1、朝天子詠喇叭教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.了解王磐；有感情誦讀、背誦；豐富積累。2.品味語言，賞析詩歌，學(xué)習(xí)借物詠懷。3.認(rèn)識封建社會的病態(tài)，領(lǐng)會作者思想感情。教學(xué)重點：豐富積累教學(xué)難點：學(xué)習(xí)借物詠懷?！窘虒W(xué)過程】活動一、新課導(dǎo)入1.導(dǎo)入從山坡羊驪山懷古中，我們認(rèn)識到封建統(tǒng)治者驕奢淫逸、不顧勞動人民的死活，使社會矛盾尖銳對立。封建統(tǒng)治，是一個異常龐大的集團(tuán)，為維護(hù)這個腐朽的集團(tuán)，豢養(yǎng)著數(shù)以萬計的封建爪牙。其中，有一個特殊人群：太監(jiān)。太監(jiān)是古代被閹割生殖器后失去性能力，專供古代都城皇室役使男性中的官員，又稱宦官、閹人、寺人、宦者、中官、內(nèi)官、內(nèi)臣、內(nèi)侍、內(nèi)監(jiān)，明朝開始又叫年紀(jì)大的太監(jiān)為伴伴。太監(jiān)是一群

2、心理被扭曲的人。在明代，太監(jiān)的地位空前提高。宮廷有外三監(jiān)，分別是國子監(jiān)，欽天監(jiān)，上林苑監(jiān)。國子監(jiān)是國家最高學(xué)府，欽天監(jiān)是管理氣象天氣的部門，上林苑監(jiān)是管理畜牧種植的部門。除外三監(jiān)外，有內(nèi)十二監(jiān)，司禮監(jiān)，內(nèi)官監(jiān)，司設(shè)監(jiān)，御馬監(jiān)，尚膳監(jiān)，御用監(jiān)，直殿監(jiān)，印綬監(jiān)，尚衣監(jiān)，都知監(jiān)，神宮監(jiān)，尚寶監(jiān)，這內(nèi)十二監(jiān)都是有宦官管理。所謂監(jiān)就相當(dāng)于宦官的部門和職責(zé)，十二監(jiān)總領(lǐng)事叫做提督太監(jiān)，十二監(jiān)里掌管事物的宦官才叫太監(jiān)，太監(jiān)位居四品。十二監(jiān)中權(quán)力最大的是司禮監(jiān)，像馮保，劉瑾，魏忠賢都是司禮監(jiān)。唐代白居易就在賣炭翁中用輕蔑、厭惡的語言描繪過太監(jiān)的囂張。本首小令，就是寫宦官的。讓我們一起走近王磐的小令朝天子詠喇叭。

3、屏顯課題：朝天子詠喇叭“朝天子”是曲牌，“詠喇叭”是題目，“喇叭”與宦官有什么關(guān)系呢？2.了解王磐屏顯：王磐（約1470年1530年）稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫(yī)學(xué)。字鴻漸，江蘇高郵人。少時薄科舉，不應(yīng)試，一生沒有作過官，盡情放縱于山水詩畫之間，筑樓于城西，終日與文人雅士歌吹吟詠，因自號“西樓”。所作散曲，題材廣泛。正德間，宦官當(dāng)權(quán)，船到高郵，輒吹喇叭，騷擾民間，作朝天子詠喇叭一首以諷。著有王西樓樂府、王西樓先生樂府、野菜譜、西樓律詩。3.寫作背景“屏顯：堯山堂外記中載：正德間閹寺當(dāng)權(quán)，往來河下無虛日，每到輒吹號頭，齊征夫，民不堪命，西樓乃作詠喇叭以嘲之?！边@支曲創(chuàng)作于明武宗正德年

