《相聚教師節(jié) 》教師感言_第1頁(yè)
《相聚教師節(jié) 》教師感言_第2頁(yè)
《相聚教師節(jié) 》教師感言_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 相聚教師節(jié) 教師感言 相聚教師節(jié) 教師感言 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們往往會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考,這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言,用以表達(dá)所思所想。那么感言該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是我為大家收集的相聚教師節(jié) 教師感言,希望對(duì)大家有所幫助。 相聚教師節(jié) 教師感言1 喝著“加多寶,吃著小零食,高一年級(jí)會(huì)隆重開(kāi)幕。洪京老師做了教師介紹,然后請(qǐng)各位班主任介紹本班狀況。 “我們班的某某學(xué)生雖然是舞蹈特長(zhǎng),成績(jī)還不錯(cuò);某某體育特長(zhǎng)生,成績(jī)不夢(mèng)想,各任課老師可以找某某教練管理他;某某學(xué)生屬國(guó)際部,成績(jī)要求和別的學(xué)生有區(qū)別,請(qǐng)老師注意;我們班的孩子還是很可愛(ài)的

2、.,請(qǐng)各位老師多激勵(lì);拜托各位老師關(guān)注我們班的個(gè)別生等等。每位班主任對(duì)工作的熱心和對(duì)學(xué)生的愛(ài)溢于言表。 接著,科技關(guān)老師來(lái)為高一科技活動(dòng)作宣傳,駕輕就熟的他不僅悉數(shù)了活動(dòng)要求,還特意強(qiáng)調(diào)“搞科技要端正態(tài)度,不要有太強(qiáng)的功利心,“一心得獎(jiǎng)為提招不是好的動(dòng)機(jī),多年的閱歷說(shuō)明,這樣的學(xué)生搞不了科技。學(xué)生處胡遲老師強(qiáng)調(diào),在關(guān)注學(xué)生心理健康之余,針對(duì)試驗(yàn)班提出“這些孩子很優(yōu)秀,但是迷失了奮斗的方向。所以我們要幫他們認(rèn)清自己,并指出發(fā)展之路。付主任真是細(xì)心的人,他說(shuō):每個(gè)老師要認(rèn)真對(duì)待遲到和曠課的學(xué)生,不能忽略最簡(jiǎn)單的工作。結(jié)果白書(shū)記總結(jié)陳辭,用幽默的語(yǔ)言向我們提出了對(duì)學(xué)生思想、行為等品質(zhì)方面的要求,也是

3、教育的根本。整個(gè)會(huì)場(chǎng)溫馨祥和,如沐春風(fēng)! 好的開(kāi)始就是成功的一半。我相信我與匯文還有說(shuō)不完的故事,道不完的篇章。我將努力工作,為匯文新的輝煌貢獻(xiàn)自己菲薄的力量。 相聚教師節(jié) 教師感言2 走進(jìn)新學(xué)校,好多事情都需要人幫助。大到如何申報(bào)課程,小到怎么去食堂吃飯,都要麻煩別人。我們技術(shù)組是一個(gè)和氣的大家庭,同組的何佳星、何川、崔秀美十分友好和熱心,我和張瑞林調(diào)入不久就自然地和他們?nèi)苋朐谝黄鹆?。初?lái)乍到的陌生和各種擔(dān)憂一掃而光。 開(kāi)學(xué)后,我們已經(jīng)有了屢屢集體備課。每個(gè)人都一心為課堂出謀劃策。課件的制作不怕麻煩,力求完美,具體到字號(hào)和顏色都有斟酌。需要買材料、搬用具,沒(méi)有一個(gè)人缺席,都搶著出力。真可謂群策群力。 主任許勇進(jìn)和組長(zhǎng)劉玉田對(duì)我和張瑞林也格外關(guān)心,選修課怎么定位?耗材和場(chǎng)地怎樣解決?課程開(kāi)發(fā)怎樣能跟學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合?怎樣才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論