1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)朝陽小學(xué)二年級手工制作教案 -2010級物理師范1班 余寶珠教學(xué)目的 通過學(xué)習(xí)小紙盒的制作方法，向小朋友宣傳環(huán)保知識。同時可以通過小朋友自己動手操作，鍛煉小朋友的實(shí)踐能力。小紙盒的制作并不難，小朋友都可以學(xué)習(xí)。小紙盒的用處是什么呢？通過提問，并給發(fā)言的小朋友一些小獎勵，使得課堂氣氛活躍起來，使大多數(shù)小朋友發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容 小朋友們，大家來看看老師手上的這個紙盒。它有什么用呢？有哪些同學(xué)來分享一下自己的觀點(diǎn)呢？ 我認(rèn)為這個小紙盒呀，有很多妙用哦！它可以裝很多小東西

2、，使我們的桌子更整齊。它可以裝瓜子殼，這個可是比袋子方便多了哦！我們就不會把瓜子殼吐的滿地都是了。這個小盒子放在我們的抽屜里，可以裝一些我們的小廢紙，小袋子，果皮，以及很多我們隨手扔在地上的垃圾哦！這樣我們就為愛護(hù)我們教室的環(huán)境做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)哦！ 相信每個小朋友都喜歡在干凈的教室學(xué)習(xí)吧！這個盒子就像是我們的環(huán)保袋哦！現(xiàn)在就跟著老師一起來學(xué)習(xí)制作小盒子吧1.首先準(zhǔn)備一張漂亮的正方形的紙。2.將兩對對角都分別進(jìn)行對折。3.將一邊的角撐開，之后，從中間向下進(jìn)行折疊，就會得到圖中右邊的正方形了。4.背面也同樣進(jìn)行制作，就會得到正反兩面都是正方形了。5.將其中一面的左右兩個角都折到中間。注意，在這個教程中

3、，模型的開口始終是朝上的。6.背面也同樣進(jìn)行折疊。7.將折到中間的角再折到兩邊的折邊的位置，就像圖中一樣。8.然后，將上一步折疊的部分撐開，之后，從中間向下折疊，就得到圖中的效果了。背面也重復(fù)7-8步的操作。9.將正反兩面都進(jìn)行對折，就將原本折在中間的面露出來了。10.將兩邊的部分向中間折疊一下，折痕就是之前進(jìn)行折疊時候留下的。背面也同樣進(jìn)行折疊。11.將上面的三角向下折疊，其余三個面的角也同樣向下折疊。12.將上面的邊向下折疊一下，折疊的程度可以自己進(jìn)行把握。13.為了撐開的時候底部平穩(wěn)，可以將下面的三角向上折疊一下，使得底部的棱比較容易顯出來。14.將模型從開口的部分撐開，將底部整平整就可以了。15.這樣這個小盒子完成啦，很漂亮很實(shí)用的吧互動環(huán)節(jié)請小朋友說出自己和班上的哪個小朋友關(guān)系最好了？目的是為了增進(jìn)小朋友之間的友誼。使每個孩子都有被愛被喜歡的感覺。請小朋友說出自己以后想干什么？為什么呢？目的是為了分享小朋友的愿望。增進(jìn)大家之間的了解。請小朋友說出自己對媽媽的感覺？目的是為了讓小朋友說出對媽媽的愛。使每個小朋友都對媽媽懷有感激之情。后記：由于第一次和小朋友上課，沒有經(jīng)驗(yàn)。這就是我大概的思路。如果時間還有很多，我會在增加一個