1、福師?學前心理學?在線作業(yè)一單項選擇題1.學前少兒理智感已有明顯的睜開的突出表現(xiàn)是。A.幼兒很喜愛做游戲B.幼兒很喜愛發(fā)問題C.幼兒已能控制自己的不快樂情緒D.幼兒不快樂的情緒表現(xiàn)明顯降落B2.學前少兒心理學是。A.學前教育學的分支B.少兒解剖生理學的進一步睜開C.睜開少兒心理學的一個構成局部D.一般心理學的基礎C3.手的真切的觸覺探究產(chǎn)生標記是。A.神經(jīng)活動參加B.口腔與手的協(xié)調(diào)C.手與腳的協(xié)調(diào)D.眼手協(xié)調(diào)D4.阿特金森以為，成就動機由()和防范失敗的偏向構成。A.對成就的神往B.追求成功的偏向C.建立目標D.對目標的神往B5.少兒產(chǎn)生想象的原資料是。A.過去感知過的事物B.老師語言的描述C

2、.腦筋中已有的表象D.豐富的游戲內(nèi)容C6.幼兒思想的主要特點是。A.直觀性B.行動性C.詳盡形象性D.抽象邏輯性C7.幼兒指著天空中的某一片云彩快樂地說：“媽媽，你看，那是少兒騎大馬。這是屬于。A.想象B.判斷C.直覺D.下定義A8.更正口吃的重要原那么性方法是。A.屢次練習B.回避說出某些詞C.放慢說話的速度D.除去緊張D9.少兒心理睜開年齡特點的可變性是指。A.不一樣的生理原使少兒心理特點有所變化B.不一樣的個性特點使少兒心理特點有所變化C.不一樣的社會和教育條件使少兒心理睜開的特點有所變化D.少兒從掌握知識到心理機能都會發(fā)生變化C10.學前少兒情緒社會化的趨向沒有表此刻以下哪個方面？A.

3、情緒中社會性交往的成分不停增添B.引起情緒反響的社會性動不停增添C.自我調(diào)理化D.情緒表達的社會化C11.在感知運動階段，少兒適應外界環(huán)境只好依靠感知和。A.記憶B.注意C.動作D.口頭語言12.少兒心理睜開的是指少兒學習某種知識和形成某種能力或行為比較簡單、少兒心理某個方面睜開最為迅速的時期。A.要點期B.原始期C.近來睜開區(qū)D.最正確期13.幼兒主要活動方式是。A.游戲B.模擬C.邏輯推理D.閱讀識字14.從判斷的內(nèi)容看，少兒的判斷第一是。A.以直接判斷為主B.反響事物的表面聯(lián)系C.以對待生活的態(tài)度為依照D.沒有意識到判斷的依據(jù)15.少兒走開了玩具就不會游戲，說明其思想的方式是。A.直覺行

4、動思想B.詳盡形象思想C.抽象邏輯思想D.不存在的16.“幼年健忘指的是的現(xiàn)象。A.3歲前少兒記憶力超凡B.3歲前少兒記憶力喪失C.3歲前少兒記憶不可以永久保持D.3歲前少兒神經(jīng)系統(tǒng)的一種病癥17.指客體的映象在視網(wǎng)膜上的大小變化其實不以致對客體自己知覺的變化A.知覺恒常性B.形狀知覺性C.視覺恒常性D.嗅覺恒常性18.當前最流行、通用的測查嬰兒迷戀性質(zhì)的方法是。A.陌生情境實驗B.視崖實驗C.習慣化D.吸吮反射多項選擇題1.下邊屬于無心想象的是。A.看到天上的白云，想到它的形狀很嫁一匹飛奔的駿馬B.老師生動形象的表達，少兒腦筋中不由自主地浮現(xiàn)出故事中的情形C.做夢D.精神病思者在腦筋中產(chǎn)生的

