1、七年級(jí)上冊生物學(xué)科部分檢測題參考第一章 周圍的生物世界第一節(jié)周圍的生物知識(shí)技能檢測:1有生命，無生命。230 多萬種，150 多萬種。3、略。4、， 。5、資料分析 1 要點(diǎn)提示： 智能機(jī)器人不是生物，她身體的不是細(xì)胞，不能進(jìn)行呼吸等。6、資料分析 2 要點(diǎn)提示：能在 露的巖石表面上生長,而且在生長時(shí)又能腐蝕巖石,壤形成起到促進(jìn)作用，說明生物體不但能適應(yīng)生存環(huán)境，還能反過來影響環(huán)境。7、制作瀕危珍稀生物舉例對于巖石風(fēng)化、土：珍稀動(dòng)物001物種名稱：東北虎 （別名：西伯利亞虎、滿洲虎、 生活環(huán)境：分布于黑龍江、吉林一帶的深山密林中現(xiàn)存數(shù)量：野生東北虎現(xiàn)存數(shù)量只有 400 多只，大部）分布在俄羅斯

2、，在我國的數(shù)量瀕危等級(jí)： 國家一類保護(hù)動(dòng)物20 只瀕危原因：偷獵行為是造成虎種群下降的最主要的原因之一，濫伐森林、亂捕亂殺野生動(dòng)物，嚴(yán)重地破壞生態(tài)平衡，棲息地環(huán)境被破壞也是造成東北虎瀕臨間接原因。保護(hù)地：長白山自然綜合保護(hù)區(qū)的另一個(gè)重要的黑龍江省七星砬子?xùn)|北虎保護(hù)區(qū)資料來源：百科第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系；2、水；3、捕食；4、C；5、B；6、C；7、D。8、小實(shí)踐：數(shù)1、 影響，生物，（1）非生物據(jù)略；9、略；10、略（2）我發(fā)現(xiàn)：對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)茂密的林地濕度大等。2、 拓展天地：要點(diǎn)提示 -認(rèn)識(shí)到科學(xué)對人類科學(xué)研究的嚴(yán)重危害，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。第三節(jié)身邊的生物學(xué)1、生命

3、現(xiàn)象，生命活動(dòng)規(guī)律；2、略；3、略；4、資料收集：略。5、略。6略。第二章探索生命 第一節(jié)探索生命的器具1、略；2、使用步驟： BACD 3、鏡臂，鏡座；4、粗準(zhǔn)焦螺旋；5、直接更換目鏡，手握轉(zhuǎn)換器邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換物鏡；6、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱；7、平，凹。8、50，1600；9、 ，相反倒立放大的像；10、D； 11、C； 12、D；13、B； 14、B； 15、C； 16、B，C，A，D；17、B； 18、C；19、B； 20、D能力：洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作方法：1、紗布；2、適量水；3、載玻片；4、氣泡。用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片：低倍物鏡；通光孔；物鏡，粗準(zhǔn)焦螺旋，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。第二節(jié) 探索

4、生命的方法3、A； 4、C； 5、C；1、B； 、C；6、提出問題，作出假設(shè)；觀察，實(shí)驗(yàn)，第一單元；推理，判斷；交流，合作。7、略探索生命的奧秘測試題1.A11.B為止2.D 3.B4.D 5.D6.C 7.B8.A9.C10.(1) (2) (3) (4) (5)(6)12.B 13.A14.(1)他應(yīng)該在鏡筒下降過程中，從側(cè)面物鏡鏡頭，直到鏡頭接近玻片標(biāo)本(2)看到了不透明的黑點(diǎn)、塊或條狀物像，因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的玻片標(biāo)本必須是薄而透明的。 (3)看不到，他看到的物像應(yīng)該是 “”。因?yàn)樵陲@微鏡下所看到的物像，是所觀察物體的倒像。 (4)向下移動(dòng)玻片，使圖像向上移動(dòng)，就能看到完整的“”字的物像

5、 (5)一號(hào)顯微鏡 15.ACBDEGF 16.指針能夠幫助視野內(nèi)的不同部位。第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1.A； 2.B； 3.C； 4.D； 5.C； 6.A。 7.細(xì)胞，細(xì)胞；8. ADBFEC 9、提示：無論植物大小，無論細(xì)胞大小，所有的植物都是由細(xì)胞的，細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本。10、D。11、略第二節(jié) 人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1.B； 2.B； 3.D； 4.B；5.細(xì)胞膜，細(xì)胞核，線粒體，細(xì)胞質(zhì)； 6、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有。植物細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)的功能；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物的場所。7.C； 8.

6、 F 光學(xué)顯微鏡； F，脫氧核糖核酸；提示：用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本。若是取自植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中必然能觀察到細(xì)胞壁，或許還能看到葉綠體，而若是取自動(dòng)物，細(xì)胞中必定沒有細(xì)胞壁和葉綠體。多莉羊長得應(yīng)該像 B 羊。因?yàn)?B 羊提供了細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)帶有遺傳信息。11提示：因?yàn)閮?nèi)無機(jī)鹽的濃度為 0.9%，所以只有 0.9%的生理鹽水才能保持細(xì)胞的正常形態(tài)。第四章 生物體的組成第一節(jié) 細(xì)胞的與分化1.D； 2.C； 3.B； 4.B； 5.D； 6.C； 7.一個(gè),兩個(gè)，；8.，形態(tài)，結(jié)構(gòu)，功能；9.細(xì)胞生長，細(xì)胞；10.形態(tài)，結(jié)構(gòu)，功能。平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。在細(xì)

7、胞資料分析：過程中，高和西紅柿長大原理相同，都是因?yàn)榧?xì)胞不斷，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，細(xì)胞個(gè)體不斷長大的緣故。13 心臟 唾液腺股骨肱二頭肌脊髓上皮組織結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織14A. 分生組織B.保護(hù)組織C.基本組織D.輸導(dǎo)組織15(1) 分生組織；(2) 根尖、莖尖；(3) 可以分化成其他組織。第二節(jié) 多細(xì)胞生物體的組成1.B； 2.C； 3.C； 4.D； 5.D；6.消化，呼吸，循環(huán)，泌尿，生殖，神經(jīng)，內(nèi)，神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)系統(tǒng)；7. 口腔，食道，胃，小腸，大腸，8. 1 果實(shí)，3 根，4 葉， 5 莖，6；1 果實(shí)，2 花，6；細(xì)胞組織9皮膚是由不同的組織按照一定的次序連接起來的，所以皮膚是一種

8、。10提示：根、莖、葉都是與植物的營養(yǎng)有關(guān)。根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，制造有機(jī)物，莖把根與葉連接起來，并疏導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。所以它們在果實(shí)的形成中都有不可替代的獨(dú)特功效，而且只有它們協(xié)同合作才能讓果實(shí)掛滿枝頭。11提示：香甜的物質(zhì)貯藏在營養(yǎng)組織中，而地瓜的外皮主要是有保護(hù)組織沒有甜味。，不營養(yǎng)物質(zhì)所以第三節(jié) 單細(xì)胞生物1.A； 2.C； 3.A； 4.A； 5.C； 6.C； 7.B；8.放回大自然；9.營養(yǎng)，呼吸，排泄，運(yùn)動(dòng)；10A 小核； B 大核； C 食物泡； D 細(xì)胞質(zhì)；E 伸縮泡； F 纖毛； G 口溝； H 表膜；表膜；纖毛；表膜與伸縮泡；食物泡；11 資料分析：（1）甲（）

