1、足球-兩人間傳控球教學(xué)設(shè)計(jì)三臺(tái)中學(xué) 鐘金沛一、教學(xué)理念本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識(shí)。教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，讓學(xué)生充分體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣，注重對學(xué)生在激勵(lì)；利用設(shè)計(jì)的游戲，提高學(xué)生練習(xí)的成功率；通過合作性練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與和諧的人際關(guān)系。二、教材與學(xué)情分析本課選取校本教材中的足球-兩人間傳控球，教師在引入足球內(nèi)容時(shí)力求以學(xué)生發(fā)展為中心，適應(yīng)高中生生理、心理特點(diǎn)，適當(dāng)降低足球項(xiàng)目的練習(xí)要求，運(yùn)用游戲提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。足球兩人間傳控球中運(yùn)用較多的綜合技術(shù)，要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)足球基本技能的

2、練習(xí)。針對高中生生理、心理特點(diǎn)，教師加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，運(yùn)用游戲的方法，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，為學(xué)生形成對足球項(xiàng)目的終身愛好與專長奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：足球-兩人間短傳的技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)難點(diǎn)：傳球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作定型四、教與學(xué)的過程設(shè)計(jì)思路熱身：以規(guī)定方框內(nèi)自由運(yùn)球熱身，盡量不要和其他隊(duì)員相撞，聽哨音做壓腿、牽拉、高抬腿等熱身練習(xí)。技術(shù)練習(xí)：復(fù)習(xí)個(gè)人行進(jìn)間運(yùn)控球的基本技術(shù)。技能學(xué)練：足球-兩人間的短傳教學(xué)與練習(xí)。技能提高：結(jié)合接力游戲進(jìn)行傳控球的比賽，在游戲比賽中體會(huì)傳球與控球相結(jié)合的技術(shù)，提升身體素質(zhì)，在歡快的氛圍中得到技術(shù)的提高；放松總結(jié)。五、教學(xué)組織策略因地制宜，充分利用場地，結(jié)合課外

3、體育鍛煉的3個(gè)小足球場；在教學(xué)中緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對性的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況對練習(xí)的次數(shù)和強(qiáng)度加以靈活掌控和調(diào)整，教學(xué)以幽默激勵(lì)的語言和規(guī)范的示范動(dòng)作為主，充分激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，從而逐步地突破教學(xué)重點(diǎn)，化解學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 授課班級：高二7班 人數(shù)：56 地點(diǎn)：足球場 任課教師：鐘金沛教材內(nèi)容復(fù)習(xí)足球-個(gè)人傳控球基本技術(shù)。學(xué)習(xí)足球-兩人間的短傳。教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步讓學(xué)生掌握足球運(yùn)控球基本技術(shù)，為學(xué)生參加足球比賽奠定基礎(chǔ)。2、通過本次課學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、速度、意識(shí)等，使百分之七十的學(xué)生能夠做出基本規(guī)范的傳球動(dòng)作。 3、通過與同學(xué)共同練習(xí)、觀察、交流、合作

4、，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)秀品質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，通過游戲和比賽提高學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：足球-兩人間短傳的技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：傳球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作定型場地器材3個(gè)小足球場足球57個(gè)標(biāo)志盤20個(gè)安全措施：1、保持場地平整。2、準(zhǔn)備活動(dòng)充分。3、注意分組練習(xí)時(shí)的位置間隙。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)組織形式練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)開始部分2課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)2、師生問好3、宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生1、教師提前到場準(zhǔn)備器材。2、體育委員報(bào)告人數(shù)。3、教師提出教學(xué)目標(biāo)及要求。4、學(xué)生認(rèn)真聽講，思考目標(biāo)，樹立安全意識(shí)。要求：動(dòng)作快.靜.齊，精神飽滿注意安全教師口令要清晰，聲音要洪

5、亮。2準(zhǔn)備部分6熱身練習(xí)：每人一球在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由運(yùn)球熱身，盡量不要和其他隊(duì)員相撞結(jié)合哨聲做拉伸活動(dòng)聽哨音做壓腿、牽拉、高抬腿等熱身練習(xí)1、教師指揮2、學(xué)生按要求完成3、運(yùn)用基本的足球技術(shù)要求：學(xué)生聽從老師的指揮，學(xué)生聽哨聲換動(dòng)作重心低，動(dòng)作幅度大6基本部分281、技術(shù)練習(xí)復(fù)習(xí)足球-基本技術(shù)正腳背運(yùn)球，外腳背運(yùn)球、撥球、踩球、拉球2、技能練習(xí)兩人間短傳教學(xué)與練習(xí)易犯錯(cuò)誤：傳停球部位不對擊球部位不準(zhǔn)確糾錯(cuò)：足弓傳球與停球擊停球的后中部3、技能提升傳控球接力游戲教師講解示范，學(xué)生分為兩組，體操隊(duì)行站立，從本端底線向?qū)ο虻拙€進(jìn)行練習(xí)教師講解示范，技術(shù)動(dòng)作定型練習(xí)兩人一組完成傳球與控球的教學(xué)與練習(xí)增加距離，進(jìn)行練習(xí)在規(guī)定場地內(nèi)，把學(xué)生分為相距5米的兩邊，每邊各四組，每組各6人， 相對站立要求：控制住球，不能離身體太遠(yuǎn)重心低，眼睛余光看球要求： 兩人一組，足弓推球要準(zhǔn)，停球時(shí)要判斷好來球，足弓停球要穩(wěn)技術(shù)動(dòng)作定型要求：運(yùn)用傳接球技術(shù)結(jié)合運(yùn)控球技術(shù)，傳準(zhǔn)球，停球穩(wěn)，快速運(yùn)控球接力，比一比哪一組更快，最后一組男生五個(gè)俯臥撐，女生五個(gè)下蹲8101063-61結(jié)束部分41、放松活動(dòng)2、小結(jié)3、宣布下課4、值日生歸還器材1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行牽拉放松、抖動(dòng)、按摩放松2、教師評價(jià)練習(xí)效果學(xué)生積極自評。3、宣布下