1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范本文章一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的_，以教育局、托幼辦_年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、保教研究，_課程實(shí)施中的專(zhuān)題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺(jué)醒。2、保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。3、隊(duì)伍建設(shè)，以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管

2、理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。三、主要工作與措施：(一)保育和教育工作：1、課程建設(shè)。(1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。(2)調(diào)整各類(lèi)保教制度。(3)案頭資料減負(fù)增效。(4)發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。2、教研組建設(shè)。(1)組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。(2)組室研究深入(3)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。3、教學(xué)實(shí)踐與研究。(1)通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性_學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專(zhuān)題研究。(2)以課程組為陣地，嘗試開(kāi)展“_學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。4、幼兒發(fā)展。(1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。(2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成_。5、課題開(kāi)題工作。(1)做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。(2)協(xié)助做好教師個(gè)人

3、申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。5、其他：(1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂(lè)學(xué)。(2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。(二)衛(wèi)生保健工作1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)(1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。(2)重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。(3)_專(zhuān)題性的保研研究。(4)繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。2、健康安全教育(1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。(2)健康教育活動(dòng)。3、消毒隔離防病(1)傳染病預(yù)防。(2)宣傳培訓(xùn)。4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理(1)建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。(2)特色菜譜征集活動(dòng)。5、其他：(1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類(lèi)物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。(2)定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香

4、味好。(3)膳管會(huì)活動(dòng)。(三)隊(duì)伍建設(shè)1、人事管理工作(1)年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。(2)績(jī)效方案新實(shí)施。(3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。(4)新教師招聘工作。2、強(qiáng)師興教工作。(1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。(2)建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。(3)建立骨干教師管理方法。3、師資培訓(xùn)工作。(1)園本培訓(xùn)。(2)新教師培訓(xùn)。(3)外培內(nèi)培。(4)開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。(1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)取意識(shí)。(2)繼續(xù)開(kāi)展“雛燕起飛新教師匯報(bào)活動(dòng)”，_三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開(kāi)展一次教學(xué)交流，_一

5、次專(zhuān)業(yè)測(cè)試。(3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。(四)園務(wù)管理1、民主管理(1)計(jì)劃上通下達(dá)。(2)重視園務(wù)公開(kāi)。(3)調(diào)整工會(huì)_人員。2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。(1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。(2)每月月底召開(kāi)教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛(ài)”。(3)圍繞“愛(ài)團(tuán)隊(duì)”主題，開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。(4)圍繞“愛(ài)自己”主題，開(kāi)展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。(5)加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。3、嘗試家園合作特色研究。(1)完善家委會(huì)工作制度。(2)有主題開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。(3)嘗試開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。4、安全管理(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)定期開(kāi)展安全活動(dòng)。5、園舍管理(

6、1)經(jīng)常維護(hù)。(2)園所種植園地的開(kāi)辟。6、資產(chǎn)管理(1)定期盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(2)_圖書(shū)管理。7、財(cái)務(wù)管理(1)收費(fèi)公示。(2)規(guī)范用錢(qián)。8、信息化管理(1)日常管理。(2)教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。9、完善和規(guī)范檔案室的管理(1)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。(2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。2022年第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想：以綱要為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(二)加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。(三)加

7、強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(四)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。(六)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。(七)幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。三、具體工作要求：(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃、游戲記錄等的

8、記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。(二)、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。1、組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要，在教師中廣泛地開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4、立足鄉(xiāng)土文化，挖