9、 乙（）（2）甲：食鹽對草履蟲是有害刺激，它要逃避乙：肉汁對草履蟲是有利刺激，它要趨向（3）草履蟲具有應(yīng)激性，能趨向有利刺激，逃避有害刺激。12；。13.略。第二單元 測試題1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A14.(1)9.B 10.C 11.液泡12.A;B 13.D(2)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 (3)B (4)1 個(gè)15. (1)細(xì)胞液、液泡 (2)保護(hù)組織 基本組織 (3) (3)生態(tài)平衡(4)略期中測試卷一、我會(huì)選題號(hào)1234567891011121314151617181920答案ADBDBBDACDCAABACCACB序號(hào)生物種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核

10、圖一口腔上皮細(xì)胞無有有有圖二草履蟲無有有有圖三植物葉肉細(xì)胞有有有有二、我會(huì)填（每空 2 分，共 10 分）1、生物非生物2、倒像3、細(xì)胞4、生理鹽水5、根毛5 分） ）3；（ ）4；（ ）5；（ ）三、考考你（判斷正誤（ ）1；（ ）2；（四、找朋友（請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起（10 分）1、將細(xì)胞各部分作用與其功能連線。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出保護(hù)細(xì)胞傳遞遺傳信息結(jié)構(gòu)進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所2、將草履蟲各部分結(jié)構(gòu)與其功能連線。(1)纖毛C.運(yùn)動(dòng)(2)表膜 E.呼吸和排泄 (3)食物泡B.消化食物和吸收營養(yǎng)(4)伸縮泡F.排泄廢物(5)細(xì)胞核A.內(nèi)含遺傳物質(zhì)

11、(6)生殖方式D.五、我能得出正確的結(jié)論：（25 分）1、（1）甲（）乙（）（2）對外界環(huán)境作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。2、（1）1 草 2 桃樹 3 杏樹 4 梨樹 5 人 6 蜜蜂 7 蝴蝶（2）具有：1、一定的結(jié)構(gòu) 2、能由小長大 3、物種能延續(xù) 4、對刺激作出一定的反應(yīng)也能影響環(huán)境。六、我會(huì)看圖回答5、能適應(yīng)環(huán)境，1、甲乙控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出B C D2、（1） D 根冠；（2） C 分生區(qū)； （3） C 分生區(qū)。第五章第一節(jié)綠色植物的一生植物的萌發(fā)1，胚； 2.種皮，胚芽，胚軸，胚根，子葉，子葉； 3.種皮，胚，胚乳，胚乳，胚芽，胚軸，胚根； 4.完整的，有生命力，足夠的水，充足的空氣，適宜的

12、溫度；5.80%，不能；6.A；7.D；8.C；9.C； 10.B；11.A ；12.（）2，9；4，7； 1，8；5，11；10；3；6； （2）一，5，子葉， 兩， 10， 胚乳； （3）胚 ；胚根，根系，水，無機(jī)鹽 ，固定?！暗啬じ采w”可以提高地表層土壤的溫度，同時(shí)也可減少北方干旱的早春土壤水分的散失，促使提早萌發(fā)。在白紙上用力擠壓芝麻粒，在白紙上會(huì)留下油跡，從而證明了芝麻粒中含有脂肪。第二節(jié) 植物根的生長1根的頂端，根毛； 2.根冠,分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū),分生區(qū)，成熟區(qū)； 3.向水性，向肥性；4.D； 5.C； 6.B； 7.A； 8.B； 9.B； 10.B；11根冠；分生區(qū)；伸長

13、區(qū)；成熟區(qū)；. B， 分生區(qū)，新細(xì)胞； .根毛，成熟區(qū)； .C，伸長區(qū)。12.（1）甲盆的植物仍然萎蔫，乙盆的植物恢復(fù)了硬挺狀態(tài)。（2）因?yàn)橹参镂账值闹饕歉?，兩盆植物都萎蔫，說明它們盆里土壤中水分都，施水后，由于甲盆內(nèi)土壤沒有增加水分，而乙盆內(nèi)土壤增加了充足的水分，所以甲盆的植物仍然萎蔫，乙盆的植物因?yàn)槲沾罅克只謴?fù)硬挺。13.略。第三節(jié) 植物生長需要水和無機(jī)鹽1、水分 無機(jī)鹽 水分 無機(jī)鹽 2、細(xì)胞液 周圍水溶液濃度5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B細(xì)胞液 3、氮鉀 磷 不同 4.C13、（1）放在溫暖、有陽光的地方。（2）甲植株在土壤浸出液中含有各

14、種無機(jī)鹽，而乙植株在蒸餾水中沒有無機(jī)鹽，說明植物生長需要無機(jī)鹽。14提示 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝清水的 1 號(hào)量筒里液體減少，而 2、3、4 號(hào)量筒的液體依次增多；四個(gè)量筒中的蘿卜條是 1 號(hào)清水里的增重，而 2、3、4 號(hào)量筒的蘿卜條依次減重。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 當(dāng)周圍水溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)周圍水溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水。食鹽溶液濃度越高蘿卜細(xì)胞失去的水分就越多。15.略。16.提示：第一種說法符合科學(xué)種田的道理。植物生活必須從外界環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，提供充足的水分和無機(jī)鹽，能夠保證植物生活的正常進(jìn)行。第二種說法不符合科學(xué)種田的道理，事實(shí)上，不同的植物需要的水分和無機(jī)鹽的量不同

15、，同一種植物在不同的生長期需要的水量和無機(jī)鹽的種類也不一樣，因此種植農(nóng)作物一定要注意合理灌溉，合理施肥。17.略。18.略第四節(jié)莖的輸導(dǎo)功能1、水無機(jī)鹽導(dǎo)管篩管 2、枝芽 花芽芽原基 發(fā)育成幼葉混合芽 3、形成層韌皮部5 芽原基篩管木質(zhì)部 木質(zhì)部4、新芽 5.A 6.B 7.C有機(jī)物 （2）向上 向芽軸 發(fā)育成幼枝條8.B 9.D 1O.C 11.D幼葉發(fā)育12.C13、（1）導(dǎo)管水和無機(jī)鹽下 14、這樣做第一可以防止塊莖腐爛，第二是草木灰肥富含鉀，能為馬鈴薯幼苗的生長提供了肥料。能力：15、現(xiàn)象：會(huì)觀察到天竺葵的葉脈變成了紅色，說明：莖將紅色的水溶液到了葉。木質(zhì)部導(dǎo)管木質(zhì)部中導(dǎo)管有水分和無機(jī)

