1、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)填空及答案一、 根據(jù)課文，完成練習(xí)。1.我們?cè)诿銊?lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀，積極向上時(shí)常常引用贈(zèng)劉景文中 的詩(shī)句“_，_?！?.夜書(shū)所見(jiàn)中，詩(shī)人借助景物和回憶往事，抒發(fā)了詩(shī)人_、 _的情感。3.鋪滿金色巴掌的水泥道通過(guò)描寫(xiě)一夜_和_后落滿金色梧 桐樹(shù)葉的水泥道更美麗了，表達(dá)了作者對(duì)_的贊美、對(duì)_的熱 愛(ài)。4.秋天的雨以_為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來(lái)，描繪 了_、_、_的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的_和 _之情。二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有_的能力，靠的不是 _，而是一種無(wú)法解釋的_。2.花鐘一課告訴我們，一天之內(nèi)， _。 3.趙州橋是_朝的石匠_設(shè)

2、計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有 一千四百多年了。4._時(shí)代，有個(gè)叫_的人改進(jìn)了造紙術(shù)。三、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒_，一會(huì)兒 _，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 這句話選自_，全文寫(xiě)了火燒云從_到 _的過(guò)程，表現(xiàn)了火燒云的_和_，表達(dá)了作 者對(duì)火燒云的_之情。1 / 62我們奇妙的世界寫(xiě)了_和_的奇妙景象，其中描寫(xiě)天 空是抓住_、_、_、_等幾方 面來(lái)寫(xiě)的。3海底世界描寫(xiě)了海底的_、_、_、_幾個(gè) 方面，說(shuō)明海底是個(gè)_、_的世界。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，歌聲振林樾。_，忽然閉口立。2這時(shí)候，窗外十分安靜，_，_，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。3不懂就問(wèn)這篇課文告訴我們遇到不懂的

3、問(wèn)題，要敢于_。4花的學(xué)校用了_的修辭手法，向我們展示了_。五、 按課本內(nèi)容填空。1遲日江山麗，_。_，沙暖睡鴛鴦。2竹外桃花三兩枝，_。3綠陰不減來(lái)時(shí)路，_。4江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_。能不憶江南？六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，霜葉紅于二月花。2一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_。3有理走遍天下，_。4學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我知道了不懂就要問(wèn)中，我們要學(xué)習(xí)孫中山 _的精神。去年的樹(shù)中，我明白了一定要_。 在_中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_，明 白了好朋友要_，不論遇到什么事都要_?？傄驳?不了的老屋中，我認(rèn)識(shí)了_的老屋。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。2 / 61漏一文中，_以為_(kāi)是“漏”，_以為_(kāi)是“漏”

4、， 其實(shí)“漏”指的是_。2方帽子店一文中，從前人們只戴_的帽子，可是小孩子們不喜歡， 就用紙做出了_的帽子，這些帽子戴在頭上， _。3棗核中的棗核是一個(gè)_的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的 _要回來(lái)，就去大鬧衙門(mén)，把縣官老爺氣壞了。八、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1鮮花朵朵，_，_。要是我們_，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天 之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，_；五點(diǎn)左右， _；七點(diǎn)， _；中午十二點(diǎn)左右，_；下午三 點(diǎn)，_；下午五點(diǎn)，_；_在七點(diǎn)左右_； _在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；_卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)2蜜蜂的作者是_國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家_，他創(chuàng)作了著名的科 學(xué)著作_。這篇課文介紹他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了蜜蜂飛回 來(lái)，靠的

5、不是_，而是一種 _。3_，野渡無(wú)人舟自橫。九、 古詩(shī)填空。1.泥融飛燕子，_。2._，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時(shí)日日晴，_。4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_能不憶江南？十、 按要求填空。1.古詩(shī)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩(shī)中，我們可以看到“_，沙暖睡鴛 鴦”的春日風(fēng)光，也可以聽(tīng)到“綠陰不減來(lái)時(shí)路，_”的清脆鳥(niǎo)鳴，還3 / 6可以感受到“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，_”的新春氣象。2.蘇軾說(shuō)：“_，_。”我們要勇于改正錯(cuò)誤、聽(tīng)從善言。3.俗話說(shuō)：“_，_。”客觀環(huán)境對(duì)人的影響不可忽視。十一、 根據(jù)題目要求完成練習(xí)。1老婆婆說(shuō)的“漏”是指_，老虎以為的“漏”是指 _。2你認(rèn)為方帽子好，還是圓帽子好？說(shuō)明理由。_

