1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁尼克胡哲演講觀后感范文五篇尼克胡哲演講觀后感范文一聽了尼克胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激-情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：假設上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!尼克胡哲曾被許多學?；亟^過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意承受他，可是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：

2、假如再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人!我們做為老師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為老師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛別人!每個一個自己都是最獨特的，最美的!我

3、們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!尼克胡哲演講觀后感范文二也許我們都曾祈求過美貌、財富、好運的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛人。他就是尼克胡哲!尼克胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當我看到那個在演講臺上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會放棄生命?有人說“當上帝要關起一扇窗時，會為你翻開一扇門?！边@話說

4、得也不無道理。如今想想自己在無憂無慮度過自己的大一時，我是否還要一成不變的度過自己的大二呢?每當我們看到身邊優(yōu)秀的同學時，請不要說別人太勤奮，只能說自己太懶惰!青春經(jīng)不起長期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因為，我們都有自己的夢想要飛翔。有人說，只有像尼克胡哲一樣經(jīng)過人生磨難的人，才會有的如今成就。我個人不占同這樣的說詞，假如上帝讓尼克胡哲選擇，他一定會希望得到安康正常的身體。我有一個“天敵”那就是我自己，我要成認，我會為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”。可是，誰不會或多或少的為自己找到理由呢?正應為這樣，我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說青春應該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫出如此美麗的

5、“青春”，我們還等待什么?用尼克胡哲的生命原那么來說那就是“凡事感恩，做偉大的夢，與永不放棄?！鼻啻海埐灰俚却?。因為五彩的“夢”，要你腳踏實地的走出來。尼克胡哲演講觀后感范文三一個健全人和一個殘疾人，最根本的區(qū)別不是自我的本領，而是對人生理解的兩個截然相反的兩個境界。在第一次團校課中老師組織我們看到了他的演講尼克?胡哲，一個“傳奇”的人物，他是一個殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅強樂觀。他堅強，英勇地應對人生中的困難，不氣餒，不因為幾次失敗而輕言放棄。“人要堅決自我的信念，英勇地應對挫折，把挫折當作一筆珍貴的財富?！币粋€人在前進的路中跌倒了沒關系，跌倒了十次也沒關系，就算你跌倒了幾

6、百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅決的信念，那么不管你失敗多少次，你總會有成功的一天!我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的職責和期望就越來越重，我們應當扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號，行動起來，即使在前方有無數(shù)個挫折與困難，我們都要英勇的前行。我們便必須會獲得最終的成功，而那些不堅持，不努力的人，最終將會失敗，一生碌碌無為。所以，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅決的信念，怕的是你沒有非常的努力，怕的是沒有克制挫折的勇氣。我相信，假設擁有了毅力，自信，樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對生活充滿期望，永不放棄，愛自我，愛別人，每個人都是最獨特最美的!

7、用樂觀的精神去對待生活中的每一件事，你的人生注定會是成功的!尼克胡哲演講觀后感范文四一個星期三下午，文學社的謝老師給我們看有關尼克胡哲的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人，是一個著名的勵志演講家?？匆曨l的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。首先是可怕。剛開場，謝老師告訴我們這節(jié)文學課看視頻，我快樂得非常，以為是什么好看的動畫片。沒想到，出如今屏幕上的是一個沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時，謝老師說：“同學們要認認真真地看，看完后寫一篇觀后感?！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強迫自己看。其次是可憐?？戳艘幌?，我開場覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體，一出生就

8、沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克制了難以想象的困難，學會了游泳、打 ，打電腦，獲得了大學畢業(yè)證書，還擅長演講，獲得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅忍不拔、樂觀向上的品質。想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學琴，歸根結底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我非常慚愧。“有志者，事競成。”我要學做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。尼克胡哲演講觀后感范文五看了尼克胡哲的紀錄片，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處

9、。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激-情，也很搞笑，他以前說過：假設上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!(四字詞語)尼克胡哲曾被許多學?；亟^過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：假如再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人!做為咱們老師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的生命。做為咱們老師，必需要時時刻刻鼓勵咱們的學生，揚起他們生活的風帆。不好抱