16、鹽的作用。16、不僅同情樹木，更應(yīng)保護(hù)他們，要對不文明現(xiàn)象進(jìn)行制止，我會(huì)告訴人們樹皮對樹木的重要性：樹皮不僅是樹木的外衣，還是樹木的，讓共同努力，保護(hù)每一株樹木！宣傳樹木的有關(guān)知識(shí)，使人們增強(qiáng)保護(hù)樹木的意識(shí)！第五節(jié)植物的開花和結(jié)果1、果皮 子房壁2、果實(shí)果實(shí)胚珠3、（1）花粉 花藥 （2）花粉管2子房3胚珠 4、6子房5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.B13、略 14、略。15、一個(gè)方案是定牡丹為“國花”；另一個(gè)方案是牡丹、荷花、菊花、梅花（分別代表春、夏、秋、冬四季）為“國花”。16、略。第六章 綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié) 植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1、；2；

17、3；4；5；（）土壤中的無機(jī)鹽被柳樹吸收（）光照、溫度和二氧化碳等（至少答出兩條）牛奶與光合作用有聯(lián)系，草進(jìn)行光合作用，牛吃草，擠出的是奶。牛奶中含有轉(zhuǎn)化后的能量和有機(jī)物。第二節(jié) 植物光合作用的場所1、；2；3；4；5；沒有固定；葉片的柵欄層接近上表皮，細(xì)胞排列緊密，較重；海綿層接近下表皮，細(xì)胞排列疏松，呈蜂窩狀，較輕；葉片下落時(shí)，由于地球引力作用，較重的一面先著地。所以落葉多數(shù)背面朝上。第三節(jié) 植物光合作用的實(shí)質(zhì)1、；2；3；4；5；C；C；D；（1）淀粉；（）；（）淀粉；（）葉綠體；（）對照；（）將一片葉的一部分遮光處理，作為對照。（或選取兩片葉，一片遮光，另一片不遮光。）目的是為了讓綠色

18、植物吸收，進(jìn)行光合作用，放出氧氣，從而調(diào)解空氣中氧氣與二氧化碳濃度的平衡。達(dá)到降低環(huán)境污染的目的。11一草一木代表著綠色植物，它們是地球上其它生命的“衣食父母”，它們通過光合作用為提供生存必需的氧氣來源、食物來源和能量來源；它們參與生物圈的水循環(huán)，維持生物圈的碳氧平衡等，因此它們的生存狀態(tài)就是人類的生存狀態(tài)，應(yīng)該珍惜身邊的一草一木。第四節(jié) 植物的呼吸作用1、；2；3；4；5；B；說得有道理。植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且光合作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于呼吸作用，故傍晚樹林中氧氣含量高，空氣清新，夜晚只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，清晨樹林中氧氣含量較少。 略。第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用1；2；3

19、；4；5；有道理，不是越多越好，這樣不利于身體健康。因?yàn)橥砩喜婚_燈的情況下，植物主要進(jìn)行的是呼吸作用，吸收氧氣，產(chǎn)生較多的，同時(shí)與人爭奪氧氣，影響人的呼吸，對健康不利。8科學(xué)。他是在利用光合作用原理和呼吸作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量。白天光照強(qiáng)，適當(dāng)提高溫室內(nèi)溫度和濃度可提高光合作用的效率，晚上，適當(dāng)降低溫度能減少植物呼吸作用對有機(jī)物的消耗達(dá)到提高產(chǎn)量和質(zhì)量的目的。第七章 綠色植物在生物圈中的作用第一節(jié) 綠色植物是食物之源1.光合作用，水，能量（3）a（9）b ）；能量2.小麥，玉米，水稻。3.A ； 4.C；5.B；6（1） a（7）c 7.（ ）；（2）b（8）b8. （4）c （5）e （6）

20、f（10）e （11）e （12） a9.(1)（ 草食動(dòng)物，肉食動(dòng)物，雜食動(dòng)物 ）(2)（兔子，野鼠， 牛，羊 ）(3)（狼，鷹等）10.成為植物食物的動(dòng)物，它們是直接或間接以植物為食，也就是能量來自與植物；所以說哪些以一些動(dòng)物為食的植物，能量也就是間接來源與植物。第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)1、C ； 2、D ； 3、B； 4、B； 5、D； 6、A ；7、（ ）； 8、（ ）；9、蒸騰作用，氣孔； 10、蒸騰作用，無機(jī)鹽； 11、水，蒸騰作用；12、光13、（1）動(dòng)物，植物；（2）光合作用 ，呼吸作用，蒸騰作用 ，燃燒；14略；略；略；第三節(jié) 綠化，共同的行動(dòng)1自然資源，木材，石油

21、，煤炭； 2.吸收，降低，增加； 3. 21.3%，61.3%；4. B；5. C；6. D；7.C；8. B； 9.（ ）；10.（ ）11. （1）相符（2）提示：如不注意環(huán)境保護(hù)，地球植被資源被破壞；數(shù)量的增加了熱能的積累，對能源的利用產(chǎn)生了大量的熱能；溫室氣體排放量的增加，使溫室效應(yīng)增強(qiáng)；輻射增強(qiáng)，使氣溫升高；空氣污染的增加了熱量的積累等。12.略；13.略。第三單元 生物圈中的綠色植物測試題6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.C 12.B1.D 2.B 3.B 4.B 5.B13.B 14.B 15.A 16.D17.A 18.D 19.麥、玉米、水稻、23.森林、葉綠體

22、、光20.3、1221.水、22.小24.25.小于、大于、“燒苗”26.過濾器、解毒器、消聲器、調(diào)節(jié)器27.地、水、肥28.光合、光合、呼吸、蒸騰29.(1)處一晝夜、使葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 (2)進(jìn)行對比 (3)脫去葉片中的使葉片變成黃白色碘液、淀粉、藍(lán)色光合作用、+ 水 光 有機(jī)物（淀粉）+ 氧氣葉綠體(6)光、淀粉 (7)呼吸、蒸騰 30.(1)壓入試管內(nèi)、渾濁 (2)不能進(jìn)行呼吸 31.(1)生物、呼吸、有機(jī)物 (3)有 (4)不能。因?yàn)橹蠹?xì)胞已死去，有：花、蝴蝶、蜜蜂。非生物有：陽光、水分、適宜的溫度 (2)不會(huì)。因?yàn)橹参锷L發(fā)育到一定時(shí)期才能開花，而植物生長發(fā)育需要光合作用提供有機(jī)

23、物，而光合作用需要光和水。(3)蝴蝶和蜜蜂在采花粉和花蜜。若沒有蝴蝶和蜜蜂采花粉和花蜜，靠昆蟲傳粉的花就不能完成傳粉和的重要生理過程，也就不能結(jié)出果實(shí)來。32.(1）因?yàn)榭茽柷呱衬怯捎谌祟惵訆Z式開發(fā)和利用自然資源造成的。（人類在生產(chǎn)活動(dòng)中，大面積毀林、墾草，過度放牧，使植被遭到嚴(yán)重破壞，才使原有的草原和森林為沙漠） (2）從統(tǒng)計(jì)數(shù)字可以看出，隨著土地沙漠化面積的不斷擴(kuò)大，每年平均沙塵暴次數(shù)逐漸增多，由此可見沙塵暴頻發(fā)與土地沙漠化擴(kuò)展的步伐是一致 (3)略（只要從保護(hù)森林和植被，植樹種草，綠化環(huán)境方面談即可。）初一上學(xué)期期中生物試卷參考一、我會(huì)選二、我會(huì)填（每空 2 分，共 10 分）1、生

