1、第4節(jié)家居環(huán)境與健康一、教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】1.評價(jià)家居環(huán)境主要污染物來源。2.舉例說明家居環(huán)境主要污染物的來源。【過程與方法】1.討論制定防止室內(nèi)環(huán)境污染的有效對策。2.讓學(xué)生感受到我們生活的家居環(huán)境受到了不同程度的環(huán)境污染?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同綠色消費(fèi)和綠色文明的觀念。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.舉例說出家居環(huán)境的主要污染物。2.活動(dòng)：討論防止室內(nèi)環(huán)境污染的有關(guān)措施。三、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.通過,我愛我家這首歌及媒體展示一裝修漂亮的新房子，同時(shí)呈 1.看圖片和閱讀資料，回答問題：現(xiàn)資料：裝修與疾病，并提問：（1）這房子能馬上入住嗎？為什么？ （

2、1）易造成環(huán)境污染。（2）裝修 HYPERLINK /Article/ t _blank 材料中的一些有害物質(zhì)是導(dǎo)致某 （2） HYPERLINK / t _blank 兒童白血病、皮膚病、皮疹、哮喘病。些疾病的發(fā)病率增高的重要原因之一，它會引起哪些疾病呢？2.展示一般家庭的居室圖片：陳述：這是我們同學(xué)們常見的家居環(huán)境，看2.思考、聯(lián)想?？?，想一想與你家有相似的地方嗎？你的家居環(huán)境如何呢？（二）活動(dòng)：給你的家居環(huán)境打分。1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P104頁評分表。提問：評價(jià)我們的家居環(huán)境的表中所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目是否合理？還有補(bǔ)充嗎？2.給你的家居環(huán)境打分。3.引導(dǎo)學(xué)生討論：（1）通過調(diào)查，你們發(fā)現(xiàn)家居環(huán)境中哪些問題可能會影響我們的健康？（2）你希望的家居環(huán)境是什么樣的？(3)、教師根據(jù)以上例子，舉出相應(yīng)的事實(shí)作為例證。并提醒學(xué)生觀察一下自己家里的家居環(huán)境是否安全。 根據(jù)教師提出各種安全隱患，學(xué)生分組進(jìn)行討論：如何給自己一個(gè)安全潔凈的家？ 、教師引出室內(nèi)綠化這一概念，讓學(xué)生討論室內(nèi)綠化有哪些可行的辦法。 教師根據(jù)學(xué)生的回答狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，并指出并不是所有的植物都適合放于室內(nèi)進(jìn)行空氣質(zhì)量改善的。教師給出一些植物圖片，學(xué)生回答適于放置在室內(nèi)進(jìn)行空氣凈化的植物種類。 教師向