1、東山腳下起鳳凰東山腳下起鳳凰前進(jìn)中的五祖中學(xué)有一方佳園，撐過往云帆，澆萬木春水，播灑知識瓊槳在學(xué)生心田；有一座殿堂，用深邃的思想、豐厚的文化，成就學(xué)子多彩的夢想.這就是位于黃梅縣佛教名山東山腳下的五祖鎮(zhèn)中學(xué)。它北倚五祖寺，南臨杉木土橋鋪，東接停前三渠村，未來的五祖寺4A 風(fēng)景區(qū)的景觀大道將從校園西邊縱貫而過。走進(jìn)五祖中學(xué)， 你仿佛走入芝蘭之室，芳香馥郁，積淀著歷史的遠(yuǎn)香， 彌漫著濃郁的書香，生長著蓬勃的激情。學(xué)校占地面積余平方米，建筑面積平方米。學(xué)校分為生活區(qū)、教學(xué)區(qū)和運(yùn)動區(qū)，由南往北，逐層鋪開。主體建筑有學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、食堂樓、科技樓、教師住宿樓和綜合辦公樓。新竣工的綜合辦公樓，造型美觀

2、，氣勢恢弘。校園北邊有近300 米的環(huán)形跑道運(yùn)動場，校內(nèi)操場建有籃球場以及排球場、羽毛球場。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊備，圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、多媒體教室一應(yīng)俱全。校園網(wǎng)、多媒體、微機(jī)等各種教學(xué)設(shè)備，為教學(xué)的現(xiàn)代化提供了騰飛的雙翼。宣傳欄、校訓(xùn)牌、 文化走廊， 圖文并茂， 展示著五祖鎮(zhèn)中人奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園濃郁的文化氛圍。近幾年來學(xué)校加強(qiáng)綠化工作，大步向園林化學(xué)校邁進(jìn)。校園呈現(xiàn)“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有色”的宜人風(fēng)光，讓學(xué)生體會到校園的和諧與“家”的溫馨。五祖中學(xué)不僅擁有合格的校舍設(shè)施， 優(yōu)美的校園環(huán)境， 更擁有一直思想過硬， 業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，在校學(xué)生多人

3、，在職教師人，其中高級職稱有人，中級職稱人，省級骨干教師1 人，市級骨干教師3 人，獲縣市級德育先進(jìn)工、先進(jìn)教師、師德標(biāo)兵、教研教改先進(jìn)個人等稱號共余人。教師年富力強(qiáng)，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓進(jìn)取，以身作則，廉潔勤政，不斷更新教育思想和觀念，在教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面勇于探索和創(chuàng)新。人人講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)。個個心想工作，情系學(xué)校。教科研氣氛濃烈，人際關(guān)系和諧。高水平的師資隊伍，科學(xué)的教育方法，為全面提高學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件?！盎疖嚺艿每?，要靠車頭帶” 。五祖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、能抓會管的領(lǐng)導(dǎo)集體，在學(xué)校工作起著中流砥柱的作用。他們一班人始終秉承“師之所思， 我之所想

4、，生之所需，我之所為”的思想，堅持以人本管理和制度管理有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園， 力求實現(xiàn)理想教育這一最高境界。 在此理念指導(dǎo)下， 學(xué)校遵循服務(wù)于每個學(xué)生的宗旨，為每個學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。一個好校長， 帶一批好教師， 就能辦出一所好學(xué)校。 現(xiàn)任校長於再汶是領(lǐng)導(dǎo)班子中的領(lǐng)頭雁， 是學(xué)校之舟的掌舵人。他以自身的人格魅力、出眾的業(yè)務(wù)素質(zhì)、 以及先進(jìn)的管理理念贏得師生的尊重，在教學(xué)和管理崗位上始終發(fā)揮著先鋒模范的表率作用。學(xué)校確立了“文明治校、質(zhì)量立校、管理興校、科研強(qiáng)?！钡墓芾砝砟詈汀皾撔虑笾?、立志成材”的校訓(xùn)，致力于營造“文明團(tuán)結(jié)、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)、 “嚴(yán)謹(jǐn)善教、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)和“樂學(xué)善

5、思、謙遜進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。五祖中學(xué)辦學(xué)思想先進(jìn)，辦學(xué)方向端正，辦學(xué)目標(biāo)明確。理論指導(dǎo)實踐，思想照亮行動。先進(jìn)的辦學(xué)思想催生卓有成效的管理方法和管理措施。管理是生命，管理出效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取，狠抓過程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。為突出教學(xué)中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高師資的整體水平。 學(xué)校以新課程的深入實施為契機(jī)， 積極投身課程改革， 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，開展了一系列教育教學(xué)活動，并有所收獲。第一、以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作 。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 學(xué)校利用全體教師會、 教研組研討活動等多種形式， 帶

