1、第PAGE18頁(yè)共NUMPAGES18頁(yè)2022年“整改學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”德育工作計(jì)劃發(fā)展學(xué)前教育對(duì)促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高國(guó)民素質(zhì)，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育具有重要的意義。近年來(lái)，區(qū)學(xué)前教育事業(yè)取得了一定的發(fā)展，截止目前，全區(qū)共有各級(jí)各類(lèi)幼兒園所，校舍面積平方米，有學(xué)前教職工人，有在園學(xué)前兒童人。但也還存在著發(fā)展規(guī)模和水平與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)、不能滿(mǎn)足人民群眾對(duì)學(xué)前教育需要的矛盾，主要是無(wú)直屬公辦幼兒園，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源緊缺，民辦幼兒園辦學(xué)設(shè)施設(shè)備缺乏，辦學(xué)條件亟待提高；學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入不足，教師工資待遇低,從教人員配置不足，流動(dòng)頻繁，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展緩慢。這

2、一系列問(wèn)題影響了學(xué)前教育的可持續(xù)發(fā)展，加快幼兒教育事業(yè)的發(fā)展已成為當(dāng)前教育發(fā)展急需解決的問(wèn)題。為貫徹落實(shí)全國(guó)、自治區(qū)、市確定的關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加快區(qū)學(xué)前教育改革與發(fā)展，切實(shí)提高區(qū)學(xué)前教育的整體水平，結(jié)合區(qū)實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想?yún)^(qū)學(xué)前教育的改革與發(fā)展，堅(jiān)持以_會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)_，進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革，完善學(xué)前教育管理體制。堅(jiān)持學(xué)前教育公益性和普惠性，以有利于提高人口素質(zhì)、有利于幼兒身心健康發(fā)展、有利于為勞動(dòng)者解除后顧之憂為目標(biāo)；堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉，多渠道、多形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)的方針，按照“政府投資建設(shè)、社會(huì)融資運(yùn)營(yíng)、保本微利運(yùn)行、群眾減

3、支受益”的原則，有計(jì)劃、有步驟地?cái)U(kuò)大幼兒教育的辦學(xué)規(guī)模，努力提高幼兒教育質(zhì)量。基本形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，與義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的學(xué)前教育體系，逐步滿(mǎn)足廣大群眾對(duì)高質(zhì)量幼兒教育的需求。二、發(fā)展目標(biāo)(一)總體目標(biāo)通過(guò)實(shí)施“學(xué)前教育三年(-年)行動(dòng)計(jì)劃”，合理布局轄區(qū)學(xué)前教育資源，改善各類(lèi)幼兒園辦學(xué)條件，提高保教質(zhì)量，逐步形成以區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心公辦幼兒園為主體，民辦幼兒園為補(bǔ)充，相互協(xié)調(diào)，基本普及學(xué)前兩年教育，市區(qū)普及學(xué)前三年教育，積極開(kāi)展歲嬰幼兒早期教育實(shí)驗(yàn)。(二)具體目標(biāo)1、幼兒入園率。到年，轄區(qū)學(xué)前一年毛入園(班)率力爭(zhēng)達(dá)以上，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到

4、以上；學(xué)前三年毛入園率達(dá)到以上。2、園所建設(shè)。加大幼兒園建設(shè)力度，提供“廣覆蓋，?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)。城市市區(qū)每-萬(wàn)人口建有所幼兒園，到年，通過(guò)新建和改建，將有所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園建成，轄區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建有所標(biāo)準(zhǔn)化公立中心幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余校舍發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，每個(gè)行政村建有一所幼兒園。3、師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)核定公辦幼兒園教師編制，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗。以上專(zhuān)任教師達(dá)到中專(zhuān)以上學(xué)歷，其中達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷。保健教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員按自治區(qū)相關(guān)規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的專(zhuān)業(yè)崗位證，具備學(xué)前教育的正確理念和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

