1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13二年級蘇教版上冊語文期末知識點綜合復習過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫詞語。x q go s pio liang z yn z y（_） （_） （_） （_）qin l mi tin h li zu jng gun tin（_） （_） （_） （_）2. 我會看拼音寫詞語 li fng zu tin bi bo wn nun k zhu wi do gng j tin ci b wn jng s 3. 看拼音，寫漢字。xi xn xn fng xing xn jn tin jn nin r jn xi z xi

2、 zu y yun zh b sh xi yun xng yun qi zhn zh zh zi 4. 讀拼音，寫詞語。kun gung di zu jio gn bi yng（_） （_） （_） （_）hi d z yu zhn xin gun b（_） （_） （_） （_）5. 看拼音寫詞語。zh shi du q xing mo xn k bo zh xn fng nn b zhn xin 【筆畫集訓】6. 按要求填空。1“烏”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“黑”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“迎”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“戶”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。5“垂”共_畫

3、，第五畫是_，組詞_。7. 漢字筆畫、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。8. 寫筆順并組詞。“寬”共有（ ）畫，第5畫是（ ），組詞（ ）?！昂ⅰ惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）?！皫А惫灿校?）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）?！鞍惫灿校?）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。9. 數(shù)筆畫填空。“盯”共_畫，第2畫是_，組詞_?！爸x”共_畫，第5畫是_，組詞_?！跋搿惫瞋畫，第2畫

4、是_，組詞_?！肮帧惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。10. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）?！拘谓衷~】11. 比一比，在組詞。 候（_） 柱（_） 秤（_） 船（_）侯（_） 駐（_） 坪（_） 沿（_）12. 比一比，再組詞。沿（_） 蛙（_） 信（_） 棵（_）鉛（_） 洼（_） 言（_） 顆（_）飄（_） 貍（_） 猴（_） 植（_） 漂（_） 理（_） 候（_） 直（_）13. 比一比，再組詞。板（_） 抓（_） 杯（_） 紋（_）飯（_） 捉（_） 壞（_） 文（_）從（_） 刻（_） 運

5、（_） 航（_） 叢（_） 該（_） 遠（_） 艦（_）14. 辨字組詞。燒（_） 菜（_） 踩（_） 嘮（_）澆（_） 采（_） 彩（_） 勞（_）15. 比一比，再組詞。藍（_） 休（_） 飄（_） 姑（_） 妝（_） 籃（_） 體（_） 漂（_） 故（_） 壯（_）【句子訓練營】16. 用帶點的詞語寫句子。1大青蛙鼓著大大的眼睛。_。2小水滴聚在一起落下來，人們管我叫“雨”。_。3只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。_。4太陽一曬，我就變成汽。_。17. 照例子寫句子。例：官員們一邊看一邊議論。1_一邊_一邊_。例：北京真美?。∥叶嘞肴タ纯?。2_真_！我_。例：葉子上的蟲子還用治？

6、葉子上的蟲子不用治。3刮風還用怕？_例：春天來了，小花（迫不及待地）開了。4 爸爸（_）吃起西瓜來。18. 按要求改寫句子。（1）我們把城堡給轟塌了。（改為“被”字句）_（2）公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_（3）城堡里住著一個兇狠的魔王。（縮寫句子）_（4）的 我 在 搖搖晃晃 伸懶腰 草葉上（連詞成句）_19. 照樣子，寫句子。（1）狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹枝上站著_的小鳥。（2）天上的云一團一團的，好像巨大的棉花。_，好像_。（3）海洋館里的海豚一會兒騰空，一會兒鉆入水中，一會兒游到岸邊。_一會兒_，一會兒_，一會兒_。20. 按要求把句子補充完整。1小溪里的水

7、_地流著。（補充一個表示聲音的詞）2春天_，一片生機勃勃的景象。（補充合適的四字詞語）3媽媽_的眉毛下有一雙_的眼睛。（補充合適的詞語）4春天里的柳條像_。（補充比喻的內(nèi)容）【古詩閱讀】21. 古詩閱讀。絕句兩個黃鸝_，_白鷺_。_，_。1補全古詩。2這首詩是_朝詩人_寫的。3詩中描寫了六種景物：_、_、_、_、_、_。描寫顏色的詞有_、_、_、_。描寫聲音的詞是_。表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。22. 閱讀詩句，回答問題。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。1這首詩歌是_（朝代）的_（體裁）。2“敕勒川”處于（）A.陰山下B.四野3“天蒼蒼，野茫?！闭f明