6、領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了新義務(wù)教育法、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育理論和各種制度規(guī)范，使教師的理論素質(zhì)和修養(yǎng)得到了很大提高。師德建設(shè)緊抓不放。 學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在了師資隊伍建設(shè)的首要位置， 通過各種教育法規(guī)學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)和教師考核等形式，努力提高教師的道德修養(yǎng)。繼續(xù)教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。 學(xué)校倡導(dǎo)現(xiàn)代化教學(xué)手段并予以培訓(xùn)， 大力支持教師的學(xué)歷提高培訓(xùn)，組織開展了校本培訓(xùn)，今年一年就有20 多人參加了省市縣組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、全體老師參加了暑期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。第二，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。堅持教學(xué)督查、 嚴(yán)肅工作紀(jì)律。 學(xué)校成立了以校長為組長的教學(xué)督查專班， 每天由一名行政成員負(fù)

7、責(zé)教學(xué)常規(guī)檢查工作，督促執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為，及時解決問題。 一年來， 教師無故遲到曠課， 集中辦公無故缺席上課不帶備課本等現(xiàn)象基本沒有發(fā)生。堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度。每學(xué)期堅持期中和期末兩次集中檢查與不定期檢查相結(jié)合，老師的教案詳盡、規(guī)范、有創(chuàng)新、操作性強(qiáng)；課堂教學(xué)注重了師生雙邊互動，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。堅持開展學(xué)校全員性聽課活動。學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了全期教學(xué)教研活動安排表，安排組織了各科公開課教學(xué)及青年教師教學(xué)競賽活動。 活動以教研組牽頭組織同時教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)參與、監(jiān)督，并對活動進(jìn)行點(diǎn)評。每一次公開課教學(xué)，無論是執(zhí)教教師，還是聽課教師，都能認(rèn)

8、真準(zhǔn)備、積極參與，深入反思、交流評議，在這樣的活動中，既提高了教師的課堂教學(xué)水平，又增進(jìn)了同年級組教師之間的感情。深入開展學(xué)生評教活動。 本學(xué)年， 學(xué)校組織學(xué)生評教活動， 收集學(xué)生對教師的考評意見， 了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況， 根據(jù)學(xué)生的反饋意見， 及時地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流。第三，確立教研先導(dǎo)地位，提高教育科研水平。由我校七年級主持的研究課題初中語文備課的常規(guī)要求是2009 年二月縣級立項課題，七年級語文教師一直是課題研究活動的成員，并參與研究活動，課題組成員虛心學(xué)習(xí)，周周研討， 教務(wù)處問周督導(dǎo)檢查，工作扎實有效。 在全縣三校課題實驗研討會上， 我校課題實驗工作得到了縣

9、教研室領(lǐng)導(dǎo)及友校同仁的一致好評。 學(xué)校其它教師也積極參與這項課題研究。我校教研組、 備課組活動是校本教研的重要載體， 是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。 各教研組、備課組在進(jìn)行研討時嚴(yán)格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求，堅持“集中討論資源共享個人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點(diǎn)。教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。 五祖中學(xué)著力于教學(xué)科研， 結(jié)下了累累碩果。 經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造， 我校鑄就了一支師德高尚、 業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。 他們以教書育人為己任，“衣帶漸寬終不悔” ！他們以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使五祖中學(xué)一步步走向輝煌！改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學(xué)生。

10、近三年來，學(xué)校在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎；等同學(xué)錄取黃岡高中先后被黃梅一中理科實驗班錄取，并為黃梅一中輸送了高才生，更有近千名同學(xué)順利考入普通高中。學(xué)校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。多年來，學(xué)校一直堅持以“讓每個學(xué)生都獲得成功”為育人總體目標(biāo)，以“在家里做一 個好兒女，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民”為具體目標(biāo)，以“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛 在細(xì)微中”為班級管理原則，扎實抓好常規(guī)管理工作方面，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。安全工作常抓不懈。學(xué)校的安全工作涉及千家萬戶的幸福

11、安寧，關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展， 這是所有教育人的共識，我們認(rèn)為，安全工作的要訣是三個字：“恒”一一堅持、經(jīng)常化；“細(xì)”一一細(xì)致、不粗心；“實”一一實在，不表面。安全工作要把握三關(guān)：“安全教育關(guān)”、“安全檢查關(guān)”和“安 全管理關(guān)”。正是各種形式的安全教育、 幾年如一日的長期堅持和高密度的嚴(yán)格管理， 師生的安全意 識大大提高，學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象越來越少了， 校園打架斗毆的惡性事件也很少發(fā)生， 平安、 祥和氣氛在校園日漸呈現(xiàn)。學(xué)校的安全工作也受到各級各部門的表彰， 獲得縣教局的“德育 工作先進(jìn)單位”和鎮(zhèn)政府“綜合治理先進(jìn)單位” 。德育活動開展經(jīng)常。學(xué)校以德育活動為載體，寓教于樂，熏陶濡染，達(dá)到教育學(xué)生