5、，基本滿(mǎn)足城鄉(xiāng)幼兒園保教工作需要。4、辦園質(zhì)量。到年自治區(qū)級(jí)示范公辦園達(dá)到1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范園達(dá)到所，民辦示范園所。有效發(fā)揮公辦園的骨干和示范作用，積極開(kāi)展以自治區(qū)級(jí)示范園為龍頭，各類(lèi)幼兒園普遍參與的教育教學(xué)研究。城鄉(xiāng)幼兒園保教質(zhì)量差距縮小，農(nóng)村幼兒園辦學(xué)水平大幅度提高。5、管理體制。進(jìn)一步完善政府統(tǒng)籌、分級(jí)管理、以區(qū)為主的管理體制，切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園管理，相關(guān)部門(mén)切實(shí)履行職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為。三、具體措施(一)合理調(diào)整布局，多途徑實(shí)施園舍建設(shè)在城市居民區(qū)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)時(shí)，統(tǒng)籌考慮幼兒園建設(shè)。在城市(城鎮(zhèn))新建小區(qū)建設(shè)中，按照住宅建設(shè)規(guī)模和人口規(guī)模，在規(guī)劃中落實(shí)好配套幼兒園的建設(shè)，

6、做到同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步交付使用，采取由公民個(gè)人舉辦、公辦民助、民辦公助等形式，確保小區(qū)配套幼兒園建設(shè)一所發(fā)揮效益一所。調(diào)整、盤(pán)活區(qū)域內(nèi)的教育資源，通過(guò)新建、改建、校舍置換、優(yōu)化組合等方式，促進(jìn)幼兒園園舍條件基本符合自治區(qū)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍，全面提高幼兒教師素質(zhì)1、管理部門(mén)在幼兒園審批、年檢和等級(jí)評(píng)估中要嚴(yán)把教師資格關(guān)，各幼兒園聘任的教師必須具備幼兒園教師資格。對(duì)新聘任幼兒教師開(kāi)展崗前培訓(xùn)，切實(shí)做到先培訓(xùn)后上崗，保證幼兒教師素質(zhì)的整體提高。實(shí)行公派師資與幼兒園自聘師資相結(jié)合的辦法，解決師資不足問(wèn)題。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行園長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、教師聘任制，努力打造一支熱愛(ài)學(xué)前教

7、育、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)前教育師資隊(duì)伍。2、堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、分層培訓(xùn)的原則，積極構(gòu)建區(qū)級(jí)培訓(xùn)基地、城鄉(xiāng)聯(lián)合片區(qū)培訓(xùn)和幼兒園自培基地的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提高教師現(xiàn)代教育教學(xué)的能力。加強(qiáng)全員培訓(xùn)和園本培訓(xùn)，制定學(xué)前教師繼續(xù)教育計(jì)劃，開(kāi)展有針對(duì)性的繼續(xù)教育培訓(xùn)。結(jié)合二期課改，推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。與衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)手，加大對(duì)保育人員的培訓(xùn)、考核力度，提高保育人員的業(yè)務(wù)能力。3、完善幼兒園保教人員專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)、“名師、名校長(zhǎng)工程”等活動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建舞臺(tái)。在幼兒教師中間通過(guò)評(píng)選“名師”(_名)、骨干教師(名)等活動(dòng)，激勵(lì)教師

8、自主發(fā)展，形成一批優(yōu)秀骨干教師群體。借助自治區(qū)、市優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展對(duì)口交流，有重點(diǎn)培養(yǎng)品牌園長(zhǎng)和品牌教師。完善落實(shí)幼兒園教職工工資保障辦法、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))評(píng)聘機(jī)制和社會(huì)保障政策。(三)加強(qiáng)管理，全面提高保教質(zhì)量1、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用，努力促進(jìn)本區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展。各幼兒園要認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)等一系列文件精神，加強(qiáng)示范園建設(shè)，擴(kuò)大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建覆蓋各級(jí)各類(lèi)幼兒園的指導(dǎo)、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮示范園、一級(jí)園的示范輻射作用，積極探索城鄉(xiāng)共享優(yōu)質(zhì)資源的有效機(jī)制，通過(guò)實(shí)施對(duì)口交流、城鄉(xiāng)帶教、骨干支教、聯(lián)片教研等措施，推進(jìn)本區(qū)學(xué)前教育又好又快、均衡發(fā)展。努力

