1、Word - 17 -有關(guān)開學第一課的班會記錄大全有關(guān)開學第一課的班會記錄大全1 一、指導思想 幼兒園教育指導綱要(試行)明確提出“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的平安是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作平安有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學平安教育活動。 二、活動主題 健康平安平安有序 三、活動支配及詳細措施 1.通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安認知。 2.強化孩子的平安行為意識，養(yǎng)成孩子良好的平安行為習慣 3.帶領(lǐng)幼兒扎實開展“平安在身邊”行動。 四、教育內(nèi)容提示 (一)交通平安 1

2、.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。 2.自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。 (二)進出園區(qū)平安 1.不在路邊攤販上買東西。 2.督促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。 3.督促家進步入園區(qū)不吸煙。 4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動， 5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。 6.離園時和家長手拉手，防止丟失。 (三)設(shè)施設(shè)備平安 1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危急的地方。 2.不碰擊走道里的“平安出口”標記。 3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。 4.不爬桌椅、窗臺，不任憑搬動玩具柜等。 5.不任

3、憑翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。 6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7.不觸摸電源、插座。 8.不任憑開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。 9.不在活動室猛烈運動，不做危急嬉戲。 10.教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小伴侶，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。 11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。 (四)一日生活平安 1.走路當心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。 2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3.飯前和飯后不做猛烈運動，不大聲叫喊。 4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危急的動作和嬉戲。

4、 5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。 6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。 有關(guān)開學第一課的班會記錄大全2 教學目標： 1、了解校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。 3、進行預防災難，預防突發(fā)事情的教育。 教學重點： 把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。 教學過程： 一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請同學列舉一些現(xiàn)象) 1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。 2、同學飲食、就餐的.平安隱患。 3、同學交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。 1、上下樓梯要留意

5、什么? 不要由于趕時間而奔跑。 在人多的地方肯定要扶好欄桿。 整隊下樓時要與同學保持肯定距離。 上下樓時不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應當留意什么? 室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。 活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、同學飲食、就餐的平安留意事項。 做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春

6、季傳染病的發(fā)生; 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通平安留意事項。 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。 留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 3、平安小常識 臨危逃命的基本原則： 保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛

7、護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “119”火警“110”報警 “120”急救“122”交通事故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。 五、小結(jié) 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，做到警惕長鳴! 有關(guān)開學第一課的班會記錄大全3 教學內(nèi)容： 學習一些用電平安、交通平安、消防平安等日常平安學問。 教學目標： 通過學習日常平安學問，使同學樹立平安觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。 一、談話引入 同學們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，

8、日常生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。 二、教學過程 1、用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、平安使用煤氣 1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中

9、溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3、游泳時要留意平安 1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域狀況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)、下水前要做預備運動。 4)、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 5)、水下狀況不明時，不要跳水。 6)、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助。 4、交通平安 老師介紹三則案例： 案例一：兩個中同學在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴峻受損。交通法規(guī)明

10、確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中同學擔當全部責任，兩人家庭各擔當一萬多元的醫(yī)療費用。 案例二：1999年某中學后門發(fā)生一起因一個同學騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的損害，而且也給這名中同學帶來了巨大的心理損傷。 案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通損害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這肯定不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。 通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受? 行走時怎樣留意交通平安： 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠

11、路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到綠燈行，紅燈停。 5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 5、發(fā)生火災怎么辦 1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2)一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。 3)逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 6、校內(nèi)平安 1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特殊是發(fā)覺有人摔倒時，應馬上停止上

12、下，快速將摔倒者扶起。 2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追趕玩耍，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。 3)課間活動不追趕打鬧，不帶刀子、棍棒等管制器具進入校內(nèi)，以免對同學造成損害。 三、小結(jié) 只要我們到處當心，留意校內(nèi)平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康歡樂地成長。 有關(guān)開學第一課的班會記錄大全4 教學目標 1.通過對四年來數(shù)學學習的回顧，喚醒心中對數(shù)學的了解;通過多樣化的活動溝通，喚起同學學習數(shù)學的樂觀性，增加學好數(shù)學的自信念。 2.加強習慣養(yǎng)成教育，進一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求，培育同學良好的數(shù)學學習習慣。

13、 3.通過暢談新學期新準備，讓每個孩子都確定自身本學期的學習目標，從而引領(lǐng)同學進展。 教學重點難點 重點：激發(fā)同學學習的樂觀性，讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣。 難點：在詳細操練中，明確小組合作學習以及預習、上課及作業(yè)的習慣。 教學資源 學情分析：同學已經(jīng)學習了四年的數(shù)學，積累了肯定的數(shù)學學習方法，也有自己的困惑。 課前預備 PPT 學程設(shè)計 【活動一：愛好導入】 1.猜謎：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被忽視而又最令人懊悔的是什么? 2.數(shù)學趣題： 李玲上學需要5分鐘，他早上7時30分起床，起床后要做以下事情： 上廁所：5分鐘 電暖鍋煮早飯：15分鐘 刷牙洗臉：5分鐘 梳

