1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15北師大一年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看誰寫得既正確又規(guī)范。bn tin mng yu zhng zi tng xu wn ho k sh hu li hu b gng chng dng xi 2. 看拼音，寫詞語。bi jng hu bn zho h chn fng shn t y jng fi chng shng bng p shn go xng xu hu yn wi wn xio tng shu g zhng g yng 3. 拼一拼，寫一寫。k sh ki ku n r dng

2、 x sn yu yu r r m ki tu 4. 看拼音，寫詞語。fi chng y jng zu xi y wn y yun sh zhng x y yo din 5. 讀拼音，寫詞語。g jn qi ling to l x yng to zi h fng x y nio y hu xing 【筆畫填空】6. 我會(huì)寫筆順。再的筆順：_共（_）筆單的筆順：_共（_）筆瓜的筆順：_共（_）筆7. 看一看，寫一寫。豎折折鉤(): 筆順_，共（_）畫。橫折彎鉤(): 筆順_，共（_）畫。橫折鉤(): 筆順_，共（_）畫。8. 巧手填一填。1“田”字共（_）畫，第二畫是（_），筆順是（_）2“禾”

3、字共（_）畫，第五畫是（_），筆順是（_）3“火”字共（_）畫，第二畫是（_），筆順是（_）9. 我會(huì)正確填寫 。1“蟲”共（_）畫，筆順是_。2“山”共（_）畫，筆順是_。3“火”共（_）畫，筆順是_。4“里”共（_）畫，第5筆是（_）。10. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 叫 “叫”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。住 “住”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。以 “以”字的筆順是 。【選詞填空】11. 選擇合適的量詞填空。（填序號(hào)）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚 五（_）葉子 六（_）書12. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1fn wn png（_） jio s png（_）2把

4、頭 條 顆一（_）牛 一（_）棗 一（_）傘 一（_）狗3去年 今年 明年我（_）7歲，（_）6歲，（_）就8歲了。4什么時(shí)候要大聲說話？什么時(shí)候要小聲說話？填序號(hào)。大聲說話 小聲說話（_） （_）5我們的國旗多么美麗！_多么_！6一片片葉子從樹上落下來。_從_。13. 補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。（_）（_）大地 （_）物復(fù)蘇 柳綠（_）（_）冰雪融（_） （_）（_）齊放 泉（_）叮咚1找出帶有顏色的詞語_。2選擇其中的一個(gè)詞語寫一句話。_14. 選一選，組一組。里 手 耳 山 田 禾 口 月 足 水（_）面 （_）朵 （_）球 （_）亮 （_）苗（_）語 （_）果 （_）地 （_）指 （

5、_）峰15. 選字或詞填空。在 再1.我們（_）學(xué)校里學(xué)習(xí)。2.我總是先做語文作業(yè)，（_）做數(shù)學(xué)作業(yè)。那 哪3.這里是我的家，你的家在（_）兒呢？4.狼來到小溪邊，看見小羊在（_）兒喝水。渴 喝5.青蛙累了就在草叢里歇一會(huì)兒，（_）了就（_）點(diǎn)山泉水。青青的 清清的6.小河的水（_），能看見水底的小魚兒。7.春天來了，到處都是綠綠的，（_）。長長 常常8.在家里，我（_）幫助媽媽做家務(wù)。9.媽媽年輕時(shí)，有一對(duì)（_）的辮子?！具B詞成句】16. 照樣子，將句子寫得完整又具體。例：小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子（_）游到小公雞身邊。2同學(xué)們（_）唱起歌來。例：樹很孤單，喜鵲也很孤

6、單。3_很甜，_也很甜。4_很_，_也很_。17. 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。 （_）棉花姑娘請(qǐng)燕子，啄木鳥，青蛙幫它捉害蟲。（_）棉花姑娘生病了，葉子上長了許多蚜蟲。（_）棉花姑娘病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（_）七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。18. 組句， 并讀一讀。1公園 玩 在 我們 里_。2我家 一條 門前 小河 有_。3陽光 我的家 了 跳進(jìn) _。19. 照樣子，寫句子。（不會(huì)寫的字用拼音代替）（1）例：一片片葉子從樹上落下來。 _從_。（2）例：花兒是春天的使者。 我是_。（3）例：荷葉圓圓的。 蘋果_。20. 連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)（1）往下

7、 小溪 山上的 流_（2）紙船 折了 松鼠 一只_（3）怎么 不知道 他們 這塊 分 奶酪_（4）吃到 誰 結(jié)果 也 沒有 蛋糕_【古詩閱讀】21. 古詩練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深，不及汪倫送。1把古詩補(bǔ)充完整。2判斷句子說法對(duì)錯(cuò)。（1）贈(zèng)汪倫是汪倫贈(zèng)給朋友的詩。（_）（2）這首古詩表達(dá)了朋友間的深厚情誼。（_）22. 讀兒歌，回答問題。小 雪 花雪花，雪花，你有幾個(gè)瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見？只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。（1）小雪花有_個(gè)花瓣。（ ）A.5 B.4 C.6（2）小雪花看不見的原因是。（ ）A.飛到其他

8、地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏（3）你喜歡小雪花嗎？為什么？_23. 課外閱讀。數(shù)字歌一頭牛，二匹馬，三只小羊找媽媽。四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。七條魚，八只蝦，九條小蟲慢慢爬。十個(gè)數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。（1）文中共出現(xiàn)了哪幾個(gè)數(shù)字？_（2）填一填_頭牛_只小羊_條魚_個(gè)數(shù)字24. 背一背，填一填，做一做。贈(zèng)汪倫唐李白李（）乘舟將欲行，忽聞岸（）踏歌聲。桃（）潭（）深千（），（）及汪倫送（）。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是唐代詩人（）A.李白B.汪倫3詩人用（）來比喻朋友之間深厚的情誼。A.歌聲 B.桃花潭水25. 閱讀理解。村居草長鶯飛（）月天，（）堤

