1、大班語言活動(dòng)：小螃蟹找工作活動(dòng)目標(biāo)1理解故事中“合適”的含義，感受小螃蟹找到合適工作后的快樂心情。2了解動(dòng)物的特殊習(xí)性與各類工作的關(guān)系，明白做任何事情都應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。3嘗試仿編故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備1“中科海安幼教”課件：小螃蟹找工作。2白板、投影儀和電腦?；顒?dòng)過程一、猜謎語，導(dǎo)入課題請(qǐng)幼兒猜謎語：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀頭上舞，生來就愛橫著走，嘴里常把泡泡吐。根據(jù)幼兒回答出示畫面二：一只可愛的吐泡泡的小螃蟹二、分段欣賞，理解故事1愛吐泡泡的小螃蟹長(zhǎng)大了，他想去找一件工作干干。他對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想去找份工作?！眿寢屨f：“好的，但你得找一份適合自己的工作。”出示畫面三師：愛吐

2、泡泡的螃蟹長(zhǎng)大了，他想找一份工作，我們一起來看看它找到了什么樣的工作？2小螃蟹走呀走，來到理發(fā)店，他想：“我的大鉗子像剪刀，理發(fā)師這個(gè)工作一定適合我?！庇谑切◇π烦闪死戆l(fā)師，揮動(dòng)大鉗子為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，小兔子來理發(fā)了，小螃蟹咔嚓咔嚓幾下，就聽見小兔子喊起來：“哎喲，哎喲，疼死我了！”原來小螃蟹的大鉗子太堅(jiān)硬了，把小兔子的頭也弄破了，看來理發(fā)師這個(gè)工作不適合小螃蟹，只能去找別的工作。出示畫面四師：小螃蟹先找到了什么工作？為什么后來又不做這個(gè)工作了呢？3螃蟹走呀走，看見一家飯店。他想：“我有八只手，可以同時(shí)拿許多菜，還能一手拿菜，一手拿毛巾。大鉗子還能當(dāng)開酒瓶的扳手。飯店服務(wù)員這個(gè)工

3、作一定適合我。”于是小螃蟹成了飯店的服務(wù)員，他端著菜走得又快又穩(wěn)。一對(duì)大鉗子開啤酒可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。小豬見了，連忙叫起來：“菜上都是你吐出來的泡泡，真不衛(wèi)生！沒辦法吃了?！毙∝堃布钡弥睋u頭。螃蟹想，來吃飯的小動(dòng)物們看到自己一個(gè)勁兒冒泡泡，不高興了，還得另外找一個(gè)工作。出示畫面五師：小螃蟹又找到了什么工作？這個(gè)工作適合它嗎？為什么？4幼兒討論，為小螃蟹找工作。小螃蟹花了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒有找到合適的工作，真著急，小朋友們幫它想想看，究竟什么工作才適合它呢？5教師：聽了小朋友的意見，小螃蟹不再擔(dān)心，它充滿信心繼續(xù)去找工作了，我們看看它這一次找到了什么樣的工作。螃蟹

4、沿著街道走啊走，來到一家超市?？吹介T口正貼著一張招聘廣告員的告示。小螃蟹想了想，有了好主意。超市里是賣肥皂和洗衣粉的，他想，“這才是適合我干的工作。”他用肥皂水吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。大泡泡像氣球一樣飄在超市門口，把大家都吸引來了。顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。出示畫面六小螃蟹給媽媽寫了一封信：“媽媽，我找到了工作，每天都很快活”出示畫面七師：最后螃蟹找到了什么工作？為什么這個(gè)工作很適合它呢？三、整體感受，加深體驗(yàn)教師：小螃蟹找到了工作，心情怎么樣？你覺得還有哪些工作也適合小螃蟹？為什么？四、拓展經(jīng)驗(yàn)，仿編故事。1游戲：動(dòng)物職業(yè)介紹所（1）教師：小螃蟹找到了適合的工作，真高興，其他的動(dòng)物們知道了后

5、，都想出來找工作，我們一起來開一個(gè)動(dòng)物職業(yè)介紹所，幫助這些小動(dòng)物也找?guī)追莺线m的工作好嗎？看看是誰？出示畫面八：烏龜、小貓等動(dòng)物圖片（2）討論交流教師：大家一起商量這些動(dòng)物都有哪些特點(diǎn)和特殊的本領(lǐng)？他們適合哪些工作？請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見解：我為XX找工作，我為它找到了XX工作，因?yàn)?.仿編故事。引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)線索仿編烏龜（小貓）找工作的過程。五、總結(jié)活動(dòng)小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物都有自己的特殊本領(lǐng)，都能找到最適合自己的工作。我們小朋友也一樣，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，一定能找到自己最適合的事情來做。附故事：小螃蟹找工作愛吐泡泡的小螃蟹長(zhǎng)大了，他想去找一件工作干干。他對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想去找份工作

6、?！眿寢屨f：“好的，但你得找一份適合自己的工作?！毙◇π纷哐阶?，來到理發(fā)館，他想：“我的大鉗子像剪刀，理發(fā)師這個(gè)工作一定適合我。”于是小螃蟹成了理發(fā)師，揮動(dòng)大鉗子為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，小兔子來理發(fā)了，小螃蟹咔嚓咔嚓幾下，就聽見小兔子喊起來：“哎喲，哎喲，疼死我了！”原來小螃蟹的大鉗子太堅(jiān)硬了，把小兔子的頭也弄破了，看來理發(fā)師這個(gè)工作不適合小螃蟹，只能去找別的工作。小螃蟹走呀走，看見一家飯店。他想：“我有八只手，可以同時(shí)拿許多菜，還能一手拿菜，一手拿毛巾。大鉗子還能當(dāng)開酒瓶的扳手。飯店服務(wù)員這個(gè)工作一定適合我?！庇谑切◇π烦闪孙埖甑姆?wù)員，他端著菜走得又快又穩(wěn)。一對(duì)大鉗子開啟啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。小豬見了，連忙叫起來：“菜上都是你吐出來的泡泡，真不衛(wèi)生！沒辦法吃了?！毙∝堃布钡弥睋u頭。螃蟹想，來吃飯的小動(dòng)物們看到自己一個(gè)勁兒冒泡泡，不高興了，還得另外找一個(gè)工作。小螃蟹沿著街道走啊走，來到一家超市?？吹介T口正貼著一張招聘廣告員的告示。小螃蟹想了想，有了好主意。超市里是賣肥皂和洗衣