1、 詩(shī)詞大賽主持人開(kāi)場(chǎng)詞范文【篇一】詩(shī)詞大賽主持人開(kāi)場(chǎng)詞范文甲：敬愛(ài)的老師乙：心愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：詩(shī)詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以?xún)?yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。乙：詩(shī)詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌頌生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時(shí)弊。甲：詩(shī)詞雖然講求音律，但畫(huà)面明晰：有的清爽，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已；有的火熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬(wàn)物；有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。乙：詩(shī)詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實(shí)自然，不事雕飾；有的富麗浪漫，濃抹盛妝；有的沉重悲壯，直抒胸臆。合：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海

2、洋，盡情感受其無(wú)窮的魅力吧！合肥西苑中學(xué)八班級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：首先，請(qǐng)觀賞八（15）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的滾滾長(zhǎng)江東逝水。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)八（7）班做好預(yù)備。甲：孔雀東南飛，五里一徘徊。一首精致的詩(shī)歌，一段悲戚的故事，讓人不勝?lài)@息。請(qǐng)觀賞八（7）同學(xué)演繹的孔雀東南飛。請(qǐng)1 八（13）班做預(yù)備。乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂(lè)觀，深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請(qǐng)觀賞八（13）班的念奴嬌赤壁懷古。請(qǐng)八（2）班做預(yù)備。甲：紅樓夢(mèng)里說(shuō)不盡的黛玉，一曲枉凝眉為愛(ài)詠嘆。請(qǐng)觀賞八（2）班的枉凝眉。請(qǐng)八（3）班做預(yù)備。乙：花自飄落水

3、自流，一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可清除，才下眉頭，卻上心頭。請(qǐng)觀賞八（3）班帶來(lái)的月滿(mǎn)西樓。請(qǐng)八（6）班做預(yù)備。甲：紅豆，相思的信物；紅豆，愛(ài)情的象征。請(qǐng)觀賞電視劇紅樓夢(mèng)的插曲紅豆曲，演唱者為八（6）班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八（14）班做好預(yù)備。乙：又是一曲念奴嬌赤壁懷古，一樣的詩(shī)詞，相信會(huì)帶給我們不一樣的感受。請(qǐng)觀賞八（14）班的表演。請(qǐng)八（9）班做好預(yù)備。甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。蘇軾的水調(diào)歌頭，把中國(guó)古典詩(shī)詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)觀賞八（9）班的合唱明月幾時(shí)有。請(qǐng)八（4）班做預(yù)備。乙：聽(tīng)，又是同一首歌，我們收獲的確定是百花齊放的芳香。請(qǐng)觀賞八（4）班同學(xué)的水調(diào)歌頭。請(qǐng)八（18）班做好預(yù)備。甲

4、：八（18）班將給我們獻(xiàn)上一曲送別。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。詩(shī)情畫(huà)意，情景交融，款款深情，美不勝收。請(qǐng)八（5）班做好預(yù)備。2 【篇二】詩(shī)詞大賽主持人開(kāi)場(chǎng)詞范文甲：中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的珍寶，代代吟誦，千古不衰。乙：中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文化寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。甲：古詩(shī)詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光輝歷史和絢爛文化的認(rèn)同。乙：古詩(shī)詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國(guó)深厚文化底蘊(yùn)的了解。甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷，體現(xiàn)了詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿(mǎn)腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的激越情懷。乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩(shī)詞文化的崇敬。合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面

5、經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子。合：左海學(xué)校學(xué)校部“激情飛揚(yáng)，展示自我”古詩(shī)詞吟誦競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始?！酒吭?shī)詞大賽主持人開(kāi)場(chǎng)詞范文女：敬愛(ài)的各位老師男：心愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化；華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶；3 男：它猶如夏日的繁星，耀眼著奪目的光芒；它又如秋日的碩果，散發(fā)著馥郁的芳香；女：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。男：馬跑泉學(xué)?！昂材珪?shū)香，文化浸潤(rùn)”古詩(shī)詞朗誦會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始一班級(jí)弟子規(guī)女：首先，讓我們把時(shí)間交給第一次露面的一班級(jí)小伙伴，好不好？男：再好不過(guò)了！一班級(jí)的同學(xué)們伸出手臂給大家打個(gè)招呼吧。

6、你們有信心超地高班級(jí)的大哥哥大姐姐嗎？女：打開(kāi)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們走來(lái)的是儒家文化，朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許很多多做人的道理。今日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一班級(jí)的同學(xué)給大家展示的是弟子規(guī)經(jīng)典誦讀。男：請(qǐng)大家掌聲歡迎二班級(jí)天凈沙 秋思男：呦，小小年紀(jì)，挺有氣概的嘛！一班級(jí)同學(xué)讀得怎么樣？是啊，搖著頭，拍著手，活潑又有趣。二班級(jí)的同學(xué)們，你們可大了一歲，朗誦詩(shī)文會(huì)不會(huì)也更上一層樓呢？看起來(lái)信心十足，那就瞧瞧看吧！女：請(qǐng)觀賞二班級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的天凈沙、秋三班級(jí)瀑布4 女：同學(xué)們，大家見(jiàn)過(guò)瀑布嗎？記得它的樣子和聲音嗎？讓我們一同來(lái)感受它的磅礴氣概吧！請(qǐng)觀賞三班級(jí)全體同學(xué)為大家?guī)?/p>

7、來(lái)的散文詩(shī)瀑布四班級(jí)懷遠(yuǎn)男：你曾是陽(yáng)光下打開(kāi)的天窗，看盡了千里風(fēng)光，你曾把文明的陽(yáng)光帶到遠(yuǎn)方，穿越了山脈海洋；女：這一刻，我們傾聽(tīng)心靈的溝通，這一刻，生命和諧永恒?！酒摹吭?shī)詞大賽主持人開(kāi)場(chǎng)詞范文敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，心愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆燦爛的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà)，悟美麗憂愁，去觀賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝視，古剎空山里的啼鳴今日讓我們走進(jìn)溢滿(mǎn)華彩

8、的詩(shī)詞世界，體味古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)寶！本次競(jìng)賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干老師命題，競(jìng)賽過(guò)程公開(kāi)透亮。同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，競(jìng)賽第二”的原則，在競(jìng)賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高5 海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)競(jìng)賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng) 詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開(kāi)始?。ㄍｎD）首先宣讀競(jìng)賽規(guī)章，請(qǐng)大家看大屏幕。競(jìng)賽形式：名句聽(tīng)寫(xiě)。競(jìng)賽時(shí)間：每個(gè)題目均有 25 秒的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。每張紙上寫(xiě)一組詞語(yǔ)，請(qǐng)用楷體橫向書(shū)寫(xiě)，不能涂改，可在最末一頁(yè)打草。請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)馬上停止書(shū)寫(xiě)，在主持人示意下，馬上將手中答題板舉起，直到