1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)記一次游戲四年級(jí)作文400字記一次游戲作文1今天一上課，教師故作神秘地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名字叫作含沙射影?！甭牭竭@個(gè)題目，我想，這個(gè)游戲怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。這時(shí)，一位第一排的男同學(xué)站起來(lái)，給我們解釋了意思，教師也再加工了一下，這樣我對(duì)這個(gè)游戲更加好奇了。玩這個(gè)游戲要每個(gè)組選5個(gè)人。選誰(shuí)呢?教師用擊板傳筆的方法，來(lái)時(shí)擊板，我們傳筆，擊聲一停，筆傳到誰(shuí)就是誰(shuí)。正在我們玩的興致盎然時(shí)，隔壁教師來(lái)了，給我們教師使了個(gè)眼色，原來(lái)她忘乎所以地驚動(dòng)了隔壁的教師，全班大笑。教師改成了擊桌傳筆，選定了玩游戲的人。游戲開場(chǎng)了，每個(gè)組

2、的5個(gè)人背對(duì)著白板。教師寫了個(gè)詞語(yǔ)，問(wèn)問(wèn)題：愿意嗎?幾次?幾個(gè)人?白天晚上?在家里還是在外面?我們那些代表開場(chǎng)答題。來(lái)時(shí)寫了第一個(gè)詞，“上廁所”，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，第一窩同學(xué)答到：“不愿意”。再一看教師寫的那個(gè)詞，情不自禁地偷偷笑了起來(lái)。當(dāng)教師問(wèn)到了第三位同學(xué)時(shí)，哪位同學(xué)說(shuō)了：“兩個(gè)人”，聽到這個(gè)答案，我們沒(méi)玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了，教師又寫了兩個(gè)詞語(yǔ)：撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個(gè)人一起在晚上摳腳丫。這個(gè)游戲真好玩，希望能再玩一次。記一次游戲作文2今天，教師帶我們玩了“青蛙王子吹乒乓”的游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都快樂(lè)得手舞足蹈。游戲規(guī)那么是這樣的

3、：我們分為5個(gè)小組，每組有9個(gè)成員，先在6個(gè)排成一條直線的一次性杯子里盛滿水，再把乒乓球從第一個(gè)杯子里一直吹到第六個(gè)杯子里才算成功，假如小乒乓球再中途不聽指揮，掉落在地，就必須重新開場(chǎng)，最后得分高的組獲勝。只見同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。教師一聲令下，“青蛙王子吹乒乓”的游戲開場(chǎng)了。先看吳天晟和張浩然，他們倆手撐著地，屁股撅得老高，伸長(zhǎng)脖子，嘴巴湊近乒乓球，肚子深吸一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的，看起來(lái)活像兩只正準(zhǔn)備用嘴巴發(fā)出攻擊的青蛙忍者;再瞧我們的“青蛙王子”劉煊，向乒乓球重重地發(fā)出了一次攻擊，那乒乓球小子只好乖乖地一路狂奔，一直跑到了第三個(gè)杯子里，真是首戰(zhàn)告捷啊!終于輪到我出場(chǎng)了，我擺出了一副

4、Q版小青蛙的動(dòng)作，把大家逗得開懷大笑，立即沉浸在了歡樂(lè)的海洋中。這時(shí)我在心里祈禱起來(lái)：小乒乓球呀，你一定要聽我的指揮，要為我們小組爭(zhēng)光啊!比賽開場(chǎng)了，球進(jìn)第一個(gè)杯子不太順利，但之后的乒乓球就像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛速地前進(jìn)，不一會(huì)兒，它就來(lái)到了最后一個(gè)杯子前。我深吸一口氣，猛地一吹，哎呀!我的小乒乓球突然“一蹦三尺高”，跳到了地上，頓時(shí)我整個(gè)人都覺得懵了。眼看別的同學(xué)快完成游戲了，我卻只能重頭開場(chǎng)，這心里真不是滋味。時(shí)間很快過(guò)去了，教師的一聲“?！毙嬗螒蛲戤?。今天我和成功失之交臂，真是太可惜了!但我明白了不管什么事情都是有技巧的，不能太急躁，要用腦子，才能成功。記一次游戲作文3今天上體育課的時(shí)候，

