1、語文園地二 同學們，金秋的太陽，灑在樹葉上，灑在花瓣上，也灑在我們的心上。這組課文里哪篇讓你有所感悟？下面請同學們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。交流探索4古詩三首山行描寫了_時節(jié)，詩人在山中行走時看到的美麗景色，充分表達了詩人_、_的_之情。深秋對秋天對紅葉贊美和喜愛 贈劉景文通過對“荷盡”“菊殘”“橙黃”“橘綠”的描寫，贊頌了菊花_的氣概，抒發(fā)了作者_和對同處窘境中友人的_。傲雪凌霜廣闊的胸襟勸勉和支持夜書所見通過對秋風落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火的描寫，抒發(fā)了詩人_的情感。在秋夜思念家鄉(xiāng) 本文描寫了一夜秋風、一夜秋雨后，“我”在上學路上看到鋪滿_水泥道的美麗景象，表達

2、了“我”對鋪滿_的水泥道及_的喜愛之情。5鋪滿金色巴掌的水泥道金黃的梧桐樹葉金色巴掌大自然 本文以_為線索，抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，描寫了秋天_、秋天的_以及深秋中_的情景，讓人感受到秋天的美好。6秋天的雨秋天的雨繽紛的色彩豐收景象各種動植物準備過冬 這首詩歌作者通過抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言，體現(xiàn)了_，贊美了秋天。7聽聽，秋的聲音秋天景物的美好交流平臺 讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做查字典分小組完成下面的活動，看看哪個小組總結的方法多。 讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做查字典聯(lián)系上下文查閱講解書跟同學討論請教老師查詢網(wǎng)絡詢問家長 這次交流活動是

3、交流在讀書的時候遇到不理解的詞語該怎樣做，目的是培養(yǎng)大家的自學能力，促使養(yǎng)成良好的學習習慣和閱讀習慣。詞句段運用你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？寫下來和同學交流。春：_ 夏：_秋：_冬：_暖和 春光明媚 季節(jié)的到來可以通過我們的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺感受得到，這兒舉例子寫春季的詞語是從觸覺（暖和）和視覺（春光明媚）兩個角度寫的。我們可以在理解詞義的基礎上，學習再寫幾個春季詞語，然后寫出幾個其他季節(jié)的詞語。 萬物復蘇 春風拂煦 春暖花開 草長鶯飛炎熱 驕陽似火 綠蔭成蓋 傾盆大雨 烈日炎炎 萬物生長春：_ _夏：_ _暖和 春光明媚秋：_ _冬：_ _涼爽 秋高氣爽 秋雨綿綿 北雁南飛 天

4、高云淡 碩果累累寒冷 冰天雪地 白雪皚皚 寒風刺骨 銀裝素裹 千里冰封說說你是用什么方法理解下面加點詞語意思的。憧憬：向往。在這句話中指“我”對第二天的活動滿懷期待。聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的 一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不 安，害怕爸爸媽媽會責備他。忐忑不安：心神不定。在這句話中指小明害怕被父母責備而心神不寧。橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正。橫平豎直，字就平穩(wěn)端正啦。開始使用鋼筆時，要注意執(zhí)筆姿勢和坐姿，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。書寫提示狂排鋪票蓋寒臂假書寫指導日積月累秋高氣爽 天高云淡 秋風習習一葉知秋 金桂飄香 層林盡染五谷豐登 果實累累

5、 春華秋實詞語解釋【秋高氣爽】 形容秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人?！咎旄咴频?天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。【秋風習習】 意思是和煦的秋風暖暖地，慢慢地吹動的樣子。用于晚秋的景色。【一葉知秋】 從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來?！窘鸸痫h香】金色的桂花散發(fā)著香氣。象征秋天的來臨。【層林盡染】山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣?！疚骞蓉S登】五谷：指五種谷物。登：成熟。指年成好，糧食豐收?！竟麑嵗劾邸拷Y的果子數(shù)目多得無法計算?！敬喝A秋實】 華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。描寫秋天的詞語還有：秋風蕭瑟 碩果累累 秋風習習秋雨綿綿 秋色迷人

