1、2022年北京中考語文 基礎(chǔ)運(yùn)用 第一部分：書法字體辨析專練1、下面是一位同學(xué)收集的乾隆十八年御題丫髻山碧霞觀詩的書法作品圖片。對(duì)這幅書法作品的欣賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）乾隆御題丫髻山碧霞觀詩A這幅書法作品，形體寬扁，法度嚴(yán)謹(jǐn)，古樸典雅。B這幅書法作品，形體方正，筆力遒勁，疏密得當(dāng)。C這幅書法作品，形體連綿回繞，筆畫自如，結(jié)構(gòu)簡省。D這幅書法作品，形體瘦長，線條勻凈，圓轉(zhuǎn)挺健。2、書法組的同學(xué)準(zhǔn)備以古詩文名句作為臨別贈(zèng)言送給大家。以下是小明的創(chuàng)作感言，請(qǐng)閱讀后完成小題。小明：我最喜歡“不以物喜，不以己悲”這兩句。我的作品選用的字體寬博舒展、樸拙沉穩(wěn)，希望同學(xué)們未來無論面對(duì)怎樣的生活，都要保持平

2、和的心態(tài)，具有豁達(dá)的胸襟。（甲） （乙） （丙） （?。?）根據(jù)小明的感言可以判定，以上四幅作品中（_）是他的作品。（2）請(qǐng)?zhí)嵝阉谧髌纷髠?cè)落款時(shí)標(biāo)明所書語句選自_這篇文章，作者是（_）。3、同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“文”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請(qǐng)你依據(jù)“筆法一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）ABCD4、北京地鐵7號(hào)線是書法愛好者的勝地，在每一站幾乎都可以欣賞到著名書法家題寫的站名。下面對(duì)這一做法的解說不正確的一項(xiàng)是（ ）A站名多以楷書或行書書寫，結(jié)構(gòu)勻稱，易于識(shí)別。B題寫站名也是進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，可多用篆書和草書。C站名的書寫風(fēng)格雖然不同，但都體現(xiàn)了書法之美。

3、D用名家書體書寫地鐵站名，是對(duì)京城文脈的傳承。5、盧溝橋東頭立有乾隆帝親筆題寫的“盧溝曉月”碑。對(duì)這幅書法作品欣賞和評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A用筆粗重飽滿，雄健有力，與橋的厚重文化契合。B四字形體方正，筆畫平直，盡顯王者莊嚴(yán)之象。C單字墨濃筆暢，瀟灑淋漓，舒暢之意盡在其中。D作品布局勻稱，章法平和，觀之韻味十足。6、探究中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)西游記中有許多詩詞佳句值得欣賞品味。下面是大家搜集到的相關(guān)詩句的書法作品。對(duì)這四幅書法作品的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“洞天福地”的字體屬于篆書，線條勻凈，蒼古質(zhì)樸。B“一葉浮萍”的字體屬于隸書，連綿回繞，渾厚大方。C“禪心朗照千江月”的字體屬于楷書，形體方正，

4、明快疏朗。D“煙波萬里扁舟小”的字體屬于行書，筆意通暢，行云流水。7、牌匾是中國獨(dú)有的一種商業(yè)語言、文化符號(hào)。下圖為1991年著名書法家徐柏濤先生為“慶豐包子鋪”題寫的牌匾。對(duì)牌匾中書法的鑒賞，正確的一項(xiàng)是（ ）A牌匾所題之字，筆畫連綿，奔放自如。B牌匾所題之字，體正勢(shì)圓，繁簡相間。C牌匾所題之字，結(jié)構(gòu)端正，鋒芒畢露。D牌匾所題之字，筆法厚重，古意盎然。8、“北京大學(xué)紅樓”碑刻字樣再設(shè)計(jì)。請(qǐng)仿照示例完成你的選擇并說明理由。示例：我選A隸書，因?yàn)楣艠愕募t樓見證了五四運(yùn)動(dòng)，其厚重的歷史感與隸書敦厚莊重的特點(diǎn)相符。9、下面是一位同學(xué)根據(jù)“智慧城市”的英語翻譯“Smart City”設(shè)計(jì)的一款宣傳圖標(biāo)

