確;與生物節(jié)律的控制有關(guān)的區(qū)域?yàn)橄虑鹉X,呼吸中樞是腦干,C錯誤;身體的平衡控制中心在小腦,D錯誤。8【答案】C【解析】圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此該個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高,A錯誤;圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,而胰島素能夠降低血糖濃度,因此該個體的血糖含量高于正常,B錯誤;圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,甲狀腺激素會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,因

8、此促甲狀腺激素的分泌減少,C正確;圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,而胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖,因此組織細(xì)胞攝取葡萄糖變慢,D錯誤。9【答案】D【解析】血液中較高濃度的CO2可以使呼吸中樞興奮,使呼吸加深加快,及時將代謝廢物CO2排出,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào),體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受神經(jīng)系統(tǒng)的控制,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)作用,B正確;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)需要通過體液運(yùn)輸,作用的范圍廣、時間更長,C正確;D錯誤。10【答案】B【解析】B細(xì)胞是體液免疫的中心細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞能增強(qiáng)相關(guān)的免疫作用,因此它們都是參與機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的主要細(xì)胞,與題意不

9、符,A錯誤;它們都來自骨髓的造血干細(xì)胞,B細(xì)胞在骨髓里成熟,T細(xì)胞在胸腺里成熟,與題意相符,B正確;它們的細(xì)胞表面都含有受體,可以識別相應(yīng)的抗原,從而產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),與題意不符,C錯誤;B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞在接受相應(yīng)的抗原刺激后,都可以經(jīng)歷分化、增殖過程,進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng),與題意不符,D錯誤。11【答案】C【解析】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變而來的,A錯誤;和對照,滴加GA后,矮生植株長高了,說明矮生植株并非缺乏GA受體,而是缺乏GA,B錯誤;和、和對照,滴加GA處理和不作處理相比,矮生玉米增長的高度大于正常玉米增長的高度,因此GA對矮生玉米的促進(jìn)作用更強(qiáng),C

10、正確;實(shí)驗(yàn)過程中組玉米幼苗會長高,只是長高的幅度相比較小,D錯誤。12【答案】D【解析】乙烯的合成部位廣泛存在于多種植物的組織中,幼根中除細(xì)胞分裂素含量較高外,也含有乙烯,A錯誤;植物激素是由植物體產(chǎn)生的,而赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不是植物體產(chǎn)生的,不屬于植物激素,B錯誤;生長素類似物的作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,由于油菜產(chǎn)量是收獲油菜種子的數(shù)量,故噴灑適宜濃度的生長素類似物并不能提高油菜的產(chǎn)量,C錯誤;植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,還受光照、溫度等環(huán)境因素的影響,D正確。二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。

11、全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。13【答案】ABC【解析】正常情況下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為150mmolL-1,胞外液約為4mmolL-1,當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的K+濃度為4mmolL-1時,和正常情況一樣,K+外流不變,細(xì)胞的興奮性不變,A錯誤;當(dāng)K+濃度為150mmolL-1時,細(xì)胞外K+濃度增加,K+外流減少,細(xì)胞容易興奮,B錯誤;K+濃度增加到一定值(4mmolL-1),細(xì)胞外K+濃度增加,K+外流減少,導(dǎo)致細(xì)胞興奮,C錯誤、D正確。14【答案】BC【解析】圖中乙表示下丘腦,過程為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)垂體,通過激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn),A錯

12、誤;若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激乙胰島”過程是高濃度血糖刺激血管壁上的血糖感受器,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦某一區(qū)域,再通過傳出神經(jīng)到達(dá)胰島B細(xì)胞,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激乙垂體甲狀腺“過程是寒冷刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)到達(dá)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,增強(qiáng)新陳代謝,使體溫升高,在該過程中存在分級調(diào)節(jié),C正確;若甲刺激為食物過咸,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器感受到興奮后,通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層渴覺中樞,在大腦皮層產(chǎn)生渴覺,且下丘腦分泌

13、、垂體釋放抗利尿激素增多,D錯誤。15【答案】ABD【解析】過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的過強(qiáng)的表現(xiàn),屬于異常反應(yīng),A錯誤;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原(過敏原)刺激時所發(fā)生的反應(yīng),屬于特異性免疫,有淋巴細(xì)胞的參與,B錯誤;過敏反應(yīng)的特點(diǎn)一般是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快,不會破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,C正確;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原(過敏原)刺激時所發(fā)生的反應(yīng),不是首次免疫,D錯誤。16【答案】C【解析】結(jié)合題意可知,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄空T導(dǎo)該植物在該地區(qū)開花的光照時數(shù)X(小時/天)的最大值,且據(jù)信息“在光照10小時/天的條件下連續(xù)處理6天能開花”,