8、（）A.天很陰暗B.草原很廣闊4“風吹草低見牛羊”說明（）A.牛羊多，草很少很矮（i）B.牛羊少，草很多很長C.牛羊多，草很多很長23. 讀一讀，背一背。憫農(nóng)春種一粒粟，萬顆子。四海無閑_，農(nóng)夫猶餓死。1.將詩句補充完整。2.這首詩是_代詩人_的作品。24. 課內(nèi)閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1這首詩的作者是（_）代詩人（_）。2這首詩是按照從_到_的順序?qū)懙摹?這首詩描繪了（）、（）、（）、（）、（）、（）六種景物。4詩中描寫顏色的詞是（）,描寫聲音的詞是（）,靜態(tài)描寫是（）動態(tài)描寫（）。25. 閱讀古詩，并完成練習。曉出凈慈寺送林子方畢竟，風光不

9、與四時同。接天碧，映日。1將古詩補充完整。2本詩是_代詩人_寫的，_也是他寫的。3古詩寫的是詩人_（A早晨 B傍晚）送別友人看到的美景，從“_”字可以看出來。4古詩的前兩句寫的是詩人看到_月_（地點）美景的感受，認為這里的風光不同一般。5讀完古詩的后兩句，你想到了什么畫面？結(jié)合圖片寫一寫。_【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習。秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。 一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1短文有（_）個自然段。2第（_）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（_）自然段寫秋天到了，果子熟了。

10、3填上合適的詞。（_）的菊花 （_）的蘋果 （_）的梨（_）的果子 （_）的葡萄 （_）的香味4把文中表示顏色的詞語寫下來。 _5仿造下面的句子，再寫一句話。例句：秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的；美麗極了！下課了，同學們活動，_；熱鬧極了。27. 課內(nèi)閱讀?；鸺t火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身

11、穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照樣子,寫詞語?；鸺t火紅 _ _ _一年一度 _ _ _2請用“_”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。3請用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。4請找出描寫周總理跳舞動作的詞語寫下來。_28. 閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動物園去看動物。動物園里有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1

12、短文共有（_）個自然段。2最吸引我的動物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個動物？為什么？_29. 閱讀課文片段，回答問題。 松鼠折了一_紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一_小松果，松果上掛著一_紙條，上面寫著：“祝你快樂！”1在文中的橫線上填上恰當?shù)牧吭~。2讀一讀，填空。 紙船是_送給_的，上面寫著：“_”。3“小熊拿起紙船一看，樂壞了”是因為（ ）A紙船里有好多吃的B紙船上有松鼠的祝福4讀了課文，我知道了： _和_讓松鼠和小熊成了好朋友，又讓吵架的他倆_。30. 課

13、外閱讀。螞蟻小船長小螞蟻成了遠近聞名的小船長。他開著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，不是獨木船而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流里快樂地劃來劃去。他劃著小船向小魚問好，魚兒們吐著水泡泡，熱情歡迎岸上的小朋友。小螞蟻向魚兒們講述岸上的故事多迷人，多驚險喲！小魚也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說多神氣，多令人向往！小螞蟻又劃著小船向?qū)Π稉u去。他這是趕緊去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，一定會去河對岸探望他的好朋友大青蟲。一只螢火蟲受傷了，飛到小溪上空往下墜。小螞蟻看見了，_。螢火蟲好感動，激動得淚花一閃一閃。小螞蟻是位（ ）的船長，他劃著小船在清清的水面上自由自在地蕩悠。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。_的溪流 _的大蝴蝶 _的水面 _地劃來劃去2短文一共有_個自然段。3小螞蟻開的小船是_。4小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎么做呢？請在文中的橫線上寫一寫。5小螞蟻是一位什么樣的船長呢？先在文中最后一個自然段的括號里填上一個合適的詞語，再說一說你這樣填寫的理由。_【看圖寫話】31. 看圖寫話。（不會寫的字可以用拼音代替）看圖提示：多多在操場上發(fā)生了一件什么事情？誰幫助了他呢？請仔細看圖，認真把故事編寫通順、完整。_32. 寫話樂園。仔細看圖，小刺猬遇