1、PAGE4PAGE4彩虹色的花幼兒園小班教案彩虹色的花幼兒園小班教案活動(dòng)目標(biāo)：1、理解彩虹色的花故事情節(jié)，嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)圖片內(nèi)容。2、感受故事中彩虹色的花慷慨幫助別人、與人分享的美好情感，同時(shí)在得到幫助時(shí)學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT彩虹花活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們上午好，今天黃老師給小朋友們準(zhǔn)備了禮物，你們想知道是什么嗎我們一起來看一看，出示PPT，一朵彩虹色的花，這個(gè)禮物怎么樣，它是什么顏色的，對(duì)，因?yàn)楹筒屎绲念伾芟?，所以我們叫它彩虹色的花，（出示PPT，一朵枯萎的花）那這朵花怎么樣你更喜歡那朵花，為什么其實(shí)這是同一朵花，究竟發(fā)生了什么事情，讓原來漂亮的花變得枯萎了呢一起來聽故事彩

2、虹色的花。二、講解故事1、播放第4幅幻燈片，講述畫面內(nèi)容。太陽升起來把原野照得亮亮的“好，今天我一定要把積雪全都融化掉。”。他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟然開著一朵花。“早安，你是誰”太陽問?；▋夯卮鹫f：“早安，我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了?，F(xiàn)在終于見到你了，我多高興呀；我想跟每個(gè)人分享我的快樂。”提問：“彩虹色的花有個(gè)什么樣的愿望，”2、播放第5幅幻燈片故事：過了幾天，好像有誰從花兒的身邊走過?！霸绨?，我是彩虹色的花。你是誰呀，”“我是螞蟻，我現(xiàn)在要去奶奶家?？墒牵┤诨?，原野中間有一個(gè)很大的水洼。我怎么才能過去呢，”“是這樣啊，那你爬上來，摘一

3、片花瓣試試看，說不定能用得上呢。”提問：螞蟻會(huì)怎么做呢，小螞蟻順利地過了小水洼，心里會(huì)怎樣想？3、播放第7幅幻燈片故事：又過了幾天，一個(gè)很舒服的晴天，好像又有誰走過?！澳愫茫沂遣屎缟幕?，你是誰呀，你為什么那么難過呢，”彩虹色的花問?！拔沂球狎?，今天我要去參加宴會(huì)，可是沒有合適的衣服。怎么辦呢，”“哦，也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你看呢，”提問：蜥蜴摘了一片什么顏色的花，把它當(dāng)做了什么，蜥蜴開心嗎，怎樣看出蜥蜴很開心的，表情，；蜥蜴應(yīng)該對(duì)花兒說什么，4、播放第914幅幻燈片，看圖猜故事當(dāng)然，除了螞蟻和蜥蜴，還有一些小動(dòng)物也遇到了麻煩，你來說一說彩虹色的花是怎么幫助小動(dòng)物的，老鼠、小鳥

4、、刺猬。提問：小動(dòng)物們遇到困難需要幫助的時(shí)候，彩虹色的話心甘情愿的把自己美麗的花瓣一片片摘下來送給他們。5、播放第16幅幻燈片你覺得它美嗎，為什么不美啊，那她的花瓣到哪里去了，她為什么要把花瓣給這些小動(dòng)物呢？6、分組體驗(yàn)，同時(shí)體驗(yàn)幫助與感恩。那彩虹色的花開心嗎，同意的舉手，不同意的舉手，請(qǐng)小朋友分成4組，每組6人，一名幼兒扮演彩虹色的花，另外的幼兒說出自己生活中遇到的困難，并得到彩虹花的幫助。好，黃老師來“采訪”幾位小朋友，1，你遇到過什么困難，現(xiàn)在彩虹色的花幫助你了嗎，你的心情怎么樣，那你要對(duì)花說什么？2，你為什么要幫助他，你少了一個(gè)花瓣，還開心嗎？小結(jié)：雖然彩虹色的花失去了美麗的花瓣，看上去好像沒有之前漂亮了，但它的心靈卻是美麗的；別忘了，它的愿望就是和大家分享快樂。3、可是你看，彩虹色的花為了幫助小朋友，現(xiàn)在花瓣也沒了，怎樣才能變回原來漂亮的彩虹花呢，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。我們彩虹色的花又回到原來漂亮的樣子了，那故事里彩虹色的花能變回來嗎，4、播放第1819幅幻燈提問：這朵新生的彩虹色的花還會(huì)繼續(xù)去幫助別人嗎，花兒會(huì)怎樣去幫助別人，三、小結(jié)，結(jié)束。我們大