14、頭：5分鐘 吃早飯：10分鐘 他想在8：00到學校，他該怎樣支配? 【活動二：暢所欲言】 1.爭論：數(shù)學是什么?怎樣學數(shù)學? 2.全班溝通。 【活動三：新學期的展望】 1.展望：在小組里說一說新學期努力的目標，你預備怎樣去實現(xiàn)它? 2.選出幾位同學代表說說新學期的展望。 【活動四：新學期的新要求】 提出詳細的新學期要求。 (1)實實在在做好預習作業(yè)。(尤其是對數(shù)學頭疼的) (2)踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思索比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息) (3)認仔細真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多，質(zhì)量最重要) (4)當天的學習內(nèi)容當天消化，如有不懂，不恥下問。 【活動五：新學期的免做單獲得制度】 1.同

15、學關(guān)于原有的獎懲制度提出自己的想法。 2.閱讀新制度：每周免做作業(yè)評比，了解規(guī)章，提出疑問。 【活動六：送你一句話】 高斯：給我歡樂的，不是已懂得的學問，而是不斷地學習;不是已有的東西，而是不斷地獵取;不是已達到的高度，而是連續(xù)不斷地攀登。 【活動七：給老師的一封信】 (1)我眼中的數(shù)學(數(shù)學老師) (2)我在數(shù)學上的優(yōu)缺點 (3)新學期的努力方向 (4)對老師的建議、要求 【活動八：合理支配時間】 點撥：幾分鐘的時間并不長，但假如能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人。” 導入：和數(shù)學已經(jīng)打了四年多交道，同學們眼中的數(shù)學是什么?我們怎樣學數(shù)學?信任大家肯定有許多自己的看法

16、。 用一些關(guān)鍵詞記錄同學的話語。 提示：學習需要自信，做事需要信念。 好習慣是取得好成果的關(guān)鍵。 要想學好數(shù)學，除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習慣，還需要我們付出更多的努力。 為了鼓舞同學們在數(shù)學上的努力、進步，上學期我們設(shè)立了一系列獎懲制度。本學期，你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議? 有關(guān)開學第一課的班會記錄大全5 設(shè)計意圖： 幼兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身平安是幼兒身心健康進展的前提。幼兒期的孩子們奇怪心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活閱歷有限，他們常常在生活中會有一些擔心全的舉動，并不知道那些危急所帶來的損害，因此，我們幼兒園的教育應從多渠道

17、、多方面，實行多種方式對幼兒進行必要的平安教育，提高幼兒的自我愛護意識和力量。我覺得幼兒園開學“平安教育”第一課應當和幼兒的幼兒園生活和學習緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危急的，哪些行為是平安的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，我開展了此次活動。 活動目標： 1、通過活動使幼兒對幾種常見平安標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中留意愛護自己。 2、引導幼兒辨別哪些行為時危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護和求救的方法。 3、能結(jié)合自己閱歷制造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的平安標志。 綱要中明確的指出：“要為幼兒一生的進展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸

18、宿，它著重于孩子的進展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的詳細體現(xiàn)。基于此熟悉，我在每個教學活動中都能把孩子的最近進展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上平安小衛(wèi)士教學活動中，我制訂的三個詳細目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學內(nèi)容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調(diào)平安意識教育的重要性，通過培育幼兒從小就能讀懂標志，根據(jù)標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校內(nèi)、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即平安與健康。 活動預備： 活動的預備在活動中占有重要的地位，活

19、動的預備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下預備： 材料預備： 1、平安教育情景錄像、平安標志圖片 2、水彩筆、記號筆、白紙等。 閱歷預備： 了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標志。如當心觸電、當心滑倒、當心開水燙、留意平安等。 教學重、難點： 1、培育幼兒自我愛護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。 2、設(shè)計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。 教法、學法： 整個教學活動中，實行了很多教學法，主要實行了以下幾種教學法： 1、演示法 2、溝通爭論法 3、自主探究法 4、觀看法 學法：主要實行了體驗法，幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標志圖，感受嬉戲的歡樂，體驗勝利的歡樂。 活動過程： 利用身體語言，激發(fā)愛好。觀看、溝通爭論、探究。設(shè)計標志。 (一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。 愛好是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。 老師用肢體語言來表達標志的意思。如當心觸電的標志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。 然后請幼兒猜猜老師表達的是什么意思。老師先不拿出標志，請幼兒大膽猜想是什么標志，進展幼兒的想象力量和表達力量。(確定與敬重幼兒的想法，不能由于幼兒說得不對，而批判幼兒。) 把標志拿出來，驗證幼兒的想法。并仔細認真觀看標記的外形、特征。 其次次的標志可以采納另外一種方法，如拿出標志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標志的意思。