5、，請(qǐng)你本著與圖標(biāo)的線條方直的特點(diǎn)一致原則，從下列“智慧城市”書體中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)嵌入圖標(biāo)下方框處（_）10、一位同學(xué)讀了烈士家書后深受感動(dòng)，他建議將“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的書法作品印在?？獾祝薏叽蠹蚁r(shí)奮進(jìn)。他還想用自然流暢、靈動(dòng)活潑的書體來表現(xiàn)青春的活力，下面書法作品中最符合他設(shè)想的一幅是（ ）A. B C D 11、憶秦娥婁山關(guān)描畫了紅軍長征途中大戰(zhàn)婁山關(guān)的緊張激烈場景，表現(xiàn)面對(duì)失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。下面是同學(xué)們對(duì)這幅書法作品發(fā)表的看法，你認(rèn)為評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）A點(diǎn)畫堅(jiān)實(shí)有力，轉(zhuǎn)折干凈利落，大開大合，回環(huán)跌宕。B勢(shì)若驚雷閃電，行若龍蛇盤行，筋骨內(nèi)含，自然流暢

6、。C結(jié)字神奇，形神兼?zhèn)洌瑲鈩?shì)如虹，大氣磅礴。D形體方正，疏密得體，端莊大氣，意境蒼涼。12、學(xué)校征集各班的隨手拍作品，下面是某班級(jí)的推薦作品，請(qǐng)閱讀推薦詞，完成下列任務(wù)。文丞相祠西總布胡同中關(guān)村大街推薦詞我們的隨手拍作品包含了三幅圖片，展現(xiàn)了北京街巷古老與現(xiàn)代并存的豐容盛姿。圖中的文丞相祠莊嚴(yán)肅穆，體現(xiàn)了北京街巷深厚的文化底蘊(yùn)；西總布胡同與后面CBD的高樓大廈相映成趣，詮釋著北京傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融（h）；夜（m）下的中關(guān)村大街流光溢彩，彰顯了這座都市的現(xiàn)代化風(fēng)貌。某班同學(xué)以“街巷流光”命名他們的隨手拍作品集，但對(duì)于封面設(shè)計(jì)選用何種書體拿不定主意。請(qǐng)你幫他們作出選擇，并結(jié)合書體特點(diǎn)說明理由。答：_1

7、3、教室墻上掛著一幅書法作品，內(nèi)容為“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，出自臧克家的詩作老黃牛。對(duì)這幅書法作品的欣賞，正確的一項(xiàng)是（ ）A顏筋柳骨，瘦勁挺拔；如龍蛇飛動(dòng)，雄健灑脫，酣暢淋漓。B飄逸自如，恣意奔放；如急風(fēng)暴雨，傾盆而至，一氣呵成。C筆力遒勁，靈活舒展；如龍蛇飛動(dòng)，雄健灑脫，酣暢淋漓。D方正沉穩(wěn)，樸實(shí)端莊；如急風(fēng)暴雨，傾盆而至，一氣呵成。14、一位同學(xué)發(fā)送了四幅書法圖片，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來更好地承擔(dān)責(zé)任。下面對(duì)這四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（_）作品1 作品2 作品3 作品4A作品1的字體屬于楷書，結(jié)構(gòu)簡省，莊嚴(yán)大氣。B作品2的字體屬于草書，連綿回繞，灑脫奔放。C作品3的字體屬于隸書，蠶

8、頭燕尾，古樸典雅。D作品4的字體屬于行書，筆斷意連，典雅飄逸。15、書法小組出示了一幅作品，請(qǐng)你根據(jù)要求完成第各題。上圖是趙孟頫的書法作品，對(duì)書法欣賞正確的一項(xiàng)是（ ）A這幅楷書作品，筆圓含方、筆路清晰、架構(gòu)方正。B這幅草書作品，結(jié)構(gòu)簡單、勾畫相連、筆勢(shì)流暢。C這幅行書作品，結(jié)構(gòu)規(guī)整，點(diǎn)畫顧盼、輕靈隨度。D這幅行書作品，筆力蒼勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、字體方正。16、短片第一部分，介紹正陽門在歷史上的重要功用。下面是同學(xué)們找到的一則材料。正陽門曾是國家的禮儀之門。作為明清兩代都城的正門，正陽門在京師諸門中規(guī)制最高?；实勖磕耆ヌ靿捞旌偷较绒r(nóng)壇親耕，都要通過正陽門。所謂“正陽門走龍車”，就是指此門只供皇帝出

9、入。正陽門還曾是京師鎖鑰。當(dāng)時(shí)的正陽門包括城樓、箭樓、甕城、閘樓，它們形成了嚴(yán)密的軍事防御系統(tǒng)：城樓供守城將領(lǐng)登高瞭望，指揮作戰(zhàn)；箭樓在城樓正前方，開有箭窗，用于防御、射擊；甕城將城樓與箭樓連為一體，形成對(duì)城門的保護(hù)；閘樓則建于甕城之上，其門洞上方的千斤閘重約1990公斤，在敵軍進(jìn)犯時(shí)可起到重要防御作用。短片第一部分要從以下兩幅字中選擇一幅作片頭，來體現(xiàn)正陽門的特點(diǎn)。請(qǐng)你選擇并說明理由。(2分)【甲】【乙】選擇：_ 理由：_16、同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分）17、西安是絲綢之路的起點(diǎn)，

10、西安碑林是中國書法的寶庫。下面是一位同學(xué)收集的四幅西安碑林書法圖片。對(duì)這四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）皇甫誕碑 懷素千字文選帖爭座位帖 熹平石經(jīng)選帖A.皇甫誕碑的字體屬于楷書，形體方正，剛健堅(jiān)勁。B.懷素千字文的字體屬于草書，連綿回繞，自由飄逸。C.爭座位帖的字體屬于行書，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。D.熹平石經(jīng)的字體屬于隸書，體態(tài)寬扁，古樸典雅。18、當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到“緬懷先烈”的環(huán)節(jié)時(shí)，校團(tuán)委書記拿出了一枚珍藏的人民英雄紀(jì)念碑小全張，與同學(xué)們共同緬懷自鴉片戰(zhàn)爭以來為民族解放而犧牲的先烈。下面對(duì)小全張中的的題詞和碑文的理解，都正確的一項(xiàng)是（2分） 小全張中的題詞（左）和碑文（右）人民英

11、雄紀(jì)念碑小全張A題詞的字體屬于楷書，端正典雅；碑文內(nèi)容由遠(yuǎn)及近，緬懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。B題詞具有行書的特點(diǎn)，剛勁有力；碑文內(nèi)容由遠(yuǎn)及近，緬懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。C題詞的字體屬于楷書，端正典雅；碑文內(nèi)容由近及遠(yuǎn)，細(xì)懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。D題詞具有行書的特點(diǎn)，剛勁有力；碑文內(nèi)容由近及遠(yuǎn)，細(xì)懷了自1840年以來各個(gè)歷史階段犧牲的人民英雄雄，表達(dá)了對(duì)他們的敬仰之情。注： 人民英雄紀(jì)念碑小全張為紀(jì)念人民英雄紀(jì)念碑建成而發(fā)行的小全張。小全張右上方主圖是人民

12、英雄紀(jì)念碑的正面全景，主圖下是鐫刻在紀(jì)念碑正面的毛澤東的題詞，左面是刻在紀(jì)念碑背面的由周恩來書寫的碑文。19、歐陽詢的字點(diǎn)畫工妙，骨硬肉豐。古人評(píng)價(jià)其字的筆畫“（斜鉤）”具有“險(xiǎn)而勁”的特點(diǎn)。請(qǐng)你欣賞下面歐陽詢的九成宮醴泉銘選帖，完成（1）（2）題。（共5分）（1）歐陽詢的這幅字帖屬于 體（字體），其中“武”字第 筆的“（斜鉤）”體現(xiàn)了“勁而險(xiǎn)”的特點(diǎn)。（2分）（2）下面是古人評(píng)價(jià)書法的四句話。根據(jù)這幅字帖的特點(diǎn)，判斷其中屬于評(píng)價(jià)歐陽詢九成宮醴泉銘書法作品的一項(xiàng)是（3分）A. 如云鵠游天，群鴻戲海，行間茂密，實(shí)亦難過。B. 翰林蘇子瞻書法娟秀，雖用墨太豐而韻有余，于今為天下第一。C. 如深山至

13、人，硬瘦清寒，而神 氣充腴，能令王者屈膝，非他刻可方駕也。D. 字之體勢(shì)，一筆而成，偶有不連，而血脈不斷，及其連者，氣脈通于隔行。20、下面是四幅不同書體的“?！弊?。請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體，并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。（3分）21、欣賞下面這幅書法作品，完成第（1）（2）題。（1）對(duì)這幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A線條奔放，筆力雄健。B五字錯(cuò)落有致，收放有度。C氣韻貫通，展現(xiàn)書者胸襟。D采用隸書書體，方正典雅。（2）請(qǐng)用規(guī)范的正楷字將“為人民服務(wù)”5個(gè)字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。答：_ 22、小編輯們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成宣傳冊(cè)

14、標(biāo)題，就“朋友”二字的選擇展開了討論。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（1分）A BCD23、愛好書法的幾名同學(xué)對(duì)“名城保護(hù)大家談”的字體產(chǎn)生了分歧。你認(rèn)為正確的判斷應(yīng)該是（2分）A 篆書 草書 B 行書 隸書 C 行書 篆書 D 草書 楷書24、設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)了如下封面。組員對(duì)標(biāo)題字體的選擇產(chǎn)生了爭議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，為甲處選擇標(biāo)題的字體，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是25、一位同學(xué)從對(duì)聯(lián)中提取出“鐵肩”和“妙手”組成自己的匯報(bào)題目。他準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字設(shè)計(jì)版面,但對(duì)于“妙”字的選擇有些拿不準(zhǔn)。 請(qǐng)你依據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。26、組

15、內(nèi)同學(xué)為激勵(lì)自己，準(zhǔn)備制作書簽。你會(huì)選擇下面哪種書體，并說明理由。(2分)27、活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中集字組成成果集的標(biāo)題，對(duì)于“天”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A. B. C. D. 28、2021年10月16日是第41個(gè)“世界糧食日”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“世界糧食日”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“民以食為天節(jié)糧減損我們?cè)谛袆?dòng)”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。同學(xué)們準(zhǔn)備用一幅楷書作品作為展覽的標(biāo)題，下面圖片中符合要求的一項(xiàng)是（ ）A. B. C. D. 29、假期里，一位同學(xué)在拆考古盲盒時(shí)，下圖最上方的“寶”字破損了。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美

16、觀”的原則為其選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）A. B. C. D. 30、某小組為大家提供了清華大學(xué)校訓(xùn)圖片，請(qǐng)閱讀并回答問題。1914年，梁啟超在清華大學(xué)任教時(shí)給學(xué)子們作了論君子的演講，他引用了周易上的“自強(qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)子繼承中華民族這一偉大精神。此后，這八個(gè)字演變?yōu)榍迦A校訓(xùn)。清華大學(xué)作為與北京大學(xué)齊名的頂尖學(xué)府，她那煌煌上庠（最高學(xué)府）的高貴氣質(zhì)，那水木清華的靈婉俊逸，那人才輩出的光輝校史，無不令莘莘學(xué)子心馳神往，寤寐思服；她那看似平淡的八字校訓(xùn)自強(qiáng)不息，厚德載物，其間又蘊(yùn)含了幾多耐人尋味的人生哲理。清華大學(xué)石刻校訓(xùn)是采用的 字體，這種字體具有 的特點(diǎn)。結(jié)合材料理解清華大學(xué)將“自強(qiáng)不

17、息 厚德載物”作為校訓(xùn)對(duì)學(xué)子們有哪些期望。答：_ _ 期望：_ 31、在“我最喜歡的古典名著”主題宣傳活動(dòng)中，宣傳組要求同學(xué)們從下面的電視劇片頭題字中選擇自己最喜歡的一幅，并結(jié)合字體特點(diǎn)和名著內(nèi)容說出理由。選擇：_理由：_32、. 趵突泉居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為“天下第一泉”。下面這幅書法名帖是書法大家趙孟頫有感于趵突泉美景而作。請(qǐng)欣賞并完成各題。有同學(xué)對(duì)這幅名帖的書體其作了如下評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A作品用筆清晰流暢，點(diǎn)畫圓潤，外柔內(nèi)剛。B作品筋骨勁挺周正，情感奔放，噴薄而出。C作品用墨淺深自如，濃淡皆宜，俊美典雅。D作品布局勻稱均衡，章法平和，溫厚疏朗。33、許多名勝古跡都有名人題

18、寫的匾額，這些匾額上的字具有較高的書法藝術(shù)價(jià)值，但有的字卻不符合現(xiàn)代規(guī)范漢字的書寫要求。下列匾額屬于這種情況的一項(xiàng)是（）34、展室的墻壁上貼有不同書體書寫的“科學(xué)”一詞，按書體演變排序正確的一項(xiàng)是（1分）A. B. C. D.35、同學(xué)查到一些故宮收藏書法作品的資料。以下是三幅清代書法作品及相關(guān)賞評(píng)，從中可以看出清人繼承傳統(tǒng)而又有所融合發(fā)展的特點(diǎn)。閱讀這些資料，回答（1）-（3）題。（共6分）何焯桃源行詩軸工謹(jǐn)端秀而又勁健舒朗張廷濟(jì)臨史頌鼎銘軸蒼古質(zhì)樸而又靈動(dòng)自如鄭簠七言詩軸端莊雅逸而又穩(wěn)重沉實(shí)這幾幅作品所用字體，按其在漢字演變過程中出現(xiàn)的早晚排序，正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A. B. C.

19、D. 36、“一九二九不出手九九加一九，耕牛遍地走”，這首九九歌，反映了中國民間數(shù)“九”過冬的習(xí)俗。右圖是同學(xué)查找到的故宮展出的消寒圖，上面有九個(gè)字，每個(gè)字都是九筆，從冬至日開始，按“春前庭柏風(fēng)送香盈室”的順序，每日涂寫一畫，寫完一個(gè)字，即過完一“九”，待九九八十一天把九個(gè)字全部涂完，冬天也就過去了。根據(jù)上述介紹，結(jié)合筆順知識(shí)來判斷，下列說法有誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）“一九”的第六天消寒圖中應(yīng)該填寫的筆畫是豎B. “三九”的第五天消寒圖中應(yīng)該填寫的筆畫是捺C. “八九”的第二天消寒圖中應(yīng)該填寫的筆畫是撇D. “九九”的第七天消寒圖中應(yīng)該填寫的筆畫是橫37、同學(xué)們有幸欣賞到李白唯一存世的書法作品

20、上陽臺(tái)帖。下面對(duì)這幅書法作品欣賞正確的一項(xiàng)是(2分)（ ）A.作品的字體屬于草書,用筆縱放自如,參差錯(cuò)落,意態(tài)萬千。B.作品的字體屬于篆書,筆法瘦勁挺拔,渾厚樸茂,端莊秀美。C.作品的字體屬于草書,筆法瘦勁挺拔,渾厚樸茂,端莊秀美。D.作品的字體屬于篆書,用筆縱放自如,參差錯(cuò)落,意態(tài)萬千。38、書法作品的落款是指在作品的一角留下作者、日期、地點(diǎn)等。落款的書體講究“文古款今”，意思就是說正文書體的出現(xiàn)時(shí)間應(yīng)該早于落款書體的出現(xiàn)時(shí)間。例如，楷書作品落款可用楷書或行書，但不能用隸書落款。下列四幅書法的正文和落款的搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）39、北京作為歷史文化名城，老子號(hào)門楣上古色古香的名人題