5、教師讓我們自由活動(dòng)。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起，商量玩什么游戲?號(hào)稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)雞媽媽，陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是“上刀山還是下火海，”我心不改，一定要保護(hù)好小雞。游戲開場(chǎng)了，“小雞們”排成一排躲在我身后，各個(gè)惶惶不安，一副驚慌萬(wàn)狀的樣子。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹?！瓣惱销棥泵蜎_過(guò)來(lái)了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐一會(huì)兒左擋，一會(huì)兒右攔，沒(méi)有給他任何叼走“小雞”的時(shí)機(jī)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí)，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過(guò)來(lái)，這樣對(duì)我形成了夾擊之勢(shì)。我臨危不亂，識(shí)破了他們的詭計(jì)，給他們

6、來(lái)了個(gè)以退為進(jìn)，一邊盯著他們的動(dòng)向，一邊漸漸往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過(guò)來(lái)，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進(jìn)攻。接著他們分頭繞著跑，我早料到他們會(huì)聲東擊西，趕緊命令小雞們：“注意!聽指揮啦!“此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左邊包抄，另一個(gè)從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：“沒(méi)門!大家散開!”一聲令下，小雞們立即撒腿就跑，嘩!一下子散開了，我那么纏住老鷹們不放，時(shí)間一長(zhǎng)，老鷹們吃不消了，攻勢(shì)明顯減退，我又趕緊召喚：“快回來(lái)!快!”小雞們迅速又排到我的身后。一個(gè)個(gè)臉上毫無(wú)畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開場(chǎng)交頭接耳地密謀起來(lái)，我們也是嚴(yán)正以待。正在這時(shí)，教

7、師叫我們?nèi)ヅ懿搅耍螒蛲戤吜?，老鷹們兩手空空，一無(wú)所獲，我們成功了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來(lái)了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾!”話音剛落，我們笑得更厲害了!記一次游戲作文4今天作文課，教師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲在電視節(jié)目中經(jīng)常出現(xiàn)，名叫你說(shuō)我猜，在一輪熱身賽后，我們知道了游戲規(guī)那么：教師將我們20個(gè)同學(xué)分成5組，每組由1名同學(xué)來(lái)說(shuō)卡片上的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，剩下的同學(xué)根據(jù)演說(shuō)者所說(shuō)的話來(lái)猜。演說(shuō)者不能說(shuō)詞語(yǔ)或成語(yǔ)上的某個(gè)字，否那么犯規(guī)，但演說(shuō)者可以用肢體語(yǔ)言，讓猜謎者更容易猜中，比賽時(shí)間2分鐘，猜題多者勝出。游戲開場(chǎng)了，我們組的演說(shuō)者是我，猜謎者是王子桐、江一帆和吳子琪。第

8、一組上場(chǎng)的是我們組，我選了2號(hào)題(一共設(shè)有5道題，每組選一種題目，不可重復(fù))，第一道題是礦泉水，我一開場(chǎng)像熱鍋上的螞蟻，但腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn)：礦泉水在超市里非常常見，是1元一瓶，果不其然，我這樣簡(jiǎn)單的一句描繪，我們組的小機(jī)錄鬼們很快就猜中了，首戰(zhàn)告捷，不過(guò)這樣的速度沒(méi)保持一會(huì)就被一道題給破壞了。當(dāng)教師舉起“松鼠”一詞時(shí)，可把我急壞了，松鼠該怎么形容呢，想了半天也不知道如何去表述，無(wú)奈之下，我只好喊了“過(guò)”，浪費(fèi)了不少時(shí)間。隨后的題目我們爭(zhēng)分奪秒，把時(shí)間追了回來(lái)，在最后一個(gè)成語(yǔ)“垂頭喪氣”讓我們以9道題的成績(jī)完畢了比賽。后來(lái)，聽汪教師對(duì)松鼠的解釋，我突然感覺自己的IQ指數(shù)好低，這么簡(jiǎn)單我都沒(méi)想到，可能

9、是因?yàn)闅夥仗o張了。今天的游戲，不僅僅讓我學(xué)會(huì)了如何解釋詞語(yǔ)，得到了快樂(lè)和喜悅，而且還增加了團(tuán)隊(duì)之間默契和友誼。總而言之，這節(jié)作文課我學(xué)得很充實(shí)。記一次游戲作文5“哈哈哈”教室里傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，我們?cè)诟墒裁茨?讓我來(lái)告訴你，我們?cè)谕妗皩懠垪l拼句子”的游戲。開場(chǎng)游戲了，教師把我們分成四組，分給我們一張小紙條，第一組寫時(shí)間，第二組寫姓名，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫在干什么?開場(chǎng)拼句子了，同學(xué)們拼的句子可以說(shuō)是各式各樣，五花八門，稀奇乖僻。教師讓同學(xué)們按時(shí)間，姓名，地點(diǎn)，在干什么拼句子，我們最有趣的句子是：“2097年，夏雨菲在黑龍江游泳?！被颉?5_年，王子涵在江南河里跑步。”反正說(shuō)的每個(gè)句子

