1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)下半年工作計(jì)劃這一年，我們做了很多，也付出了很多，不僅僅是時(shí)間，還有我們充滿熱情的青春。這條路上，我們彼此支持、彼此幫助、彼此慰藉、彼此扶持。辦公室、宣傳部、外聯(lián)部、活動(dòng)部、紅會(huì)部、統(tǒng)籌部和_部，缺少這其中的任何環(huán)節(jié)、任何人，都不會(huì)有我們現(xiàn)在的收獲，我們循著前輩們的足跡走著，走得很扎實(shí)。伴著金色秋日的到來(lái)，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，本學(xué)年青年志愿者協(xié)會(huì)將以“落實(shí)_”的精神為指導(dǎo)，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為志愿服務(wù)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)我院青協(xié)的工作優(yōu)良傳統(tǒng)，以“緊抓特色、鍛煉自我、照亮他人”為工作目標(biāo)，獨(dú)立自主地開展一系列高品位、深內(nèi)涵的特

2、色志愿活動(dòng)，為提高學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)意識(shí)和文化生活、校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們將沿襲上屆青協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，著重體現(xiàn)協(xié)會(huì)每個(gè)成員的能動(dòng)性，工作重心下移這一原則，這對(duì)我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力?？偨Y(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，本屆青協(xié)將以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的_”為_目標(biāo)，制定此工作計(jì)劃。下學(xué)期主要工作：1、加強(qiáng)自身建設(shè)。健全_機(jī)構(gòu)，規(guī)范管理制度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提_部素質(zhì)。加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)，提高全體成員的素質(zhì)，增強(qiáng)青協(xié)號(hào)召力和凝聚力。策劃開展小型活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2、吸收新鮮血液，_納新，認(rèn)真考核，挑選有能力、有思想、敢于創(chuàng)新，敢想敢干的

3、新成員。3、加大對(duì)青協(xié)內(nèi)部各部部長(zhǎng)以及各個(gè)會(huì)員的志愿者知識(shí)的培訓(xùn)，包括志愿服務(wù)注意事項(xiàng)、個(gè)人道德品質(zhì)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。4、對(duì)新干事進(jìn)行寫作培訓(xùn)，要求他們獨(dú)立完成活動(dòng)計(jì)劃書，并對(duì)其進(jìn)行修改和整理。5、大學(xué)生素質(zhì)拓展。此活動(dòng)分兩次舉行，第一次是內(nèi)部人員參加，旨在加深成員間的相互了解，增強(qiáng)_向心力和凝聚力；第二次有三大學(xué)生_成員共同參加，旨在使各學(xué)部成員相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)_間的協(xié)調(diào)能力。6、消防日宣傳。讓同學(xué)們了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，增強(qiáng)各種消防能力。7、_-我的第二故鄉(xiāng)。_志愿者上街清理垃圾，清除小廣告，拍攝照片，讓大家了解_，熱愛_，擁有主人翁意識(shí)。8、大學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。_培訓(xùn)裁判，

4、確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。9、艾滋病日宣傳活動(dòng)。宣傳防艾滋病知識(shí)，清除盲點(diǎn)，讓大家了解到艾滋病的可怕，遠(yuǎn)離艾滋，但也要_艾滋病人，給予他們關(guān)心和溫暖。10、“嘻游記”。_月_日為世界旅游日，為了讓大家快速了解_，青協(xié)_介紹_周邊景點(diǎn)及市內(nèi)游玩去處，并制作照片展。11、“我想對(duì)你說(shuō)”。2022年學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)下半年工作計(jì)劃（二）學(xué)風(fēng)是非常重要的，看下大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作計(jì)劃：無(wú)規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)班_如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班_的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的

5、圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班_來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^、學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿完成學(xué)業(yè)，而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，要解決好這個(gè)

6、問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問(wèn)題。考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來(lái);課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué)的，講話的，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己;作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的;活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。從以上問(wèn)題可以透析出。少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過(guò)且過(guò)，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實(shí)，通過(guò)了解我覺(jué)得最重要的

7、問(wèn)題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽老師講課，愿意自學(xué)等。對(duì)于以上存在一些問(wèn)題，我們制定以下工作計(jì)劃，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來(lái)。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：思想方面對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來(lái)開一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來(lái)的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做

8、一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒(méi)有警惕起來(lái)的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于那些自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。紀(jì)律方面嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來(lái)交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度)，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他

9、在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果。活動(dòng)方面對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在_月份已經(jīng)_了一次有意義的秋游，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來(lái)我們班_本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。其它方面班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的