24、物非生物2、倒像5 分） ）3；（3、細(xì)胞4、0.9%5、根毛三、考考你（判斷正誤（ ）1；（ ）2；（ ）4；（ ）5四、找朋友（請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起（10 分）1、將細(xì)胞各部分作用與其功能連線。細(xì)胞壁控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)傳遞遺傳信息細(xì)胞核進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所題號(hào)1234567891011121314141617181920答案ADBDABDACDAAABACCACB2、將草履蟲各部分結(jié)構(gòu)與其功能連線。(1)纖毛C.運(yùn)動(dòng)(2)表膜 E.呼吸和排泄 (3)食物泡B.消化食物和吸收營養(yǎng)(4)伸縮泡F.排泄廢物(5)細(xì)胞核A.內(nèi)含遺傳物質(zhì)(6)生殖

25、方式D.五、我能得出正確的結(jié)論：（25 分）1、（1）（2）對外界環(huán)境作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。乙（）2、（1）1 草 2 桃樹 3 杏樹 4 梨樹 5 人 6 蜜蜂 7 蝴蝶（2）具有：1、一定的結(jié)構(gòu) 2、能由小長大 3、物種能延續(xù) 4、對刺激作出一定的反應(yīng) 5、能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。五、我會(huì)看圖回答1、甲乙控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出B C D2、下圖是根尖結(jié)構(gòu)縱剖面圖，請根據(jù)圖回答：（1） D 根冠。（2） C 分生區(qū)。（2） C分生區(qū)。期末測試卷參考一、請你選擇：（每題 1 分，共 20 分）二、請你判斷：（8 分）（ ）1；（ ）2；（ ）3；（ ）4；（ ）5；（ ）6；（ ）7；（ ）8三、

26、請你連線：（7 分）1、胚芽根莖、葉子葉胚軸連接根和莖的部分胚根2、含氮的無機(jī)鹽枝繁葉茂 含磷的無機(jī)鹽碩果四、請你分析：（16 分）含鉀的無機(jī)鹽莖桿健壯1、答：非生物中的溫度。（2 分）2、要點(diǎn)：吐魯番晝夜溫差大，植物光合作用積累的物質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于呼吸作用消耗的有機(jī)物，使得果實(shí)中的含糖量高。（4 分）3、花生 （2 分） 子房（2 分）果皮（2 分）種皮 （2 分） 胚（2 分）五、綜合題（14 分）1、上升 （1 分） 失水 （1 分） 下降（1 分） 吸水 （1 分） 和細(xì)胞液的濃度相等（2 分）2、（1）C（1 分） D（1 分） A （1 分） B （1 分）（2）D （1 分）分生（1

27、分） A （1 分） 伸長（1 分）題號(hào)1234567891011121314141617181920答案ADCAACAADBDBCCDBCBDB六、綜合題（13 分）1、繼續(xù)燃燒（1 分） 熄滅（1 分）出氧氣，供蠟燭燃燒利用。（3 分）植物在光下進(jìn)行光合作用，吸收蠟燭燃燒產(chǎn)生的，放2、 燃燒化碳，在透明植物通過光合作用吸收，產(chǎn)生氧氣；而同時(shí)植物還要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣產(chǎn)生二氧袋形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。（3 分）熄滅使透明植物沒有光，不能進(jìn)行光合作用，因、而不能產(chǎn)生氧氣；而同時(shí)植物還要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，袋缺氧（3 分）不可靠；因?yàn)榇鼉?nèi)壁上的小水珠的來源不一定來源于植物，也可能來源于花盆內(nèi)

28、的土壤。（因此修正圖的袋下端不要超過花盆口）（2 分）七下參考第八章 第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命1.胎盤、280 天2.C3.C4. B5. B6.B7、B8.D9 . B10. 11.A12.C13. 5 1 4 2 7 3 6 8 9 第二節(jié) 人的生長發(fā)育和1嬰兒期、幼兒期、童年期、2、1014 歲、10-12 歲 生理、心理、獨(dú)立意識(shí)、依賴性 3B4.C5.B6. 7. D 8.C 9.D 10. A 11. D 12.人的生長發(fā)育是從卵開始的，從卵的到的出生，大約需要 280 天左右的時(shí)間，所以虛歲可以說是概括人生長發(fā)育最準(zhǔn)確的時(shí)間概念。13.有機(jī)物能燃燒燒剩下的是無機(jī)物 無機(jī)物的特性

29、是硬而脆第三節(jié) 人休概述1.細(xì)胞、組織、上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。2.3.系統(tǒng) 4. D 5.C6.黑色、灰白色、骨極易碎、有機(jī)物、無機(jī)物、脆硬 7.氣泡、柔軟、無機(jī)物、有機(jī)物、柔韌有彈性。8呼吸系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)生殖系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)排出體內(nèi)代謝廢物使產(chǎn)生各種運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)氧氣，排出消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)生一個(gè)可愛的寶寶運(yùn)送體內(nèi)氧和養(yǎng)料，運(yùn)走激素內(nèi)系統(tǒng)等廢物消化系統(tǒng)10.D9.A11.竹籃的有孔的結(jié)構(gòu)不適于打水的功能。12.略。13.無機(jī)物約占 72.2%，有機(jī)物占 27.8%；受害者可能為老年人。第 8 章 測試題一、填一填：1、胎盤 2、官、第二性征3、 b)官、

30、遺精、4、高尚的情操、理想、科學(xué)a)二、火眼金睛選內(nèi)膜、4-5 天、5.期衛(wèi)生卵1.B2.C3.C4.A三、慧眼辨正誤5. B6. C7. B8. C9. C12345四、拓展探究1、（2、（3、1）11）錯(cuò)誤一錯(cuò)誤二錯(cuò)誤三錯(cuò)誤四錯(cuò)誤五錯(cuò)誤六錯(cuò)誤七雄雌蝌蚪狀場所（2）3（2）內(nèi)膜 （3）胎盤 營養(yǎng)和氧氣還要鑷子選擇較大的魚肋骨等細(xì)小的骨10%鹽酸溶液實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備不齊全實(shí)驗(yàn)材料選取不適當(dāng) 20%鹽酸溶液用手拿著豬肋骨煅燒用鑷子骨煅燒5 分鐘后將骨從鹽酸中取出取出骨后沒煅燒骨變黑15 分鐘后再取出取出骨后要用清水把鹽酸應(yīng)燒至骨變?yōu)榛野咨蓛簦苷页?5 個(gè)錯(cuò)誤即可）不符。 選取豬肋骨過大，放入鹽酸