9、促進(jìn)幼兒園規(guī)范發(fā)展。各幼兒園要認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓教育與各項(xiàng)活動(dòng)中，突出素質(zhì)啟蒙教育，注重兒童潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展。探索適合兒童的教育，開(kāi)展各種有益兒童身心發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童形成健康活潑、好奇探索、文明樂(lè)群、勇敢自信、有初步責(zé)任感等良好基本素質(zhì)。幼兒園禁止參加未經(jīng)教育部門(mén)批準(zhǔn)的、違背學(xué)前教育規(guī)律的各種課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)及競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。2、進(jìn)一步強(qiáng)化民辦幼兒園管理。按照市幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，以及審批、登記、年檢，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一，加大對(duì)無(wú)證辦園整治力度，保障民辦幼兒園健康有序發(fā)展。建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，強(qiáng)化幼兒園房

10、屋、活動(dòng)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通工具等日常安全工作的管理和檢查，及時(shí)消除安全隱患，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。開(kāi)展民辦園分類(lèi)評(píng)定，創(chuàng)建一批優(yōu)質(zhì)民辦園，對(duì)被評(píng)為區(qū)示范園的民辦園進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、樹(shù)立“科研興教”的理念，不斷提升辦園水平。充分發(fā)揮教研室理論研究和實(shí)踐研究的功能，做好課堂教學(xué)改革的研究、指導(dǎo)和推廣工作。各幼兒園要以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，從園情出發(fā)，積極開(kāi)展促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高的各項(xiàng)課題研究，并建立激勵(lì)教師積極、主動(dòng)參與的管理機(jī)制。加強(qiáng)教研組建設(shè)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的形式、內(nèi)容和方法，使教研組真正成為教師學(xué)習(xí)研討、互動(dòng)交流、合作分享、共同成長(zhǎng)的主陣地。(四)加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育1、充

11、分利用中小學(xué)布局調(diào)整后富余校舍等資源，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，逐步形成覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。采取靈活多樣的形式，有條件的獨(dú)立設(shè)幼兒園(學(xué)前班)，或村與村聯(lián)辦幼兒園(學(xué)前班)，或在本村舉辦幼教點(diǎn)等，使幼兒接受一定程度的學(xué)前教育。村級(jí)幼兒園(學(xué)前班)要達(dá)到“五有一無(wú)”要求，即有合格的教師、有基本夠用的園舍、有適合幼兒的桌椅、有必要的玩教具和室外體育設(shè)施，有清潔的飲用水和安全、衛(wèi)生的廁所，無(wú)危房。2、堅(jiān)持學(xué)前教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，在大力發(fā)展城市學(xué)前教育的同時(shí)，把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育作為教育工作的重點(diǎn)，將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)先發(fā)展，加快發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要統(tǒng)籌本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展，加強(qiáng)管理，

12、指導(dǎo)辦好村級(jí)幼兒園(學(xué)前班)；積極引進(jìn)社會(huì)資金發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋；逐步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前一年免費(fèi)教育。(五)加大經(jīng)費(fèi)投入，保障學(xué)前教育均衡發(fā)展1、強(qiáng)化政府行為，加大統(tǒng)籌力度，確保學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)同步增長(zhǎng)。將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，確保幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、責(zé)任共擔(dān)原則，公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)自治區(qū)按元的標(biāo)準(zhǔn)核撥，鼓勵(lì)社會(huì)力量資助辦園，家庭合理分擔(dān)學(xué)前教育成本。逐年增加師資隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和歲嬰幼兒家長(zhǎng)指導(dǎo)、培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，從年起專(zhuān)門(mén)安排資金用于開(kāi)展園長(zhǎng)、教師培訓(xùn)，對(duì)優(yōu)質(zhì)民辦園進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，不得以辦特色班、實(shí)驗(yàn)班、興趣班為名另立收費(fèi)項(xiàng)目，并減免家庭經(jīng)濟(jì)困

