1、教誨處范文之小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)施行方案 鎮(zhèn)江市蔣喬小學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)施行方案為全面貫徹黨的教育方針、全面施行素養(yǎng)教育、全面推進(jìn)課改良程，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)開(kāi)展和綜合素養(yǎng)的不斷提高，結(jié)合校情制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想施行小學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)是根底教育課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面反映小學(xué)生的開(kāi)展情況和衡量學(xué)生是否到達(dá)綜合素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的重要舉措。按照素養(yǎng)教育與新課程理念的要求，以學(xué)校評(píng)價(jià)為主體，因校制宜，充分發(fā)揮師生的積極性與制造性。以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依照，關(guān)注學(xué)生的平衡開(kāi)展和潛能開(kāi)展。采取多樣化的評(píng)價(jià)方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素養(yǎng)情況，使評(píng)價(jià)過(guò)程成為促進(jìn)

2、學(xué)生、老師及學(xué)校進(jìn)步與開(kāi)展的過(guò)程。 二、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要內(nèi)容有：從情感與態(tài)度、行為與適應(yīng)、交流與合作、身心與健康和審美與表現(xiàn)等方面培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美等綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主開(kāi)展、主動(dòng)開(kāi)展、全面開(kāi)展和可持續(xù)開(kāi)展。三、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)班子組 長(zhǎng)：曹茂文副組長(zhǎng)：朱國(guó)民成 員：嚴(yán)偉強(qiáng)、胡媛、各班主任（10名）職責(zé)：施行小學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展評(píng)定工作，監(jiān)察調(diào)控評(píng)定過(guò)程，接受和處理各界人士的征詢(xún)與投訴，對(duì)評(píng)定過(guò)程中的違規(guī)行為進(jìn)展調(diào)查和處理；制定評(píng)定工作的施行細(xì)則與詳細(xì)程序；認(rèn)定評(píng)定小組成員；對(duì)校內(nèi)各班級(jí)評(píng)定工作進(jìn)展指導(dǎo)；認(rèn)定評(píng)定結(jié)果；監(jiān)控評(píng)定過(guò)程。(1

3、)班級(jí)評(píng)定工作小組組成人員：由班主任和任課老師組成，評(píng)定人員給學(xué)生授課時(shí)間原則上不少于一年，評(píng)定小組成員不得少于2人。職責(zé)：對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的綜合素養(yǎng)進(jìn)展評(píng)定。 2、健全相關(guān)制度 (1)公示制度。評(píng)定的內(nèi)容、方法、程序及結(jié)果的運(yùn)用等，應(yīng)向?qū)W生及其家長(zhǎng)做出明確的解釋并公示。學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定獲得“優(yōu)”等級(jí)的名單應(yīng)在學(xué)生所在班級(jí)公布，被評(píng)為其它等級(jí)的學(xué)生可向班主任查詢(xún)。 (2)申述制度。對(duì)評(píng)定結(jié)果有異議者，可向?qū)W校評(píng)定小組提出申述和舉報(bào)，學(xué)校評(píng)定小組要力爭(zhēng)將征詢(xún)題化解于校內(nèi)。學(xué)校評(píng)定小組應(yīng)詳細(xì)記錄各項(xiàng)舉報(bào)、申述、查處過(guò)程及結(jié)果。 (3)誠(chéng)信制度。為工作人員建立誠(chéng)信記錄，如在評(píng)定過(guò)程中出現(xiàn)故弄玄虛的行為

4、，應(yīng)予以記載，并在師德評(píng)價(jià)中給予適當(dāng)扣分。 (4)監(jiān)操縱度。學(xué)校評(píng)定小組要全面理解有關(guān)評(píng)定工作的信息，及時(shí)糾正評(píng)定工作中出現(xiàn)的征詢(xún)題并提出改良建議。每年的終結(jié)性評(píng)定工作完畢后學(xué)校評(píng)定小組應(yīng)認(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量分析并撰寫(xiě)工作匯報(bào)。四、評(píng)價(jià)方法。 1.學(xué)生自評(píng)。自評(píng)是促進(jìn)學(xué)生自我表現(xiàn)開(kāi)展的有效方式之一，學(xué)生應(yīng)是主動(dòng)的自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)者。學(xué)生在自我表現(xiàn)評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)反思，理解自我表現(xiàn)開(kāi)展的情況，通過(guò)反觀(guān)本人的學(xué)習(xí)過(guò)程，比擬自我前后學(xué)習(xí)情況的變化，理解本人本階段掌握的知識(shí)技能情況，改良學(xué)習(xí)策略，從而明確自我開(kāi)展的目的。學(xué)生依照本人平時(shí)表現(xiàn)，依照綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)各個(gè)方面的要求，寫(xiě)出一定的描繪性評(píng)語(yǔ)，整理并提供相關(guān)證據(jù)，作為

5、學(xué)生互評(píng)和老師評(píng)價(jià)的參考依照。 2.同學(xué)互評(píng)。讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下互相評(píng)議，以開(kāi)展他們的合作精神與競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)。評(píng)完后統(tǒng)一交回給老師，再由老師檢查核定。 3.老師評(píng)價(jià)。在學(xué)生自評(píng)與互評(píng)根底上，參照綜合素養(yǎng)手冊(cè)對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容的細(xì)化，老師從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手，將日常的片斷事實(shí)和記錄作為評(píng)價(jià)依照，通過(guò)觀(guān)察、訪(fǎng)談和調(diào)閱學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋等實(shí)證材料，參考學(xué)生自評(píng)與互評(píng)結(jié)果，依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)，并確定相應(yīng)等級(jí)。 4、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。以班為單位定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，互相理解學(xué)生的變化，以便參與對(duì)小孩做正確的評(píng)價(jià)。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)及改良措施，每學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)“家長(zhǎng)回音”。附：每月重點(diǎn)。

6、 二 月 主題：新的學(xué)期 新的目的 端正態(tài)度 爭(zhēng)做“四好”三 月 主題：學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)做人 品德優(yōu)良 團(tuán)結(jié)友愛(ài)四 月 主題：開(kāi)卷有益 學(xué)會(huì)合作 勤奮學(xué)習(xí) 追求上進(jìn)五 月 主題：學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)生活 體魄強(qiáng)健 爽朗爽朗六 月 主題：全面開(kāi)展 身心健康 熱愛(ài)祖國(guó) 理想遠(yuǎn)大周安排及達(dá)標(biāo)要求：蔣喬小學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期綜合素養(yǎng)培育計(jì)劃及要求 月份 每月重點(diǎn) 每周教育要求 達(dá)標(biāo)要求 二 月 確立目的 端正態(tài)度 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 明確行為標(biāo)準(zhǔn)和“四個(gè)好青年”的要求 三 月 學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)做人 感恩別人 學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng) 感恩父母 體驗(yàn)父母辛勞 老實(shí)友愛(ài) 誠(chéng)信教育 感恩社會(huì) 維護(hù)校園及周邊環(huán)境 四 月 開(kāi)卷有益 學(xué)會(huì)合作 擅長(zhǎng)交往 做到文明借書(shū) 緬懷先烈，樹(shù)立理想 和黨員交朋友 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源 做到文明上網(wǎng) 自信上進(jìn) 多讀有益書(shū)籍 學(xué)會(huì)交流 分享讀書(shū)收獲 五 月 學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)生活 勞動(dòng)適應(yīng) 協(xié)助父母做家務(wù) 生活適