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1、論析闡釋學(xué)視角下的譯者主體性論文關(guān)鍵詞:闡釋學(xué);譯者主體性;翻譯策略;文化信息論文摘要:闡釋學(xué)是一種探求意義理解和解釋的科學(xué),主體性是指在對(duì)象性活動(dòng)中本質(zhì)力量的外化,能動(dòng)地改造、影響、控制客體,使客體為主體效勞的特性。翻譯是藝術(shù)的再創(chuàng)造,在原著面前,譯者必須發(fā)揮自身的藝術(shù)才能和主觀能動(dòng)性,進(jìn)展堪與原著相媲美的再創(chuàng)作,同時(shí)必須盡量忠實(shí)于原著,自覺用原著來約束自己。翻譯,古代稱之為“象寄或“通事。長(zhǎng)期以來,人們?yōu)樽g者設(shè)置了種種栓桔,向他們提出了種種限制條件和苛刻要求,或者要求譯者與原作者融為一體,即樸素、準(zhǔn)確地復(fù)述原作,絲毫沒有譯者的痕跡,或者要求譯者像玻璃一樣,透明得讓讀者感覺不到他的存在,甚至
2、忘記他的存在。對(duì)于譯者的評(píng)價(jià)古往今來眾說紛紜,褒貶不一。兩千多年來,譯者被冠以多種稱號(hào),如“下流的職業(yè)媒人、“譯匠、“叛逆者(意大利諺語:“譯者就是叛逆者)、“舌人、“施暴者(韋怒蒂稱:翻譯就是施暴不是對(duì)原作,就是對(duì)譯人語讀者)、“翻譯機(jī)器、“文化搬運(yùn)工、“二主一奴中的奴隸(美國的喬治斯坦納說,譯者是“活生生的創(chuàng)作和幻影般的翻譯這兩個(gè)不可調(diào)和的主人的奴隸、“戴著鐐銬的舞者等,不一而足。這既指出了翻譯的特點(diǎn)和難點(diǎn),也表達(dá)了對(duì)翻譯,特別是譯者價(jià)值地批判。在原文作者譯者-讀者的鏈條中,作為主體的譯者不但沒有引起廣泛的關(guān)注,相反譯者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上一直處于邊緣地位。20世紀(jì)70年代以來,西方翻譯界
3、提出了翻譯理論的“文化轉(zhuǎn)向問題,尤其以susanbassinet的?文化,構(gòu)建,翻譯?為代表。自此翻譯研究開場(chǎng)從單純的語言學(xué)角度進(jìn)人到語境、歷史、文化的宏觀大環(huán)境中。隨著對(duì)翻譯理論中闡釋學(xué)研究的深人,人們也加深了對(duì)翻譯活動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)譯者主體性的肯定。1闡釋學(xué)理論與譯者主體性闡釋學(xué)(hereneutis)是20世紀(jì)60年代后盛行于西方的哲學(xué)和文化思潮,是一種探求意義理解和解釋的理論。它已成為當(dāng)代最具生命力的哲學(xué)思潮之一,其理論影響幾乎浸透到所有的人文學(xué)科,甚至是自然科學(xué)。闡釋學(xué)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其起源可以追溯到古希臘時(shí)代。從詞源學(xué)的角度講,hereneutis這個(gè)詞起源于古希臘神話中的here
4、s赫爾墨斯。他是古希臘神話中傳達(dá)信息的信使之神,他主要傳達(dá)主神宙斯的旨意,把神旨傳到達(dá)人間或把神界語言翻譯轉(zhuǎn)換為人間語言,他在其間做些解釋工作,使神諭變得意義明晰。闡釋學(xué)理論的代表人物施萊爾馬赫明確了闡釋學(xué)的根本范疇:對(duì)文本的解釋和說明。他堅(jiān)持在人類文化中能動(dòng)的“自我(eg)這個(gè)絕對(duì)的精神主體的創(chuàng)造性。狄爾泰進(jìn)一步將闡釋學(xué)這一解釋歷史文本的學(xué)問上升為一種研究人文科學(xué)的哲學(xué)方法論。自狄爾泰之后,海德格爾和伽達(dá)默爾對(duì)闡釋學(xué)也有重大影響,他們理解的方法是從主體參與人手,把人和現(xiàn)象看作是人的主體參與,經(jīng)過主體投人再加以理解,這就是作為人文科學(xué)方法的闡釋學(xué)的意義。海德格爾從傳統(tǒng)的闡釋學(xué)思想出發(fā),把闡釋學(xué)
