1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年特色大班工作計(jì)劃對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。而英語是一種語言，幼兒期，正是口語發(fā)展的敏感期，從生理方面說，幼兒學(xué)習(xí)英語有其可能性和必要性，另一方面，家長、幼兒對英語的學(xué)習(xí)又有需求。為適應(yīng)社會的發(fā)展與需求，同時(shí)深入推進(jìn)我園“美麗校園”創(chuàng)建工作，我結(jié)合我班實(shí)際情況，在培養(yǎng)幼兒健康、語言、科學(xué)、社會和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，建立以“英語”為本班的班級特色。一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指南，以“美麗校園”創(chuàng)建為宗旨，以特色班級創(chuàng)建為

2、抓手，以班級“干凈、整潔、美觀、規(guī)范、有序”的工作目標(biāo)為指針，加強(qiáng)班級管理、科學(xué)的方向發(fā)展，幼兒園工作計(jì)劃幼兒園特色工作計(jì)劃。培養(yǎng)身心健康、富有個(gè)性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗的校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當(dāng)前,我們又生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，隨著我國加入WTO，英語作為一種對外交流的語言，它的重要性更加日益突現(xiàn)，所以我覺得幼兒期開始學(xué)一些簡單的英語是非常有必要的。二、班級情況分析自中班我開始帶班以來，我在日常生活中經(jīng)常會帶到英語，我們班家長、幼兒對英語的學(xué)習(xí)也有濃厚的興趣?，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語歌曲、說一些簡單的英語單詞了，本學(xué)期我決定把英語特色作為我班的班級

3、特色，并盡力做好!三、主要目標(biāo)1、能說出簡單的、常見的英語單詞。2、在老師用英語提問時(shí)，知道用英語回答問題。3、能聽懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。4、能用簡單的英語介紹自己。5、能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。6、愿意并能夠嘗試用簡單的英語與他人進(jìn)行口語對話。四、實(shí)施措施首先，我計(jì)劃以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我可以借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)習(xí)英語的趣。如：在教幼兒學(xué)動(dòng)物類單詞時(shí)，我可以準(zhǔn)備各種動(dòng)物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，使幼兒興趣大增。其

4、次，我還可以創(chuàng)設(shè)讀讀講講的語言環(huán)境，以培養(yǎng)幼兒的英語語感和聽力。如每天進(jìn)園老師都和幼兒用英語打招呼，長此以往就會形成“雙語問候”的習(xí)慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中，教師將注重創(chuàng)設(shè)一些英語情境，例如：洗手前，教師說一聲“Washhand,please”，游戲前說一聲“Areyouready？”午睡時(shí)說一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說“please”等。另外，我還可以在區(qū)角中設(shè)置一個(gè)英語角，讓幼兒自由學(xué)、自由練、自由交往。此外，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我還要對自己本身的英語知識進(jìn)行補(bǔ)充和提高。通過各種參考書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們?nèi)〗?jīng)，增長在幼兒英語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2022年特色大班

5、工作計(jì)劃（二）(一)一，指導(dǎo)思想全面貫徹黨的和教科局教育工作會議精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校藝術(shù)和科技教育的成果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二，工作目標(biāo)。使學(xué)生德，智，體，美，勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合，讓學(xué)生的眼睛亮起來，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才。三，具體措施(一)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以以人為本、和諧育人的辦學(xué)理念，按素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定創(chuàng)建特色學(xué)校計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，依法辦學(xué)，以德治校，獨(dú)立履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，

6、分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開制度，每周召開一次教師會議。(二)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)1，加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，以鑄和諧主題教育活動(dòng)為主，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，定期開展師德教育活動(dòng)，如師德演講，師德承諾，政治學(xué)習(xí)心得交流等，引導(dǎo)教師樹立正確教育觀，質(zhì)量觀和人才觀，努力塑造我校教師新形象。2，重視教師的繼續(xù)教育工作，制定校長，骨干教師培訓(xùn)，教師輪訓(xùn)，教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相合的繼續(xù)教育計(jì)劃。學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會，讓課改實(shí)驗(yàn)教師參加培訓(xùn)，外出聽課，學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作，3，繼續(xù)開展新課程讀書活動(dòng)，按照制定的讀書計(jì)劃，認(rèn)真_教師讀教育名著，寫讀書筆記，交流讀書心得，

7、努力提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)和理性思維能力，從而在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平，逐步實(shí)現(xiàn)由教書匠向研究者的角色轉(zhuǎn)變。(三)，加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)(1)認(rèn)真開展廉潔教育進(jìn)校園系列活動(dòng)，以_核心價(jià)值體系為根本，以_榮辱觀為主線，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，把廉潔教育作為對教師和學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，以及對小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的內(nèi)容，培育良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長。(2)扎實(shí)開展每周一的升旗儀式和早會，班隊(duì)會活動(dòng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和六一國際兒童節(jié)教師節(jié)等節(jié)日以及每年一次的科技文體周開展相關(guān)的主

8、題系列活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)，行為規(guī)范，尊師重教等教育，營造積極向上的校園文化氛圍。通過開設(shè)校本課程閱讀_，在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)貫，提高閱讀質(zhì)量上下功夫，提倡每生每學(xué)期閱讀圖書不少于_冊，認(rèn)真記載讀書筆記，開展評比，以提高學(xué)生的閱讀興趣及效果，創(chuàng)建書香校園。(3)開展我們擁有共同的家為主題的班會活動(dòng)，加強(qiáng)對留守子女的管理工作，通過班級活動(dòng)，使留守兒童感受到家的溫暖。(4)抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。建設(shè)好自己的教育園地，突出風(fēng)貌特色，確定奮斗目標(biāo)。抓好學(xué)生早上到校，課間操，課間活動(dòng)，用餐地點(diǎn)的規(guī)范及紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成和年級凝聚力，整合力的加強(qiáng)。加大評比的力度，除了繼續(xù)執(zhí)行先進(jìn)班_，紀(jì)律，衛(wèi)生

9、流動(dòng)紅旗評比，優(yōu)秀生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀文明崗隊(duì)員等各種形式的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，還可開展特色班級的創(chuàng)建，如無零食班級書香班級美麗班級的評比等活動(dòng)。(5)加強(qiáng)法制教育，并把法制教育與行為養(yǎng)成教育結(jié)合起來。在日常工作中著重抓好后進(jìn)學(xué)生的管理，在排隊(duì)摸底的基礎(chǔ)上，列出后進(jìn)生的_，并成立了三級幫教網(wǎng)絡(luò)，即由任課教師，班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)幫助和關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，成立幫教小組，完善幫教檔案。其次是以法制宣傳教育為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好法制教育工作。學(xué)校要制定計(jì)劃，通過國旗下講話，舉行圖片展覽，開展班隊(duì)活動(dòng)，黑板報(bào)宣傳等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪法和未成年人保_的宣傳教育。(6)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。開設(shè)心理健

10、康輔導(dǎo)校本課程，開辟心理咨詢室，有針對性地加強(qiáng)心理健康的指導(dǎo)，提高學(xué)生的心理品質(zhì)。開展說說我的煩惱班隊(duì)主題活動(dòng)，傾聽孩子們的心聲;注意做好心理健康教育的個(gè)案分析工作。(7)構(gòu)建家校聯(lián)系平臺。建立班級家庭教育指導(dǎo)委員會。家庭是青少年學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過召開家長會，建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。尤其要重視關(guān)心單親家庭，經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。(四)抓教學(xué)常規(guī)管理提質(zhì)量。今年是教育均衡發(fā)展年，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師、教育環(huán)境和資源支配，所以提高教師

11、的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平尤為重要。倡導(dǎo)敬業(yè)、愛生、啟迪、創(chuàng)新的教風(fēng)，形成博學(xué)、知禮、奮進(jìn)、善思的學(xué)風(fēng)是工作的目標(biāo)。1、堅(jiān)持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為。(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置與學(xué)科課時(shí)計(jì)劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方課程、校本課程等科目，各任課教師要合格完成教案。(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格遵守關(guān)于作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布置課外作業(yè)，要求課外作業(yè)總量每天按規(guī)定執(zhí)行，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。(3)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學(xué)籍管理工作。將流失情況納入班級考核，參照計(jì)算平均分，考核班主任及任課教師。

12、(4)科任教師、班主任要關(guān)心學(xué)生的成長，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不過分責(zé)備他們，鼓勵(lì)他們克服學(xué)習(xí)困難。2、狠抓教學(xué)常規(guī)。按照教研室教學(xué)常規(guī)細(xì)則修訂包家店學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則。通過檢查、評比、公布等手段促使教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。對部分教師的教學(xué)常規(guī)實(shí)行免查。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控工作，向_分鐘要質(zhì)量，杜絕無教案上課現(xiàn)象，對個(gè)別上課不認(rèn)真、學(xué)生反映大，經(jīng)教育幫助無改進(jìn)教師實(shí)行停課、待崗、轉(zhuǎn)崗。具體在以下幾個(gè)方面強(qiáng)化落實(shí)(1)、抓有效備課：嚴(yán)格落實(shí)抓好三級備課制即：個(gè)人備課-_備課(形成學(xué)案)-個(gè)人的二次備課(個(gè)人手寫備課筆記)，制定_備課辦法，定_備課時(shí)間。倡導(dǎo)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)。(2)、抓高效課堂。從_教

13、轉(zhuǎn)向_學(xué)，以學(xué)論教，提高每個(gè)學(xué)生的成績。每位教師要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心_教學(xué)，重點(diǎn)抓好新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課的有效性。七、八年級要進(jìn)一步推進(jìn)先學(xué)后教思想指導(dǎo)下的課堂教學(xué)模式課題實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化3636課堂教學(xué)模式的落實(shí)，在_即堂堂清、周周清、月月清上下工夫。(3)、抓作業(yè)。每位教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次，必須突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性，每次作業(yè)量要適當(dāng)，要及時(shí)批改和反饋個(gè)別問題或單獨(dú)反饋，普遍問題統(tǒng)一講評，并要求及時(shí)訂正(作業(yè)本上體現(xiàn)出來)，每月必須達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的次數(shù)，教務(wù)處每月月底不定期進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查，并按月考核評定。(4)、抓培優(yōu)輔差工作，做到人力、

14、物力、財(cái)力、時(shí)間安排四到位。制定培優(yōu)輔差工作計(jì)劃，并形成相應(yīng)制度。實(shí)行黨員帶頭，任課教師積極參與的輔差格局。_學(xué)生開展課外活動(dòng)，豐富校園生活，彰顯學(xué)生個(gè)性。輔導(dǎo)_學(xué)生參加各類競賽并取得好成績。(5)、抓3636課堂教學(xué)模式的小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)和有效評價(jià)探索和改進(jìn)課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、作業(yè)等評價(jià)的有效性，將教學(xué)評價(jià)作為提升教育教學(xué)有效性的策略來研究、實(shí)施。出臺高效課堂教學(xué)評價(jià)辦法，實(shí)施包家店鎮(zhèn)學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。(6)、抓教學(xué)反饋工作。主要是開好兩個(gè)會，學(xué)生座談會和家長會，學(xué)生座談會每月一次，在每月的最后一周進(jìn)行，了解各班各科教學(xué)情況，記錄及時(shí)反饋回各組，并按月

