1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。三十八中學(xué)七年級一班家長會教案-三十八中學(xué)七年級一班家長會教案主要內(nèi)容：一、七年級家長必讀二、期末考試成績簡單匯報及學(xué)生存在的問題三、下階段的工作措施四、給家長的建議五、學(xué)校管理六、科任教師作寒假要求七、家長提建議一、七年級家長必讀初中階段是人生的關(guān)鍵時段，幾年的初中生活是人的生理變化最大的幾年，是學(xué)習(xí)成績最易分化的幾年。在這幾年里家長如何更好地了解孩子在學(xué)習(xí)、思想等方面的變化，做到與學(xué)校積極配合，適時引導(dǎo)孩子快樂、健康地發(fā)展，是所有家長殷切盼望的，那么如何做到呢？家長應(yīng)注意以下幾個方面：1、要重視孩子

2、初中階段的家教初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，是非觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵期，家長的責(zé)任更重了，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強。2、要了解孩子初中階段的特點家庭教育是家長從孩子出生到成年期間的重要任務(wù)，初中階段的家庭教育更是其中的關(guān)鍵期和困難期。家長要有的放矢地做好教育子女的工作，就必須清楚地了解初中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的特點。孩子進入初中后慢慢會遇到一些困難。一是學(xué)習(xí)知識量上的困難，與小學(xué)相比初中增加了許多學(xué)科如英語、政治、歷史、地理、生物等，學(xué)習(xí)負擔(dān)明顯加重，許多學(xué)生顧此失彼，覺得難以應(yīng)付。二是學(xué)習(xí)方法上的困難，在小學(xué)主要學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，老師從上課到輔導(dǎo)甚至做作業(yè)都跟的較緊，講

3、的很細，很明白；進入初中后，學(xué)科增多，知識量增大，老師盯的又沒有小學(xué)那么緊，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好，甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。三是知識特點上的困難，初中的知識較小學(xué)要抽象一些，如數(shù)學(xué)、地理，若光靠死記硬背不足以解決問題了，學(xué)生感到不適應(yīng)，學(xué)起來感到有困難。四是受中招考試的影響，初中的學(xué)習(xí)時間抓的比較緊，考試的頻率較大，有時學(xué)生感到心理有壓力。家長應(yīng)及時了解孩子進入初中后易出現(xiàn)的這些新情況，經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入中學(xué)的適應(yīng)情況，及早采取相應(yīng)措施，幫助孩子在中學(xué)起好步。3、要創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境家長在了解了孩子初中各階段的特點后，

4、配合學(xué)校做好孩子的教育工作，就有了一定的理論基礎(chǔ)。但光這些是不夠的，構(gòu)建良好的家庭教育環(huán)境，對孩子成長仍然是十分重要的，盡管孩子個體差異千差萬別，而良好的家教環(huán)境卻有共性，并且家庭教育所特有的天然性、較強的針對性、倫理的權(quán)威性、教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等都是共有的。4、要主動與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系，家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，同時也使家教

5、更加有的放矢。二、關(guān)于分數(shù)問題1、分數(shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。2、需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。3、對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭睿?，否則會適得其反。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。期末考試科目情況透過成績看問題1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.2、課程緊,任務(wù)重,鞏固練習(xí)時間不夠。3、多數(shù)同學(xué)對史地生科目重視不夠。4、大多數(shù)學(xué)生缺乏

6、鉆勁,怕吃苦5、作業(yè)質(zhì)量不高6、老師講評過的練習(xí)沒有訂正的習(xí)慣。7、少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。表揚同學(xué)：騰玉、劉嘉玲、雷鄭宇、黃欣、姜家誠、王瑞、徐成霞、李夢婷。批評同學(xué)：瞿昆、魏成偉、陳宵、謝發(fā)鑫、彭景、付凱、辜夕衡（包逸靜）三、下階段的工作措施1、加強思想教育工作，增強學(xué)生的自信心和主動學(xué)習(xí)成才的欲望，充分利用課堂及班會時間給同學(xué)們加油鼓勁。2、嚴格管理，加強紀律性，增強時間觀念，提高學(xué)習(xí)效率。3、結(jié)對幫扶：同學(xué)互幫互助；學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法互利互補。四、給家長的建議1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。2、中午加強對學(xué)生的管理，中午13：20到校。3、希望家長在假期、周

7、六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。4、不要把手機、MP3等東西給子女帶來學(xué)校。5、學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。6、每天幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。7、加強與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進步。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的。8、平時重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作

8、業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。9、重視注意甲流感的防控。10、周一及周五提醒孩子穿校服。11、控制好孩子的零用錢，不要給得太多，讓孩從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。五、學(xué)校管理1、學(xué)生吃飯問題2、安全教育問題六、科任教師作寒假要求語文：數(shù)學(xué)：英語：安全事宜：今年春節(jié)期間，如果再亂放煙花爆竹，就可能要在拘留所里過年了。對不具備消防安全條件或者違規(guī)超量儲存的煙花爆竹銷售點、在公共娛樂場所內(nèi)燃放煙花爆竹、“冷煙花”、“舞臺效果劑”的，將移送公安機關(guān)，對責(zé)任人和違法者一律依法實施拘留處罰。2011年的春節(jié)期間，主城燃放煙花爆竹的時間是從2011年2月2日（大年三十）至2月17日（正月十五日）的每日上午7：00至次日凌晨1:00，燃放必須在限制燃放區(qū)域內(nèi)進行。專營銷售點不得向14周歲以下的未成年人銷售煙花爆竹，未成年人燃放煙花爆竹