5、幻覺2.時間知覺的特點和睜開趨向有A.時間知覺的精確性與年齡呈正相關，即年齡越大，精確性越高B.時間知覺的睜開水平與少兒的生活經(jīng)驗呈正相關C.幼兒對時間單元的知覺和理解有一個“由中間向兩端、“由近及遠的發(fā)展趨向D.理解和利用時間標尺包含計時工具的能力與其年齡呈正相關3.下邊屬于創(chuàng)立想象的是。A.科學家提出新假想的想象B.創(chuàng)立家改改革工藝C.作家創(chuàng)作新小說D.藝術家飾演新角色4.學習準備有和兩個維度A.橫向B.逆向C.縱向D.順向5.幼兒喃喃自語的表現(xiàn)有兩種形式。A.情境語言B.游戲語言C.問題語言D.交際語言6.引起幼兒分心的主要原是什么？A.沒關刺激的攪亂B.疲憊C.缺少興趣D.缺少必需的感

6、情支持7.幼兒的認識活動依靠。A.情緒B.動作C.行動D.表情8.注意擁有哪些功能？。A.選擇功能B.保持功能C.調(diào)理功能D.指向功能9.少兒最先的想像，可以說是記憶資料的簡單遷徙。表此刻A.記憶表象在新情形下的復生B.簡單的相似聯(lián)想C.沒有情節(jié)的組合D.有情節(jié)的組合10.嬰兒在區(qū)分形狀的基礎上，許多喜愛哪些形狀？A.條紋B.環(huán)形C.非齊心圓D.人臉11.痛苦包含兩種成分即痛的。A.感覺B.情緒C.記憶D.認12.據(jù)研究，少兒對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為認識階段。A.個別對象B.空間聯(lián)系C.果聯(lián)系D.對象整體13.少兒有意注意的形成大體經(jīng)過哪幾個階段？A.少兒的注意由的言語指令引起和調(diào)理B

7、.少兒經(jīng)過喃喃自語控制和調(diào)理自己的行為C.運用外面語言指令控制、調(diào)理行為D.運用內(nèi)部語言指令控制、調(diào)理行為14.幼兒注意的范圍比較小，教師在指導幼兒活動或教課中，要努力做到以下幾點？A.詳盡明確的要求B.表現(xiàn)掛圖C.表現(xiàn)直觀教具D.喜聞樂道的方式15.以下哪些方法可以防范幼兒注意分別？A.依據(jù)幼兒的興趣和需要組織教育活動B.制定并嚴格遵守合理的作息制度C.合適控制幼兒的玩具和圖書的數(shù)目D.不要屢次地向少兒概要求E.要求、鼓舞孩子做事究竟，有頭有尾16.對象從背景中分別出來，遇到哪些條件影響？A.對象與背景的差異B.對象的活動性C.刺激物自己各局部的組合相鄰性原那么D.教師的語言與直觀資料相結(jié)合

8、判斷題1.踴躍的元認知體驗會激發(fā)主體的認知熱忱，調(diào)動主體的認知潛能，從而提升認知加工的速度和有效性。A.錯誤B.正確2.成就動機指學生對學習活動、學業(yè)成就和成功的意義或目的的知覺。A.錯誤B.正確3.在整個幼兒期，集中性對引起注意有重要作用。A.錯誤B.正確4.少兒的思想雖處于人類思想睜開的初級階段，但它擁有思想的實質(zhì)特點反映的概括性、間接性，已經(jīng)是典型的人類思想。A.錯誤B.正確5.場獨立性者：對物體的知覺偏向于之外面參作為信息加工的依照，難以擺脫環(huán)境素的影響。A.錯誤B.正確6.少兒痛覺閾限值比要大A.錯誤B.正確7.精制策略指主動把所學的新信息和已有的知識聯(lián)系起來，增添新信息的意義，從而

9、促進新知識的記憶和理解的策略。A.錯誤B.正確8.以求知作為目標自己，是指向?qū)W習任務的動機，也就是想理解知識、解決問題的欲念，這是一種外面動機。A.錯誤B.正確9.幼兒發(fā)音的錯誤，大多數(shù)發(fā)生在輔音A.錯誤B.正確10.一個人為獲取人們的正確議論和認同，而努力在學業(yè)上獲得好成績，在學術上有所建樹的動機。這類動機是由外面的目標所激起的，是內(nèi)部動機。A.錯誤B.正確11.幼兒判斷圓形、正方形和等邊三角形的大小較簡單。A.錯誤B.正確12.人腦對直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反響是感覺A.錯誤B.正確13.“過目成、“眼觀六路，耳聽八方，指的都是注意的廣度。A.錯誤B.正確14.創(chuàng)立想像，是依據(jù)自