15、考核評定;家長會每學(xué)期召開兩次在期中、期末進(jìn)行，要求每位家長必須參加，老師和家長及時(shí)溝通學(xué)生情況，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，及時(shí)進(jìn)行整改。(7)、抓質(zhì)量分析工作。初中期中、期末要進(jìn)行全體任課教師的成績分析會，小學(xué)主要通過平時(shí)了解和期末，主要找出教學(xué)中的成功之處和不足之處，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，制定出下一步改進(jìn)措施，努力提高教學(xué)成績。(8)、抓薄弱學(xué)科及待改進(jìn)課教師提高。根據(jù)教育局教研室視導(dǎo)評估意見教科研處要_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教研組長，教師代表，進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)，實(shí)行一聽(課)二看(教學(xué)設(shè)計(jì))三查(學(xué)生作業(yè))四反饋(聽課建議)五測試(進(jìn)行教師專業(yè)知識測試)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提高，對不求上進(jìn)、教

16、學(xué)成績差、學(xué)生意見集中的教師及時(shí)予以調(diào)整。(9)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要明確_年中考的工作目標(biāo)，強(qiáng)化過程管理，自覺抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)，正確認(rèn)識本屆學(xué)生優(yōu)勢和不足，按計(jì)劃召開教師會和學(xué)生座談會，家長會。加強(qiáng)對中考題的研究和探索，在各學(xué)科形成行之有效的教學(xué)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略，通過多種渠道收集各類中考信息，并做好篩選，整理工作，繼續(xù)實(shí)施初三升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，確保_年高中錄取率達(dá)全縣中上水平。(10)繼續(xù)抓好校本課程開發(fā)和管理工作。在小學(xué)中高段嘗試開展走班式管理，并和少年宮活動(dòng)結(jié)合，開設(shè)書法、剪紙與手工、舞蹈、英語口語訓(xùn)練、益智活動(dòng)、科技體驗(yàn)與制作、閱讀指導(dǎo)、小學(xué)禮儀課和初一學(xué)法指導(dǎo)

17、課繼續(xù)開設(shè)并不斷完善，初步嘗試開發(fā)_小曲子校本課程，積極探索適合本地、本校的校本課程。3、加大教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)(1)、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件請進(jìn)來，走出去，多渠道提高教師的專業(yè)水平。(2)、積極推進(jìn)名師工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作。實(shí)施青藍(lán)計(jì)劃，培養(yǎng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師成為名師和縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人，爭取有_人獲得縣級考核優(yōu)秀稱號。其余_人合格。要充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的作用，一年內(nèi)安排他們上觀摩課、開展專題講座、到冬麥地教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)分別達(dá)到兩次以上。繼續(xù)開展校級骨

18、干教師的評選，使校級骨干教師達(dá)到_%。積極安排教師外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。(3)、積極_教師參加州、縣各學(xué)科的課堂教學(xué)、論文、案例、課件等各種比賽，提高獲獎(jiǎng)率。出版教師教學(xué)反思錄。抓好教師的繼續(xù)教育，完成率達(dá)_%。4、加強(qiáng)教育科研和教研組建設(shè)，扎實(shí)開展有效的校本研修活動(dòng)。(1)教科研處、各教研組要緊緊圍繞3636課堂教學(xué)模式、校級聯(lián)合教研活動(dòng)、課堂教學(xué)效益年活動(dòng)方案、小課題研究、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效評價(jià)、_備課等作為學(xué)科教研活動(dòng)主題。扎扎實(shí)實(shí)地開展每兩周一次的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)組長都要做好考勤登記和活動(dòng)的詳細(xì)記錄，教科研處要跟蹤檢查指導(dǎo)。(2)進(jìn)一步完善對教研組長的考核，繼續(xù)實(shí)行三定一督查，使教研活動(dòng)成為校本教研、提高教師教學(xué)能力的平臺。爭取有兩個(gè)教研組成為縣級優(yōu)秀教研組。(3)教科研處、教研組要抓好教研課。青年教師展示匯報(bào)課，骨干教師示范課。教科研處要全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。(4)充分