6、3學(xué)了棗核這一課，你認(rèn)為“棗核”是個(gè)怎樣的孩子？（至少概括三點(diǎn)） _4本單元，我們讀了方帽子店漏棗核等有趣的故事，想想你還讀 過(guò)哪些有趣的故事。給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧。故事名稱(chēng)：_主要人物：_告訴我們的道理：_十二、 課文直通車(chē)。1.望天門(mén)山的作者是我國(guó)_代大詩(shī)人_，詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是 指_。2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！边@句詩(shī)出自_代詩(shī)人蘇軾的 _一詩(shī)，此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿；比喻 句是“_”。3.富饒的西沙群島一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：_， _。4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_，也是一座_。十三、 填一填。1.不懂就要問(wèn)講述的是_在私塾中大膽問(wèn)老師，不

7、怕被批評(píng)，最終得4 / 6到了老師的解答。2.秋天的雨一文以_為線索，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之 情。3.學(xué)了在牛肚子里旅行一文，我知道牛有_個(gè)胃，前_個(gè)胃是貯藏 食物的，第_個(gè)胃是管消化的。十四、 課文歡樂(lè)谷。1可愛(ài)的生靈，讓古詩(shī)顯得趣味盎然。你瞧，絕句中的詩(shī)句 “_，_”寫(xiě)出了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；惠崇 春江晚景中的詩(shī)句“_，_”寫(xiě)的是鴨子最先察覺(jué)了初春江水 的回暖；三衢道中中的詩(shī)句“_，_”寫(xiě)出了黃鸝啼鳴，幽 韻悅耳，渲染了舒暢愉悅的氛。2本單元，我們?cè)卩嵳耔I的介紹下愛(ài)上了那_的燕子，跟著葉圣陶欣賞了 那一池_的荷花，和汪曾祺一起認(rèn)識(shí)了一群_的昆蟲(chóng)。十五、 課文內(nèi)容我會(huì)填。1

8、李白在望天門(mén)山中贊美長(zhǎng)江：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，_”。2人們常用“上有天堂，_”這條諺語(yǔ)來(lái)贊美蘇州和杭州的秀美。 3陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“_，人無(wú)完人。”4趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的_和_，是我國(guó)_的歷史遺產(chǎn)。5英子上臺(tái)時(shí)的掌聲是同學(xué)們_的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們_的 掌聲。6最近我看了許多書(shū)，有_和_。答案一、 一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)身在他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)秋風(fēng)5 / 6秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美麗 豐收 歡樂(lè) 喜愛(ài) 贊美二、 1.辨認(rèn)方向 超常的記憶力 本能 2.不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同 的 3.隋 李春 4.東漢 蔡倫三、 紅彤彤的 金燦燦的 半紫半黃 半灰半百合色 火燒云

9、 上 來(lái) 下去 瑰麗 變幻無(wú)窮 喜愛(ài)和贊美 天空 大地 日出 云彩 雨后 落日 聲音 動(dòng)物 植物 礦藏 景色奇異 物產(chǎn)豐富四、 牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬 樹(shù)枝不搖了 鳥(niǎo)兒不叫了 蝴蝶停在 花朵上 提問(wèn)題 擬人 花的活潑可愛(ài)五、 春風(fēng)花草香 泥融飛燕子 春江水暖鴨先知 添得黃鸝四五聲 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán)六、 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 一個(gè)好漢三個(gè)幫 無(wú)理寸步難行 勤學(xué)好問(wèn) 信守諾言 在牛肚子里旅行 友誼 互相幫忙 沉著冷靜 樂(lè)于助 人七、 老虎 賊 賊 老虎 農(nóng)戶的房屋漏水 方形 圓的、尖 的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聰明 牛、驢八、 爭(zhēng)奇斗艷 芬芳迷人 留心觀察 牽?；ù灯鹆俗仙男±?/p>

10、 艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉 睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái) 午時(shí)花開(kāi)花了 萬(wàn)壽菊欣然 怒放 紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái) 月光花 舒展開(kāi)自己的花瓣 夜來(lái)香 曇 花 法 法布爾 昆蟲(chóng)記 超常的記憶力 無(wú)法解釋的本能 春 潮帶雨晚來(lái)急九、 沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 小溪泛盡卻山行 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán)十、 泥融飛燕子 添得黃鸝四五聲 總把新桃換舊符 改過(guò)不吝 從 善如流 近朱者赤 近墨者黑十一、 屋子漏雨 比老虎還厲害的東西 示例：我認(rèn)為圓帽子好。因?yàn)閳A 帽子和腦袋一樣都是圓的，戴著很舒服，而且圓帽子還比方帽子好看。 棗 核是一個(gè)聰明、能干、勇敢的好孩子。 一只尋找幸福的貓 小貓 一只小貓出來(lái)尋找幸福，找了一天沒(méi)有找到?；氐郊依铮职謰寢屧缫褵昧?晚飯，等它回來(lái)吃。小貓吃飽喝足以后，就躺在媽媽的懷里，這時(shí)，它突然明 白了，原來(lái)幸福就在身邊??！十二、 1.唐；李白；長(zhǎng)江2.宋；飲湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜3