1、淺論高職類高考英語復習備考的策略指導【摘要】在分析多年高職類高考英語試題的根底上，本文總結了各種題型特征及相應的備考策略，以指導即將迎考的高三學生順利通過高考關鍵詞】英語;試題特征;解題方法;復習策略【Abstrat】nthebasisfanalyzinganypieesfpaperabutthellegeentraneexainatinsfrthstudentsatvatinalshlsinreentyears,thisartileintrduestheharatersfthetestpatternsandtherelatedtatisfpreparingtheexa,inrdertgive

2、seadvietthestudentshilltakethellegeentraneexainatinnextyear.aythesueedinpassingit!【Keyrds】English;theharatersfthtestpatterns;theethdsfhsingansersandthetatisfpreparingtheexa高職類高考英語試題注重基儲強調(diào)運用、突出才能，題型多樣、難度適中，能考察出考生的英語語言運用才能，有利于高校選拔優(yōu)秀學生。1第一大題：聽力題該題主要有情景對話和短文應答兩種。情景對話具有很強的場景性，大致有五種類型：地點、職業(yè)、數(shù)據(jù)、對話者關系和對話者態(tài)度

3、。地點類所涉及的場所主要有機嘗車站、商嘗餐廳、旅館等；職業(yè)類要求考生確定對話者職業(yè)、身份、涉及各個主要行業(yè)；對話者關系類需要考生根據(jù)對話內(nèi)容進展判斷；數(shù)據(jù)類主要涉及時間、日期、年齡、價格等，既有事實性特定信息，也有簡單計算；對話者態(tài)度類屬于含蓄性試題，要求考生根據(jù)內(nèi)容進展判斷或推理，以確定對話者的意圖、觀點和態(tài)度。短文聽力素材主要是一般性生活知識，如天氣、節(jié)假日、購物、度假、愛好、寵物、人物介紹等；體裁主要是新聞報道和敘事；主要圍繞主旨大意、中心思想和特定細節(jié)設置問題，提問形式大多是H-提問，也有人物態(tài)度、感受的判斷提問。要進步聽力理解程度，我們必須在平時多下功夫。(1)養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。聽

4、力理解過程是學生主動參與對所聽內(nèi)容經(jīng)過篩癬整理、分類、重新組合的過程，所以考生必須抑制心理障礙，排除語言障礙，增強自信心，心煩意亂無濟于事。(2)積極預測?？忌鷳η笤诼犱浺羟皳屪x問題和選項來預測內(nèi)容，推斷主題，再在有預見的心態(tài)下去聽，必然會進步答題的正確率。(3)捕捉信息要點和關鍵句。一要抑制漢語干擾、養(yǎng)成英語思維習慣；二要在理解整體內(nèi)容的根底上，集中注意力聽關鍵信息關鍵詞。(4)利用常識來判斷選項。2第二大題：單項選擇題該題主要考察學生掌握英語語法根底知識的才能，重點考察動詞、非謂語動詞以及簡單句和復合句的根本用法。單項選擇題的特點是題干簡短、意思明確、語言點清楚明了?？忌谧鰡雾椷x擇題時

5、可以運用直接法、排除法和比較法。一般情況下，絕大多數(shù)考生會在排除了兩個選項后用相關語言點比較剩下兩個選項即可獲得正確答案。3第三大題：完型填空該題主要考察學生綜合運用語言知識的才能，重點考察詞語的理解和運用。完型填空篇幅孝起點高、容量大，內(nèi)容廣。常涉及名詞、動詞、形容詞和副詞。做好完型填空，可以按照以下四個步驟：(1)速讀全文，掌握大意。完型填空常以段落形式出現(xiàn)，因此要著眼于對語篇的整體理解。切忌邊讀邊做，忽略上下文的聯(lián)絡。為抓住文章的中心思想，考生閱讀時要特別留意首句，因為作者一般會開宗明義地向讀者顯示這段文字的體裁、形式、涉及的內(nèi)容和寫作意圖。(2)上下聯(lián)絡，前后貫穿?？忌瞄L從語篇的整