13、難兒童、孤兒和殘疾兒童的保教費(fèi)。2、幼兒園設(shè)施設(shè)備按照自治區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范(試行)和市幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)配備，切實(shí)保證兒童日常生活和教育教學(xué)活動(dòng)的需要。加大對(duì)學(xué)前教育信息技術(shù)設(shè)施的投入，實(shí)施“園園通工程”，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園網(wǎng)絡(luò)化管理，提高現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的效益。(六)改革辦學(xué)體制和機(jī)制，發(fā)展靈活多樣的學(xué)前教育模式1、實(shí)施以政府為主導(dǎo)、社會(huì)參與的幼兒園辦學(xué)體制。努力形成以公辦幼兒園為主導(dǎo)、民辦幼兒園為補(bǔ)充的多元化辦學(xué)格局。在政府承擔(dān)主要辦學(xué)責(zé)任的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育，為每個(gè)適齡兒童提供入園機(jī)會(huì)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園需求。鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)公益團(tuán)體、基金

14、會(huì)、事業(yè)法人等舉辦幼兒園。引入優(yōu)質(zhì)教育資源，投入資金，搞活機(jī)制，提高學(xué)前教育整體辦學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理和辦學(xué)理念的引導(dǎo)，積極扶持民辦幼兒園發(fā)展，不斷提升民辦幼兒園的辦學(xué)層次。2、深化幼兒園辦學(xué)體制改革。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，使幼兒園內(nèi)部管理逐步實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。優(yōu)化教育行政管理和幼兒園內(nèi)部管理體制。完善有利于幼兒園發(fā)展和園長(zhǎng)自身發(fā)展的園長(zhǎng)三年任期目標(biāo)責(zé)任制和述職評(píng)議制度，推進(jìn)園長(zhǎng)職級(jí)制。進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒園辦園自主權(quán)，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，為形成辦學(xué)特色拓展空間。各級(jí)各類(lèi)幼兒園要緊緊抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)辦園水平上新臺(tái)階。積極整合社區(qū)資源，開(kāi)展親子班等-歲幼兒早期教育實(shí)驗(yàn)。3、重視學(xué)

15、前特教工作。依托建成后的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園，建成區(qū)學(xué)前特教中心，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)特殊兒童的早期發(fā)現(xiàn)、診斷和補(bǔ)償教育，通過(guò)隨班就讀、送教上門(mén)、聾兒語(yǔ)訓(xùn)等工作，努力實(shí)現(xiàn)各類(lèi)殘障兒童的“按需供教”。(七)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，保障學(xué)前教育事業(yè)順利發(fā)展1、明確工作職責(zé)，建立目標(biāo)責(zé)任制。堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。完善區(qū)學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，定期協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，統(tǒng)籌學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展工作，落實(shí)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處相關(guān)部門(mén)的職能，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工到位，定期檢查，限期完成?？茖W(xué)規(guī)劃，整體推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要把本計(jì)劃的目標(biāo)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社

16、會(huì)發(fā)展規(guī)劃，因地制宜地制定和完善本計(jì)劃的實(shí)施方案和年度實(shí)施計(jì)劃，整體推進(jìn)本區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)的發(fā)展。教育局：負(fù)責(zé)完善政策，制定標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)管理、教研力量，加強(qiáng)學(xué)前教育的監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。編辦：負(fù)責(zé)核定公辦幼兒園教職工編制。經(jīng)發(fā)局：負(fù)責(zé)把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，做好幼兒園建設(shè)。財(cái)政局：負(fù)責(zé)資金投入，制定支持學(xué)前教育的優(yōu)惠政策，確保學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、劃撥和監(jiān)督管理。建設(shè)交通局、國(guó)土資源分局：負(fù)責(zé)落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃、建設(shè)用地等事宜。人力資源和社會(huì)保障局：負(fù)責(zé)制定幼兒園教職工的人事(勞動(dòng))、工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職稱(chēng)(職務(wù))評(píng)聘政策的落實(shí)。綜治、公安局：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安

17、全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，整治、凈化周邊環(huán)境。衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局：負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政局、工商分局、質(zhì)檢分局、安監(jiān)局：負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策。婦聯(lián)、殘聯(lián)：負(fù)責(zé)開(kāi)展對(duì)家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。城市社區(qū)居委會(huì)和農(nóng)村村民委員會(huì)：充分發(fā)揮自治組織的作用，建立社區(qū)和家長(zhǎng)共同參與幼兒園的管理和監(jiān)督機(jī)制，并發(fā)揮相關(guān)作用。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的宣傳。大力宣傳學(xué)前教育的意義和學(xué)前教育的成績(jī)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)前教育改革和發(fā)展。3、加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)。實(shí)行較大規(guī)模幼兒園的督導(dǎo)特派員制，加強(qiáng)對(duì)本計(jì)劃目標(biāo)落實(shí)情況的督導(dǎo)。教育督導(dǎo)部門(mén)要依