6、秋風送爽北雁南飛 楓林如火 一葉知秋拓展延伸語文園地二 分小組完成下面的活動，看看哪個小組總結的方法多。 讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做查字（詞）典說理解 這次交流活動的內(nèi)容是交流在讀書的時候遇到不理解的詞語該怎樣做，目的是培養(yǎng)大家的自學能力，促使大家養(yǎng)成良好的學習習慣和閱讀習慣。議方法演練臺理解下面加點詞語的意思，并說說你理解詞語的方法。 1.2020年1月15日10時53分，“人民一號”衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心搭載長征二號丁運載火箭成功發(fā)射，衛(wèi)星順利進入預定軌道，任務獲得圓滿成功，標志著人民數(shù)據(jù)管理有限公司正式進軍衛(wèi)星大數(shù)據(jù)領域。圓滿：沒有缺欠、漏洞，使人滿意。 方法:查字典。

7、 2.匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿(zo) 通了鄰居家的墻，借著偷來的一縷(l) 燭光讀書。貧寒：窮苦。方法：換成近義詞。春：_夏：_秋：_冬：_你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？寫下來和同學交流。暖和春光明媚說方法 從示例來看，只要是形容四季的詞語，二字、三字、四字的都行。注意從不同的角度思考，如視覺、聽覺、觸覺；天氣、景色、動植物等。春：_夏：_秋：_冬：_暖和春光明媚鶯歌燕舞桃紅柳綠炎熱烈日炎炎綠樹成蔭驕陽似火涼爽秋高氣爽瓜果飄香碩果累累寒冷北風呼嘯雪花飛舞冰天雪地寫一寫素材庫春：溫暖陽春三月百花齊放大地回春夏：炎熱荷香四溢汗流浹背傾盆大雨秋：豐收橙黃橘綠層林盡染天高云淡冬：嚴寒大

8、雪紛飛滴水成冰寒冬臘月說說你是用什么方法理解下面加點詞語意思的？聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的 一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不 安，害怕爸爸媽媽會責備他。 “憧憬”一詞可以聯(lián)系句中的“即將到來的一天”“期待”等加以理解，即對某事物充滿了向往，還可以用找近義詞的方法將其理解為“向往”。議方法 “忐忑不安”一詞可以根據(jù)“忐忑”的字形理解為“內(nèi)心上下不定”，心神不定；也可以直接根據(jù)“不安”理解成“內(nèi)心不安定”；還可以聯(lián)系生活實際理解，因為打碎花瓶害怕爸爸媽媽責備，所以內(nèi)心很不安定?？衽配伷鄙w寒臂假議方法 1.使用鋼筆，要注意執(zhí)筆姿勢。 2.仔細觀察字的筆

9、畫特點都有橫、豎筆畫。 3.寫好每個字的主筆，做到橫平豎直、平穩(wěn)端正。秋高氣爽 天高云淡 秋風習習一葉知秋 金桂飄香 層林盡染五谷豐登 果實累累 春華秋實rnlishun說發(fā)現(xiàn) 9個描寫秋天的詞語被分成三類。第一類是描寫天氣的，第二類是描寫植物的，第三類是描寫豐收景象的。解詞義 【秋高氣爽】形容秋天晴空明凈高遠，氣候涼爽宜人。 【天高云淡】天氣晴朗，天空云少而高，輕薄而淡。指秋天的天空。 【秋風習習】和煦的秋風暖暖地，慢慢地吹動的樣子。 【一葉知秋】看見一片落葉就知道秋天的來臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點兒預兆就料到事物發(fā)展的趨向。 【金桂飄香】指中秋前后桂花開放，散發(fā)馨香。 【層林盡染】山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣?！疚骞蓉S登】泛指年成好，糧食豐收。【果實累累】果實接連成串的樣子。 【春華秋實】春天開花，秋天結果。比喻有耕耘才會有收獲，也比喻文采與質樸、文章與道德等。演練臺從上面選擇合適的詞語填在括號里。 1.秋季是一個果實累累、( ) 的季節(jié)，讓我們一起去看看秋天的果園，去聞聞秋天的桂花吧。金桂飄香 2.站在山