5、從方法論和認(rèn)識(shí)論層次提升到本體論性質(zhì)的研究上來。現(xiàn)代哲學(xué)闡釋學(xué)使人文科學(xué)擺脫了科學(xué)主義對(duì)人們思想的禁錮,在很大程度上消解了主客體的二元對(duì)立關(guān)系,彰顯理解釋者的主觀能動(dòng)性。喬治斯坦納是對(duì)翻譯過程進(jìn)展深人研究的西方著名學(xué)者,他1975年出版的?通天塔之后?被稱為“里程碑式的著作。在該書第二版出版序言中,斯坦納提出:“一切交際活動(dòng)中都形式的或語用的隱含著翻譯活動(dòng)。在?通天塔之后?的第五章,他闡述了以闡釋學(xué)為根底的翻譯活動(dòng)的四個(gè)步驟:信任、侵人、吸收、補(bǔ)償,并提出了理解即翻譯的觀點(diǎn)。斯坦納所提出的翻譯四步驟無一不是在強(qiáng)調(diào)譯者的主體性。譯者是翻譯活動(dòng)的主體,是原語與譯語、原語文化與譯語文化的中介。而主體
6、性那么是指主體的本質(zhì)特性?!霸敿?xì)地說,主體性是指主體在對(duì)象性活動(dòng)中本質(zhì)力量的外化,能動(dòng)地改造客體,影響客體,控制客體,使客體為主體效勞的特性。主觀能動(dòng)性是主體性最重要的特征。譯者主體性表現(xiàn)為譯者的主觀能動(dòng)性,即譯者作為翻譯主體,必須充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。一方面譯者在進(jìn)展翻譯之前,要充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性對(duì)原文進(jìn)展認(rèn)真解讀;另一方面當(dāng)譯者進(jìn)人翻譯階段后,又要把自己作為原文的闡釋者,充分發(fā)揮自己的文學(xué)鑒賞力和分析才能,分析原文作品的思想內(nèi)涵,在從原語到譯人語的轉(zhuǎn)換過程中,必須再現(xiàn)原作的風(fēng)格、思想主題。最后,譯者還要爭(zhēng)取保持譯作與原作的平衡。可以說譯者的主體性就是指譯者在承受原作并在充分尊重原
7、作的前提下,為了完成譯人語的文化要求和讀者要求而表現(xiàn)出的主觀能動(dòng)性。其根本特征是譯者的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。譯者的主觀能動(dòng)性應(yīng)貫穿于翻譯活動(dòng)的始終,其主體性不僅應(yīng)表達(dá)在譯者對(duì)原作的選擇、理解和闡釋上,還應(yīng)表達(dá)在翻譯策略上。2?紅樓夢(mèng)?中部分文化信息的傳遞與譯者主體性的彰顯及成因2.1文化信息的傳遞與譯者主體性的彰顯所謂文化,是指人類在社會(huì)歷史進(jìn)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等都是文化的重要組成部分,語言以其最典型的形式表現(xiàn)文化活動(dòng)及內(nèi)涵,所以,語言是文化的語言。翻譯是兩種語言的轉(zhuǎn)換,同時(shí)也涉及兩種文化的交流。文學(xué)作品來源于特定文化,并反映這一文化所特有的價(jià)值觀、生