14、且本地“日照時數(shù)最長為16小時/天”,故實(shí)驗(yàn)設(shè)計的時間應(yīng)在10X16之間設(shè)置,對照組應(yīng)為最低開花時間10小時/天。C符合題意。三、非選擇題:此題包括5小題,共60分。17(10分)【答案】(1)呼吸作用 (2)較高 較少 增強(qiáng) (3)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、 泌尿系統(tǒng)(每空2分)【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,比較基礎(chǔ),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成;識記內(nèi)環(huán)境的理化特性,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。(1)血漿中的CO2主要來自呼吸作用(有氧呼吸第二階段)。(2)細(xì)胞外液的滲透壓與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),鹽攝入過多時,胃腸腔內(nèi)液體的滲透壓較高,對水的吸引力較大,故經(jīng)胃

15、腸吸收進(jìn)入血漿的水量會較少;大量鈉離子等進(jìn)入血漿后,血漿從周圍組織液中吸水的能力增強(qiáng),容易使血壓進(jìn)一步升高。(3)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等系統(tǒng)排出體外。18(8分)【答案】(1)胰島素 (2)促甲狀腺激素 (3)氨基酸衍生物 (4)蛋白質(zhì) (5)蛋白質(zhì)(多肽) (6)體液 (7)心臟(心肌細(xì)胞) (8)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素(每空1分)【解析】腎上腺分泌的腎上腺素化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物,通過體液運(yùn)輸,腎上腺素使心率加快的靶細(xì)胞是心臟(心肌細(xì)胞)。胰島B細(xì)胞分泌胰島素,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),通過體液運(yùn)輸。垂體分泌促甲狀腺

16、激素,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽),通過體液運(yùn)輸,作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。19(15分)【答案】(1)減弱 增強(qiáng) (2)A神經(jīng)元的活動對B神經(jīng)元有抑制作用,使D神經(jīng)元的興奮性降低,進(jìn)而使A神經(jīng)元的興奮性下降 (3)抑制 (4)能(每空3分)【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的等知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從材料中獲取有效的生物學(xué)信息,運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力;具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。(1)據(jù)分析可知,在食物

17、缺乏條件下,A的活動增強(qiáng)C對吞咽運(yùn)動的抑制,因此秀麗短桿線蟲吞咽運(yùn)動減少。在食物充足條件下,A的活動減弱C對吞咽運(yùn)動的抑制,吞咽運(yùn)動增強(qiáng)。(2)據(jù)圖可知,由A、B和C神經(jīng)元形成的吞咽運(yùn)動增強(qiáng)或者減弱時,需要對其進(jìn)行調(diào)節(jié),去興奮實(shí)際上屬于一種反饋調(diào)節(jié),A神經(jīng)元的活動對B神經(jīng)元有抑制作用,使C神經(jīng)元興奮性降低的同時也使D神經(jīng)元的興奮性降低,進(jìn)而使A神經(jīng)元的興奮性下降,從而使吞咽運(yùn)動向相反方向進(jìn)行。(3)據(jù)(2)分析可知,由A、B和D神經(jīng)元形成的反饋神經(jīng)環(huán)路中,最終使A神經(jīng)元的興奮性下降,也就是去興奮對A神經(jīng)元調(diào)節(jié)的作用是抑制。(4)據(jù)分析可知,在食物充足條件下,A神經(jīng)元對B神經(jīng)元抑制作用增強(qiáng),B神

18、經(jīng)元活動減弱,在食物缺乏條件下,A神經(jīng)元對B神經(jīng)元抑制作用弱,B神經(jīng)元活動增強(qiáng),因此可以推斷B神經(jīng)元在這兩種條件下都有活動,在食物缺乏條件下的活動增強(qiáng)。20(15分)【答案】(1)促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 抑制 反饋調(diào)節(jié) (2)長期不良情緒刺激導(dǎo)致體內(nèi)GC含量升高,持續(xù)抑制T細(xì)胞的活化及相關(guān)細(xì)胞因子的釋放,降低了機(jī)體的免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視(免疫應(yīng)答)能力 (3)把等量的活化的T細(xì)胞懸浮液(A)和未活化的T細(xì)胞懸浮液(B)分別置于細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中T細(xì)胞的數(shù)量;向兩培養(yǎng)液中添加等量的IL-2,定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中T細(xì)胞的數(shù)量(每空3分)【解析】本題綜合考查了激

