1、中小學(xué)生學(xué)習(xí)五項管理主題教育班會活動方案為了遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽龠M學(xué)生全面而個 性發(fā)展，響應(yīng)落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項 管理的號召，進一步促進學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定關(guān)于學(xué)習(xí)”五項 管理”班級主題班會活動方案.班會目的：教育學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；希望孩子們能嚴格控制手機、不帶手機進入校園；熱愛閱讀，拒絕不良讀物、加強體育鍛煉、保證充足睡眠。班會王題：學(xué)習(xí)“五項管理，做學(xué)習(xí)和時間的主人班會準備主題班會教案班會過程了解什么是“五項管理”學(xué)習(xí)五項管理的具體要求和明白學(xué)習(xí)五項管理的意義.分組討論學(xué)習(xí)五管理管感悟和心得同學(xué)分享心得班會總

2、結(jié)通過開展此次主題班會活動，讓全體師生對“五項管理”有了新的 認識，為本校繼續(xù)落實立德樹人，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教 育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建 設(shè)者和接班人打下了 堅實的基礎(chǔ)。幼兒園落實“雙減工作致家長的一封信尊敬的家長：您好！為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生的作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，區(qū)教 育正大力推進課堂提質(zhì)和豐富課后服務(wù)供給，全力整頓學(xué)科類校外培訓(xùn) 機構(gòu)管理混亂、教學(xué)超綱、環(huán)境不好、虛假宣傳、亂收費用、退費困難、 資金鏈斷裂、卷款跑路等家長關(guān)切的問題，目前已初見成效，放學(xué)后回 歸校園已成為絕大部分學(xué)生的首選。為切實促進孩子的健康成長，請家 長結(jié)合以下教育部對規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)的要

3、求，慎重確定孩子是否參加校外 機構(gòu)培訓(xùn)。資質(zhì)要符合要求。學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)要張貼懷柔區(qū)批準復(fù)課 的綠色標識，經(jīng)營執(zhí)照與民辦教育辦學(xué)許可要“雙證齊全。機構(gòu) 上課教師要具備教師資格證，并與所公示的教師一致，所教學(xué)科與資格證學(xué)科相符。繳費要規(guī)避損失。培訓(xùn)費用要繳至預(yù)付費資金監(jiān)管平臺（機構(gòu) 的銀行印制的二維碼），不能繳至私人賬戶，一次性繳納課時費不超3 個月或60課時。合同要用標準文本。要簽訂教育部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā) 的中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）。辦學(xué)行為要規(guī)范。所教課程不得超出國家課程標準，教學(xué)進度不 能超過區(qū)內(nèi)中小學(xué)同期進度，不能留作業(yè)。機構(gòu)培訓(xùn)時間不得與中小學(xué) 教學(xué)時間沖突，結(jié)束時間不得晩于20： 30o培訓(xùn)機構(gòu)要將學(xué)生ID號錄入學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)管理平臺。教 育ID號是