31、中的時(shí)間過短，因此沒有讓鹽酸充分溶解掉骨中的無機(jī)物，煅燒骨時(shí)也沒有燒至灰白色，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有完全呈現(xiàn)，所以不能得出正確結(jié)論。4、略(1)a 青少年 b 成年 c 老年(2)B(3)從圖表中分析青少年骨內(nèi)有機(jī)物含量三分之一，有機(jī)物超過三分之二，這時(shí)的骨硬度小，彈性大，容易變形，如果長期不保持坐立行的正確骨就會(huì)變形，不能保持正常的體形。第九章 第一節(jié)需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)1略。2D3D4C5 B6B7B8A9C 10略。11提示：打開紗布團(tuán)會(huì)觀察到黃白色的膠粘物質(zhì)，它是蛋白質(zhì)。 若想知道從紗布向清水滲出白色物質(zhì)是否是淀粉，應(yīng)該取 2 毫升水溶液放入試管中，然后滴加 1 滴碘液，振蕩搖勻觀察。淀粉遇碘變藍(lán)

32、色這是淀粉的特性。白紙上出現(xiàn)油跡，這說明花生方法。里含有脂肪。參照證明花生內(nèi)含有脂肪的12在燈上燃燒后，剩下的物質(zhì)是無機(jī)鹽。13這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證中是否含有水分。加熱后試管壁將出現(xiàn)水珠。14D15C16C17 B18D第二節(jié)19C20略。的消化與吸收1消化，吸收，消化道，。2消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，咽，食道，胃，小腸，大腸。3舌，牙齒 4牙冠，牙頸，牙根。5大分子，小分子。物理性消化，化學(xué)性消化。6營養(yǎng)物質(zhì)，循環(huán)系統(tǒng)。7A8A9C10C11D12D13A14D15B16A 17B18B19D 20C 21B 22A 23C 24小腸25略第三節(jié) 膳食指南與食品安全1略。 2A 層是谷類食物，B

33、層是蔬菜和水果，C 層是魚禽瘦肉蛋等動(dòng)物性食物，D 層是奶4D5A6A類豆類食物，E 層是油脂類食物3B7（1）生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；（2）防止細(xì)菌污染；食物狀腺腫；缺鐵性貧血（3）蛋白質(zhì)；氨基酸（4）地方性甲8提示：從食物種類是否多樣，主食副食比例是否合理，蔬菜水果搭配等是否能滿足青少年身體的正常生長發(fā)育需要來分析。9提示：居民膳食指南建議指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)食譜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)要合理，營養(yǎng)成分要能滿足青少年身體的正常生長發(fā)育需要。提示：提示：食品重點(diǎn)：食品是否超過保質(zhì)期、是否注明廠名的標(biāo)號(hào)，要根據(jù)情況做出相應(yīng)結(jié)論。中主要違法的表現(xiàn)如：在中使用醫(yī)療用語或出現(xiàn)與藥品相的用語；在中直接或者間接宣傳治療作用；在中借

34、助宣傳某些成分的作用明示或者暗示該食品的治療作用；在中未標(biāo)明批準(zhǔn)文號(hào)標(biāo)志和適宜人群等；在中利用消費(fèi)者名義進(jìn)行宣傳；普通食品宣傳作用夸大宣能等。第 9 章 測試題一、選擇題1 D2 D3 C4C5 C6 C7CA B二、（1）脂肪 （2）胃內(nèi)吸收三、分析說明題：，胃內(nèi)有食物能延遲的吸收時(shí)間。（1）唾液淀粉酶需要的溫度（2）（3）唾液、唾液淀粉酶、牙齒的咀嚼。（4）對照。（5）唾液腺，催化、分解。系生活：（1）品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、批號(hào)、規(guī)格、主要成分、保質(zhì)期等 （2）蛋白質(zhì)、氨基酸 （3） 地方性甲狀腺腫，貧血 （4）不可以五、思維拓展：1二 薯?xiàng)l的主要成分是淀粉，奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在

35、一定條件下可以轉(zhuǎn)變成氨基酸 2 . （1）200；（2）6；其他食品種含有鈣。第十章的物質(zhì)和能量供給第一節(jié) 血液和血型O 型 A 型B 型3紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血紅蛋白5.C6.C7.D8.D9.D10.B11.D1血漿、血細(xì)胞 2同型血血小板4 12雙凹 無 氧 部分大 有 吞噬和殺死 小 無 凝血13A14（1）大夫說的白血球就是白細(xì)胞，它的主要功能是吞噬侵入的病菌，保護(hù)健康。如果血常規(guī)化驗(yàn)其數(shù)量超過正常值，醫(yī)生會(huì)你可能有炎癥。（2）世界獻(xiàn)血者日：每年的 6 月 14 日。生命的意義在于付出，在于給予而不在于接受。無償獻(xiàn)血是一種奉獻(xiàn)，也是一種責(zé)任。當(dāng)想到自己的血液可以救回一個(gè)生命時(shí)，這種感覺是

36、多么溫暖。 “無償獻(xiàn)血，無限光榮”?。ǎ┴氀陀醒装Y；血紅蛋白的含量低于正常值，白細(xì)胞的含量超過正常值；型。15略第二節(jié)、薄 小血液循環(huán)較慢 4、四1、動(dòng)脈瓣膜 6、壓 9.D2、厚 大5、8、動(dòng)脈 血靜脈 毛細(xì)左心房 右心房左心房 7、心率 一致動(dòng)脈 靜脈10.D11. D12. A上、下腔靜脈 右心房13. B14. 小靜脈 血液由較細(xì)分支的15、小動(dòng)脈 血液由較粗的流向分支的較細(xì)的流向較粗的毛細(xì)16、（1）收縮動(dòng)脈血舒張靜脈血（2）厚快 薄 較慢 靜脈（3）上皮細(xì)胞 毛細(xì)血管 靜脈 17、肺靜脈室、下腔靜脈、肺動(dòng)脈 18、(1)上腔靜脈、動(dòng)脈瓣、右心房、瓣、右心、左心房、肺靜脈、肺動(dòng)脈、

37、主動(dòng)脈(2)5/心室、10/動(dòng)脈、3/心房、6/心室、一定方向、倒流 19、靜脈22、白細(xì)胞超過正常值20、略右心房21、（1）動(dòng)脈血靜脈血（2）組織內(nèi)的毛細(xì)第三節(jié)和外界環(huán)境的氣體交換1、呼吸道 肺 2、鼻 咽 喉 氣管 支氣管 3、肺 氣體交換 4、呼吸運(yùn)動(dòng)吸氣 呼氣 5、在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量 最大 2500 mL-4000 mL10.B 11.肺泡數(shù)目多 壁薄由一層上皮細(xì)胞組成肺泡外面纏繞豐富的毛細(xì)6.D 7.D 8.D 9.B12、空氣進(jìn)入鼻腔，鼻毛能阻擋空氣中的小顆粒，黏膜能使冷空氣變的溫暖濕潤，也能粘連空氣中的小顆粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸好。13、略14略第四節(jié)內(nèi)的氣體交

38、換1、肺泡、組織；2、靜脈、動(dòng)脈、動(dòng)脈、靜脈；3、C；4、D；5、A；6、D7、D8、B9、（1）少、多（2）血液、肺泡呼出的氣體中含有較多的10、（1）澄清的石灰水（2）吹氣、吸氣（3）甲；（4）說明、作為對照11、（1）動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)； （2）動(dòng)脈、靜脈； （3）氧氣、氧化碳（4）212、（1）氧氣（2）BDD（3）氧氣能量二第五節(jié)能量的供給1、氧、能量、各項(xiàng)生命活動(dòng)；2、；3、抵抗、有利、有害；4、；5、C；6、10、（1）蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 （2）口腔內(nèi)的唾液淀粉酶將淀粉D；7、C8、B9、6.98 千克分解成麥芽糖 （3）維生素、水和無機(jī)鹽 （4）小腸11、略；12、可能會(huì)發(fā)胖，因

39、為她每天從食物中獲得的能量大于她每天所需的 11700kJ。且能量大的食物第 10 章 測試題13、補(bǔ)液易消化的一、填空題：1、紅細(xì)胞 白細(xì)胞廢物 2、血小板 紅細(xì)胞白細(xì)胞 血小板 血細(xì)胞養(yǎng)料動(dòng)脈 靜脈 紅細(xì)胞上皮細(xì)胞3、血紅蛋白 容易結(jié)合 容易分離氧4、呼吸道 肺 呼吸道 肺 5、有二、選擇題：1.C6、無 凝集 7、渾濁8、氧氣9.A10.D大2.D3.C 4.B5.D 6.D 7.C20.B 21.B 22.8.D11.A12.B13.C 14.C15.B 16.C 17.B 18.B三、分析說明題19.AD 23.C 24. B 25.A（1）肺、動(dòng)脈血四、明辨是非（2）右心房（3）氧

40、氣；動(dòng)脈（4）AB123 4 56五、實(shí)驗(yàn)技能題：略六、識(shí)圖分析題：1、(1)呼氣(2)氣管、支氣管、肺、胸廓、膈肌(3)變大、吸氣、肺內(nèi)氣壓小于大氣壓(4)變小、呼氣(5)前后 2、（略）七、資料分析：1、（略）2、抽血時(shí)被刺入的是靜脈。用膠管捆扎胳膊可以減緩或暫時(shí)血液的向心使鼓起來，從而便于針刺入。 3、（略）第 11 章第一節(jié)2、腎臟、腎內(nèi)的廢物排入環(huán)境泌尿系統(tǒng)的組成、100 萬1、形成和排出尿液、腎3、4、1 2 3 4 5 6動(dòng)脈 4 腎靜脈 5 腎盂 6 輸尿管7 5、A6、C7、A8、C9、1 皮質(zhì) 2 髓質(zhì) 3 腎10、這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有助于提高腎小球內(nèi)血液的壓力，促進(jìn)尿液的形成。

41、11、B第二節(jié)廢物的排出1、自動(dòng)調(diào)節(jié)尿液的成分 B7、C8、方式排遺排泄2、C、E3、全部葡萄糖、大部分的水、部分無機(jī)鹽、尿液 4、A5、D 6、主要 大腸、腎肺皮膚排出形式糞便主要成分不能消化的食物殘?jiān)⒛蛩?、無機(jī)鹽、水水、無機(jī)鹽、尿素3 入球小動(dòng)脈、血液4 出球小動(dòng)脈、血呼出氣體汗2 腎小球、血液9、C10、D11、1 腎、原尿液5 靜脈、血液 6 集合管、尿液、2 3 4、5、4、612、（1）氧氣 （2）尿素 （3）C B A D序號(hào)名稱功能1腎形成尿液2輸尿管輸送尿液3暫時(shí)尿液4尿液排出體外的通道13、蛋白質(zhì)含量不同葡萄糖含量不同蛋白質(zhì)、葡萄糖水、尿素、尿酸、氨、無機(jī)鹽等，排出廢物。

42、（2）經(jīng)入球小動(dòng)脈進(jìn)入腎，并與大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞分開，之后進(jìn)入腎小管，與葡萄糖分開，形成尿液，然后進(jìn)入集合管，經(jīng)腎盂、輸尿管、排出體外。第 11 章評(píng)價(jià)測試題一、填空1、腎、輸尿管、腎、形成尿液 2、蠶豆、隆起、腎皮質(zhì)、腎髓質(zhì)、輸尿管 3、結(jié)構(gòu)和功能、腎小管、入球小動(dòng)脈、毛細(xì)球、出球小動(dòng)脈 5、紅細(xì)胞、大分子蛋白100 萬 4、腎小球、腎質(zhì)、腎內(nèi)、原尿、濾過作用 6、全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽、尿液 7、尿液、呼出氣體、汗液二、選擇1、C2、C3、C4、A5、D6、D7、C8、B9、A10、D11、C三、12、（1）尿素 葡萄糖 （2）腎腔 原尿（3）C腎小管13、存在異常：蛋白質(zhì)、血

43、細(xì)胞、白細(xì)胞 可能由于腎小球病變14、1 入球小動(dòng)脈 2 出球小動(dòng)脈 3 腎小球 4 腎5 腎小管 紅細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖 15、（1）休息 運(yùn)動(dòng) （2）汗液蒸發(fā)，帶走熱量降低體溫，排出廢物 （3）在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，呼吸深度和強(qiáng)度都加強(qiáng)了，呼出的氣體量增多了 （4）3四、（略）第十二章 第一節(jié)激素調(diào)節(jié)7.激素 血液循環(huán) 8.垂體、胸腺、甲狀腺、腎1.B2.D3.C 4B5.C6.神經(jīng)系統(tǒng)激素等化學(xué)物質(zhì)期甲狀腺激素9.呆小癥10.侏儒癥 幼年期生長激素上腺、胰島、過少 呆小癥用水缺碘內(nèi)胰島素期甲狀腺激素身材矮小，但呆小癥智力發(fā)育受阻侏儒癥智力正常 11.環(huán)境中土質(zhì)或飲平時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些海帶、紫菜

44、等含碘豐富的食物，食用碘鹽 12.胰液 胰島素 13.體胰島素制劑（比如注射胰島素） 14. 15B16.把 40 只小蝌蚪隨機(jī)分成兩份，分別放入甲乙兩個(gè)玻璃缸中。 由于甲缸只喂養(yǎng)飼料，所以把甲缸作為對照，乙缸每隔一天加入一定量的甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件均相同。 有促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育和代謝的作用。 17.A-cB-aC-dD-bE-e18.胰島素 血糖 加速血糖分解 胰島素第二節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)7.B8.D9.B10.A11.C12.C13.B14.C1.D18.A2.C3.D4.A5.B19.C20.B21.D6.D22.D15.B脊髓白質(zhì)16.D神經(jīng)灰質(zhì)17.C26.細(xì)30.非23.D24.B25

45、.中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 腦胞體和突起 27.細(xì)胞體 灰質(zhì) 神經(jīng)白質(zhì) 28.大腦 小腦 腦干 29.半球 灰質(zhì)條件反射 條件反射 條件反射 31.反射 反射弧32.凹透鏡 33.非條件反射 條件反射 條件反射反射 傳導(dǎo) 34.條件反射 條件反射的消退 35.條件反射 抽象語言刺激36.非條件反射 條件反射條件反射 對抽象的語言文字等信息發(fā)生反應(yīng)，從而建立起特有的條件反射37視覺中樞、 軀體感覺中樞和語言中樞38大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 39 小腦40. 41. 新生的小牛的動(dòng)作是簡單的反射。這個(gè)反射是與生俱有的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是生物生