21、匾既是精美的書法作品，又展現(xiàn)了老北京深厚的文化底蘊(yùn)。下面是學(xué)生拍下來的老字號(hào)牌匾，對(duì)牌匾中的字體理解正確的一項(xiàng)是（2分）。（ ） 牌匾1 通古齋 牌匾2 大觀樓A.“牌匾1”中的“”具有隸書書體特點(diǎn)，圓中有方，古樸雅致。B.“牌匾2”中的“”具有草書書體特點(diǎn)，字形方正，端莊穩(wěn)重。C.“牌匾1”中的“”具有篆書書體特點(diǎn)，圓中有方，古樸雅致。D.“牌匾2”中的“”具有楷書書體特點(diǎn)，字形方正，端莊穩(wěn)重。40書法小組的同學(xué)準(zhǔn)備用隸書來書寫“雄”字。他們找來了一些名家書法作品臨摹，請(qǐng)你觀察這些作品，完成（1）-（2）題。（共2分） 【甲】柳公權(quán)書 【乙】趙孟頫書 【丙】曾紀(jì)澤書 【丁】曹全碑 【戊】孫過

22、庭書上面書法作品中屬于隸書的是（ ） （1分）A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 E.【戊】（2）下列選項(xiàng)中屬于隸書字體特點(diǎn)的是（ ）（1分）A.形體齊整，筆畫圓轉(zhuǎn) B.蠶頭雁尾，一波三折 C.結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿D.筆畫分明，結(jié)構(gòu)方正 E.有斷有連，濃淡相融41、學(xué)校舉行“走近蘇軾”的主題活動(dòng)。閱讀下面相關(guān)的材料，按照要求，回答問題。蘇軾與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”，擅長寫行書、楷書。下面是同學(xué)們對(duì)蘇軾的寒食帖的賞析，請(qǐng)選出理解正確的一項(xiàng)。（2分）A. 字體方正穩(wěn)健，用筆雄健有力，猶如錚錚鐵骨。B. 字體古樸典雅，字形修長，筆畫圓潤。C. 字體大小參差，筆勢(shì)高低起伏，痛快淋

23、漓。D. 行文疏密有度，筆畫連綿，如驟雨旋風(fēng)。42、書法組準(zhǔn)備在傳統(tǒng)文化作品展上為大家介紹下面四幅書法作品，對(duì)這些作品感受不恰當(dāng)一項(xiàng)是（2分）（ ） 曹全碑 張旭肚痛帖 王羲之何如帖 顏真卿多寶塔帖A.曹全碑整體既開張流暢，又含蓄穩(wěn)健，顯得瀟灑奔放、飄逸多姿。B.肚痛帖的筆法如飛瀑奔瀉，時(shí)而濃墨粗筆，時(shí)而細(xì)筆如絲，氣勢(shì)連貫，渾若天成。C.王羲之的何如帖線條有疾徐快慢，有輕重滑澀，有宛轉(zhuǎn)連綿，體現(xiàn)出獨(dú)有的風(fēng)神氣度。D.顏真卿的多寶塔碑字型稍方，端莊平穩(wěn)，正氣飽滿，顯現(xiàn)出書寫者雄渾豪邁的書風(fēng)。43、下面的圖表列舉了漢字不同字體的樣例，閱讀圖表，完成（1）-（2）題。（共4分）（1）按順序填入圖表空

