1、伊通滿族自治縣2020-2021學年度第一學期期末考試七年級歷史試一、單項選擇題（10分）1.迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一是A.元謀人遺址B.北京人遺址C.藍田人遺址D.馬壩人遺址2.有關(guān)黃河流域半地穴式圓形房屋種植粟的先民是A.大汶口人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人3.在中國古老的傳說中，部落聯(lián)盟首領(lǐng)有很多創(chuàng)造發(fā)明，被尊為中華民族的人文初祖是（）A.黃帝和堯B.黃帝和炎帝C.堯和舜D.炎帝和堯4.周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，確立了周王朝社會的等級制度員A.世襲制B.禪讓制C.分封制D.都縣制5.甲骨文對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響，

2、我國有文字可考的歷史始于（）A.夏朝B.商朝C.春秋D.秦朝6.創(chuàng)辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，促進了教育在我國民間發(fā)展的教育家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.董仲舒7.西域正式歸展中央政權(quán)始于西域都護的設(shè)置，設(shè)置西域都護的朝代是（）A.秦朝B.西晉C.西漢D.東漢8.派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣聯(lián)系的歷史人物是（）A.孫權(quán)B.劉備C.曹操D.司馬睿9.魏晉南北朝時，我國南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展，商業(yè)紫榮，當時商業(yè)最為活躍的大部市是（）A.開封B.健康C.上海D.廣州10.我國古代北方民族隔閱趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩，各民族大交融的時期是（）A.秦朝時期B.兩漢時

3、期C.三國時期D.北朝后期歸納列舉題（15分）11.根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的歷史人物。（4分）（1）全身心投入治水，曾三過家門而不入的首領(lǐng)（2）任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的商王（3）開辟了中原通往西域道路的使者（4）在河南一帶采用電田措施，組織軍隊和流亡民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的軍閥2.根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的朝代都城。（4分）（1）公元前202年，史稱西漢（2）公元25年，史稱東漢（3）公元266年，史稱西晉（4）公元317年，史稱東晉13.根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的學派名稱。（3分）（1）主張兼愛非攻，提倡節(jié)儉（2）提出民為貴，社稷次之，君為輕（3）主張君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢，強調(diào)以法治

4、國14.根據(jù)下列提示寫出相對應(yīng)的作品。（4分）（1）我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書（2）粗沖之創(chuàng)作的當時最先進的歷法（3）被稱為天下第一行書的王羲之代表作（4）東晉著名畫家顧愷之流傳下來作品三、材料分析題（20分）15.閱讀下列材料，回答問題。材料一春秋時期有眾多的諸候國，其中比較強大的有十幾個，各諸候國由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭斗，一些強大的諸候為取得優(yōu)勢，進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。材料二戰(zhàn)國七堆之間的兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，戰(zhàn)國中期以后，各諸侯國的勢力此消彼長，數(shù)國、齊國、趙國、秦國先后崛起，其他幾國逐漸衰落。尤其是地處西部的秦國，逐漸成為實力最強大諸侯國（1）材

5、料一的諸候國打著什么旗號進行爭奪霸主的戰(zhàn)爭?列舉出其中稱霸的兩個霸主。（2）春秋時期，中原的諸華諸夏同周邊戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭，有什么積極的作用?（1分）（3）寫出材料二的戰(zhàn)國七雄之間的兩例兼并戰(zhàn)爭。地處西部的秦國逐漸成為實力最強大的諸侯國的最主要因素是什么?（3分）16.閱讀下列材料，回答問題。材料一西漢建立之初，人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪，當時連皇帝的馬車也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車，人民得不到溫飽。材料二，西漢初期中央和封國力最對比。（1）面對材料一的狀況，是哪位皇帝，采取了什么政策使?jié)h初的經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展?（2）結(jié)合材料二的陽例，概括出西

6、漢初期中央政府面臨什么問題?（2分（3）西漢的哪位皇帝，采取了哪些措施解決了材料二的問題?（3分）17.閱讀下列材料，回答問題。我國古代三國時期是上承東漢下啟西晉的一段歷史，分為曹數(shù)、蜀漢、東吳三個政權(quán)。三國鼎立局面的出現(xiàn)，既是歷史的一個進步，也符合人民渴塑社會安定的要求，并為此后走向統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。（1）材料的三國上承東漢，三國鼎立局面開始于哪年、哪個政權(quán)的建立?（2）材料的三國下啟西晉，西晉于哪年、滅掉了哪個政權(quán)統(tǒng)一了全國?（3）歸納材料總結(jié)“三足鼎立局面出現(xiàn)”的積極原因18.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。結(jié)合所學知識，以思維導圖的形式構(gòu)建知識體系。（每小題1分，共7分）19.兩漢時期在科技文化領(lǐng)域取得了突出的成就。根據(jù)所學知識，回答下列問題。（1）東漢時期改進了造紙工藝，使紙成為人們廣泛使用書寫材料的科學家是誰?造紙術(shù)的外傳與發(fā)明有什么作用？（2）兩漢時期我國建立起中醫(yī)學的基礎(chǔ)理論。列舉出開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系的名醫(yī)及醫(yī)學著作。（2分）（3）