1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年2022三年級下冊數學教學計劃一、學情分析學生的學習主動性都不強，需要在老師的督促下才能認真聽講，完成作業(yè)；有個別基礎較差的學生，學習起來有些吃力，并且不能按時完成作業(yè)，需要老師多加指導。二、教材分析這一冊教材包括下面一些內容除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，復式統(tǒng)計表，數學廣角和總復習。除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及復式統(tǒng)計表是本冊教材的重點教學內容。三、教學目標.會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。.會口算一位數除商是整十、整百、整千的數

2、，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。3.初步認識簡單的小數(小數部分不超過兩位)，初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。4.認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。5.認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃)，會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方

3、形、正方形的面積。6.認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數；知道4時計時法，會用4時計時法表示時刻。7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析；了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數(結果是整數)；進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。8.經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。9.初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。0.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學措

4、施、注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數感。、結合現實問題教學簡單的數據分析和平均數，加深學生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。3、加強解決問題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數學知識解決問題的能力。4、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。5、有步驟地滲透數學思想方法，培養(yǎng)學生數學思維能力。6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。五、課時安排位置與方向4課時左右除數是一位數的除法9課時左右復式統(tǒng)計表4課時左右兩位數乘兩位數6課時左右面積.8課時左右年、月、日3課時左右小數的初步認識3課時左右數學廣

5、角課時左右總復習.6課時左右。2022年2022三年級下冊數學教學計劃（二）學生概況：三年級二班共有_名學生。本班學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感，思想端正，尊敬師長。在紀律、勞動等方面表現較好。但在個別方面，如愛讀書、傾聽等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。培養(yǎng)讀書習慣本學期開始，開展讀書活動提到學生的語文學習，我們常常會說到一個詞就是“語文素養(yǎng)”，比如讓孩子多動筆寫字，多讀書、寫日記等等，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng)，進而幫助孩子提高語文成績的很好方法。其實，還有一個特別簡單、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念

6、叨。大聲朗讀文章對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關鍵，同時大聲朗讀也是學好語文、提高語文成績的一個好辦法。在小學語文課程標準中提出：中年級的學生要養(yǎng)成讀書的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于_萬字。在孩子的成長過程中，存在著“關鍵期”關鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時期。把握住了關鍵期，教孩子就會事半功倍，錯失了關鍵期去教孩子，就會事半功倍。黃金閱讀期(_歲)，在小學中年級(3_年級)，孩子應該進入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期。每天通過日記本每頁最后一行來記錄閱讀篇目+頁數+家長簽字，到月末通過閱讀量來頒發(fā)“閱讀小達人”獎狀，來激發(fā)學生讀書的欲望。培養(yǎng)傾聽習慣培養(yǎng)學生

7、課堂上良好的傾聽習慣。我常常對學生說：“其他同學的在回答問題的時候，你認真傾聽，是對同學的尊重，你尊重別人，別人也會尊重你，要想得到別人的尊重，首先要學會尊重別人?！闭n堂上要提問，如：“剛剛他說了什么？請你重復一下！”“剛剛老師提了什么問題？請你重復一下”。進而來培養(yǎng)學生傾聽的好習慣。人人有事做、事事有人做班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。另一類是以時間為序的，制訂的原則是：時時有事做，事事有時做?，F將我們現行的由全班學生討論制訂并已表決通過的班規(guī)班法摘要如下。第一部分崗位責任制(按空間范疇制訂)(一)班長職責1、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。2

8、、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責權。3、通過競選產生的斑長，當任期屆滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。(二)班委會委員1、班委會設學習、衛(wèi)生、體育_位委員加班長，共由_人組成。2、學習委員負責全班同學課內期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學習小組的工作；負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后統(tǒng)計各學科成績，統(tǒng)計每個人的總成績；負責同學互助組的指導。3、衛(wèi)生委員負責維護班級衛(wèi)生；負責指導班級衛(wèi)生小組開展工作；負責班級衛(wèi)生清掃的指導工作，組織好全班大掃除；負責檢查班級各種地方承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換。4、體育委員負責全班各項體育活動，具體領導同學們的課間操、體育活動課等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協助體育老師上好體育課。(三)值日班長職責1、負責記載當天的出缺席情況，對遲到的同學提出批評。2、維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評。3、維護課間紀律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在活動區(qū)打鬧的行為；對課間在教室內大聲喧嘩的同學予以批評、處罰。4、協助體育委員督促同學們認真做課間操。(四)備品承包責任制1、承包某項備品者需保持該項備品的清潔。如承包暖氣片者，應按學校規(guī)定定期擦