1、初二上冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)：物的運(yùn)動(dòng)和行為內(nèi)容梳理初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，上文為您整理初二上冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)。一、知識(shí)梳理本單元小結(jié)：自然環(huán)境復(fù)雜多變，動(dòng)物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要能量，能量的來(lái)源是食物，直接來(lái)源是ATP。動(dòng)物以各種方式適應(yīng)著環(huán)境，動(dòng)物行為主要有覓食行為、防御行為、生殖行為、社群行為等。動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性行為，動(dòng)物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成。動(dòng)物越高等，解決問題

2、的能力越強(qiáng)，適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)。1、動(dòng)物在長(zhǎng)期過程中，逐漸形成了獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)器官，擴(kuò)大了活動(dòng)范第1頁(yè)圍，提高了的能力。2、動(dòng)物通過自身的生存和繁衍。如鳥類的遷徙，魚類的洄游。3、多細(xì)胞動(dòng)物依靠特有的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。哺乳動(dòng)物：一般為。鳥類：和后肢。爬行動(dòng)物：大部分靠。兩棲動(dòng)物：四肢。魚類：。節(jié)肢動(dòng)物：附肢。昆蟲：翅和附肢。軟體動(dòng)物：斧足、腹足等。單細(xì)胞動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)：草履蟲：。變形蟲：。4、人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、組成。在系統(tǒng)的支配下，肌肉收縮或舒張，牽拉所附著的骨，以骨連接為樞紐，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。5、人和脊椎動(dòng)物的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由骨骼肌單獨(dú)完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配

3、合、共同完成的。如屈肘時(shí)，以為主的屈肌肌群要收縮，以為主的伸肌肌群要舒張。6、人和動(dòng)物的生命活動(dòng)需要消化吸收，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞通過作用主要分解糖類，將葡萄糖分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量。釋放出的能量，一部分以熱能形式放出，第2頁(yè)一部分用于合成。ATP分解放出的能量，為各種生命活動(dòng)直接利用。所以，人和動(dòng)物生命活動(dòng)的能量來(lái)源是，直接來(lái)源是。7、動(dòng)物行為指動(dòng)物的動(dòng)作，包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游泳、飛翔、以及動(dòng)物的體態(tài)、發(fā)聲和其他外部所有可以的變化。防御行為是動(dòng)物自己、敵害的行為。如枯葉蝶、尺蠖、竹節(jié)蟲的擬態(tài)，烏賊釋放墨汁，壁虎的斷尾，黃鼬釋放臭氣，變色龍的變色，青蛙的保護(hù)色等。8、社群行為是指同種生物個(gè)體之間除社群行為的動(dòng)物，群體內(nèi)成員之間分工合作，有著明確的不同的同維持群體的生活。9、先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由身體里的為。如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙、魚類洄游等。10、后天性行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，提高了復(fù)雜環(huán)境的能力。后