18、據(jù)本計(jì)劃目標(biāo)要求和本區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的需要，制定學(xué)前教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)涉及學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的教育資源配置、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)投入與籌措、科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)人員的待遇落實(shí)等事項(xiàng)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，以保證本計(jì)劃的順利實(shí)施。對(duì)本計(jì)劃實(shí)施中做出顯著成績(jī)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、政府部門(mén)、幼兒園和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4、健全監(jiān)控機(jī)制，開(kāi)展辦學(xué)效益社會(huì)評(píng)估。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)議、教育督察和社會(huì)調(diào)查等渠道了解社會(huì)各界對(duì)幼兒園辦學(xué)效益的評(píng)價(jià)信息，擴(kuò)大幼兒園管理的開(kāi)放度和增強(qiáng)幼兒園管理的社會(huì)適應(yīng)性，確保學(xué)前教育成為群眾滿(mǎn)意工程。2022年“整改學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”德育工作計(jì)劃（二）工作計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)校園

19、周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，徹底消除“臟、亂”現(xiàn)象，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。根據(jù)縣“整臟治亂”的相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想基本原則和總體目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想以上級(jí)行政部門(mén)和教育主管局相關(guān)文件精神及_為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明校園”為主題，鞏固學(xué)校文明成果，樹(shù)立瓦屋中心小學(xué)的新形象，提升學(xué)校地位。并結(jié)合學(xué)校“三化”和校園文化建設(shè)的要求，制定有效措施，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造清潔、舒適、規(guī)范、和諧的校園環(huán)境，使全體師生樹(shù)立“以校為家”的意識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，創(chuàng)建一個(gè)文明、整潔、靚麗的校園。(二)基本原則建立和落實(shí)“整臟治亂”工作責(zé)任制，加大“整臟治亂”

20、工作的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)教育管理，增強(qiáng)師生員工愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過(guò)重點(diǎn)整治，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)美化、文娛活動(dòng)多樣化、管理工作工作規(guī)范化，建立學(xué)校的良好形象。(三)總體目標(biāo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，協(xié)調(diào)配合；誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)。二、整治重點(diǎn)和主要區(qū)域(一)重點(diǎn)內(nèi)容：校園內(nèi)外衛(wèi)生、亂吐亂扔、亂貼亂畫(huà)等突出問(wèn)題和不文明行為。(二)主要區(qū)域。學(xué)校內(nèi)及周邊。三、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)配合按照師生齊抓共管，建立由校行政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，解決“整臟治亂”工作中的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定全校“整臟治亂”工作計(jì)劃。(二)建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。把“整臟治

21、亂”工作層層抓落實(shí)，工作實(shí)績(jī)列為對(duì)班級(jí)考核內(nèi)容。因臟亂問(wèn)題突出的班級(jí)，要及時(shí)整改。(三)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員全校師生參與、充分利用校園廣播，宣傳欄，手抄報(bào)、舉辦多種形式宣傳活動(dòng)，廣泛深入地做好“整臟治亂”宣傳教育工作，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)“臟”、“亂”的危害，自覺(jué)投入到“整臟治亂”活動(dòng)中來(lái)。動(dòng)員師生改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、治臟亂、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。四、主要計(jì)劃1、搞好清潔衛(wèi)生。校園內(nèi)、校園周邊(如校門(mén)口等)所有衛(wèi)生死角，要規(guī)定范圍，明確職責(zé)，責(zé)任到人。切實(shí)解決管理空位或缺位的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和督查，加強(qiáng)清掃保潔，確保無(wú)暴露垃圾。2、學(xué)校指定垃圾