6、體概念出發(fā)利用上下文的邏輯關系尋找正確的答題線索。(3)展開聯(lián)想，先易后難?？忌鷳摳鶕?jù)上下文或關鍵詞，展開聯(lián)想，先易后難，逐一作答。(4)仔細推敲，驗證答案。考生在完成該題后，再把選好的答案放入短文中，從頭至尾再讀一至二遍，驗證答案。4第四大題：閱讀理解閱讀理解主要考察學生閱讀英語短文的理解才能，根據(jù)教學大綱規(guī)定，文章的體裁有人物傳記、故事、社會文化、文史知識、科普小品等。所設問題一般有以下幾種：詞意和句意理解、直接解答、間接解答、推理、假設和評價性問題。閱讀既涉及語音、詞匯、語法這些語言因素，又有背景知識、邏輯推理，評價，判斷等非語言因素。閱讀理解不但要理解字面意思，而且要讀懂文章的中心思

7、想，推斷作者的意圖，并對文中的人和事作出評價。閱讀理解的解題步驟和方法：(1)閱讀答題，明確要求。先把題干從頭到尾看一遍，做到心中有數(shù)，以便能帶著問題去看文章，這樣有助于抓住關鍵，做到有的放矢。(2)速讀全文，弄懂大意。盡快把文章閱讀一遍，特別重視開頭段觀點，結尾段結論以及各段的首句主題句，排除生詞和個別難句的障礙和干擾，同時盡快把握文章中的h,here,hen,hat,hy和H。(3)細讀題目，打破難點。對事實性的淺層理解題，如事實識別、計算、識圖等，可直接從文章中找到答案；對深層的理解題，如文章主旨、標題、作者意圖等要進展分析和推理作出正確判斷。(4)綜觀全文，驗證答案。做完題后，要立足整

8、體，再次通讀全文，逐一校對答案。5第五大題：短文改錯短文改錯旨在測試考生糾正語篇錯誤的才能，包括詞匯詞性、搭配、句法及語篇構造等方面的知識。代詞、介詞、冠詞、名詞、謂語動詞、非謂語動詞錯誤比較常見。高考在謂語動詞方面的測試點為時態(tài)語態(tài)是否正確，主謂搭配是否一致以及是否受漢語影響把介詞、形容詞當作動詞用等。動詞的時態(tài)各有特定的時間狀語，短文中的時態(tài)要注意與上下文一致。非謂語動詞改錯，必須注重以下幾個問題：(1)let,ake,have使役動詞接不帶t的不定式做賓補。但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，要換為帶t的不定式做主語補足語。(2)finish,ind,pratie,avid,appreiate,requi

9、re,iagine后面通常接動名詞。而deide,expet,anage等詞后接不定式做賓語。(3)有些動詞后面可跟不定式和動名詞，意思相近的，如like,lve,start,begin等；意義完全不同的，如stp,frget,regret,ean,try等。中國論文聯(lián)盟.Ll.6第六大題：翻譯題該題分為兩部分英譯漢和漢譯英各5小題，共10小題。英譯漢考察考生的閱讀理解才能和漢語表達才能，要求考生能正確理解原文，用漢語組織譯文；漢譯英有3個簡單句，2個復合句，要求考生能運用簡單句和簡單的復合句正確表達原句意思，譯文須符合英語表達習慣。要在翻譯題拿高分，除了平時掌握英語、漢語的句式特征外還應注意

10、以下幾點：(1)準確地理解句意。認真辨明詞義；正確斷句和分析構造，尤其要注意句中的代詞指代關系、主句與從句的意義修飾關系；積累定語從句、分詞短語、動詞不定式短語和被動語態(tài)的翻譯經(jīng)歷。(2)用正確的譯文表達原文。(3)對譯文進展修改潤色，使之通順流暢。(4)把握兩個重要原那么：忠實愿意，譯文通順。7第七大題：寫作近幾年高考試卷的書面表達都采用指導性作文形式，即對寫作目的、對象、體裁及字數(shù)都有明確規(guī)定，寫作內(nèi)容以文字、圖畫或圖表形式提供。優(yōu)點：評分尺度相對統(tǒng)一，在一定程度上減少閱卷中的主觀性；對考生來說，根據(jù)題目要求，將提供的材料用明白通順、恰當?shù)皿w的英語表達出來即可。然而，事實是能到達要求獲得高分的答卷并不多，很多答卷錯誤繁多甚至文不對題。要做好作文題，考生平時需注意以下幾點:(1)多練習寫單句、段落、多背優(yōu)美文段。(2)合理安排時間。不要認為提筆就寫是爭取了時間，花點時間仔細審題是值得的。(3)短文必須緊扣要點。寫作時，題目要求寫的，都要寫進去。(4)多從交際