10、己的創(chuàng)見，獨立地構造新形象的過程。A.錯誤B.正確15.復述策略是為了在工作記憶中保持信息而對信息進行屢次組織的策略。A.錯誤B.正確16.注意的轉(zhuǎn)移可以發(fā)生在同一活動的不一樣對象之間，也可以發(fā)生在不一樣活動之間。A.錯誤B.正確2021年幼兒教育學模擬試題及答案(1)一,單項選擇題:1.教育是人類獨有的一種什么樣的活動A.自覺性活動B.主體性活動C.生產(chǎn)性活動D.社會性活動2.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育內(nèi)容和A.教育物質(zhì)B.教育資料C.教育媒介D.教育環(huán)境3.教育的宏觀功能是A.促進經(jīng)濟建設B.增進社會文明C.促進社會睜開D.提升人口素質(zhì)4.教育睜開的物質(zhì)基礎是A.社會生產(chǎn)B

11、.經(jīng)濟睜開C.工業(yè)革命D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)5.格塞爾的成熟權利學說倡議A.天生決定論B.遺傳決定論C.后天決定論D.環(huán)境決定論6.少兒個體睜開依照A.從腳到頭的序次B.由特別到一般的過程C.從復雜到簡單的過程D.由一般到特別的過程7.文藝中興時期的少兒觀是人類關于少兒認識史上的一次哥白尼式的革命,這時出現(xiàn)了A.人本位少兒觀B.家族本位少兒觀C.社會本位少兒觀D.自然本位少兒觀8.福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園,該幼兒園始創(chuàng)于A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年9.結(jié)合國教科文組織于1993年提出的將來教育的四大基礎支柱是A.學會生活,學會認知,學會工作,學會享受B.學

12、會做事,學會學習,學會生活,學會合作C.學會做人,學會做事,學會學習,學會生計D.學會認知,學會做事,學會做人,學會共處10.托兒所(或幼兒園托兒班)擁有以下特點A.社會福利性和教育性B.社會福利性和保教性C.保教性和輔助性D.輔助性和社會性11.教育是一種什么樣的社會活動A.特別的B.一般的C.獨一的D.罕有的12.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育物質(zhì)和A.教育資料B.教育內(nèi)容C.教育環(huán)境D.教育信息13.教育的微觀功能是A.促進社會進步B.促進文明進步C.促進經(jīng)濟建設D.促進人的身心睜開14.決定教育睜開的規(guī)模和速度的最主要社會因素是A.經(jīng)濟睜開B.社會人口C.地理環(huán)境D.政治制

13、度15.英國教育家洛克的白板說屬A.父親母親決定論B.教師決定論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論16.在古代社會,人類廣泛重視少兒,他們的少兒觀是A.家族本位少兒觀B.社會本位少兒觀C.個人本位少兒觀D.人類自然本位少兒觀17.夸美紐斯第一版的幼兒教育方面的著作是A.?夸美紐斯教育論著全集?B.?理想國?C.?母育學校?D.?太陽城?18.我國陳鶴琴倡議的教課法為A.中心綜合法B.完好教課法C.分科教課法D.整個教課法19.我國幼兒園教育目標是實現(xiàn)幼兒全面睜開的教育,其包含A.促進幼兒德,智,體,美諸方面的全面睜開B.促進幼兒智,德,體等諸方面的全面睜開C.促進幼兒美,體,智,德諸方面的全面睜開D

14、.促進幼兒體,智,德,美諸方面的全面睜開20.托兒所(幼兒園托兒班)的保教原那么是A.以游戲為根本活動進行教育B.讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學習C.寓教于養(yǎng),保教并重D.保教合一,完好教育二,名詞解說:1.教育者2.人的個體社會化3.少兒睜開4.少兒觀5.教育觀三,簡答題:1.簡述教育的功能.2.簡述少兒睜開的特點.3.簡述杜威的進步主義教育思想.4.試述蒙臺梭利教育的根本內(nèi)容四,論述題:1.當前我國學前教育工作者應該具備的正確少兒觀包含哪些2.一,選擇題:1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.B13.D14.A15.C16.B17.C18.D19.D20.C

15、二,名詞解說:1.凡是對受教育者施加教育影響的人以及對教育活動擔當教育責任的人都是教育者.2.指個體適應社會的要求,在與社會交互作用過程中,經(jīng)過學習與內(nèi)化而形成社會所期望的及其應擔當?shù)慕巧?并相應地睜開自己的個性的過程.3.指在少兒成長過程中生理和心理方面有規(guī)律地進行的量變與質(zhì)變的過程.4.是人們關于少兒的根本看法和態(tài)度.5.是人們關于教育在少兒睜開中作用的根本看法.三,簡答題:1.教育有兩大功能:一是教育的宏觀功能促進社會的睜開;二是教育的微觀功能促進人的身心睜開.2.少兒睜開的特點大體有以下幾個原那么:(1)個體睜開是有規(guī)律地進行的,表此刻三個方面:個體睜開從簡單到復雜,個體睜開都要經(jīng)過由

16、一般到特別的過程,個體睜開是由頭到腳,由中間向周圍進行的;(2)個體睜開擁有差異性;(3)個體睜開擁有階段性.3.教育即成長;教育即生活;教育即經(jīng)驗的不停改造.4.肌肉練習;平常生活訓練也是蒙臺梭利學校的一個明顯特點;初步的知識教育;文化歷史教育.四,論述題:1.答:當前我國學前教育工作者應該具備的正確少兒觀,主要包含以下幾點:(1)少兒的睜開是生物因素和社會因素多層次的相互結(jié)合,相互作用的過程;(2)睜開不是孤立地,靜止地因為某一因素的作用而睜開,而是由多種因素參加此中的動向睜開過程;(3)少兒是睜開的主體,是在主體和客體相互作用過程中主動地睜開的,而不是被動地睜開;(4)少兒擁有睜開的潛力

17、,在與合適的教育和環(huán)境的相互作用下,有可能最大限度地睜開少兒的潛力;(5)每個少兒都是獨到的個體,睜開水平易速度不一樣,興趣和喜好不一樣,不行能以年齡或班級為標準來果斷地劃一;(6)少兒經(jīng)過活動而睜開,在對物體的操作和與人的交往中睜開知識,能力和個性,而不是坐著,只經(jīng)過聽或看教師的說和做而睜開;(7)少兒身心各方面是一個整體,對他們進行的體,智,德,美幾方面教育也是相互聯(lián)系的,應使兒童從小獲取初步的全面的睜開,不要孤立地只著重某一方面的睜開;(8)每個少兒都擁有睜開權,受教育權等,這些權利應該遇到尊敬和保護.2.答:(1)培育入學意識:培育幼兒神往入學學習的感情,激發(fā)優(yōu)異的入學動機和學習態(tài)度是

18、十分重要的,教師從以下幾方面進行指引:組織幼兒觀光周邊小學;可參加少先隊活動和入隊儀式;要向大班幼兒提出要求,逐漸養(yǎng)成小學生應有的行為習慣;進行畢業(yè)離園教育.(2)培育社會適應能力:培育規(guī)那么意識與執(zhí)行規(guī)那么的能力;培育任務意識和完成任務的能力;培養(yǎng)獨立性和生活自理能力;培育人際交往能力.(3)培育學習適應能力:培育幼兒的口語表達能力和聽的優(yōu)異習慣;培育幼兒的閱讀興趣,優(yōu)異的閱讀習慣以及必定的讀書技術;增強幼兒手的小肌肉協(xié)調(diào)的訓練,培育正確的執(zhí)筆姿勢.(4)培育生活適應能力.幼兒園如何作好大班幼兒的入小學教育為了幫助考生系統(tǒng)的復習教師資格考試，全面的認識教師資格考試的相關要點，小編特編寫匯總了

19、2021年教師資格師考試復習的要點資料，希望對您參加本次考試有所幫助!一,單項選擇題:1.教育是人類獨有的一種什么樣的活動A.自覺性活動B.主體性活動C.生產(chǎn)性活動D.社會性活動2.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育內(nèi)容和A.教育物質(zhì)B.教育資料C.教育媒介D.教育環(huán)境3.教育的宏觀功能是A.促進經(jīng)濟建設B.增進社會文明C.促進社會睜開D.提升人口素質(zhì)4.教育睜開的物質(zhì)基礎是A.社會生產(chǎn)B.經(jīng)濟睜開C.工業(yè)革命D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)5.格塞爾的成熟權利學說倡議A.天生決定論B.遺傳決定論C.后天決定論D.環(huán)境決定論6.少兒個體睜開依照A.從腳到頭的序次B.由特別到一般的過程C.從復雜到簡單的過程