19、素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計,要求考生準(zhǔn)確理解激素調(diào)節(jié)的方式和特點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并能嚴(yán)謹(jǐn)合理的設(shè)計實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵。(1)結(jié)合分析可知,圖中CRH是由下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素;當(dāng)血漿中的糖皮質(zhì)激素GC含量達(dá)到一定量時,將抑制下丘腦和垂體分泌活動,從而使相關(guān)激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)由圖可知:長期的不良情緒會刺激下丘腦,進(jìn)而會引起糖皮質(zhì)激素(GC)的分泌增加,糖皮質(zhì)激素(GC)分泌后,會抑制T細(xì)胞等淋巴細(xì)胞的活化和淋巴因子的釋放,所以,據(jù)圖推測,長期的不良情緒會降低人體的免疫能力的原因是長期不良情緒刺激導(dǎo)致體內(nèi)GC含量升高,持續(xù)抑制T細(xì)胞的活化及相關(guān)細(xì)胞因

20、子的釋放,降低了機(jī)體的免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視(免疫應(yīng)答)能力。(3)要驗(yàn)證“適宜濃度的IL-2后能促使活化的T細(xì)胞分裂增殖,而對未活化的T細(xì)胞則不起作用”,則實(shí)驗(yàn)的自變量為T細(xì)胞的類型,因變量為T細(xì)胞分裂情況,實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循對照與單一變量等原則,故可設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下:把等量的活化的T細(xì)胞懸浮液(A)和未活化的T細(xì)胞懸浮液(B)分別置于細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中T細(xì)胞的數(shù)量;向兩培養(yǎng)液中添加等量的IL-2,定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中T細(xì)胞的數(shù)量。21(12分)【答案】(1)分生區(qū) (2)既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果 (3)

21、 都能抑制主根的生長 IBA、NAA通過抑制伸長區(qū)的生長來抑制主根生長,2,4-D通過抑制分生區(qū)和伸長區(qū)的生長來抑制主根的生長(每空3分)【解析】本題綜合考查了生長素的生理作用,考查考生的識圖能力,提取有效信息的能力,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運(yùn)用,題目難度中等。(1)植物的根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),其中分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行分裂。(2)生長素類似物對植物的作用表現(xiàn)為既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。(3)由圖1可知,1、2組含生長素類似物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均小于對照組,所以三種生長素類似物均抑制主根生長。由圖2可知,IBA和NAA促進(jìn)分

22、生區(qū)生長,2,4-D抑制分生區(qū)生長。由圖3可知,IBA、NAA、2,4-D均抑制伸長區(qū)生長。所以,IBA和NAA對主根的抑制作用主要通過抑制伸長區(qū)的生長來實(shí)現(xiàn)的,2,4-D對主根的抑制作用則通過對分生區(qū)和伸長區(qū)的生長的雙重抑制作用實(shí)現(xiàn)的。好教育云平臺 期中備考金卷答案 第 =page 5*2-1 9頁(共 =sectionPages 5*2 10頁) 好教育云平臺 期中備考金卷答案 第 =page5*2 10頁(共 =sectionPages 5*2 10頁)(新教材)2021-2022學(xué)年上學(xué)期高二期中備考金卷生 物(B)答案一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四

23、個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1【答案】A【解析】小腸上皮細(xì)胞可以從消化道直接獲得營養(yǎng)物質(zhì),A錯誤;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存的必要條件,B正確;細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,故內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞動物體內(nèi)細(xì)胞直接接觸的生活環(huán)境,C正確;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是細(xì)胞生存必需的,需要依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來維持,D正確。2【答案】B【解析】脊髓和腦組成人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng),腦包括大腦、小腦、腦干,故脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng),A正確;維持生命的必要中樞呼吸中樞位于腦干,B錯誤;高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動都有調(diào)節(jié)作用,低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)受高級神經(jīng)中樞大腦皮層的調(diào)控,C正確