10、都讓同學(xué)們都笑得合不攏嘴。“哈哈哈”教室里笑聲一陣高過(guò)一陣，我都沉浸在歡樂(lè)的海洋中了。記一次游戲作文6在一節(jié)活動(dòng)課上，教師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩盲人摸象?！比缓蠼處煱延螒蛞?guī)那么說(shuō)了一遍，我們就急不可待地開場(chǎng)了游戲。第一次當(dāng)“盲人”的有五個(gè)人，其他選十個(gè)人當(dāng)“象”。 “盲人”們像老鷹一樣張開雙臂，搜索著教室，可就是怎么也找不到“象”。 “盲人”跑到北，“象”又竄到了南。有的“象”像機(jī)靈的猴子一樣，輕松躲過(guò)了“盲人”的手;有的“象”躲在角落里，一聲不吭;有的“象”很聰明，躲在講臺(tái)下。他想，這里最平安，沒(méi)蒙住眼睛也找不到我。“盲人”有的笑著喊：看你往哪兒跑!有的苦著臉，心想我怎么還抓不到呀!有一只

11、倒霉的“象”像是中了埋伏。他看見前面一個(gè)“盲人”走了過(guò)來(lái)，就漸漸地退著心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，誰(shuí)知他的笑聲又引來(lái)了另一方的“盲人”，那個(gè)“盲人”一撲，抓住了他。那只“象”驚訝極了，怎么這么巧?前后夾擊呀!有些被“盲人”抓到了的“象”眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，想想方法逃走，有的“象”躲在課桌底下，不出聲生怕細(xì)心的“盲人”發(fā)現(xiàn)他，一些非常倒霉的“象”在一條走廊上被兩個(gè)盲人夾在中間了。還有的兩個(gè)“盲人”“自相殘殺”，都以為對(duì)方是“象”，互相撲過(guò)去，興奮地一起大聲叫“我抓到了!”同學(xué)們開心地玩著，笑著，教室成了一片歡樂(lè)的海洋。記一次游戲作文7我們吹過(guò)哨子，吹過(guò)氣球，吹過(guò)蠟燭，就是沒(méi)有吹過(guò)水上乒乓球

12、。今天，尤教師就帶著我們玩了有趣的乒乓球小游戲。比賽的規(guī)那么是這樣的：6個(gè)水杯排成一條直線，水杯中盛滿了水，把乒乓球放入水中，從第一個(gè)杯子一直吹到最后一個(gè)杯子里，乒乓球假如在中途掉落，必須從頭再來(lái)。第一組隊(duì)員準(zhǔn)備好了，“預(yù)備開場(chǎng)!”教師一聲令下，他們就“呼呼呼”的吹了起來(lái)。只見劉昊天雙手撐地，屁股撅得老高，深吸一口氣，嘴巴鼓得很圓，開場(chǎng)用力的吹乒乓球。他吹得滿臉通紅，好似著火的蘋果。他的乒乓球就像施了魔法一樣，乖乖地從第一個(gè)杯子一直吹到最后一個(gè)。旁邊的人為他歡呼雀躍，像一群鳥兒在縱情歌唱?？搓愭瓨?，她輕輕地吹著乒乓球，可是乒乓球一直在原地打滾兒，陳姝樺怒了，她猛地一吹，頑皮的乒乓球小子生氣了，

13、明明離成功只一步之遙，卻跑去了別的地方。停!教師一聲令下，陳姝樺只能失落地回到了隊(duì)伍的最后。第二組上場(chǎng)了，只見陳宇婷吹得很冷靜，乒乓球就像長(zhǎng)了翅膀一樣，一路狂奔到最后一個(gè)杯子里，在那“安家落戶”了，接下來(lái)輪我上場(chǎng)了，我的心里就像進(jìn)了一只兔子，跳得飛快。開場(chǎng)。我就飛快地吹了起來(lái)，只聽見旁邊的人在為我歡呼呢，我就鼓起勇氣，一直吹呀吹呀，終于把乒乓球吹進(jìn)了杯子里，我快樂(lè)極了!我喜歡吹乒乓球游戲。記一次游戲作文8今天課上，教師提著一袋面粉進(jìn)了教室，同學(xué)們疑惑不解，七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)要包包子，有的說(shuō)要包餃子，還有的說(shuō)要做團(tuán)子。最終教師大聲公布道：“今天課上我們來(lái)玩一個(gè)叫傳面粉的.游戲?！庇螒蛞?guī)那

