1、XX學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案制定制度培養(yǎng)方案是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程，安排教學(xué)任務(wù)，確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。它既要符合教學(xué)規(guī)律，保持一定的穩(wěn)定性，又要不斷適應(yīng)經(jīng)濟、社會和科技的發(fā)展，適時進行調(diào)整和修改。教學(xué)計劃一經(jīng)確定，必須認真組織實施。一、制定培養(yǎng)方案的基本原則1.主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要制訂教學(xué)計劃要廣泛開展社會調(diào)查，注重分析和研究經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新特點，特別要關(guān)注市場與技術(shù)發(fā)展的趨勢，努力使教學(xué)計劃具有鮮明的時代特點。同時要遵循教育教學(xué)規(guī)律，妥善處理好社會需要與教學(xué)工作的關(guān)系；處理好社會需求的多樣性、多變性與教學(xué)工作相對穩(wěn)定性的關(guān)系。2.堅

2、持德、智、體、美等全面發(fā)展制訂教學(xué)計劃必須全面貫徹的教育方針，正確處理好德育與智育、理論與實踐的關(guān)系，正確處理好傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者之間的關(guān)系。要注重全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)教學(xué)工作的整體優(yōu)化，切實保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。3.突出應(yīng)用性和針對性要以適應(yīng)社會需求為目標，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主線制訂專業(yè)教學(xué)計劃?；A(chǔ)理論教學(xué)要在傳授知識的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握課程的理論框架和思維方法，有意識地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力；專業(yè)課教學(xué)要拓展專業(yè)素質(zhì)和能力，加強應(yīng)用能力和基本技能的培養(yǎng)。同時，應(yīng)使學(xué)生具備一定可持續(xù)發(fā)展的能力。4.加強實踐能力的培養(yǎng)制訂教學(xué)計劃要做到知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合，能力的

3、培養(yǎng)要貫穿教學(xué)全過程。要加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以使學(xué)生掌握從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能。5.以滿足社會需求為目標教學(xué)計劃的制訂和實施過程應(yīng)主動爭取司法機關(guān)、行政單位和企事業(yè)單位參與，充分利用社會資源。教學(xué)計劃中的各個教學(xué)環(huán)節(jié)既要符合教學(xué)規(guī)律，又要根據(jù)相關(guān)單位的實際工作特點妥善安排。6.從實際出發(fā)，辦出特色在遵循上述原則的基礎(chǔ)上，各專業(yè)應(yīng)積極探索多樣化的人才培養(yǎng)模式，努力辦出特色。即使同一專業(yè)，也可根據(jù)生源的不同，制訂不同的教學(xué)計劃，或在執(zhí)行同一教學(xué)計劃中，給學(xué)生以更大的選擇性。一個專業(yè)可以開出多個模塊方向。二、培養(yǎng)方案的內(nèi)容1.各個專業(yè)應(yīng)根據(jù)管理、服務(wù)一線需要，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的

4、應(yīng)用性人才。要求畢業(yè)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。2.人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)3.修業(yè)年限4.課程設(shè)置及教學(xué)要求5.教學(xué)進程表（含單獨列出的實踐教學(xué)進程表）6.必要的說明（含各類課程學(xué)分及學(xué)時比例）教學(xué)可分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)。理論教學(xué)包括課堂講授、課堂討論、習(xí)題課等教學(xué)環(huán)節(jié)；實踐教學(xué)包括實驗課、實習(xí)、實訓(xùn)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文等教學(xué)環(huán)節(jié)。三、制訂培養(yǎng)方案的一般程序1.學(xué)習(xí)理解有關(guān)文件精神，執(zhí)行教務(wù)處提出的制定教學(xué)計劃的實施意見和要求。2.廣泛開展社會人才市場需求調(diào)查，借鑒兄弟院校制定該專業(yè)教學(xué)計劃的經(jīng)驗。3.組織校內(nèi)和社會用人單位專家論證培養(yǎng)目標、基本規(guī)格、知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。4.由院長制訂教學(xué)計劃方案。5.交學(xué)院教學(xué)工作委員會審議，院長或主管院長審簽后下發(fā)。四、培養(yǎng)方案的實施1.根據(jù)教務(wù)處的總體安排，落實任課教師，編制各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)實施計劃。2.教學(xué)計劃確定的課程、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時、授課時間等均不得隨意改動，執(zhí)行過程中需要