1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁螞蟻報恩現(xiàn)代文閱讀答案螞蟻報恩現(xiàn)代文閱讀答案有一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，危在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景?！昂每蓱z喲!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子葉子漂到池邊螞蟻得救了多虧鴿子的幫助啊螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口?！鞍パ?好痛!啊!”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，從而螞蟻報答了鴿子的救命之恩。1.聯(lián)絡(luò)上下文，寫出以下詞語的近義詞。報答瞄準(zhǔn)2.給第二小節(jié)加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號。3.照樣子，改寫句子。例：

2、一只螞蟻被風(fēng)刮落了。風(fēng)把一只螞蟻刮落了。獵人的腳被螞蟻咬了。_4.你幫助過誰?或得到過誰的幫助?請用“幫助”造句。_答案1.匯報;對準(zhǔn)2.，。，!3.螞蟻把獵人的腳咬了。4.略文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?看到這種類型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式,表達(dá)、描寫、說明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫.而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫,描寫的作用是使文章生動、形象、感人.抒情的運(yùn)用,能增強(qiáng)文章的感染力,突出文章的中心.假如文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描繪,它的作用是增加

3、了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣.閱讀方法與技巧1、全身心地投入閱讀閱讀體驗是以整體感知為根底的，讀第一遍時，我們不要總考慮做題找答案，而是要全身心地投入閱讀，理解內(nèi)容，獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學(xué)作品時，最主要的是情感體驗，是與作者交流，要用心傾聽來自世界的聲音，頭腦中重現(xiàn)以往的生活場景，激起心靈深處的共鳴，只有這樣，才能真正領(lǐng)會作者的寫作意圖。審題者對文章內(nèi)容的獲得，都建立在仔細(xì)閱讀、反復(fù)推敲的根底上，因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”，千萬不能“本末倒置”。2、用鉛筆標(biāo)畫為了進(jìn)步效率，要調(diào)動自己的各種感官，邊讀邊想，邊看邊畫。給自然段標(biāo)號，為重點(diǎn)段落的句子標(biāo)號，

4、找出重要的語句，在表示次序的詞語前標(biāo)出等，都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料，還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時，題干上帶引號的【關(guān)鍵詞】：p 語、括號里的說明，也一定用鉛筆標(biāo)出，這樣可以抓住題目的重點(diǎn)。3、掌握試題設(shè)計的順序閱讀試題的設(shè)計總有一個規(guī)律，或總分或分總。關(guān)于“總”的試題無論在前還是在后，我們可以先看它，因為這正好和我們的閱讀步驟一致，便于我們總體把握。關(guān)于“分”的試題一般根據(jù)文章從前到后，依次設(shè)題。知道這一點(diǎn)，一句題干順利地在原文中尋找閱讀區(qū)間，就能按部就班地答題。4、題目之間可以互相啟發(fā)可能有這樣的情況：某一題不會解答，這是可以先看下一道題目，或答應(yīng)以從后一道題目中得到啟發(fā);有

5、時后邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。5、多角度考慮，分點(diǎn)答復(fù)有時答題的內(nèi)容較多，千萬不能寫成一大片，既不分段也不分點(diǎn)，給教師判卷造成困難。可用的形式分項作答，這樣既可以使自己的答題思路明晰，又會讓答案一目了然。6、要充分開掘題干中隱含的有效信息要認(rèn)真研究題干，尋找解題的打破口，確保準(zhǔn)確答題。因為題干中往往有重要的暗示作用，能表達(dá)命題意圖和答題方向，顯示答題的閱讀區(qū)間和答題方法。特別是題干上帶引號的語句，把它當(dāng)成一個固定的“集裝箱”復(fù)原原文，往往會有意想不到的驚喜。所以，除了耐心讀文之外，細(xì)心讀體是最關(guān)鍵的。7、輕松應(yīng)對閱讀理解三部曲在掌握了閱讀解題思路的根底上，不妨來個臨場閱讀三部曲，輕松

6、應(yīng)試。第一部曲，浮光掠影。這是第一遍閱讀，要耐心地讀，邊讀邊想，用鉛筆標(biāo)畫，并且意念組合，所得到的“光”和“影”就是對文章的整體理解和把握：文章寫了什么，怎么寫的，各段什么意思，分幾個層次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方難懂，搞不明白。第二部曲，鏡中看花。這是帶著考慮閱讀的第一印象，看看命題者是怎樣出題的。所有的題目都來自于文章，就像“花”在“鏡”中一樣。當(dāng)你在閱讀題干的過程中對文章的理解又進(jìn)了一部，這時帶著“鏡中的花”在讀一遍文章，而且邊讀邊畫重點(diǎn)句子，就對文章理解得更透徹了?！澳サ恫徽`砍柴工”，真正理解了文章，答復(fù)什么問題也不在話下了。第三部曲，蜻蜓點(diǎn)水。這是建立在對全文的整體把握的根底上，再讀題干，換原文中尋