1、2021-2021學(xué)年最新最新人教版六年級下冊音樂全冊教案第一單元愛滿人間教學(xué)內(nèi)容：1、唱歌感恩的心愛的人間2、欣賞歌曲愛星滿天歡樂頌教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、了解“樂圣”貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻，并學(xué)習(xí)他與命運頑強抗?fàn)幍木?。教學(xué)重難點：1、二聲部合唱2、“樂圣”貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機、多媒體教育教學(xué)安排：4課時第二單元八音盒教學(xué)目標(biāo)1、簡單介紹西洋木管樂器，使學(xué)生對其有個初步的認(rèn)識和了解。2、通過聆聽波爾卡，感受音樂快速跳躍的情緒特點。

2、并指導(dǎo)學(xué)生能用圖形式或線條表示自己聽到的音樂。3、能正確識讀8/6拍號，知道其含義并感受其強弱規(guī)律。讓學(xué)生進一步體驗其輕盈、富有搖蕩感的特點。教學(xué)重難點感受異國民歌音樂特點以此拓寬學(xué)生音樂知識面。課時安排：4課時第三單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)目標(biāo)：1、演唱歌曲；2、初步了解外國音樂風(fēng)格；3、認(rèn)識反復(fù)記號D.C.Fine教學(xué)重點：理解歌曲，能用歡快活潑的情緒和優(yōu)美的聲音演唱歌曲，認(rèn)識D.C.反復(fù)記號，并掌握它的用法。教學(xué)難點：唱準(zhǔn)后半拍起的節(jié)奏教具準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴課時安排：4課時第四單元五十六朵花教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲舉杯祝福2、欣賞馬頭琴獨奏嘎達梅林。3、音樂活動“愛我中華”教學(xué)目標(biāo)：1、用熱情

3、、歡快的情緒演唱舉杯祝福2、欣賞馬頭琴演奏的蒙古族民歌嘎達梅林，感受音樂悲壯的情緒。3、用歡快、自豪的心情演唱愛我中華4、每個學(xué)生積極參與“愛我中華”的活動。教學(xué)重難點：聽音樂選畫面教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機教學(xué)安排：5課時第五單元母親河教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲長江我的家、保衛(wèi)黃河。教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會歌曲長江我的家。2、在欣賞能體會旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。3、在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)學(xué)生熱愛母親河的感情，豐富有關(guān)母親河的相關(guān)文化知識。教學(xué)重難點：在演唱和欣賞音樂過程中激發(fā)學(xué)生熱愛母親河的感情，豐富有關(guān)長江黃河的相關(guān)文化知識。課時安排：5課時第六單元告別時刻教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生聽歌曲

4、，熟悉歌詞的內(nèi)容，整體感知歌詞的內(nèi)容。2、讓學(xué)生講述自己的感受，把握主旨內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神；珍惜友誼，不因離別而哀愁，而要滿懷激情各奔前程。教學(xué)重難點1、了解歌詞寫作的相關(guān)背景，整體感知歌詞內(nèi)容。2、把握歌詞的主要內(nèi)容，形成自己的觀點。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神；懂得珍惜友誼。課時安排：4課時上課時間月日周第節(jié)次上課教師教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲感恩的心教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲感恩的心的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感2、熟練演唱歌曲感恩的心3、在演唱歌曲的時候加入手勢，更好的體會歌曲的情感教學(xué)重點：把學(xué)生的感恩之情通過學(xué)唱歌曲充分的調(diào)動起來教學(xué)難點：有感情的演唱歌曲，學(xué)會一邊演唱一遍加手語表

5、演教學(xué)過程：一、導(dǎo)入春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話是說的是什么人呢？二、欣賞歌曲通過多媒體播放歌曲激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。1、注意：聽一聽這首歌曲里分了幾部分？2、節(jié)奏練習(xí)3、唱旋律4、有感情的演唱。反復(fù)演唱是必不可少的，因為歌曲本身就有很多內(nèi)容，在演唱的時候要注意節(jié)奏，和音的強弱變化，加強歌曲的表現(xiàn)力。三、學(xué)習(xí)手語1、演示動作由老師演示動作2、分解動作老師講解動作，學(xué)生跟著做動作3、分組進行練習(xí)。小組之間互相進行練習(xí)，幫忙糾正錯誤。促進提高。四、全班合唱歌曲，結(jié)束課程板書設(shè)計教學(xué)作業(yè)設(shè)計練習(xí)手語反思上課時間教學(xué)內(nèi)容：月日周第節(jié)次上課教師1、復(fù)習(xí)歌曲感恩的心2、欣賞歌曲歡樂頌教學(xué)目標(biāo)：1

6、、配合手語進行歌曲演唱，獲得更加深刻的情感體驗。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲歡樂頌，培養(yǎng)學(xué)生的賞析能力，感受歌曲表達的情感教學(xué)重點：有感情的演唱歌曲，學(xué)會一邊演唱一遍加手語表演教學(xué)難點：賞析能力的培養(yǎng)教學(xué)過程：一、學(xué)生表演一邊唱歌邊作手語。雖然學(xué)生學(xué)的還不是很熟練，但是表演本身就是一個很好的情感的體驗。通過這種體驗來促進同學(xué)們進一步學(xué)習(xí)。二、欣賞歌曲。1、介紹“樂圣”貝多芬。貝多芬是世界樂迷熟悉的音樂家。可先由學(xué)生來介紹，最后教師補充、總結(jié)。交響曲是音樂作品中結(jié)構(gòu)最宏偉的，通常有三到四個樂章，我們今天欣賞的是貝多芬第九交響曲第四樂章中的合唱部分主題，同學(xué)們隨著年齡的增長和音樂素養(yǎng)的提高，感受就更加深刻了。2、歡樂頌是貝多芬資產(chǎn)階級民主思想的集中表現(xiàn)，他想象的全人類擁抱起來、團結(jié)起來的場面雖然是一種理想，但在當(dāng)時乃至現(xiàn)在仍具有積極