24、;外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng),自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng),包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng),D正確。3【答案】D【解析】在血液中發(fā)生的免疫反應(yīng)也有特異性免疫中的體液免疫,如抗體與抗原的結(jié)合,A錯誤;毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,血液不是內(nèi)環(huán)境,B錯誤;氧氣從外界進(jìn)入人體,再由血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞利用需要通過:2層肺泡壁細(xì)胞膜2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜2層紅細(xì)胞膜2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜1層組織細(xì)胞膜2層線粒體膜,共11層磷脂雙分子層,C錯誤;腎臟能把體內(nèi)的酸性物質(zhì)等代謝廢物從尿液中排出去,血漿pH能保持在7.35-7.45動態(tài)范圍內(nèi),依賴于血漿中的緩沖物質(zhì)以及腎臟的作用等,D正確。4【

25、答案】BCD【解析】由于電場變化要通過周圍的液體改變另一神經(jīng)元的離子流,所以神經(jīng)元間的沖動傳遞離不開內(nèi)環(huán)境的參與,A正確;突觸是神經(jīng)元間傳遞沖動的主要方式,兩個神經(jīng)元之間沒有突觸相連,也能傳遞信息,B錯誤;兩個神經(jīng)元之間也可以產(chǎn)生電場變化并通過周圍的液體改變另一神經(jīng)元的離子流,不一定需要通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號,C錯誤;由于ephaptic coupling能在兩個神經(jīng)元之間傳遞信息,所以ephaptic coupling可能存在于反射弧中,D錯誤。5【答案】B【解析】b上有神經(jīng)節(jié),故與其相連的a表示感受器,產(chǎn)生的興奮可通過b和m傳遞到甲,A正確;各種反射弧與圖中的反射弧不一定相同,膝跳反射需要兩

26、個神經(jīng)元的參與即可,B錯誤;e與d傳出神經(jīng)相連,表示效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉組成,C正確;圖中乙是低級中樞脊髓,受甲大腦控制,體現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié),D正確。6【答案】B【解析】激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均是信息分子,均需要與相應(yīng)受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,均不能直接參與細(xì)胞代謝,AC正確;激素一般是通過影響細(xì)胞的基因表達(dá)來影響細(xì)胞的生命活動,神經(jīng)遞質(zhì)通過影響突觸后膜離子通道的開關(guān)情況來改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài),細(xì)胞因子能影響淋巴B細(xì)胞的基因表達(dá),B錯誤;激素能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變;神經(jīng)遞質(zhì)通過影響突觸后膜離子通道的開關(guān)情況來改變突觸后膜所在神經(jīng)元

27、的生理狀態(tài);細(xì)胞因子能使淋巴B細(xì)胞原有生理狀態(tài)發(fā)生改變,D正確。7【答案】B【解析】僅破壞反射弧的傳入神經(jīng),刺激感受器,興奮無法傳到大腦皮層和效應(yīng)器,因此無相應(yīng)感覺,也無相應(yīng)效應(yīng),A錯誤;傳出神經(jīng)是將神經(jīng)中樞的指令傳遞給效應(yīng)器,僅破壞反射弧的傳出神經(jīng),刺激感受器,興奮能傳到大腦皮層,但不能傳到效應(yīng)器,因此有相應(yīng)感覺,無相應(yīng)效應(yīng),B正確;與生物節(jié)律的控制有關(guān)的區(qū)域?yàn)橄虑鹉X,呼吸中樞是腦干,C錯誤;身體的平衡控制中心在小腦,D錯誤。8【答案】C【解析】圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此該個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高,A錯誤;圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,

28、而胰島素能夠降低血糖濃度,因此該個體的血糖含量高于正常,B錯誤;圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值,甲狀腺激素會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,因此促甲狀腺激素的分泌減少,C正確;圖表中胰島素的含量明顯低于正常值,而胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖,因此組織細(xì)胞攝取葡萄糖變慢,D錯誤。9【答案】D【解析】血液中較高濃度的CO2可以使呼吸中樞興奮,使呼吸加深加快,及時將代謝廢物CO2排出,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào),體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受神經(jīng)系統(tǒng)的控制,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)作用,B正確;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)需要通過體液運(yùn)輸,作用的范圍廣、時間更長,C正確;D錯誤。10【答案】B【解析】B細(xì)胞是體