4、間（15061521年），當(dāng)時宦官劉瑾當(dāng)權(quán)，派出大批宦官到各地查稅查礦，搜刮民脂民膏。在交通要道運河上，他們往來頻繁，每到一處就耀武揚威，魚肉百姓，肆無忌憚。詩人王磐家住運河邊的高郵縣，目睹宦官的種種惡行，寫了這支朝天子，借詠喇叭，揭露宦官的罪行，反應(yīng)這個時期的社會黑暗現(xiàn)實?；顒佣⒑檎b讀1.自讀。讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。2.指名朗讀。點評。3.放聲齊讀。活動三、感受詩意1.對照注釋，讀懂字面意思。屏顯注釋：喇叭：銅制管樂器，上細(xì)下粗，最下端的口部向四周擴張，可以擴大聲音。嗩吶：寫作“鎖吶”，管樂器，管身正面有七孔，背面一孔。前接一個喇叭形擴聲器。民樂中常用。曲兒?。海ù档模┣雍芏?。腔兒大：（吹出

5、的）聲音很響。官船：官府衙門的船只。亂如麻：形容來往頻繁，出現(xiàn)次數(shù)很多。仗：倚仗，憑借。抬：抬高。聲價：指名譽地位。軍：指軍隊。愁：發(fā)愁。因受攪擾而怨忿。舊時皇帝為了加強對軍隊統(tǒng)帥的控制，常派宦官監(jiān)軍，以牽制軍隊長官的行動，十分討厭。辨：分辨、分別。甚么：同“什么”，疑問代詞。共：和。眼見的：眼看著。吹翻了這家：意思是使有的人家傾家蕩產(chǎn)。吹傷了那家：使有的人家元氣大傷。水盡鵝飛罷：水干了，鵝也飛光了。2.指名講解屏顯：喇叭和嗩吶，吹的曲子雖短，聲音卻很響亮。官船來往頻繁亂如麻，全憑借你抬高名譽地位。軍隊聽了軍隊發(fā)愁，百姓聽了百姓害怕。哪里會去辨別什么真和假？眼看著使有的人家傾家蕩產(chǎn)，有的人家元

6、氣大傷，直吹得江水枯竭鵝飛跑，家破人亡?。?.劃分層次?！包c撥：第一層說喇叭、嗩吶最突出的特征是曲兒小腔兒大”，暗示小人得意的情狀；第二層說喇叭、嗩吶的用途，是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用；第三層展示喇叭、嗩吶用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價的同時，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、嗩吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚；最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。4.理解內(nèi)容。點撥：曲中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。全曲借物抒懷，雖然沒有正面提到宦官的字樣，卻活畫出了他們的丑態(tài)，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑

7、，表達(dá)了人民對他們的痛恨情緒。5.這首散曲以一個什么字貫穿始終，分別寫了哪些內(nèi)容?點撥：吹。吹之聲:腔兒大；吹之功用:全仗你抬聲價；吹之惡果:吹翻了這家、吹傷了那家、水盡鵝飛?；顒铀?、問題探究1.這首小令選用了哪些意象？營造了怎樣的意境？點撥：意象喇叭、嗩吶、官船、亂、軍、民；意境宦官橫行，軍民害怕，經(jīng)濟凋敝，敢怒而不敢言。2.怎么理解“曲兒小，腔兒大”？用了什么寫作手法？“點撥：明寫喇叭、嗩吶的特點，實寫宦官仗勢欺人。曲兒小”，暗示宦官乃宮中奴仆，本沒“有參政的資格，也可理解為其所作所為完完全全是小人行徑。腔兒大”，指宦官很不正常地“占據(jù)要津后的得意忘形，耀武揚威。他們扯大旗拉虎皮，肆無忌憚

8、。不以為恥，反以為榮。曲兒小腔兒大是喇叭、嗩吶的特征。本事很小、官腔十足是宦官的特征。句中的小”和“大”互為反襯，給人的印象極其鮮明，是對宦官的嘲諷和蔑視，表達(dá)效果十分突出。借物喻人，寫宦官集團(tuán)小人得志氣焰十分囂張的情狀，生動傳神。3.“亂”字極富表現(xiàn)力，請品析。點撥：“亂”指紛亂、混亂，亂七八糟。用“如麻”作比，有兩個意思：一是宦官為搜刮民脂民膏，來往次數(shù)多。他們在河中橫沖直撞，為非作歹，如入無人之境；二是形容宦官之船所到之處，官員紛紛巴結(jié)，來來往往，絡(luò)繹不絕，十分頻繁。表達(dá)了對宦官趾高氣揚、氣焰熏天、驕橫野蠻，及吏治腐敗、官員鮮廉寡恥、為虎作倀的極度憎惡。4.怎么理解“抬”字？“點撥：喇叭