24、缺處的字體完全正確的一項(xiàng)是（2分）（ ） 甲： 乙： 丙： 丁：A.甲 乙 丁 丙 B.甲 丙 乙 丁C.乙 丁 甲 丙 D.乙 甲 丙 ?。?）下面是同學(xué)們對(duì)漢字字體的欣賞評(píng)價(jià)，其中修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）A.篆書還保留著早期象形文字源自繪畫的特點(diǎn)，線條圓轉(zhuǎn)，好像參差的鋸齒，自然而又古樸，自有一種雍容的氣度。B.隸書改走方正簡易的路線，告別了篆書委婉繁復(fù)的弧線，曲折處變圓為方，筆畫間當(dāng)斷則斷，顯得簡單干脆方便。C.草書是書寫者按一定的法度規(guī)范將漢字快寫而形成的字體，結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿，并非隨心所欲，卻也豪放不羈。D.楷書保持隸書字體的基本結(jié)構(gòu)，但字形更為方正，筆畫更為平直，結(jié)

25、構(gòu)更為規(guī)整，字字清楚端正，皆可成為楷模。44、書法組推薦了與時(shí)間有關(guān)的四幅書法作品。請(qǐng)你進(jìn)行排版編輯，完成題。（共2分）【甲】【乙】【丙】【丁】按照書體產(chǎn)生的時(shí)間先后，四幅作品中應(yīng)排在最前面的一幅是（1分）（ ）A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】對(duì)四幅作品解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分）（ ）A【甲】行云流水、飄逸舒展的行書，錯(cuò)落有致，字體活潑又不東倒西歪。B【乙】字形扁闊、體勢(shì)開張的隸書，在橫平豎直之間盡顯工穩(wěn)端莊之美。C【丙】方中有圓、圓勁均勻的篆書，充滿裝飾性，具有很強(qiáng)的藝術(shù)效果。D【丁】結(jié)構(gòu)簡省、筆意連綿、靈活自由的草書，收放之中彰顯灑脫之美。45、某同學(xué)拿來一幅朱熹家訓(xùn)書法作品，請(qǐng)欣賞

26、并選擇說法有誤的一項(xiàng)（2分）（ ）A.這幅書法作品布局合理，內(nèi)容規(guī)整有序，端莊大氣，古樸嚴(yán)肅，表達(dá)對(duì)后世子孫的諄諄教誨。B.書法作品的標(biāo)題“朱熹家訓(xùn)”采用的是篆書字體，用直筆結(jié)字，因形立意、體正勢(shì)圓，有傳統(tǒng)文化味道，期望后世加以傳承。C.書法作品正文采用隸書字體，變篆書圓轉(zhuǎn)筆為方折，字形扁方，起筆收筆有波折。整幅作品正文給人整齊舒適之感。D.作品落款主要采用楷書字體，只有書寫者姓名采用行書字體。遵循了“字古款今”或一致的習(xí)慣，即落款字體要晚于正文字體。46、對(duì)以下四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分） 圖1 圖2 圖3 圖4A.圖1筆法圓潤流暢，筆畫均勻，粗細(xì)基本一致，特點(diǎn)是“因形立意”。 B.圖2由小篆演變而來，書寫效果略微寬扁，奔放縱逸，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。C.圖3由隸書演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆畫平正。D.圖4是介于楷、草之間的一種書體，書寫時(shí)筆畫之間相互牽連。47、“博物館里過大年”小組為大家推薦了兩幅書法作品。下面介紹有誤的一項(xiàng)是（2分） 宣示表選帖 伯遠(yuǎn)帖A.鐘繇的宣示表是小楷作品，結(jié)體寬博，主筆橫畫通常寫的較長，縱有行橫無列，古雅質(zhì)樸。B.宣示表是初期的楷書，改變了隸書蠶頭雁尾的筆畫特征，但字形略呈扁方，尚存隸意。C. 與宣示表相比，伯遠(yuǎn)帖筆畫相對(duì)簡省，增加了牽絲映帶。可見，行書由楷書演化而來，行書發(fā)展到