29、液免疫的中心細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的中心細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞能增強(qiáng)相關(guān)的免疫作用,因此它們都是參與機(jī)體特異性免疫反應(yīng)的主要細(xì)胞,與題意不符,A錯誤;它們都來自骨髓的造血干細(xì)胞,B細(xì)胞在骨髓里成熟,T細(xì)胞在胸腺里成熟,與題意相符,B正確;它們的細(xì)胞表面都含有受體,可以識別相應(yīng)的抗原,從而產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),與題意不符,C錯誤;B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞在接受相應(yīng)的抗原刺激后,都可以經(jīng)歷分化、增殖過程,進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng),與題意不符,D錯誤。11【答案】C【解析】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變而來的,A錯誤;和對照,滴加GA后,矮生植株長高了,說明矮生植株并非缺乏GA受體

30、,而是缺乏GA,B錯誤;和、和對照,滴加GA處理和不作處理相比,矮生玉米增長的高度大于正常玉米增長的高度,因此GA對矮生玉米的促進(jìn)作用更強(qiáng),C正確;實(shí)驗(yàn)過程中組玉米幼苗會長高,只是長高的幅度相比較小,D錯誤。12【答案】D【解析】乙烯的合成部位廣泛存在于多種植物的組織中,幼根中除細(xì)胞分裂素含量較高外,也含有乙烯,A錯誤;植物激素是由植物體產(chǎn)生的,而赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不是植物體產(chǎn)生的,不屬于植物激素,B錯誤;生長素類似物的作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,由于油菜產(chǎn)量是收獲油菜種子的數(shù)量,故噴灑適宜濃度的生長素類似物并不能提高油菜的產(chǎn)量,C錯誤;植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,還受光照、溫度等環(huán)境因

31、素的影響,D正確。二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分。13【答案】ABC【解析】正常情況下,神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為150mmolL-1,胞外液約為4mmolL-1,當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的K+濃度為4mmolL-1時,和正常情況一樣,K+外流不變,細(xì)胞的興奮性不變,A錯誤;當(dāng)K+濃度為150mmolL-1時,細(xì)胞外K+濃度增加,K+外流減少,細(xì)胞容易興奮,B錯誤;K+濃度增加到一定值(4mmolL-1),細(xì)胞外K+濃度增加,K+外流減少,導(dǎo)致細(xì)胞興奮,C錯誤、

32、D正確。14【答案】BC【解析】圖中乙表示下丘腦,過程為下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)垂體,通過激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn),A錯誤;若甲刺激為血糖濃度升高,則“甲刺激乙胰島”過程是高濃度血糖刺激血管壁上的血糖感受器,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦某一區(qū)域,再通過傳出神經(jīng)到達(dá)胰島B細(xì)胞,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B正確;若甲刺激為寒冷條件,則“甲刺激乙垂體甲狀腺“過程是寒冷刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)到達(dá)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,增強(qiáng)新陳代謝,使體溫升高,在該過程中存在分級調(diào)節(jié),C正

33、確;若甲刺激為食物過咸,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器感受到興奮后,通過傳入神經(jīng)傳到大腦皮層渴覺中樞,在大腦皮層產(chǎn)生渴覺,且下丘腦分泌、垂體釋放抗利尿激素增多,D錯誤。15【答案】ABD【解析】過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的過強(qiáng)的表現(xiàn),屬于異常反應(yīng),A錯誤;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原(過敏原)刺激時所發(fā)生的反應(yīng),屬于特異性免疫,有淋巴細(xì)胞的參與,B錯誤;過敏反應(yīng)的特點(diǎn)一般是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快,不會破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,C正確;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原(過敏原)刺激時所發(fā)生的反應(yīng),不是首次免疫,D錯誤。16【答案】C【解析】結(jié)

34、合題意可知,本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄空T導(dǎo)該植物在該地區(qū)開花的光照時數(shù)X(小時/天)的最大值,且據(jù)信息“在光照10小時/天的條件下連續(xù)處理6天能開花”,且本地“日照時數(shù)最長為16小時/天”,故實(shí)驗(yàn)設(shè)計的時間應(yīng)在10X16之間設(shè)置,對照組應(yīng)為最低開花時間10小時/天。C符合題意。三、非選擇題:此題包括5小題,共60分。17(10分)【答案】(1)呼吸作用 (2)較高 較少 增強(qiáng) (3)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、 泌尿系統(tǒng)(每空2分)【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,比較基礎(chǔ),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成;識記內(nèi)環(huán)境的理化特性,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。(1)血漿中的CO2主要來自呼