22、倒放地點(diǎn)，完善垃圾處理設(shè)施及相關(guān)制度，嚴(yán)禁亂倒垃圾和長(zhǎng)期存放垃圾。3、加強(qiáng)對(duì)廁所的監(jiān)管，不能在墻上亂涂亂畫(huà)，并落實(shí)班級(jí)每日清掃，確保廁所清潔衛(wèi)生。4、對(duì)室內(nèi)外墻面進(jìn)行全面的清理，嚴(yán)禁亂畫(huà)亂寫(xiě)，對(duì)殘缺的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)進(jìn)行更新或修整，做到墻面清潔、整齊、規(guī)范，標(biāo)語(yǔ)、貼畫(huà)完整、醒目；辦公室、教室內(nèi)物品擺放整齊，布置美觀大方，營(yíng)造和諧文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。5、各辦公室、教室、走廊、實(shí)驗(yàn)室、其他功能室等，有明確的人員進(jìn)行管理，要?jiǎng)澐趾霉芾韰^(qū)域，明確責(zé)任。6、配合上級(jí)單位，進(jìn)行綜合治理，營(yíng)造和諧、整潔的大環(huán)境。銅仁市瓦屋中心小學(xué)_學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)?！罢K治亂”工作計(jì)劃銅仁市瓦屋中心小學(xué)2022年“整改學(xué)前教育

23、三年行動(dòng)規(guī)劃”德育工作計(jì)劃（三）為了更好的搞好“整臟治亂”工作，改變本班的衛(wèi)生狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，特?cái)M定此工作計(jì)劃。1、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育。要求學(xué)生每周最低要換一次衣服，洗一次澡，要養(yǎng)成勤洗澡，勤換衣的好習(xí)慣。書(shū)包要常洗，保持干凈。2、勞動(dòng)要積極，主動(dòng)，認(rèn)真，每天要認(rèn)真把教室，環(huán)境區(qū)域打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。3、教育學(xué)生校內(nèi)校外不亂扔果皮紙削，見(jiàn)到地上有紙片主動(dòng)拾起，放入垃圾桶，倒垃圾時(shí)垃圾一定要入池，不許倒在外面。4、不吃零食，不喝生水，桌子、板凳、衛(wèi)生工具、物品擺放整齊、有序。5、中午不回家的學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生

24、，不亂扔食品包裝袋。6、不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食吃，不亂扔食品包裝袋。校內(nèi)校外言行一致，爭(zhēng)做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的小學(xué)生。7、教室和環(huán)境區(qū)域每天一大掃，并安排學(xué)生隨時(shí)拾起教室和環(huán)境區(qū)域的紙片和垃圾，讓教室和環(huán)境區(qū)域隨時(shí)保持干凈。2022年“整改學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”德育工作計(jì)劃（四）為了更好的搞好“整臟治亂”工作，改變本班的衛(wèi)生狀況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，特?cái)M定此工作計(jì)劃。1、抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育。要求學(xué)生每周最低要換一次衣服，洗一次澡，要養(yǎng)成勤洗澡，勤換衣的好習(xí)慣。書(shū)包要常洗，保持干凈。2、勞動(dòng)要積極，主動(dòng)，認(rèn)真，每天要認(rèn)真把教室，環(huán)境區(qū)

25、域打掃干凈，不留衛(wèi)生死角。3、教育學(xué)生校內(nèi)校外不亂扔果皮紙削，見(jiàn)到地上有紙片主動(dòng)拾起，放入垃圾桶，倒垃圾時(shí)垃圾一定要入池，不許倒在外面。4、不吃零食，不喝生水，桌子、板凳、衛(wèi)生工具、物品擺放整齊、有序。5、中午不回家的學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不亂扔食品包裝袋。6、不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食吃，不亂扔食品包裝袋。校內(nèi)校外言行一致，爭(zhēng)做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的小學(xué)生。7、教室和環(huán)境區(qū)域每天一大掃，并安排學(xué)生隨時(shí)拾起教室和環(huán)境區(qū)域的紙片和垃圾，讓教室和環(huán)境區(qū)域隨時(shí)保持干凈。2022年“整改學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”德育工作計(jì)劃（五）穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，徹底

