第1課-高中日語標準日本語初級上冊_第1頁
第1課-高中日語標準日本語初級上冊_第2頁
第1課-高中日語標準日本語初級上冊_第3頁
第1課-高中日語標準日本語初級上冊_第4頁
第1課-高中日語標準日本語初級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

！行行 元音清音撥音導濁音半濁音拗音促 音促音是漢語中所沒有的一種語音，是頓挫音，即堵住氣流，形成一個短促的停頓，然后放開阻塞使氣流急沖而出的音。 促音使用小一號假名來表示，寫在前一個假名的右下方。學: 學:討論 長音日語的音節(jié)有短音和長音的區(qū)別。所有的假名都代表一個短音。把假名的元音拉長一拍的音叫“長音”。注：發(fā)音時，將前面假名的音拉長一拍，發(fā)出前面的音并保持口形不變。 一般規(guī)則 1，段假名后加 例： 2，段假名后加例： 3，段假名后加例： 4，段假名后加或 例： 5，段假名后加或例： 拗音后加例： 比一比！空港（）失禮（）臺風（） 冷蔵庫（）経済（ ） 教室（）休日（）今日（）昨日（） 病院（）料理（） 討論固回顧促音、長音規(guī)則疲！聲調(diào)和語調(diào)1，單詞的第一個音節(jié)和第二個音節(jié)音高一定不同。 2，一個單詞的聲調(diào)中，或沒有下降，或只有一處下降。 3，兩個以上單詞組合成的復合詞也只有一處下降。日本語教育日本語教育1，短語和陳述句：由高到低 本 今日午後出2，疑問句表疑問的句尾讀升調(diào) 3，疑問句表確認的句尾讀降調(diào) 疲！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論