1、兩側液面的課堂反饋：來顯示壓強的大小.如圖所示的三通玻璃管在兩個口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底凸出，這說明 ;側壁的細管口上的橡皮膜明.如圖為U形管壓強計的示意圖.當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移面高度差逐漸增大，這說明 _改變金屬盒的朝向時，兩管將金屬盒停在中液面高度差不變，這表明在同一深度.由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的部的橡皮膜向下向外凸出，這說時，兩管中液 某一深度，并增大，故相同深度的江水對堤壩的會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了. 1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插人一根細長的管子,然后

2、在樓房的陽臺上往管子里灌水.結果，只灌了幾杯水，桶競裂開了 .該實驗現(xiàn)象說明了決定水內部壓強大小的因素是（）A .水的密度 B .水的深度 r C .水的體積 D .水的重力.如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有水和鹽水，液面高度相同.液體對容器底部的壓強分別為P甲和P乙,A. P甲沖乙C. P甲二P乙課后作業(yè)）.P甲P乙.條件不足，無法判斷江蘇省無錫市濱湖區(qū)中學八年級物理下冊液體的壓強練習新人教版知識梳理.液體內部壓強規(guī)律：液體對容器的 和都有壓強，液體內部壓強的大小，隨深度的增加而.在液體內部同一，液體向各個方向的壓強大小在不同液體的同一 ,液體的密度越大，壓強 .如圖所示是水壩

3、的截面圖，水壩筑成下寬上窄的形狀，是考慮到 有 ,并且隨深度的增加而 .如右圖所示的實驗說明.下列說法正確的是（）A .液體內部沒有壓強 B水對壩體側面體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強C .液體內部同一深度處，各個方向壓強相等D .液體壓強與深度有關，跟液體密度無關.如圖所示的試管內裝有水，當試管從圖示位置移到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強.不變 C .變小 D .無法確定.如上圖所示，關于液體中a、b、c、d四點壓的是 （）A .a點的壓強最大 B .b點的壓強最大 C . cD. d點的壓強最大.某同學利用如上圖所示的裝置探究“液體壓現(xiàn) 象 的 分 析 中強的說法中正確強的特點

4、”.下列確 的 是.測量液體內部壓強的儀器叫做 .將它的金屬盒探頭放人液體中某一深度處，通過 U形管（）A .只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個方向都有壓強B .只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度水的壓強相等C .只拔掉a、c的孔塞時，觀察到 c孔比a孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大D .只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強.如上圖所示，用一塊輕質塑料片擋住兩端開口的玻璃筒的下端，豎直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒內緩慢注入某種液體，當筒內液面高出筒外水面2 cm時，塑料片下沉.關于液體密.度p液和水的密度P水的大小關

5、系比較（）p液 p水 D .不能確定孔中流出，圖A . p液p水 B . p液=p水.裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小中描述正確的是（）.小明做“探究液體壓強”的實驗時得到的序號液體深度/ cm橡皮,膜方1可壓強U左右液面同度差/ cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側面4.94水10朝側面9.75水15朝側面14.66酒 懵15朝側面11.8卜表所示.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：（1）比較序號為 的三組數(shù)據(jù)，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，向各個方向的壓強都 相等.0）比較序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結論是 . （3）比較序號為 的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結論是：在同

6、一深度處，不同液體的壓強與密度有關. 拓展提升：（選學內容）如圖：液體密度為p ,距液面深為h處有一點A,試推導A受到液體的壓強 內部壓強跟自素-較高，它們對bFLFI“”）。一二二 h深度 h 各甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置,靜止液體內部壓強公式為 ,該公式說明靜止液體 和有關，跟液體的質量、受力面積大小、容器的形狀等因.如圖所示，A B容器中盛有質量相同的水，但 B容器中的水面 容器底部的壓強分別為 Pa、電則Pa Pb （填“ ”或.如下圖2所示的容器中，計算底部 A點處液體的壓強時，深度 為, A點處壓強大小為 。.如下圖3圖所示的容器中，比較 A日C D各點的壓強時， 為、-、。.

7、如下圖4,甲、乙兩支完全相同的試管. 分別裝有質量相等的液體.兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為P甲和P乙則（）P甲 P乙B.P甲=P 乙C. P甲 P乙 D .條件不足，無法判斷（2圖）（3圖）（4圖）5.甲、乙、丙，三人容器中分別盛有密度不同的液體，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是（四個點的位 下列關系中Fa和 Fb,則（）差不齊，那么它能 的木板來決定，所 是A. p甲p乙p丙,P甲=P乙=P丙p甲p乙p丙,P甲P乙P丙p甲p乙p丙,P甲=P乙=P丙p甲p乙p丙，P甲P乙P丙6.甲、乙兩個容器橫截

8、面積不同，都盛有水，水深和 a、b、c、 置如圖，水在a、b、c、d四處產生的壓強分別為 Pa、Pb、Pc、Pd 正確的是：A. Pa v Pc;B . Pa = Pd；C. Pb Pc ;D . Pb = Pd.7、下列說法中正確是：A、液體內部某處的深度是指從容器底部到該處的垂直距離；B、液體內部某處的深度是指從容器的液面到該處的垂直距離;C、液體內部某處的深度是指從容器的液面到該處的直線距離;D、液體內部某處的深度是指從容器底部到該處的直線距離。.如圖所示，甲、乙、丙三個容器的底面積相等，容器中裝有相同高度的不同液體，若將三個相同的木塊分別放入三個容器中，水不溢出，靜止后比較容器底部受到的壓強（）A :甲最大 B :乙最大 C :丙最大 D : 一樣大.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示.兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為 PA和PB,水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為A. Pa Pb工 Fa FbB . Pa PbFa=FbC. PA = P bFaV FbD . PaV PBFa Fb.著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參 盛下水的容量不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短 以它又被稱為“短板效應” .那么決定木桶底部受到水的壓強大小的 （ ）A.木桶的