1、 2019-2020 年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.2重力導(dǎo)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道重力是如何產(chǎn)生的。2、能用 G=mg 計(jì)算有關(guān)的問題。3、知道重力的方向以及應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、力的三要素：2、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：3、結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真閱讀課本 “重力”部分的內(nèi)容，并將重點(diǎn)內(nèi)容做好標(biāo)記。二、課內(nèi)探究（一）重力的由來1、問題思考：觀察圖 13.22，根據(jù)已有的知識(shí)，了解萬(wàn)有引力并理解重力的定義。2、我來歸納：（1）地面附近的一切物體都受到（2）由于物體間力的作用是相互的，地球吸引物體的同時(shí)，物體也吸引地球，重力特指的吸引力。（3）重力的施力物體是是，受力物體（二）重力的大小1

2、、重力的大?。何覀兺ǔ０阎亓Φ拇笮〗凶鰷y(cè)量工具：。1 / 5 注意問題：2 / 5 2、探究：重力大小跟什么因素有關(guān)系？(1)猜想：重力大小跟有關(guān)，理由：。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：質(zhì)量 m/kg重力 G/N結(jié)論：物體所受的的重力跟.重力大小公式：g 的物理意義：。（三）重力的的方向1、問題思考：我們所說的“豎直向下”中的“下”是指的什么方向？2、結(jié)合圖 13.25、 13.26 分析重力的方向有什么應(yīng)用，分析重垂線（四）重心1、知識(shí)掃描：質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上，如方形物體的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)，球的重心在球心，粗細(xì)均勻棒的重心在它的中點(diǎn)。2、知識(shí)積累： （1）重心的位置不一定總在物體上（2）對(duì)于形狀固定的物體，它的重心是確定的，對(duì)于形狀、質(zhì)量改變的物體，其重心位置也在發(fā)生變化3、問題思考：不倒翁為什么不倒？ 三、自我小結(jié)：本節(jié)課我最大的收獲疑惑；我的四、我來試一試:1、 小明的質(zhì)量可達(dá) 50kg，則它的體重為_N一個(gè)蘋果的質(zhì)量為 100g，則重力N 。2、重垂線是根據(jù)_的原理制成的，瓦工常用它來檢查墻壁_，木工常用它來檢查工作臺(tái)_3、如圖是一個(gè)物體所受重力的示意圖，其中正確的是（）4、同一物體在月球表面受到的重力約為在地球表面受到的重力的 1/6 ，在地球上質(zhì)量為 6