46、存的最基本反射之一。42.非條件反射 脊髓 腦 脊髓43. 略第三節(jié) 感知信息1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D17.A 18.D 19.D 20.C 21.D 22.A23.C 24.A25.A 26.鼓膜和聽小骨鼓室 咽 平衡27.鼓膜 鼓膜 聽小骨 耳蝸 耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 神經(jīng) 聽覺中樞 28.觸壓覺 痛覺 冷覺 熱覺 29.-B-A -C 30.不在光線過亮的地方看書，不在光線過暗的地方看書，看書上網(wǎng)時(shí)間長了要休息一下、不走路看書 、不躺臥看書等31.不好，這樣做容易將外耳道皮膚

47、戳破，引起發(fā)炎，病菌易通過咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。32.7鞏膜變大耳炎2 虹膜 8 脈絡(luò)膜 3 瞳孔 角膜 晶狀體 玻璃體 9 視網(wǎng)膜 視神經(jīng) 視網(wǎng)膜 12 眼肌 逐漸舒張 曲度視神經(jīng)33.耳廓和外耳道 收集和傳導(dǎo)聲波的作用 鼓膜，鼓室，咽鼓管，聽小骨 咽鼓管 中外耳 鼓膜 內(nèi)耳 視神經(jīng) 視覺中樞 34. （1）浸在燒杯A（熱水）中指感到熱，浸在 B 燒指感到熱，而曾浸入杯（涼水）中指感到冷。（2）兩個(gè)手指所感受的溫度不一樣：曾浸入冷水熱水指感到冷。這個(gè)結(jié)果說明感受器所探測的是溫度的轉(zhuǎn)變，而不是真正的溫度。（3）很多時(shí)候，人的感覺和實(shí)際測量結(jié)果是不一致的。因此，要使用儀器為第 12 章 測

48、試題一、填空：提供更準(zhǔn)確的結(jié)果。1.內(nèi)腺 血液循環(huán) 生長 發(fā)育 生殖2.血糖3.神經(jīng)系統(tǒng) 激素等物質(zhì)4.聽神經(jīng)或聽覺中樞 5.甲狀腺 生長發(fā)育和代謝 碘 6.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)7.灰質(zhì) 運(yùn)動(dòng)中樞 語言中樞 聽覺中樞 視覺中樞 8.耳廓 外耳道 鼓膜，鼓室，咽鼓管，聽小骨 耳蝸 9.右腦運(yùn)動(dòng)中樞受損 10.神經(jīng)元 細(xì)胞體 突起 11.大腦 小腦 腦干 12.反射 條件反射 非條件反射 13 視網(wǎng)膜 14.脊髓 大腦感覺中樞受到刺激 脊髓 15.非條件反射 無關(guān)刺激 條件反射非條件反射二、選擇題1.A16.C31.C2.C 3. C 4.B 5.A 6.C7.C 8.D 9.A 10.D

49、11.A 12.B 13.B 14.D 15.B17.D 18.C 19.B32.A 33.C 34.B20.B35.D21.A 22.B36.B 37.B23.C 24.A38. D 39.D25.C 26.D 27.B 28.D 29.B 30.C40.B三、判斷1. 2. 3. 4.四、簡答分析題： 5. 6. 7. 8.9. 10. 1.胰島素由胰腺上胰島分布，胰島素直接進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，經(jīng)過血液循環(huán)運(yùn)送到全身，作用于特定的組織。2.（1）看書時(shí)間不宜過長；（2）不要在光線過強(qiáng)外或行駛的車上躺著看書；（3）注意書本與眼睛之間的距離保持約 30cm；（4）堅(jiān)持認(rèn)真做好眼操。3.大腦皮層的

50、聽覺中樞受到損傷或聽神經(jīng)受損.4.5. A-B-C-D-E-F-五、實(shí)驗(yàn)探究1. （1）B 鼠被切除了甲狀腺，C 鼠被切除了垂體，D 鼠被切除了用是對照。（2）A 鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作2. （1）A促進(jìn)生長（2）不能生長素被鼠的消化液消化了，其作用不能發(fā)揮出來（3）A、C提示：甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，與生長激素不同的是甲狀腺激素服用后可被吸收到體內(nèi)而起作用。3.大腦 小腦 腦干 維持身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。 對照。2X：傳出神經(jīng)、Y：傳入神經(jīng)、Z：脊髓白質(zhì)3（）六、1走進(jìn)生活非條件 反射對聲音產(chǎn)生的條件反射條件條件 大腦皮層答：因?yàn)槿搜矍騼?nèi)的睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。第十三章 第一節(jié)

51、關(guān)注生物圈環(huán)境在一、慧眼識(shí)真1.B2.D3.C4.A5.D6.A7.D8.D二、穿針引線A Ba b c deCD E腺體類型導(dǎo)管的有無物輸送方式舉例內(nèi)腺有血液循環(huán)垂體外腺無排出體外唾液腺三、探究樂園：酸雨對生物有樣的影響錯(cuò)誤：不對。應(yīng)該做一組對照實(shí)驗(yàn)，選取和實(shí)驗(yàn)完全相同的一組大豆幼苗，相同條件下，觀察沒有受酸雨噴灑的大豆幼苗生長情況，與做酸雨噴灑的大豆幼苗作對比。四、材料分析：（1）大量的工業(yè)、生活污水和農(nóng)田含化肥的水流入河流、湖泊, 導(dǎo)致水體中氧、磷等植物營養(yǎng)元素過多，這是引起發(fā)生的主要原因。 （2）能殺死魚蝦等水生動(dòng)物。藍(lán)藻和水生動(dòng)物、分解后，消耗大量的水中溶解氧，會(huì)使水體產(chǎn)生惡臭。（3

52、）略五、拓展天地：(1)土 壤植 物動(dòng)物水(2) 因?yàn)橹亟饘偈峭ㄟ^食物和水等遷移富集，進(jìn)入的過程，使人于不知不覺中就發(fā)生現(xiàn)象，所以說金屬污染是六、綜合應(yīng)用：人類健康的“”。（1）在開發(fā)油田的同時(shí)，保護(hù)植被，綠化一定要跟上。（2）退耕還草，植樹造林（3）引入水源，解決干旱，防止土壤的沙化和鹽堿化（4）做好環(huán)保工作七、信息拓展A第二節(jié) 保護(hù)生物圈從自身做起一、畫龍點(diǎn)睛1、2、可回收、不可回收、有害3、營造綠色城市，呵護(hù)地球家園、填埋、堆肥人人參與，創(chuàng)建綠色家園 4.D5 D二、慧眼識(shí)真，判斷正誤6 B7C8 D9 D10A11 B 12C1、 2、三、走進(jìn)生活 1、快餐飯盒、四、材料分析：3、4、