8、活習(xí)慣、風(fēng)土民俗、宗教信仰等。由于各地區(qū)、各民族存在著宏大的文化差異,所以文化比擬也就成為翻譯過程中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。中國古典文學(xué)名著?紅樓夢(mèng)?是一部封建社會(huì)的百科全書,它所反映的中國封建社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、風(fēng)俗等可謂豐富多彩,而中英之間無論是語言還是文化都相去甚遠(yuǎn),因此,對(duì)其中文化信息的處理就顯得格外重要了。目前,?紅樓夢(mèng)?有兩部比擬成功的英譯本,一部為中國譯者楊憲益(及其夫人戴乃迭)所譯,另一部那么為英國譯者霍克斯(及其女婿約翰一明福德)所譯。在此,本文從這兩位譯者對(duì)?紅樓夢(mèng)?中部分文化信息所采用的不同翻譯策略人手,來討論譯者的主體性間題。例1世人都曉神仙好(第一回)all
9、enlngtbeirtals.(楊譯)enallknthatsalvatinshuldben(霍譯)宗教對(duì)中國文化有很大影響,很多帶有宗教色彩的表達(dá)方式已經(jīng)成為漢語中普通的詞匯而被人們經(jīng)常使用。圣經(jīng)同樣極大地影響了現(xiàn)代英語并豐富了英語語言。語言和宗教文化互相作用、浸透并影響著人們的意識(shí)形態(tài),同時(shí)也給翻譯帶來了許多困難。因此,兩位譯者采取了不同的處理方法?!吧裣蓪俚澜谈拍?,道教主張“無為,認(rèn)為“天、人合而為一,人死后都渴望升天、成仙(irtals)。但按照基督教的說法,人生來是有罪的,所以要不斷地贖罪以求上帝拯救其靈魂(salvatin)。從上述例句我們可以看出,楊譯反映了中國佛教文化和道教思想
10、,而霍譯那么帶有明顯的基督教的價(jià)值取向。這兩位譯者不同的宗教背景決定了他們對(duì)原文的不同闡釋。例2水溶見他語言清楚,談吐有致,一面又向賈政道:“令郎真乃龍駒鳳雛!(第十五回)(theprine)turnedtbservetjiazheng,“yursnistrulyadragnsltryungphenix?(楊譯)theprinebservedtjiazhengthattheyungphenixasrthyfhissire.(霍譯)例句中所涉及的兩種動(dòng)物龍和鳳,都具有豐富的文化內(nèi)涵。dragn在英語中是邪惡、魔鬼的化身,而對(duì)漢語讀者來說,“龍那么是桔祥的動(dòng)物;“鳳在西方神話中表示重生,而在漢語i
11、一掃,“鳳那么是百鳥之首,是桔祥的象征。“龍駒鳳雛常用來指聰明有作為的年輕人?!傍P在英漢兩種語言中的聯(lián)想意義雖然不盡一樣,但差異最大的當(dāng)屬“龍(dragn)。因此,霍克斯在譯文中保存了“鳳的喻意,而舍棄了易產(chǎn)生誤解的“龍的喻意。他對(duì)文本的闡釋反映出他的翻譯策略,即為了到達(dá)交際目的,可對(duì)文本進(jìn)展適當(dāng)?shù)母膭?dòng),不必對(duì)原文亦步亦趨。作為龍的傳人,楊憲益是想通過翻譯把中國的傳統(tǒng)文化介紹給西方,所以他把“龍駒鳳雛直譯為adragnsltryungphenix。由此可見,這兩位譯者在翻譯中由于文化觀念的不同而采取了不同的翻譯策略。例3“你倒也三從四德的,只是這賢惠也太過了。(第四十七回)quiteadelf
12、ifelysubissinandvirtue,arentyu?nlyyuarrythisbedienetfar.(楊譯)iustngratulateyunyurifelyvirtue-thughiustsay,ithinkthatinthisaseyuareartyingifelinessalittlefar.(霍譯)中英文化中的“婦德具有不同的文化內(nèi)涵。在上述兩個(gè)譯文中盡管都用ifelyvirtue來表示“三從四德或“賢惠,但楊譯的subissi。和bedient。那么更加闡釋了其深層次的文化內(nèi)涵,充分表達(dá)了中國封建社會(huì)人們的價(jià)值觀。例4(襲人)說了半截忙又掩住,王夫人道:“你只管說。(第三