35、吸作用(有氧呼吸第二階段)。(2)細(xì)胞外液的滲透壓與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),鹽攝入過多時,胃腸腔內(nèi)液體的滲透壓較高,對水的吸引力較大,故經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會較少;大量鈉離子等進(jìn)入血漿后,血漿從周圍組織液中吸水的能力增強(qiáng),容易使血壓進(jìn)一步升高。(3)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等系統(tǒng)排出體外。18(8分)【答案】(1)胰島素 (2)促甲狀腺激素 (3)氨基酸衍生物 (4)蛋白質(zhì) (5)蛋白質(zhì)(多肽) (6)體液 (7)心臟(心肌細(xì)胞) (8)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素(每空1分)【解析】腎上腺分泌的腎上腺素化學(xué)本質(zhì)是氨

36、基酸衍生物,通過體液運(yùn)輸,腎上腺素使心率加快的靶細(xì)胞是心臟(心肌細(xì)胞)。胰島B細(xì)胞分泌胰島素,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),通過體液運(yùn)輸。垂體分泌促甲狀腺激素,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(多肽),通過體液運(yùn)輸,作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。19(15分)【答案】(1)減弱 增強(qiáng) (2)A神經(jīng)元的活動對B神經(jīng)元有抑制作用,使D神經(jīng)元的興奮性降低,進(jìn)而使A神經(jīng)元的興奮性下降 (3)抑制 (4)能(每空3分)【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的等知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能從材料中獲取有效的生物學(xué)信息,運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出

37、合理判斷或得出正確結(jié)論的能力;具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。(1)據(jù)分析可知,在食物缺乏條件下,A的活動增強(qiáng)C對吞咽運(yùn)動的抑制,因此秀麗短桿線蟲吞咽運(yùn)動減少。在食物充足條件下,A的活動減弱C對吞咽運(yùn)動的抑制,吞咽運(yùn)動增強(qiáng)。(2)據(jù)圖可知,由A、B和C神經(jīng)元形成的吞咽運(yùn)動增強(qiáng)或者減弱時,需要對其進(jìn)行調(diào)節(jié),去興奮實(shí)際上屬于一種反饋調(diào)節(jié),A神經(jīng)元的活動對B神經(jīng)元有抑制作用,使C神經(jīng)元興奮性降低的同時也使D神經(jīng)元的興奮性降低,進(jìn)而使A神經(jīng)元的興奮性下降,從而使吞咽運(yùn)動向相反方向進(jìn)行。(3)據(jù)(2)分析可知,由A、B和D神經(jīng)元形成的反饋神經(jīng)環(huán)路中

38、,最終使A神經(jīng)元的興奮性下降,也就是去興奮對A神經(jīng)元調(diào)節(jié)的作用是抑制。(4)據(jù)分析可知,在食物充足條件下,A神經(jīng)元對B神經(jīng)元抑制作用增強(qiáng),B神經(jīng)元活動減弱,在食物缺乏條件下,A神經(jīng)元對B神經(jīng)元抑制作用弱,B神經(jīng)元活動增強(qiáng),因此可以推斷B神經(jīng)元在這兩種條件下都有活動,在食物缺乏條件下的活動增強(qiáng)。20(15分)【答案】(1)促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素 抑制 反饋調(diào)節(jié) (2)長期不良情緒刺激導(dǎo)致體內(nèi)GC含量升高,持續(xù)抑制T細(xì)胞的活化及相關(guān)細(xì)胞因子的釋放,降低了機(jī)體的免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視(免疫應(yīng)答)能力 (3)把等量的活化的T細(xì)胞懸浮液(A)和未活化的T細(xì)胞懸浮液(B)分別置于細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中T細(xì)胞的數(shù)量;向兩培養(yǎng)液中添加等量的IL-2,定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中T細(xì)胞的數(shù)量(每空3分)【解析】本題綜合考查了激素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計,要求考生準(zhǔn)確理解激素調(diào)節(jié)的方式和特點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并能嚴(yán)謹(jǐn)合理的設(shè)計實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵。(1)結(jié)合分析可知,圖中CRH是由下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素;當(dāng)血漿中的糖皮質(zhì)激素GC含量達(dá)到一定量時,將抑制下丘腦和垂體分泌活動,從而使相關(guān)激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(

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