9、楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來（），忙（）東風(fēng)放紙鳶。1補(bǔ)全古詩中所缺的字。2給下列字注音。（）（）（）長散鳶3填空。這首詩的作者是（_）朝的（_）。【閱讀理解】26. 讀短文，完成練習(xí)。天上的白云碧綠的草地上，孩子們望著天上飄動(dòng)的白云，托著腮靜靜地想。云云想：“白云多像我愛吃的棉花糖??！”寧寧眨眨眼說：“剛才還是一群小綿羊，怎么一轉(zhuǎn)眼變成白馬啦？”安安仰望著天空，興奮地說：“白云像機(jī)器人，像火箭，哎，現(xiàn)在又像宇宙飛船啦！咱們可以坐上它，到太空去，看看有沒有外星人?！彼麄儬?zhēng)著搶著，都想把新奇的發(fā)現(xiàn)告訴同伴，讓大家分享自己的快樂。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2讀一讀，連一連。碧綠的 飄動(dòng)的 新奇的發(fā)現(xiàn)

10、 草地 白云3照樣子，寫句子。例：白云像機(jī)器人，像火箭。_像_，像_。27. 閱讀樂園。小紅傘有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。它來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果，就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，它剛想采，忽然看見大灰狼來了，它連忙撐開傘，成了一個(gè)可愛的大蘑菇。大灰狼沒看見小白兔就走了。小白兔舒了一口氣，這時(shí)，天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回去了。1文中提到的動(dòng)物有_、_、_。2我的量詞庫（補(bǔ)填量詞）。一（ ）籃子 一（ ）小紅傘一（ ）蘑菇地 一（ ）大蘑菇3小白兔用小紅傘幫小刺猬

11、_；大灰狼來了，小白兔撐起小紅傘，成了_ 。小白兔真 _ 。28. 課外閱讀。冬天來了北風(fēng)娃娃吹口哨，冬天已經(jīng)來到了。大雁小燕搬家了，青蛙蛤蟆睡覺了。樹上葉子落光了，小河開始封窗了。我的棉衣做成了，穿在身上不冷了。1這首兒歌寫了_句話。2讀一讀，連一連。大雁小燕 睡覺了青蛙蛤蟆 落光了樹上葉子 搬家了3“小河開始封窗了”中“封窗”的意思是（ ）（填序號(hào)）A把窗戶關(guān)上B結(jié)冰4“青蛙蛤蟆睡覺了”是因?yàn)椋?）（填序號(hào)）A它們要冬眠B它們很困29. 閱讀理解繳電話費(fèi)的老人到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊(duì)伍排得老長，只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)是

12、年逾六十了。“請(qǐng)問您的電話號(hào)碼?！睜I業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出了一個(gè)電話號(hào)碼，營業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問：“是叫李敏嗎？”老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個(gè)電話號(hào)碼，還是脫口而出，沒有一點(diǎn)猶豫。營業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：“不是的，這是我女兒的名字！”營業(yè)員說：“對(duì)不起，阿姨！你們家的電話到底是什么號(hào)碼？”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了，足足有幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)?？赡苁撬X察到后面的騷動(dòng)。便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對(duì)大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成

13、天往他們家打，問問孫子外孫。”她剛想走，好像又想起了什么：“剛才那兩個(gè)電話沒繳費(fèi)嗎？”“沒繳。”“那我給他們繳了吧，省得他們?cè)倥芤惶恕！庇谑抢先饲敢獾匾恍?，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。1第段中畫線句子屬于_描寫；第段中畫線句子屬于_描寫；第段中畫線句子屬于_描寫。2第段運(yùn)用了對(duì)比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘，就是想不起來”一句，與前文的一詞_形成對(duì)比。3找出與“這次，后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語句。_4全文寫了一件什么事？表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)？（用簡(jiǎn)潔的話概括）_30. 閱讀理解。他們自己爬出來雨停了，火紅的太陽出來了。母雞走到院子里，看見小土坑里積了一汪水。她走

14、近一看，立刻高聲叫起來：“不好了，一只母雞掉到水里去了！”小山羊連忙走過去，一看，水里沒有母雞，卻有一只小山羊。他高聲地叫起來：“不好了，一只小山羊掉進(jìn)水里去了！”母雞和小山羊十分著急，想找伙伴來幫忙。過了好久，才找到一只小鴨。當(dāng)他們?cè)賮淼酵量忧暗臅r(shí)候，土坑里的水已經(jīng)被太陽曬干了，土坑里什么也沒有。小鴨說：“一定是他們自己爬出來了?！?短文一共有 個(gè)自然段。寫了 、 、 三個(gè)小動(dòng)物。2“一只母雞掉到水里去了！”這是誰發(fā)現(xiàn)的？（ ）A小山羊B小鴨C母雞3“一定是他們自己爬出來了?！边@句話中的“他們”指誰？（ ）A小山羊和小鴨B小鴨和母雞C母雞和小山羊4在正確的說法后面畫“”。小土坑里什么也沒有，是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來了。（ ）母雞看到水坑里有“母雞”，其實(shí)是自己在水里的倒影。（ ） 土坑里的水被太陽曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒了，并不是他們自己從水坑里爬了出來。（ ）【看圖寫話】31. 看圖說故事。請(qǐng)以“好