1、博愛(ài)年檢報(bào)告幼兒園年檢報(bào)告書(shū)（2015年度）幼兒園名稱(chēng)在平縣博愛(ài)幼兒園（蓋章）單位地址在平縣華魯街2號(hào)法定代表人（負(fù)責(zé)人）焦艷霞 辦園許可證編號(hào) 1215071009 發(fā)證時(shí)間 2014年12月29日幼兒園年檢報(bào)告（包括辦園方向、行政管理、人員資格及配備、保教質(zhì)量、衛(wèi)生保健、設(shè)施設(shè)備、資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)行等情況）在平縣博愛(ài)幼兒園始建于2007年3月，占地面積3700平方米, 建筑面積5600平方米，總投資200多萬(wàn)元。幼兒園設(shè)有大、中、小、 托9個(gè)教學(xué)班,300余名幼兒,有教職工30人,教師學(xué)歷合格率100%, 專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)100%。博愛(ài)幼兒園始終秉承“一切為了孩子，為了孩 子一切”的辦園理念，遵循

2、以發(fā)展幼兒、成就教師、服務(wù)社會(huì)的宗旨, 為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，讓幼兒自由天放地成長(zhǎng)，自建園以來(lái), 先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀幼兒園、聊城市示范幼兒園，聊城市環(huán)境創(chuàng)設(shè) 示范園，聊城市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一、不斷改善硬件設(shè)施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境加強(qiáng)園舍建設(shè)。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)融美化、綠化、兒童化、教育化于一體的兒童成長(zhǎng)樂(lè)園。每班集活動(dòng)室、休息室、盥洗室 于一體，配有空調(diào)、電腦、鋼琴、電視機(jī)、洗衣機(jī)、消毒柜、消毒燈、 照相機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，為幼兒提供了自主、健康的發(fā)展空間。多功能 活動(dòng)室內(nèi)有鋼琴、音響設(shè)備，室內(nèi)裝修美觀，寬敞明亮，是孩子理想 的活動(dòng)場(chǎng)所。幼兒園自建園以來(lái)，將改善辦園條件作為當(dāng)

3、務(wù)之急列入每年的工作計(jì) 劃，并想方設(shè)法多渠道籌集資金，做到年年有投入，時(shí)時(shí)有變化：2011 年，投資數(shù)萬(wàn)元安裝監(jiān)控設(shè)施，并進(jìn)行園舍改建、裝修、美化，鋪設(shè)了塑 膠操場(chǎng)，改建、裝修了園所大門(mén)，粉刷了教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)外墻壁，投資 20多萬(wàn)元改裝了水暖設(shè)備；2012年，購(gòu)置打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、攝像機(jī)、掃 描儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；2013年，為了滿(mǎn)足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入資金，充實(shí)資料室資源，購(gòu)買(mǎi)了與教育教學(xué)配套的電教教材， 教師參考圖書(shū)人均達(dá)10冊(cè)以上，征iT報(bào)刊雜志10多種，幼兒圖書(shū)人均5 冊(cè)以上，教學(xué)用具、掛圖、實(shí)驗(yàn)用具等，總計(jì)投資達(dá)10萬(wàn)投資；2014年增設(shè)、健全了教具室、文印室、多媒體教室

4、、圖書(shū)閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、 軟件資料庫(kù)等教學(xué)輔助科室；目前，我園已成為環(huán)境優(yōu)美、園內(nèi)布局合理、 室內(nèi)設(shè)施功能齊全、各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化園所。二、端正辦園方向，加強(qiáng)科學(xué)管理根據(jù)我園規(guī)化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教弁重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得 發(fā)展。1、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健 全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會(huì)”、“家 長(zhǎng)委員會(huì)”、“伙食管理委員會(huì)”等弁定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮其合 力作用，

5、積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。我們重新修訂和 完善了各類(lèi)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)， 人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。2、堅(jiān)持以人為本的管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理。首先是在實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé) 任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度 管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范 引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建 立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。根據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則，每學(xué)年進(jìn)行教職工 “競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)考核，采取逐級(jí)聘任，合理搭配，有效地激 發(fā)了全體教職工

6、的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用， 用其所長(zhǎng), 避其所短，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性， 工作職責(zé)更明確, 且有較強(qiáng)的角色意識(shí)。我園采用了一系列有效手段和措施。對(duì)教學(xué)骨干，進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)定，實(shí)行按勞取酬 ；增加各種福利、獎(jiǎng)金；定期對(duì)聘用人員進(jìn)行考核， 對(duì)聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核 獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。關(guān)心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問(wèn)， 有病必看望，生日必送祝福。三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。為增強(qiáng)服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我 們?cè)谌珗@范圍內(nèi)開(kāi)展了 “微笑服務(wù)”，要求教師對(duì)幼兒家長(zhǎng)做到“四