26、消除“臟、亂”現(xiàn)象，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。根據(jù)縣“整臟治亂”的相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想基本原則和總體目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明校園”為主題，鞏固學(xué)校文明成果，樹(shù)立款場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)的新形象，提升學(xué)校地位。并結(jié)合學(xué)?！叭焙托@文化建設(shè)的要求，制定有效措施，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造清潔、舒適、規(guī)范、和諧的校園環(huán)境，使全體師生樹(shù)立“以校為家”的意識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，創(chuàng)建一個(gè)文明、整潔、靚麗的校園。(二)基本原則建立和落實(shí)“整臟治亂”工作責(zé)任制，加大“整臟治亂”工作的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)教育管理，增強(qiáng)師生員工愛(ài)

27、護(hù)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。通過(guò)重點(diǎn)整治，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)美化、文娛活動(dòng)多樣化、管理工作工作規(guī)范化，建立學(xué)校的良好形象。(三)總體目標(biāo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，協(xié)調(diào)配合；誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)。二、整治重點(diǎn)和主要區(qū)域(一)重點(diǎn)內(nèi)容：校園內(nèi)外衛(wèi)生、亂吐亂扔、亂貼亂畫(huà)等突出問(wèn)題和不文明行為。(二)主要區(qū)域?qū)W校內(nèi)及周邊。三、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)配合按照師生齊抓共管，建立由校行政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，解決“整臟治亂”工作中的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)制定全?！罢K治亂”工作計(jì)劃。(二)建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。把“整臟治亂”工作層層抓落實(shí)，工作實(shí)績(jī)列為對(duì)班級(jí)考核內(nèi)容。因臟亂問(wèn)

28、題突出的班級(jí)，要及時(shí)整改。(三)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員全校師生參與、充分利用校園廣播，宣傳欄，手抄報(bào)、舉辦多種形式宣傳活動(dòng)，廣泛深入地做好“整臟治亂”宣傳教育工作，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)“臟”、“亂”的危害，自覺(jué)投入到“整臟治亂”活動(dòng)中來(lái)。動(dòng)員師生改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、治臟亂、搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。四、主要計(jì)劃1、搞好清潔衛(wèi)生。校園內(nèi)、校園周邊(如校門(mén)口等)所有衛(wèi)生死角，要規(guī)定范圍，明確職責(zé)，責(zé)任到人。切實(shí)解決管理空位或缺位的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和督查，加強(qiáng)清掃保潔，確保無(wú)暴露垃圾。2、學(xué)校指定垃圾倒放地點(diǎn)，完善垃圾處理設(shè)施及相關(guān)制度，嚴(yán)禁亂倒垃圾和長(zhǎng)期

29、存放垃圾。3、加強(qiáng)對(duì)廁所的監(jiān)管，不能在墻上亂涂亂畫(huà)，并落實(shí)班級(jí)每日清掃，確保廁所清潔衛(wèi)生。4、對(duì)室內(nèi)外墻面進(jìn)行全面的清理，嚴(yán)禁亂畫(huà)亂寫(xiě)，對(duì)殘缺的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)進(jìn)行更新或修整，做到墻面清潔、整齊、規(guī)范，標(biāo)語(yǔ)、貼畫(huà)完整、醒目；辦公室、教室內(nèi)物品擺放整齊，布置美觀大方，營(yíng)造和諧文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。5、各辦公室、教室、走廊、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程室等，有明確的人進(jìn)行管理，要?jiǎng)澐趾霉芾韰^(qū)域，明確責(zé)任。6、配合上級(jí)單位，進(jìn)行綜合治理，營(yíng)造和諧、整潔的大環(huán)境。三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)2022年“整改學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”德育工作計(jì)劃（六）投身整臟治亂共建美好家園全鎮(zhèn)的學(xué)生們：為建設(shè)文明、有序、整潔、靚麗的美好家園，實(shí)現(xiàn)九倉(cāng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定用_年時(shí)間開(kāi)展“整臟治亂”工作，著力解決我鎮(zhèn)存在的“臟亂”問(wèn)題。開(kāi)展“整臟治亂”工作，是創(chuàng)建文明城市，加速九倉(cāng)發(fā)展的重大舉措，此項(xiàng)工作事關(guān)每位九倉(cāng)人的切身利益，同時(shí)也需要每一位九倉(cāng)人的關(guān)心和支持，為此，我們向我鎮(zhèn)全體中小學(xué)生發(fā)出倡議：1、從我做起，從小事做起，