14、么是：每組同學(xué)用嘴叼著紙，教師將面粉放在第一位同學(xué)的紙上，依次向后傳，最后哪個(gè)組剩的面粉多那么獲勝。游戲開場(chǎng)了，我的目光投向了第一組，只見高詩(shī)琦小心翼翼地將面粉傳給歐陽(yáng)梓希，歐陽(yáng)梓希蹲下來(lái)，仰起頭，將卡紙頂部對(duì)著高詩(shī)琦，面粉平穩(wěn)地落到了她的卡紙里。突然我發(fā)現(xiàn)徐毅站在了椅子上，原來(lái)是因?yàn)槠輰庪h的個(gè)頭比他高，面粉緩緩地落到了戚寧雋的“容器”里，他的卡紙?jiān)跐u漸下垂，面粉就要掉下來(lái)了在千鈞一發(fā)之際他猛然仰起頭，把面粉傳給下一個(gè)人，放下卡紙時(shí)他已經(jīng)成了一位“白發(fā)老爺爺”了，最終面粉平安傳到了最后一個(gè)人手中。終于輪到我們組了，我的心里非常緊張，生怕我接不住前面人的面粉，也怕自己不能把面粉傳給下一個(gè)人。面粉

15、正在向我“逼近”，我的心仿佛提到了嗓子眼兒，在我前面的華柯轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，我也漸漸蹲下，面粉一點(diǎn)點(diǎn)落下來(lái)，時(shí)間仿佛停頓了。當(dāng)我小心翼翼地將面粉傳給許芷歌時(shí)，意外發(fā)生了，因?yàn)樗摹叭萜鳌泵娣e過(guò)大，大局部面粉掉到了地上。游戲完畢后，我們的面粉竟一點(diǎn)兒也沒(méi)留。通過(guò)本次游戲，我明白了：在進(jìn)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該事前進(jìn)展全方位準(zhǔn)備，發(fā)生意外要一起想方法解決。記一次游戲作文9在上學(xué)期親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中我最喜歡的就是“手腳并用”這個(gè)游戲了。這項(xiàng)游戲的規(guī)那么簡(jiǎn)單，就是在跑道上放一些球，跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進(jìn)展手腳并用，還要穿上帶有可粘性的衣服，拿到球就粘在前胸或后背上。隨著親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)展“手腳并

16、用”工程開場(chǎng)的比賽開場(chǎng)了，我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬，眼看媽媽靈敏的爬到終點(diǎn)，而旁邊的喬羽菲馬上要追上我，我全身冒冷汗心想：完了，她要追上我了!我突然想起了媽媽的那句話：“要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要著急，相信自己。一轉(zhuǎn)眼我到了終點(diǎn)，我長(zhǎng)舒了一口氣。接下來(lái)“手腳并用”場(chǎng)地這兒聚了一大堆人喊加油，小滿雖然胖但動(dòng)作非常靈敏，比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱，只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過(guò)頭頂，大喊“加油!”跳的比兔子還高，左蹦右跳好似比比賽的選手還沖動(dòng)。終于所有的比賽選手都完畢，我緊張的去看合分情況，生怕我是最后一名，但是怎么也看不明白只好在一旁等待，但我心里還是不踏實(shí)?！矮h”忽聽到身后有人

17、叫了我一聲，原來(lái)是合分員王樂(lè)水媽媽，她告訴我，我和媽媽得了第一名，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我跳了起來(lái)!最后我們拿著獎(jiǎng)品合影紀(jì)念。我總結(jié)了這次為什么得第一，媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@次我們都盡力了，希望我們以后做事要踏實(shí)，不要總是急于求成?！甭犃藡寢尩脑捨颐靼滓院笞鍪裁词虏荒芗痹?，要一步一步漸漸來(lái)。記一次游戲作文10今天早上第四節(jié)課，潘教師帶我們?nèi)ンw育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里，兩個(gè)人一組，肩并肩站著，在內(nèi)的兩只腳系起來(lái)，往前走，用時(shí)短者勝。我們五個(gè)組的組長(zhǎng)各去潘教師那里拿了一根紅繩子，把自己組里第一對(duì)選手的腳綁住。準(zhǔn)備好后，潘教師一聲令下，我們就“沖”了出去。我和董思安剛開場(chǎng)配合得并不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來(lái)越快。其別人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的。還好這只是練習(xí)，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數(shù)第一了。我給了吳豪奕他們