7、個(gè)一”，即一個(gè)笑臉、一個(gè)凳子、一杯水、一句暖心的話(huà)語(yǔ)?！拔⑿?服務(wù)”讓家長(zhǎng)感受到了幼兒園大家庭的溫馨， 解除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。 在開(kāi)展“微笑服務(wù)”的同時(shí)，我們又積極推行“愛(ài)心教育”，要求教 師對(duì)孩子做到“五個(gè)愛(ài)”，即用愛(ài)的目光注視孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì) 孩子，用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子，用愛(ài)的管理約束孩子，用愛(ài)的胸懷包容 孩子。“愛(ài)心教育”使每位孩子都感受到老師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，為幼兒健 康和諧發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍。2、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)教師參加適合本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的 高層次學(xué)歷學(xué)習(xí)，提高理論水平；通過(guò)開(kāi)展故事比賽、早操展示、人 人一節(jié)公開(kāi)課、優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)技能；通過(guò)聽(tīng)課

8、、評(píng)課、交流、指導(dǎo)、研討等方式促進(jìn)青年教師 成長(zhǎng)。四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力新綱要的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織 教師深入學(xué)習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上，我們將綱要精神積極滲透、 運(yùn)用到日常教育工作中。 堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和 實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區(qū)域環(huán)境的布置進(jìn)一步 增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣， 給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè)趣。建 構(gòu)一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每 一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓 勵(lì)孩

9、子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。2、豐富教育活動(dòng)內(nèi)容，全面提高幼兒素質(zhì)我園認(rèn)真貫徹規(guī)程和綱要，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀， 制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)， 將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中， 做到 以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育， 努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)?；顒?dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種 方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流， 調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性， 注重運(yùn)用大量的教具、 學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè) 多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒 動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺(jué)、觀察力和動(dòng)手能 力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活

10、動(dòng)區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引 導(dǎo)，針對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育， 促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。五、搭建溝通橋梁，促進(jìn)家園協(xié)同教育1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。制定相應(yīng)的規(guī)章制度，定期召開(kāi)會(huì)議或舉 行活動(dòng)，探討家教工作、幼兒園管理工作和家園聯(lián)系等情況，吸納家 長(zhǎng)參與幼兒園管理與教學(xué)， 廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議， 解決家園溝 通中的障礙等。2、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng) 們來(lái)園觀看幼兒一日活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情 況，親身感受幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，弁與教師進(jìn)行有針對(duì)性的探討。3、開(kāi)通班級(jí)論壇。2011年1月，我們建成了立足于校園網(wǎng)而又 自成系統(tǒng)的網(wǎng)站及班級(jí)論

11、壇。 廣大幼兒家長(zhǎng)和教師以此為平臺(tái)， 交流 先進(jìn)的教育理念、分享科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)、解決紛擾的教子困惑，開(kāi)辟 了一條家園互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)途徑。一系列行之有效的措施及豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)， 使家庭、幼兒園 的各種教育資源得到有效利用， 促進(jìn)了家園教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)， 形成了有 利于幼兒身心健康發(fā)展的良性協(xié)同教育機(jī)制。六、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)1、嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。我園成立了由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工 作領(lǐng)導(dǎo)小組，弁安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體工作； 制定了一系列安全制度及應(yīng) 急工作預(yù)案，保證了重點(diǎn)突出、責(zé)任到人、隨時(shí)檢查、如實(shí)記錄。安 全工作突出落實(shí)“三個(gè)一”：“一卡”即幼兒接送卡，家長(zhǎng)每天來(lái)接 孩子時(shí)必須持卡

12、；“一表”即安全檢查記錄表，安全檢查員每周要對(duì) 室外大型玩具進(jìn)行全面檢查弁及時(shí)排除安全隱患；“一錄”即公共活動(dòng)安全教育活動(dòng)記錄，要求教師根據(jù)實(shí)際情況，制定合理計(jì)劃，采用 游戲、故事、情景練習(xí)等方式，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育弁記錄，加強(qiáng)幼 兒的自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)規(guī)定我們每 年為教職工和幼兒查體，弁健全了各項(xiàng)制度。各班全部建立了幼兒 晨午檢記錄表、缺勤幼兒追蹤登記表、衛(wèi)生消毒記錄表、幼兒喂藥登記表、詳細(xì)記錄幼兒一日活動(dòng)情況。幼兒食堂嚴(yán)格執(zhí) 行食品衛(wèi)生法，保證定點(diǎn)采購(gòu)；制定帶量食譜，每周更換；幼兒 每餐一葷一素一湯，主食豐富多樣；幼兒餐具、炊具、菜筐等每餐消 毒；食堂人員在工作時(shí)間內(nèi)，一律身著工作服，戴好帽子和口罩?？傊?，近幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助和社會(huì)各界的關(guān)心支持 下，經(jīng)過(guò)全體教職工的積極探索和不懈努力，我園辦教質(zhì)量、辦園水 平不斷提高，也贏得