9、、嗩吶有什么用途呢？是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用。聲價”即名譽地位，按理應(yīng)是客觀評價；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、鎖吶的品格是卑下的。歷史證又“明，封建社會的中國百姓，總是怕官的，能忍則忍。但當(dāng)被逼進(jìn)絕路時，就會像火山爆發(fā)一樣，驚天動地地造起反來，將舊世界炸個粉碎。閹黨既要加重對人民敲骨吸髓的剝削，想避免火山爆發(fā)而危及他們的地位和利益，于是就裝腔作勢，借以嚇人。全仗你抬身價”，這充滿嘲諷意味的句子，尖銳地指出閹宦在官船上設(shè)喇叭，是為了拾高自己的身價，向人民示威，用以掩蓋其內(nèi)心的恐懼。作者洞察了反動派復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界及其色嚴(yán)內(nèi)荏的階級實質(zhì)，寫得入木三分，令人擊節(jié)稱快。5.請從修辭的

10、角度賞析“軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？”。點撥：運用互文、對偶，道出危害。寫統(tǒng)治集團(tuán)在精神上給軍民造成的巨大壓力和痛苦。聽到喇叭就愁得要死，怕得要命，軍民的反應(yīng)如此敏感而強烈，因為在他們身邊發(fā)生過許許多多家庭被喇喇“吹傷”“吹翻”的悲慘事件，使他們的心一直還在震顫。作者從聽覺上寫軍民的感受，又用對偶的句式加強它，成功地從側(cè)面反映了閹黨對勞動人民壓迫和剝削的程度。6.怎么理解“水盡鵝飛”？點撥：這里運用比喻?！八M鵝飛”這里有兩層意思：首先，這里是借“水盡鵝飛”比喻民財全部被搜刮干凈，人民為了繳糧納稅，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，糧無粟粒，錢無分文。其次，這兒的“水盡鵝飛”跟”竭澤而漁“是同意

11、語，作者嚴(yán)整地警告統(tǒng)治者，你們這樣做，只能進(jìn)一步加重人民的負(fù)擔(dān)，激起人民的反抗，只能是搬起石頭砸自己的腳，自尋苦果。這一層作者從廣和深兩方面分析了宦官給人民帶來的災(zāi)難，諷刺了宦官在運河沿岸裝腔作勢、魚肉百姓的罪惡行徑，傳達(dá)了人民對宦官的恨。7.“這”和“那”是實指還是虛指？點撥：“這”，近指；“那”，遠(yuǎn)指?！斑@家”“那家”，由近到遠(yuǎn)，不是十家八家，而是千家萬家。這句一氣呵成，給人那家傷了這家翻了緊緊相承，目不暇接之感。遠(yuǎn)近結(jié)合，可見范圍之大，危害之大。8.全曲表面上句句是在詠喇叭，實際上作者要表達(dá)的是什么?點撥：喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點，于是

12、作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民的現(xiàn)實黑暗進(jìn)行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。9.結(jié)合前面學(xué)習(xí)的詠物詩文，你能從這首小令總結(jié)出詠物詩的一些特點嗎？點撥：一是詠物維肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達(dá)一定的思想內(nèi)容；三是詠物和寄托的關(guān)系要處理好，即“不即不離”。王磐的這首朝天子詠喇叭就是符合這些特點的好作品?；顒游?、豐富積累1.閱讀元曲醉太平譏貪小利者奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細(xì)搜求：無中覓有。鵪鶉嗉里尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉，蚊子腹內(nèi)刳脂油。虧老先生下手！注釋：奪泥燕口：從燕子口里奪泥。削鐵針頭：從針頭上削