20、D.由一般到特別的過程7.文藝中興時期的少兒觀是人類關于少兒認識史上的一次哥白尼式的革命,這時出現(xiàn)了A.人本位少兒觀B.家族本位少兒觀C.社會本位少兒觀D.自然本位少兒觀8.福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園,該幼兒園始創(chuàng)于A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年9.結(jié)合國教科文組織于1993年提出的將來教育的四大基礎支柱是A.學會生活,學會認知,學會工作,學會享受B.學會做事,學會學習,學會生活,學會合作C.學會做人,學會做事,學會學習,學會生計D.學會認知,學會做事,學會做人,學會共處10.托兒所(或幼兒園托兒班)擁有以下特點A.社會福利性和教育性B.社會福利性和

21、保教性C.保教性和輔助性D.輔助性和社會性11.教育是一種什么樣的社會活動A.特別的B.一般的C.獨一的D.罕有的12.教育的最根本因素包含教育者,受教育者,教育物質(zhì)和A.教育資料B.教育內(nèi)容C.教育環(huán)境D.教育信息13.教育的微觀功能是A.促進社會進步B.促進文明進步C.促進經(jīng)濟建設D.促進人的身心睜開14.決定教育睜開的規(guī)模和速度的最主要社會因素是A.經(jīng)濟睜開B.社會人口C.地理環(huán)境D.政治制度15.英國教育家洛克的白板說屬A.父親母親決定論B.教師決定論C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論16.在古代社會,人類廣泛重視少兒,他們的少兒觀是A.家族本位少兒觀B.社會本位少兒觀C.個人本位少兒觀D.

22、人類自然本位少兒觀17.夸美紐斯第一版的幼兒教育方面的著作是A.?夸美紐斯教育論著全集?B.?理想國?C.?母育學校?D.?太陽城?18.我國陳鶴琴倡議的教課法為A.中心綜合法B.完好教課法C.分科教課法D.整個教課法19.我國幼兒園教育目標是實現(xiàn)幼兒全面睜開的教育,其包含A.促進幼兒德,智,體,美諸方面的全面睜開B.促進幼兒智,德,體等諸方面的全面睜開C.促進幼兒美,體,智,德諸方面的全面睜開D.促進幼兒體,智,德,美諸方面的全面睜開20.托兒所(幼兒園托兒班)的保教原那么是A.以游戲為根本活動進行教育B.讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學習C.寓教于養(yǎng),保教并重D.保教合一,完好教育二,名詞解說:1

23、.教育者2.人的個體社會化3.少兒睜開4.少兒觀5.教育觀三,簡答題:1.簡述教育的功能.2.簡述少兒睜開的特點.3.簡述杜威的進步主義教育思想.4.試述蒙臺梭利教育的根本內(nèi)容四,論述題:1.當前我國學前教育工作者應該具備的正確少兒觀包含哪些2.幼兒園如何作好大班幼兒的入小學教育?學前教育學?模擬試卷(一)參照答案一,選擇題:1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.B13.D14.A15.C16.B17.C18.D19.D20.C二,名詞解說:1.凡是對受教育者施加教育影響的人以及對教育活動擔當教育責任的人都是教育者.2.指個體適應社會的要求,在與社會交互作用過程中,經(jīng)過學習與內(nèi)化而形成社會所期望的及其應擔當?shù)慕巧?并相應地睜開自己的個性的過程.3.指在少兒成長過程中生理和心理方面有規(guī)律地進行的量變與質(zhì)變的過程.4.是人們關于少兒的根本看法和態(tài)度.5.是人們關于教育在少兒睜開中作用的根本看法.三,簡答題:1.教育有兩大功能:一是教育的宏觀功能促進社會的睜開;二是教育的微觀功能促進人的身心睜開.2.少兒睜開的特點大體有以下幾個原那么:(1)個體睜開是有規(guī)律地進行的,表此刻三個方面:個體睜開從簡單到復雜,個體睜開都要經(jīng)過由一般到特別的過程,個體睜開是由頭到腳,由中間向周圍進行的;(