53、杯、電器包裝、冷飲皮、廢電池。 2、略1、生物圈是人類生存、活動(dòng)、發(fā)展的根基。 2、略減少“白色污染”五、拓展天地：3、A、B、D4、喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，1、思路分析：此題主要是考查你參與社會(huì)決策的意識(shí)。要想的決策，不僅要掌握正確的生物學(xué)知識(shí)，同時(shí)也要有正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。解答此題的關(guān)鍵是你是否具有了可持續(xù)發(fā)展的觀念和環(huán)境保護(hù)的。人類的生存和發(fā)展依賴于自然環(huán)境，也得益于自然環(huán)境，為了更好的生活，不斷地改造自然，但在改造自然的過程中要強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧、可持續(xù)發(fā)展。人類要想發(fā)展，不能只顧向自然盲目索取，對自然必須加以保護(hù)，使之休養(yǎng)生息，才能促進(jìn)資源增值，提高產(chǎn)量。此題是開放性題，無唯一

54、，只要觀點(diǎn)正確，方法合理就可以了。2、（1）3 月 22 日；（2）3 月 23 日；（3）5 月 31 日；（4）6 月 5 日；（5）7 月 11 日；（6）10 月 16 日；（1）9 月 16 日；第 13 章評(píng)價(jià)測試題一、慧眼識(shí)珠 1.B二、穿針引線2.C3.B4.D5.A6.C7 D8 9B10D若想吃得好，就吃蛙蛇鳥要致富，砍大樹綠化荒山，鳥語花香圍湖造田，圍海造田毀林開荒，種糧食能改善生態(tài)環(huán)境用電網(wǎng)捕魚，能把大魚小魚都捕到挖盡和，用作中藥好治病會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境看到毒蛇就建立自然保護(hù)區(qū)三、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（參考，合理即可）1、隨地亂吐污物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。2、經(jīng)過污水處理后方可重回大自

55、然。3、發(fā)酵，做應(yīng)該分類進(jìn)行處理。肥料或建沼氣池。4、隨身帶布袋。5、對生活四、1、（1）A 地區(qū)（2）2、略期中綜合評(píng)價(jià)題一、1、卵細(xì)胞、2、胎盤3、糖類4、小腸5、霉變和已過保質(zhì)期的食品、維生素和微量元素強(qiáng)化食品6、血壓、血壓計(jì)二、1.B15.C2.A 3.B4 .C18.C5.A6.D7.A20.C8.B21.A9.A22. B10.A23.C11.B12.C13.D14.C16.A17.C19.D24.C25.D三、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、1、A 血漿、B 白細(xì)胞和血小板、C 紅細(xì)胞2、主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、左心房、右心房、上下腔靜脈、瓣膜3、五、1、淀粉糊、新鮮

56、唾液、碘液2、（1）溫度對消化酶的消化作用有影響嗎？ （2）有 （3）淀粉糊、唾液、沸水、冰水、碘液不變藍(lán)色、變藍(lán)色（5）溫度對消化酶的消化作用有影響六、分析說明題：（4）（1）口腔胃 小腸（2）脂肪淀粉 蛋白質(zhì) （3）淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖，麥芽糖在酶的作用下分解成葡萄糖（4）小腸物理期末綜合評(píng)價(jià)題，每小題 2 分，共 40 分）一、慧眼識(shí)珠（每小題只選一個(gè)最佳1 .C11 .B2.A12.D3.C13.C4.C14.D5.B15.A6.D16.D7.C17.C8.B18.B9.C19.D10.B20.B二、畫龍點(diǎn)睛（每空 2 分，共 30 分）1肺細(xì)胞心臟大腦2. 生殖血小

57、板神經(jīng)5. 瞳孔內(nèi)視網(wǎng)膜3.營造綠色城市，呵護(hù)地球家園 4. 紅白細(xì)胞白細(xì)胞6. 身體 心理三、智慧填圖（共 10 分）腎小球 腎原尿水無機(jī)鹽葡萄糖尿素尿液腎小管葡萄糖食物成分化學(xué)性消化的口腔咽食道胃小腸大腸淀粉蛋白質(zhì)脂肪四、個(gè)性展示（4 分）略，只要設(shè)計(jì)時(shí)注意營養(yǎng)的科學(xué)搭配并能說出道理即可。五、資料分析（每小題 2 分，共 8 分）（1）蛋白質(zhì)和脂肪（2）肝臟、小腸、胰腺（3）含蛋白質(zhì)豐富（或三大有機(jī)物比例合理），適于嬰幼兒生長（4）摻入較多淀粉，蛋白質(zhì)含量少六、實(shí)驗(yàn)探究（每小題 2 分，共 8 分）（1）廢電池對水體有污染作用（或?qū)ψ饔茫?（2）同種、大小、生長狀況都相同（3）廢電池對水

58、體有污染作用，且廢電池浸出液濃度越大，污染越嚴(yán)重（或?qū)ψ饔?，且廢電池浸出液濃度越大，毒害作用越大）（4）需要再加一個(gè)魚缸，不加廢電池浸出液，其他條件一樣七、開放題： 1略 2節(jié)約用水、合理用水；減少水資源的浪費(fèi)、防止和制止水的污染；植樹造林，防止水土流失；擴(kuò)大淡水資源的來源等八年級(jí)上冊生物學(xué)科部分檢測題參考第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第 14 章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖1不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 由2 A C C 芽接直接產(chǎn)生新無性生殖枝接 A 是接穗 B 是砧木 D C3在無菌條件下，從葉片上取出葉的細(xì)胞或組織接種到含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，形成愈傷組織，分化成幼

59、苗，逐漸發(fā)育成完整的植物體。 接種葉的細(xì)胞或組織 愈傷組織 分化成幼苗 無菌 在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大批植物；防止植物的；培養(yǎng)新品種第二節(jié)植物的有性生殖1有性 2.傳粉 自花傳粉異花傳粉 3 C4B 5.C 6.C 7.B花粉管 柱頭 花柱 子房 胚珠8（1）雄 人工授粉 花粉 柱頭 花粉管精卵 胚 果皮 子房壁；果實(shí) 子房；卵細(xì)胞 受胚珠。6當(dāng)雄花盛開，大部分雌穗花絲露出后，選擇晴朗無風(fēng)天氣，先采品種不同的花粉，然后裝在授粉器內(nèi)，把花粉授在花絲上?？蛇B續(xù)進(jìn)行兩、三次。第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育1 蛹 完全不完全2有性 3 B4 B5 A6 C7 蛹 幼蟲 卵 成蟲 形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性 完全 C春蠶絲盡并沒

60、有死而是形成了蛹，“春蠶化蛹絲方盡”8蟬的外殼（外骨骼）是堅(jiān)硬的，不能隨著蟬的生長而擴(kuò)大。當(dāng)產(chǎn)生長到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制蟬的生長，蟬將原來的外骨骼脫去，這就是蛻皮。9（）消滅蚊子生存環(huán)境，及時(shí)，不要留。（）關(guān)上門窗，在窗前放置一個(gè)盆子，盆中加點(diǎn)混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就會(huì)有一些死去的蚊子。人們根據(jù)復(fù)眼的構(gòu)造，仿制了“蠅眼”照相機(jī)；的眼睛能看見紫外線，但人和其他熱敏元件卻看不見紫外線。所以，人們又仿制了“紫外眼”，這種“紫外眼”在國防上有重要作用。的嗅覺很靈敏，人們又根據(jù)的這個(gè)特點(diǎn)仿制了氣體檢驗(yàn)儀器，用來檢測各種氣體。第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育1 D 2 C 3B 4D 5C 6B 7