12、的目的。我們從學(xué)生的思想實際出發(fā)，結(jié)合我校的硬件條件和師資條件，因陋就簡，因勢而為，開展了一系列的德育活動，豐富了校園生活色彩，陶冶了學(xué)生的高尚情操，凈化了學(xué)生的心靈。文明寢教室的評比活動是學(xué)校每一個學(xué)期的傳統(tǒng)保留節(jié)目。這是一項有目的、有步驟、有規(guī)模的大型活動，班主任對此十分重視。各班學(xué)生熱情高漲，人人參與，為班集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。有些班級別出心裁為自己的寢教室起名字、定室訓(xùn)、班訓(xùn)，營造了文化氛圍。這樣的 活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁意識，也鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。各種主題的演講比賽活動既鍛煉學(xué)生的口才，又給全體學(xué)生上了一堂別開生面的思想教育課。冬季里組織的拔河比賽，除了分年級組各班競爭外，

13、我們還富有新意地組織師生對抗賽， 男女教工諧趣賽，活躍了校園氣氛，增進(jìn)了師生情感，培養(yǎng)了各班凝聚力。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)， 挖掘?qū)W生的潛在的愛好特長， 學(xué)校利用有紀(jì)念性的節(jié)日， 適 時組織文藝活動。如舉辦校園歌手大賽和元旦文藝會演。演唱的形式有獨(dú)唱、有對唱， 還有合唱。參與的人員有學(xué)生、有教師、還有家屬?，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲如潮，極富感染力。在校園里舉辦各種各樣的活動，是為了貫徹學(xué)?！巴饩o內(nèi)活” 的策略，是為了使我們的學(xué)生在封閉式的管理中感受到學(xué)校生活的樂趣，增強(qiáng)對學(xué)校的熱愛。校園文化建設(shè)多措并舉。一個有質(zhì)量上檔次的學(xué)校必須有自己的文化特色，這些年來，我校正朝著這個目標(biāo)邁出堅實的步伐。學(xué)校非常

14、注重用心打造校園、教室、寢室等環(huán)境的文化氛圍。 讓無聲的墻壁會說話，讓校園的花草會交流。 寢室里的寢室文明歌瑯瑯上口，寓寢室規(guī)則于歌訣之中，別有趣味。學(xué)校開通了 “星星緣”校園廣播臺。校園廣播臺實行了從周一到周五的每天兩播制度。廣播臺設(shè)有編輯組和播音組，編輯組負(fù)責(zé)從各班收集稿件，并負(fù)責(zé)挑選、修改與編排， 播音組負(fù)責(zé)在早飯后和晚飯后準(zhǔn)點(diǎn)播出。廣播臺設(shè)置了“校園新聞” 、 “美文欣賞” 、 “聽眾點(diǎn)歌”等欄目，體現(xiàn)了“貼近生活，貼近學(xué)生，貼近學(xué)?！钡幕驹瓌t。廣播臺產(chǎn)生“聲名遠(yuǎn)播”效果， 附近村莊可以聽到學(xué)校的歌聲和文章， 來校的家長常常情不自禁駐足傾聽， 一同感受校園生活的氣息。學(xué)校創(chuàng)建了東山文

15、學(xué)社，出版了飛虹社刊。為了突出五祖鎮(zhèn)中學(xué)地域特點(diǎn)，創(chuàng)建校園特色項目，學(xué)校就地取材，確定社名和刊名。學(xué)校發(fā)揮了全體語文教師的作用， 調(diào)動了文學(xué)愛好者的積極性，使得第一期文學(xué)刊物應(yīng)運(yùn)而生，并且很快得到全校師生的青睞。目前，我們還開辟“東山文學(xué)社”的網(wǎng)上家園，在中心學(xué)校設(shè)置了“東山文學(xué)社”專欄，在新浪網(wǎng)上創(chuàng)建了“東山飛虹師生互動讀寫平臺” ?！案褂性姇鴼庾匀A” ，校園的文化建設(shè)會逐漸改變一個學(xué)校學(xué)生的氣質(zhì)、品格，會增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，會促進(jìn)學(xué)校其他工作。近些年來，我校的語文學(xué)科在全縣一直居于前列。在參與征文寫作活動中取得優(yōu)異成績。 一次是由縣環(huán)保局和縣教育局共同組織的 “環(huán)?！?征 文活動， 一次是

16、由縣委宣傳部縣教育局等幾家單位共同組織的 “學(xué)習(xí)十七大精神” 的征文活 動，都獲得組織獎和學(xué)生作品的一等獎。教改引來花千樹， 素質(zhì)教育子滿枝。 學(xué)校每年都成功地舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)， 藝術(shù)節(jié)期間活動內(nèi)容豐富多彩，有歌詠比賽、演講比賽、書畫競賽、工藝、集郵、猜燈謎、百科知識搶答、理化游園等等。學(xué)校的體育衛(wèi)生活動開展十分活躍，學(xué)校組建了學(xué)校學(xué)生田徑隊、籃球隊、象棋興趣小組等。在課余時間訓(xùn)練。每年一屆的田徑運(yùn)動會，提高每一個學(xué)子身體素質(zhì)，展現(xiàn)同學(xué)們青春矯健的風(fēng)采。發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位。學(xué)校堅持面向全體，開齊開足課程，開展陽光運(yùn)動，增強(qiáng)師生體質(zhì)。早操、晨練風(fēng)雨無阻，大課間、體育課百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。近幾年來，五祖中學(xué)全面貫