13、十四回)“gn.(楊譯)“pleasegn.(霍譯)例5“你明)七伺候我去吧。我認(rèn)你做女兒,我一調(diào)理,你就有長(zhǎng)進(jìn)了。(第二十七回)yuusteandrkfre.iillakeyuyadpteddaughter.(楊譯)huldyuliketeandrkfreandbeygddaughter?(霍譯)例4中“王夫人和“襲人是主仆關(guān)系,原文中沒有任何禮貌用語,相反帶有命令語氣。楊譯采用祈使句,忠實(shí)于原文;而霍譯卻增加了禮貌詞“please。同樣,例5是王熙鳳和丫鬢紅兒的對(duì)話,霍克斯把原文帶有命令語氣的句子換成了委婉的疑問句,這是因?yàn)椋⒄Z中是很少用祈使句來征求對(duì)方意見的。很顯然霍克斯遵循了西方社交
14、中的禮貌原那么,這對(duì)英語讀者來說,顯得更自然、更易于承受。2.2影響譯者主體性發(fā)揮的因素從上述例句看,楊憲益主要采用的是異化翻譯策略,如對(duì)“神仙、“龍風(fēng)、“三從四德等中國文化中的專有名詞多采用直譯法以保存原作的特征,視忠實(shí)原作為第一要義。在翻譯作品時(shí)盡量保持原作情調(diào),其目的就是要把外鄉(xiāng)文化原汁原味地傳遞給西方,以便讓西方人理解中國,而很少顧及譯文預(yù)期讀者的可承受性。而霍克斯在翻譯這些中國文化中專有詞匯時(shí)那么多采用意譯法,其目的就是要讓譯文讀者輕松地理解譯文內(nèi)容。正如他在日后提及翻譯?紅樓夢(mèng)?的意圖時(shí)所言:“使譯文讀者稍稍感覺到我讀原著所感受到的快樂。當(dāng)然,上述譯者的主體性在翻譯策略上的彰顯并非
15、隨意、偶爾的,而是受到一定的外部因素,如意識(shí)形態(tài)、文化語境等的影響。楊憲益夫婦翻譯?紅樓夢(mèng)?時(shí)正處于20世紀(jì)70年代這個(gè)特殊的歷史文化語境下,與當(dāng)時(shí)的大文化語境相比,譯者所能起到的作用可謂微乎其微。當(dāng)時(shí)的“紅學(xué)研究立足于用馬克思主義理論,以階級(jí)斗爭(zhēng)的觀點(diǎn)來批判分析文學(xué)作品。因此,楊憲益夫婦在這種大的文化語境及意識(shí)形態(tài)下,對(duì)于譯法幾乎沒有任何選擇,只能采用直譯手法,尤其是在涉及到一些封建統(tǒng)治階級(jí)的言行時(shí),只能在采用異化策略的同時(shí),通過一些選詞更加突出其罪惡性,如例句中對(duì)“伺候、“你只管說等的翻譯。相反,自清朝末年以來,中國文學(xué)在西方始終處于邊緣地位,在西方強(qiáng)大的文化語境下,霍克斯無需輸人中國文化因素,而只需按照西方人的口味譯出即可。當(dāng)然,霍克斯在翻譯策略的選擇上是不會(huì)受其國內(nèi)意識(shí)形態(tài)影響的,總體而言,他的翻譯方法是符合西方社會(huì)主流文化(意識(shí)形態(tài))的審美需求的。3結(jié)語翻譯是藝術(shù)的再創(chuàng)造。在原著面前,譯者必須發(fā)揮自身的藝術(shù)才能和主觀能動(dòng)性,進(jìn)展堪與原著相媲美的再創(chuàng)作。同時(shí)還必須盡量忠實(shí)于原著,自覺用原著來約束自己。不同的譯者由于受不同的社會(huì)文化、歷史、意識(shí)形態(tài)、道德倫理、價(jià)值觀念、審美情
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